精選期中考試作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的期中考試作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
期中考試作文 篇1
20xx年4月26日 星期六 晴 開(kāi)心
前:我本次和以前考試完全不一樣。我只是簡(jiǎn)單的把定義和公式簡(jiǎn)單看了一下,我也不知道我這是怎么了?
中:在考場(chǎng)時(shí),考卷一發(fā)下,我發(fā)現(xiàn)有幾道題拿不準(zhǔn)。總而言之我沒(méi)有高度緊張,只是得瑟了一下。不知分?jǐn)?shù)如何?
后:卷子的分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我不太滿意我以為可以在95分的但是,唉我高估自己了呀!我發(fā)現(xiàn)拿不準(zhǔn)的題都錯(cuò)了而且也犯了基礎(chǔ)錯(cuò)誤。天呢,我當(dāng)時(shí)真是的連這種低級(jí)錯(cuò)誤也檢查不出來(lái)呢?我多么希望紅叉變成紅勾呀!那些叉像一個(gè)個(gè)壞人一樣把我的一分分的分值搶走了!
總結(jié):通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn)有些人是高度緊張,而有些人是一副管他呢的.樣子,一點(diǎn)也不重視,還有些人是非常自信的。高度緊張就是臉色從紅潤(rùn)到紫。不重視就是管他考的高還是低呢!而非常自信的人雖然很少,但是他們有足夠時(shí)間復(fù)習(xí),所以才會(huì)這么自信。我屬于高度緊張和不重視之間的。我分析了我的錯(cuò)題原因:
1、考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),不應(yīng)該寥寥草草的復(fù)習(xí)。
2、考試是不應(yīng)該不認(rèn)真檢查。
經(jīng)過(guò)這次的考試是我更深一步的明白了復(fù)習(xí)和檢查的重要性!
期中考試作文 篇2
烏江畔,項(xiàng)王拔劍一揮,四面楚歌的蕭瑟使他失去了心中的信念,一代豪杰就此隕落。
遙想當(dāng)年,破釜沉舟,持三日糧,抱必死之心,項(xiàng)王以少勝多,大破四十萬(wàn)秦軍,諸侯紛紛下跪投降,并立項(xiàng)羽為將軍。是什么讓項(xiàng)羽敢于直面敵軍的強(qiáng)悍?是什么讓項(xiàng)王破釜沉舟?是什么讓他以少勝多?是他心中堅(jiān)定的信念庇護(hù)他、支撐他,讓他完成了這次以少勝多的戰(zhàn)役,同時(shí)也開(kāi)啟了楚軍十余年的輝煌。
可后來(lái)呢?韓信的一計(jì)——四面楚歌,讓他心中的信念之火熄滅。心中的信念一旦逝去,一代英杰也就不復(fù)存在。烏江亭長(zhǎng)的小船他也不肯接受。那一刻,我真想奪下他手中的劍,告訴他:“‘勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!c(diǎn)燃心中的'信念,你才是真正的一代楚王。”可大江東去,逝者如斯,項(xiàng)王失去了信念,歷史長(zhǎng)河也終將把他淹沒(méi)。
瓊西因貝爾曼為她樹(shù)立了信念,成功挺過(guò)了肺炎的煎熬,病情好轉(zhuǎn),再次點(diǎn)燃了生命之火,信念永照心靈。
司馬遷,一代史學(xué)大家,曾受最殘酷的刑罰——宮刑。但信念支撐著他:凡百三十篇,欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。他終于用信念撐過(guò)了宮刑的恥辱。是的,他失去了成為大丈夫的機(jī)會(huì),但歷史長(zhǎng)河埋沒(méi)了他的宮刑,成就了他的《史記》,成就了他的“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。歷史也會(huì)由于他的信念,將他的名字永遠(yuǎn)刻在成功者的石碑上。
“我有一個(gè)夢(mèng)想,幽谷上升,高山下降,崎嶇起伏之路成坦途:圣光披露,普照人間。”身為黑人,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上廣受歧視,而馬丁·路德·金并未喪失希望,反而卻用自己的行動(dòng)點(diǎn)燃了自己的信念,讓信念永照心靈。他不畏強(qiáng)權(quán),他一直奔走在黑人的維權(quán)之路上。最終使美利堅(jiān)合眾國(guó)拋棄了種族歧視。是信念讓他完成了這一使命,讓他打破了黑人的枷鎖,是信念讓他帶領(lǐng)無(wú)數(shù)黑人奔向光明自由。
如果說(shuō),是上帝創(chuàng)造了這世界,那么信念就是他留在人間的金蘋果。因?yàn),信念之力,無(wú)堅(jiān)不摧。信念永照心靈的人,成功只離他一步之遙。擁有信念,你就擁有了強(qiáng)大的人生!讓信念,永照心靈!
