二年級(jí)人物的作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)人物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)人物的作文 篇1
“又生了 ”姥爺高興地喊著，趕忙拿起小魚(yú)網(wǎng)把剛出生的小孔雀魚(yú)撈了出來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)了孵化網(wǎng)里，這已經(jīng)是第三十條了，姥爺笑得嘴都喝不攏，雖然他 在魚(yú)缸旁站了快倆個(gè)小時(shí)了，但絲毫看不出一點(diǎn)累的樣子。
這就是我的姥爺，一個(gè)慈祥，和藹的人，姥爺中等個(gè)子，頭發(fā)也有點(diǎn)白了，可是，精神卻特別的好。每天早晨很早就起了床，給魚(yú)打氧，喂食，然后坐在魚(yú)缸旁看它們 開(kāi)心的吃蟲(chóng)子，互相嬉戲，姥爺養(yǎng)的魚(yú)可多了，有彩色的孔雀魚(yú)，溫順的葉子魚(yú)，調(diào)皮的小黑魚(yú)……還有好多我都叫不上名字來(lái)。
姥爺還喜歡打麻將，不管輸贏，總是笑呵呵的.，還開(kāi)玩笑說(shuō)，這叫“心態(tài)”一般人兒不行。
姥爺對(duì)我可好了，每天晚上放學(xué)都去接我，給我買(mǎi)上 喜歡的零食，然后把我送到補(bǔ)習(xí)班，寫(xiě)完作業(yè)再來(lái)接我，春夏秋冬，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。
這就是我的姥爺，我愛(ài)我的姥爺!
二年級(jí)人物的作文 篇2
每當(dāng)我們呼吸著新鮮空氣，走在干凈的馬路上的時(shí)候，你是否想到：是誰(shuí)把馬路打掃的這么干凈，讓大家呼吸著新鮮空氣呢？是他們，清潔工人，清潔，對(duì)于他們是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)。
每天清晨，五六點(diǎn)鐘，我們還在被子里睡覺(jué)時(shí)，清潔工人們已經(jīng)在大街上開(kāi)始了讓人們贊揚(yáng)的工作了，是他們，在星星的陪伴下打掃衛(wèi)生，把我們生活的城市整潔干凈，是他們，使我們生活的環(huán)境幽雅清新。
第一個(gè)迎來(lái)朝陽(yáng)的是他們，因?yàn)�，他們要為上班上學(xué)及進(jìn)行晨練的人們送來(lái)一份舒暢的心情，最后一個(gè)送走落日的是他們，因?yàn)樗麄円獮槌鞘械沫h(huán)保獻(xiàn)上一份火熱的赤誠(chéng)。浩瀚的夜空記載著他們無(wú)私的`奉獻(xiàn)，閃爍的群星見(jiàn)證了他們無(wú)悔的人生。
我贊美他們，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的人們，他們?cè)谄椒仓刑N(yùn)藏著偉大，普通中實(shí)現(xiàn)著神圣！我愛(ài)他們——清潔工人！
二年級(jí)人物的作文 篇3
我的英語(yǔ)老師她有烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙亮晶晶的.大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴經(jīng)常帶著甜甜的笑。平時(shí)我們看見(jiàn)老師了，就走上前去對(duì)老師說(shuō)：“老師您好!”老師也會(huì)彎下腰，帶著笑，甜甜地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好!”
可是，有一次小美在衛(wèi)生間里忽然看見(jiàn)了老師在整理假發(fā)，咦?老師的長(zhǎng)發(fā)怎么變成了短發(fā)，像男生一樣。小美突然間明白了，原來(lái)老師的長(zhǎng)發(fā)是假發(fā)呀，小美為自己的重大發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜。但是她即使知道了老師的秘密，她也會(huì)為老師保守秘密的。
無(wú)論是長(zhǎng)頭發(fā)還是短頭發(fā)，我都會(huì)喜歡我的老師。
二年級(jí)人物的作文 篇4
星期四，小弟弟和奶奶來(lái)接我，我急著拿奶奶帶來(lái)的吃的，小弟弟一溜煙跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心臟都快要跳出來(lái)了。
奶奶去問(wèn)保安，保安說(shuō)：“我沒(méi)注意到。”奶奶心里更急了，我和奶奶到校園里去找了一圈，還是沒(méi)找到。
原來(lái)，小弟弟一個(gè)人走到了校園外的轉(zhuǎn)彎口了，一個(gè)發(fā)廣告紙的阿姨發(fā)現(xiàn)了在路上哭的小弟弟，問(wèn)道：”你是誰(shuí)家的.孩子呀？“小弟弟說(shuō)：”是奶奶來(lái)接我的�！鞍⒁滔耄�"我把他送到傳達(dá)室去吧！" 阿姨把小弟弟送到了傳達(dá)室，交給了保安。我和奶奶從學(xué)校里出來(lái)，正好看見(jiàn)了在傳達(dá)室的小弟弟，我急忙告訴奶奶：”奶奶，小弟弟在這兒呢！“奶奶說(shuō)：”再過(guò)幾分鐘找不到的話，我就要報(bào)警了。“奶奶謝了那位好心的阿姨，也告訴小弟弟以后不能隨便亂跑。
二年級(jí)人物的作文 篇5
