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【精華】六年級(jí)童年作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)童年作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年如一片廣闊的大海，我的夢(mèng)在海中漂流。童年如一片碧綠的草地，我的夢(mèng)在草地上奔跑。童年如一望無(wú)垠的藍(lán)天，我的夢(mèng)在藍(lán)天中飛翔。
晚上，我按照往常的習(xí)慣，在媽媽的嘮叨下洗漱好，上床睡覺(jué)，慢慢的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒牵覅s來(lái)到了另外一個(gè)地方——糖果世界！
我左看看右望望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，我才小心的向前走了幾步。過(guò)了幾分鐘，兩個(gè)長(zhǎng)著糖果形狀的怪人向我走來(lái)，一把拉住我，好像幾百年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)人似的對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)？糖果不糖果的，鬼不鬼的'，像個(gè)妖怪一樣！”我連忙說(shuō)：“哈哈哈，我是地球人，你們是糖果人，認(rèn)識(shí)我就怪了！”那兩個(gè)糖果回答道：“哦，原來(lái)是糖果客啊，”我們來(lái)帶你玩遍糖果世界吧！我還沒(méi)答應(yīng)，就被他們拉著沖向糖果橋。
那兩只糖果很快過(guò)了獨(dú)木橋，而我這個(gè)地球人怎么好和它們相比呢！我小心翼翼地走向獨(dú)木橋，可還是在不經(jīng)意中掉入了河中。我小小抿了一口河水，可沒(méi)想到的是，河水竟然是檸檬水！我大口大口品嘗著美味的果汁，太美味了！
我不舍得爬上岸，隨著糖果怪人來(lái)到“糖果布丁”。我跳在哪種顏色的布丁上，整個(gè)人就變成了布丁的顏色。真是太神奇了呢！我心中又起了一個(gè)疑問(wèn)：這奇怪的布丁，肯定能吃吧！我毫無(wú)顧慮，一口咬在了布丁上，好吃，好吃，太好吃啦！
現(xiàn)在，我們來(lái)到了糖果游樂(lè)園，我選了一個(gè)游戲——糖果碰碰車。這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要坐在車上，轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，撞向別人的糖果車，把她的糖果車撞碎就可以啦。我剛上車，原味奶糖就給我一個(gè)下馬威，我不甘心，又重新鼓起勇氣，撞向原味奶糖，嘿嘿，幸好它沒(méi)注意，它的糖果車已經(jīng)被我撞碎啦！太棒了，可就在我歡呼的時(shí)候，草莓味奶糖又撞向我，幸好我躲得及時(shí)，不然我就要被撞成碎片了吧！
玩了一天，兩個(gè)糖果怪人請(qǐng)我到她們家里玩，我一口答應(yīng)了。我剛坐在椅子上休息，就出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，我還以為是什么怪獸，連忙讓糖果怪人躲在我的身后，可糖果怪人對(duì)我說(shuō)：“它是糖果機(jī)器人，是我家的管家，只要有客人來(lái)，它就會(huì)服務(wù)客人的，你就讓它好好的服務(wù)你吧！”我不敢相信，就試驗(yàn)了一下，我讓她捶背就捶背，做飯就做飯，真是太好玩了。
“也不看看幾點(diǎn)啦，馬上遲到啦，還不起床，你這丫頭，就知道睡，快起床去，想當(dāng)年，你老媽早上五點(diǎn)多就起床了�！卑ィ鞍酝觚垺眿寢尩膰Z叨聲又在我的耳邊想起，算了，我可不想聽(tīng)媽媽在那里說(shuō)小時(shí)候的事情，還是起床吧！哎，我的夢(mèng)呀！
童年如夢(mèng)，是啊，童年多像一場(chǎng)純真多彩的夢(mèng)�。�
六年級(jí)童年作文 篇2
童年真的很美好。每個(gè)人的童年都有五彩繽紛的色彩，都裝點(diǎn)著美麗的畫(huà)面。當(dāng)然，即使是我的'畫(huà)上也有美麗的色彩。
我記得，我還在老家生活的時(shí)候，我有幾個(gè)很好很好的伙伴，我們經(jīng)常在一塊兒玩兒，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
有一次，一個(gè)同伴說(shuō)：“我們今天去河灘捉魚(yú)捉螃蟹吧!”我說(shuō)：“好啊好啊�！本瓦@樣我們約定了時(shí)間，還規(guī)定了誰(shuí)也不許不來(lái)。于是我們各自就先回家準(zhǔn)備東西了。
吃過(guò)午飯，到了下午，我們誰(shuí)也沒(méi)有遲到，都相繼來(lái)到了約定的地點(diǎn)。到了那兒，我們開(kāi)始往河灘走，過(guò)了一會(huì)兒，到了河灘，我們都拿出了自己帶來(lái)的一些工具，布置好我和幾個(gè)小伙伴就去捉螃蟹，剩下的小伙伴就來(lái)捉魚(yú)。
過(guò)了一會(huì)兒，那邊捉魚(yú)的小伙伴小聲的跟我們說(shuō)：“你們那邊卓找螃蟹了沒(méi)��？”我們說(shuō)：“還沒(méi)有呢，這些螃蟹實(shí)在是太聰明了，我們根本就捉不著。你們那邊咋樣了？”他們說(shuō)：“唉，別提了，這些魚(yú)也很聰明，都躲得我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，根本就不靠近我們！”然后我說(shuō)：“既然咱們都沒(méi)有抓著，那咱們就互相加油吧！”
又過(guò)了一會(huì)兒，他們說(shuō)：“你們那邊怎么樣了，有沒(méi)有好一點(diǎn)呢？”我說(shuō)：“還行吧，還……”我還沒(méi)有說(shuō)完呢。捕魚(yú)的小伙伴就說(shuō)：“噓，別說(shuō)了，魚(yú)快要上鉤了！”這是又說(shuō)：“啊，捉著了捉著了，這條魚(yú)真大��！你快來(lái)看��！”我說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了。”剛說(shuō)完，捉螃蟹的小伙伴就說(shuō)：“哎呀，捉著螃蟹了，快來(lái)幫幫我��！”于是我就趕緊往那邊走去幫他，一看捉了一直很大的螃蟹。
一下午，我們都在捉魚(yú)捉螃蟹，沉浸在這種洗越開(kāi)心的氣氛里。到了傍晚，我們載著一袋子的魚(yú)和螃蟹，還有喜悅開(kāi)心的心情往家走，相約，明天還要來(lái)捉魚(yú)呢！
童年的生活無(wú)憂無(wú)慮的，真快樂(lè)！
六年級(jí)童年作文 篇3
在小時(shí)候，我很調(diào)皮，也很淘氣，因此。我常常鬧出了好多好多趣事，這趣事好像天上的星星一般多，一般亮……我今天就摘下一顆最亮最亮的給大家看。
小時(shí)候我喜歡去大海，在某某天我又去了大海一次。那次就是我最亮的星。
那次，天氣很晴朗，天空很清晰。走出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著花和大地的氣息。早晨好清爽……
我們來(lái)到外婆家的大海玩。海浪拍打著海岸，“叭、叭”聽(tīng)起來(lái)好像一曲悠悠的小令。我開(kāi)心的向大海揮手，海風(fēng)吹著我的小臉，海浪摸著我胖乎乎的小腳，“哈哈、哈哈”我被癢的咯咯直笑。我嘻嘻哈哈的和大海玩耍。這回可急了爸爸媽媽，他們不時(shí)的扶著我。想起那眾星捧月的'樣子我現(xiàn)在一想，就笑個(gè)不�！�
我、爸爸、媽媽，在這清晰的海風(fēng)中嘻嘻哈哈的照了一張相。是永久的不會(huì)褪色……
六年級(jí)童年作文 篇4
都說(shuō)童年是最美好的，是粉紅色的，是夢(mèng)想飛揚(yáng)的。可是，夢(mèng)想在哪里？粉紅色在哪里？我的眼前只是一層灰蒙蒙的灰色，我就像落入一個(gè)巨大的陷阱里，那樣無(wú)助，那樣悲慘，只能等待上帝的救援。