期中考試作文 篇3
今天上午,我們學(xué)校在內(nèi)操場(chǎng)召開(kāi)了隆重的期中考試表彰大會(huì)。
大會(huì)的第一項(xiàng)是升國(guó)旗奏國(guó)歌。在雄壯的國(guó)歌聲中,五星紅旗冉冉升起。我們少先隊(duì)員行隊(duì)禮。在莊嚴(yán)的.升旗儀式后,校長(zhǎng)進(jìn)行了熱情洋溢的講話,對(duì)上半期的學(xué)校工作認(rèn)真作了總結(jié),并希望全校師生在下半期取得更大的進(jìn)步。接著,優(yōu)秀教師代表和優(yōu)秀學(xué)生代表分別在會(huì)上發(fā)了言,向師生們介紹了自己在工作上和學(xué)習(xí)上的一些成功經(jīng)驗(yàn)。最后,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。那就是頒獎(jiǎng)儀式。我校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)向全體師生宣讀了此次大會(huì)受表彰學(xué)生的名單。當(dāng)校長(zhǎng)念到我的名字時(shí),我既高興又緊張,快步地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在我們領(lǐng)到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí),負(fù)責(zé)攝像的老師叫我們整齊地站成一排,然后給我們照了一個(gè)合影。據(jù)說(shuō),這些照片還要上傳到學(xué)校的網(wǎng)站上去。整個(gè)上午,我都開(kāi)開(kāi)心心的。
當(dāng)然,我也不能驕傲,還要爭(zhēng)取在期末考試中考出更好的成績(jī)。
期中考試作文 篇4
今天是我們本次期中考試中的最后一天了,需要考的科目是“語(yǔ)文”。當(dāng)老師發(fā)下考試卷的那一剎那,我就緊張得不得了,腦子一片空白,眼睛不夠用,不知道該往哪里看,更別說(shuō)做題了。
稍微平靜幾分鐘后,我拿起筆準(zhǔn)備開(kāi)始了,試卷的前幾道題還算簡(jiǎn)單,也沒(méi)有怎么費(fèi)勁去想,我緊張的心放松了一點(diǎn)點(diǎn)?墒亲龅阶詈髱椎李}的時(shí)候心情就不那么愉悅了,想了半天也做不上來(lái),好像見(jiàn)過(guò)類似的,又好像曾經(jīng)聽(tīng)老師講過(guò)類似的……可當(dāng)時(shí)的我真的像失憶了一樣什么也不記得了。這可怎么辦呢?沒(méi)有辦法只有讓自己先靜下來(lái),好好再審審題,再想想做題的`方法。好不容易寫出來(lái)了,再次核對(duì)答案好像又有哪里不太對(duì),再思考再做一次。經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真思考,題終于做出來(lái)了,答案再次核對(duì)也沒(méi)有問(wèn)題,真是虛驚一場(chǎng)!終于到了寫作文的題了,這是我喜歡的可以讓我自由發(fā)揮的作文題,同時(shí)意味著整張?jiān)嚲砜齑鹜炅,我越?lái)越興奮!
正在我思如潮涌地寫著作文的時(shí)候,我的鋼筆沒(méi)有水了?粗罩亩喟肫魑母寮,真讓人頭疼又尷尬。偏偏還在考試中我又著急又害怕,特別看了一下時(shí)間也沒(méi)剩多少了。在這緊急的時(shí)刻,我突然想起了在我的筆盒里還有一只備用的鋼筆。備用筆的出現(xiàn)就像及時(shí)雨一樣,拯救了我的考試。我拿出筆就開(kāi)始飛快地寫,終于在考試時(shí)間結(jié)束前寫完了試卷,真是一場(chǎng)讓我自己受驚嚇的考試。5分鐘過(guò)后試卷被老師收走了,隨之我的心情也平靜了下來(lái),我提著的心才算重新放回肚子里。
這次的經(jīng)驗(yàn)告訴我,下次有考試一定要記得提前做好準(zhǔn)備,尤其是檢查鋼筆水和備用筆。還有就是考試的時(shí)候不能緊張,要冷靜,盡量放松,這樣才能盡可能的發(fā)揮出自己的真是水平。下次更要加油哦!
期中考試作文 篇5
星期五的上午,我們學(xué)校舉行了一次頒獎(jiǎng)儀式,這次主要頒獎(jiǎng)給“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和進(jìn)步巨大的“進(jìn)步之星”。
校長(zhǎng)開(kāi)始報(bào)名字了,一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),終于到五年級(jí)了,當(dāng)我的'名字從校長(zhǎng)嘴中脫口而出時(shí),我激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)槲耀@獎(jiǎng)了,當(dāng)校長(zhǎng)叫我們到國(guó)旗臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),
我既高興又緊張,我高興時(shí)因?yàn)槲铱梢缘玫揭粡埅?jiǎng)狀了,而我緊張是因?yàn)檫@是我們學(xué)校第一次在期中考試結(jié)束后舉行的頒獎(jiǎng)儀式,另一個(gè)原因是我把這個(gè)國(guó)旗臺(tái)看作是一個(gè)舞臺(tái),那下面的同學(xué)則是數(shù)百名“觀眾”,看著“觀眾”們,我的臉頓時(shí)紅通通的一片,好像熟透了的番茄。接著,我們拿著紅色的獎(jiǎng)狀,蔡老師把我們喜悅的一瞬間“咔擦”一聲拍了下來(lái),我們各自回帶自己的班級(jí),我看著那張紅色的獎(jiǎng)狀,心里說(shuō)不出的高興,猶如剛吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。
這次的頒獎(jiǎng)儀式,我永遠(yuǎn)銘記在心。
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