在這個(gè)世界上，只有他才會(huì)對(duì)你那么的溫柔，那么的疼你，沒(méi)有人能比得了他，沒(méi)有人能把那種溫暖給得了你，他的愛(ài)是唯一的，他的溫暖是獨(dú)一無(wú)二的。從小我就知道爸爸在外邊辛苦，努力的工作，把所有賺來(lái)的錢(qián)都用在這個(gè)家庭上，只有把很少很少的錢(qián)用在自己的身上，可是，我們一點(diǎn)也沒(méi)想過(guò)這一點(diǎn)，還讓剛下班回來(lái)的爸爸來(lái)給我們做這些，做哪些。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人比父親更辛苦，更溫柔，他那么辛苦，但他一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)苦，每天都那么笑瞇瞇的。父親的人生路上，流過(guò)多少汗水，灑過(guò)多少心血，只有他知道，為了這個(gè)家他過(guò)得很幸苦，為了我們的`這個(gè)家，所有的寂寞都是他一個(gè)人背的。
所以，我們應(yīng)該不要讓他那么的累，讓他過(guò)著更幸福，更美好的日子。
二年級(jí)人物的作文 篇6
我有一位可愛(ài)的阿姨，她是我媽媽的姐姐！，我們一家都非常的'喜歡她，有一次，讓我對(duì)她改變了許多！
有一天，阿姨來(lái)我家來(lái)玩，可是阿姨的神情讓我有些驚訝，阿姨怎么會(huì)愁眉苦臉的呢？我就走上去問(wèn)了阿姨！阿姨的話語(yǔ)竟然是這樣：“有人想打我，還想把我殺掉！”當(dāng)場(chǎng)我驚呆了，怎么會(huì)這樣？阿姨怎么了！竟然能說(shuō)出這種話語(yǔ)，我對(duì)她改變了，阿姨不像以前的那么溫柔了，不像以前那么的可愛(ài)！
我希望阿姨從惡夢(mèng)中走出來(lái)！別再昏迷下去了！
二年級(jí)人物的作文 篇7
我的父親是個(gè)工人，他對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格。
有一次我考試考的很不好，我害怕回家后爸爸會(huì)打我。我慢吞吞地走在路上。終于走到家了，爸爸說(shuō)：“試卷發(fā)下來(lái)了，你考多少分�！蔽业吐暤恼f(shuō)：“我考了73分。”此時(shí)，爸爸的耳朵好像特別靈敏。爸爸聽(tīng)過(guò)后，不但沒(méi)打我。還讓我把試卷拿出來(lái)，一題一題的給我講解。然后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“玲玲，你平時(shí)考試考得都很，這次怎么考成這樣。你是爸爸媽媽的`希望，你一定要爭(zhēng)氣呀！”聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧的低下了頭。
二年級(jí)人物的作文 篇8
年初四，我們?nèi)钷ジ┦考易骺�，我非常的興奮，因?yàn)樗俏遗瓮丫玫募亦l(xiāng)偉人，我知道他四十歲了，已經(jīng)去過(guò)北極五次，南極兩次，我覺(jué)得他太偉大了。
在吃飯過(guò)程中，他熱情地招待我們，還對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人”。我通過(guò)吃飯對(duì)他的了解更深了！他和我是一個(gè)村的，也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，他勤奮求學(xué)問(wèn)，一步一步成為科學(xué)家。爸爸說(shuō)：“他現(xiàn)在是我國(guó)的'極地首席科學(xué)家，也是我們蘇州的十大驕傲之一”。
我想我們學(xué)習(xí)條件這么好，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，楊惠根博士是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
二年級(jí)人物的作文 篇9
我的父親是這樣一個(gè)人，總是關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次，老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我讓爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸一進(jìn)教室就看到后面黑板上的'成績(jī)，讓他大吃一驚。為什么呢？因?yàn)槲铱剂说箶?shù)第9名，爸爸看了就發(fā)火了，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家里，爸爸就說(shuō)：“你這次為什么才考80分的？我很納悶，你平時(shí)不都考90以上嗎？是不是我這幾天對(duì)你太松了？”“不是，不是，”我連忙解釋道。
到了晚上，爸爸問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有，我當(dāng)讓寫(xiě)完了，爸爸給我檢查數(shù)學(xué)題，看到我做的數(shù)學(xué)題，爸爸就生氣了，因?yàn)槲易龅臄?shù)學(xué)題要么就抄錯(cuò)數(shù)，要么就算錯(cuò)。
從此以后，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，不能有一點(diǎn)馬虎。
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