可是，我不要那樣，我痛恨這樣的自己。在別人欺負(fù)我時(shí)，我總是這樣說(shuō)，忍一忍就過(guò)去了。我并不想傷害他們，可是，他們反而變本加厲起來(lái)，我終于意識(shí)到，你越忍，別人就卻覺(jué)得你好欺負(fù)。要么忍，要么殘忍。我不想再做以前的自己，那樣懦弱，那樣無(wú)助，那樣善良。
我寧愿殘忍。善良對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是多余的。如果要我善良，我寧愿對(duì)動(dòng)物善良，因?yàn)閯?dòng)物不會(huì)撒謊，它們從不掩飾自己。而人，你永遠(yuǎn)也不知道他們?cè)谙胧裁�，人心最難測(cè)，我也不想去猜測(cè)，越是看透，心就越?jīng)觥?/p>
曾經(jīng)我也對(duì)這個(gè)世界充滿希望，充滿夢(mèng)想，就如一般的小孩子一樣，單純而幼稚。但那只是曾經(jīng)。我曾經(jīng)有很多朋友，和她們一起歡笑，一起悲傷。她們開(kāi)心的時(shí)候我也跟著開(kāi)心，她們不見(jiàn)了東西的時(shí)候我比她們更擔(dān)心。我有一個(gè)很要好的朋友，我們一起上學(xué)，一起回家，一起吃零食，一起唱K，一起穿相同的衣服，一起說(shuō)相同的話，一起出去玩，一起滑冰，一起參加比賽，一起玩電腦，一起立志以后考同樣的學(xué)校，甚至一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起通宵，一起半夜偷溜出去。我們還在天臺(tái)上拜為金蘭姐妹，立誓永遠(yuǎn)不分開(kāi)，即使分開(kāi)了，也要保持聯(lián)系。那時(shí)的日子，真的很快樂(lè)，這是一段粉紅色的`回憶。但是事情發(fā)展卻讓我們始料不及，現(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲榱诉@美妙的夢(mèng)境。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，她與我之間已經(jīng)隔了一層透明的屏障，我們漸行漸遠(yuǎn)，即使我們都沒(méi)有說(shuō)破，她對(duì)待身邊的任何一個(gè)人都比我好得多，現(xiàn)在更是形同陌路。我在期待什么呢？友情，不就是如此么，如此深厚的友誼，轉(zhuǎn)眼間卻已崩塌，身邊的朋友也對(duì)我越來(lái)越冷淡，還在幻想什么？我強(qiáng)迫著自己醒來(lái)，結(jié)束這場(chǎng)令人心碎的夢(mèng)。
什么時(shí)候，開(kāi)始習(xí)慣自己一個(gè)人默默上學(xué)，默默回家，一個(gè)人靜靜聽(tīng)著憂傷的音樂(lè)，讓淚水肆意劃過(guò)臉龐，一個(gè)人寫(xiě)著悲傷的日記，一個(gè)人過(guò)著單調(diào)的生活。數(shù)不清多少個(gè)夜里，想起美好的回憶，然后默默的哭泣。但我從來(lái)不會(huì)在別人面前哭，不想讓別人看到我懦弱的樣子。我知道，我必須要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)榈沽�，沒(méi)人會(huì)扶你起來(lái)，只能自己忍著疼痛一步一步站起來(lái)。無(wú)論如何。還是要學(xué)會(huì)自己取暖。無(wú)論如何。還是要一個(gè)人撐起整個(gè)世界。那樣雖然孤單，卻不會(huì)受到傷害。習(xí)慣了，就不孤單了。
六年級(jí)童年作文 篇5
坐在冬日的暖陽(yáng)下，重溫馬克·吐溫筆下昔日的經(jīng)典，淡淡的陽(yáng)光灑落，給慵懶的人兒鍍上了一層金色，連方正的鉛字也泛著金色的光芒。
故事發(fā)生在十九世紀(jì)密西西比河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)，描寫(xiě)了一個(gè)名叫湯姆·索亞的小男孩和他的小伙伴們哈克貝里·蘇、喬�！すǖ墓适�。雖然湯姆在波莉姨媽、兩位校長(zhǎng)和模范孩子眼中是令人討厭的“調(diào)皮鬼”，但是他聰明活潑、正直勇敢，在老酒鬼莫夫·波特被大惡棍印江·喬埃誣陷在墓地里殺死了年輕的魯賓遜醫(yī)生時(shí)，他義無(wú)反顧在挺身而出，在開(kāi)庭審判墳場(chǎng)殺人案時(shí)，為忠厚老實(shí)的老莫夫作出了辯解，成為了名副其實(shí)的英雄；后來(lái)，他又在麥克道爾山洞發(fā)現(xiàn)了一處強(qiáng)盜埋下的寶藏，于是，他得到了一萬(wàn)二千多枚金幣，發(fā)了橫財(cái)！
許多家長(zhǎng)也許會(huì)非常厭惡這個(gè)喜歡打架、愛(ài)當(dāng)強(qiáng)盜、喜歡追求漂亮姑娘、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡搞惡作劇的“調(diào)皮蛋”，可是您有沒(méi)有看到過(guò)這個(gè)小淘氣包的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處？他才是一個(gè)孩子，一個(gè)會(huì)嫉妒、會(huì)羨慕、會(huì)生氣、會(huì)有古怪念頭、愛(ài)耍威風(fēng)的男孩子，他跟您家里已經(jīng)變成學(xué)習(xí)機(jī)器的孩子不同，他有自己的思想，會(huì)有喜怒哀樂(lè)各種表情，會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻與邪惡較量，做出那些大家都喜歡的“模范孩子”和體面的`“優(yōu)秀學(xué)生”無(wú)法做出的正義行為。
現(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，強(qiáng)者勝，弱者輸�，F(xiàn)在的學(xué)生是學(xué)習(xí)機(jī)器，每天“沉迷”于書(shū)本，唐詩(shī)、宋詞、元曲、文言文、趣味數(shù)學(xué)……掰掰手指頭數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)的興趣班一個(gè)接一個(gè)地上，導(dǎo)致上課心不在焉，比沒(méi)學(xué)的更糟糕�，F(xiàn)在的父母是爭(zhēng)寵父母，掏腰包給孩子去參加課外小組，望子成龍，望女成風(fēng)，盼望著自己的孩子文武雙全，樣樣都拿第一，這現(xiàn)實(shí)嗎？不，一點(diǎn)兒也不現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)人都不可能十全十美，任何一個(gè)人都有短處，都有缺點(diǎn)，您應(yīng)該開(kāi)明一些，孩子失敗時(shí)，給予鼓勵(lì)，孩子成功時(shí)，給予支持，這樣的孩子日后定能成為出色的人才。您應(yīng)該給孩子一個(gè)更好的發(fā)展空間，那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活空間，現(xiàn)在的孩子，極少會(huì)把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，一次次地大考小考月考，給孩子戴上了沉重的精神枷鎖。
所以，家長(zhǎng)們，醒醒吧！給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的童年，一個(gè)湯姆的童年！
六年級(jí)童年作文 篇6
翻看起過(guò)去的歲月，便使我去細(xì)細(xì)品味童年的滋味……
童年，是摘一朵朵野花放進(jìn)自己壘的土灶里當(dāng)做飯?jiān)系募竟?jié)，是久久地守護(hù)在剛長(zhǎng)出來(lái)的小葡萄藤旁，給自己甜蜜的夢(mèng)留下一點(diǎn)希望的季節(jié)。
童年，是采一片荷葉頂在頭上當(dāng)作涼傘的季節(jié)，從來(lái)不在乎炎炎的烈日和大大的雨滴，只有荷葉在慢慢地枯萎，只有云朵依舊飄動(dòng)……
童年，是在雪地里堆雪人，在夢(mèng)里和七個(gè)小矮人對(duì)話的季節(jié)。
童年，只知秋天要變冷卻不知樹(shù)葉為什么會(huì)發(fā)黃；只知過(guò)年卻不知會(huì)長(zhǎng)大。
童年，不知道羊?yàn)槭裁粗怀圆荩徊恢琅槭裁粗唤小皨寢尅�；不知道母雞為什么會(huì)下蛋；不知道雞蛋為什么會(huì)孵出小雞。
童年，想著月宮里有沒(méi)有草，月兔會(huì)不會(huì)因挨餓而睡不著覺(jué)。
童年，不知道媽媽會(huì)長(zhǎng)白發(fā)，不知道爸爸會(huì)有皺紋。
童年，是一壇陳年老酒，含著昨日的甘醇，帶著今日的`芬芳，卻留不住曾經(jīng)的美好。
童年，是一朵易逝的花，匆匆地來(lái)，急急地去，只留下斑斕的夢(mèng)和記憶中的美好。
童年，是空中美麗的彩虹，是夜幕中的流星。
童年，是過(guò)去的真實(shí)，是現(xiàn)在的美夢(mèng)。
童年，只能定格在我們的腦海中，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大。那么，就讓我們舉起雙手，大聲地向過(guò)去的歲月、過(guò)去的時(shí)光揮手說(shuō)“再見(jiàn)”！
六年級(jí)童年作文 篇7
每個(gè)人都有童年，童年時(shí)的往事更是趣味多多。童年時(shí)的往事就像海里的浪花，你看，這一朵浪花有驚無(wú)險(xiǎn)，那一朵浪花快樂(lè)無(wú)比，另一朵浪花則淚流滿面~~現(xiàn)在，我來(lái)想你們說(shuō)說(shuō)我的童年趣事吧。記得我小時(shí)候，是個(gè)游戲大王，小伙伴們每天都來(lái)找我玩游戲。有一天，爸爸叫我數(shù)數(shù)，正好這時(shí)來(lái)了一位客人，爸爸便要我從一數(shù)到十。而我卻脫口而出，背起了游戲歌謠，弄的爸爸哭笑不得。這位客人又說(shuō)：“喲，小小年紀(jì)就會(huì)背歌謠了，真了不起呀。”這句話說(shuō)的爸爸尷尬極了。還有一次，我和小伙伴們玩捉迷藏的游戲，（其實(shí)是把眼睛蒙起來(lái)）因?yàn)槲冶蛔阶×�，所以只能由我�?lái)捉。我蒙上眼睛，開(kāi)始捉了起來(lái)。不止此時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，一下子抱住了老師的大腿，還大喊“捉到了，捉到了�！笨僧�(dāng)我拿下那塊布，看到的捉住的'并不是小伙伴們，而是老師，差點(diǎn)被嚇?biāo)�。幸好老師沒(méi)有罵我，也沒(méi)有叫我的爸爸媽媽來(lái)。雖然童年時(shí)的記憶時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，但童年的事情深深的印在我的腦海里。
六年級(jí)童年作文 篇8
童年，多么誘人的字眼，多么搞笑的回憶。我的童年是歡樂(lè)可笑的，也是搞笑的。
記得讀四年級(jí)的一個(gè)夏天，我們班搞了一個(gè)吃西瓜比賽的活動(dòng)。班主任一宣布完這個(gè)消息后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興極了！大家都吶喊著：太好了！太好了！那天晚上我高興得幾乎要睡不著覺(jué)了，腦子里浮現(xiàn)著許多關(guān)于吃西瓜比賽活動(dòng)的畫(huà)面。相信其他同學(xué)也和我一樣吧？
漫長(zhǎng)的一夜最后過(guò)完了，第二天來(lái)了。這天就應(yīng)是我們最開(kāi)心的一天吧？大家把桌椅擺得整整齊齊的下午第一節(jié)，班主任站在講臺(tái)上大聲宣布：吃西瓜比賽正式開(kāi)始！說(shuō)完，同學(xué)們手中的西瓜立馬動(dòng)了起來(lái)，拼命往嘴里塞打架吃的`西瓜籽都到了臉上來(lái)，吃的時(shí)候你看看我吃的有多快，我也回過(guò)頭來(lái)看看你吃的有多快。勝負(fù)不分上下！最后我們分出了前五名的同學(xué)。但友誼第一，比賽第二嘛！所以我們最重要是玩的要開(kāi)心、快樂(lè)！之后有個(gè)同學(xué)提出了打西瓜仗的推薦，我們都異口同聲地說(shuō)：嗯！這個(gè)主意實(shí)在是太好了！然后我們就這樣玩起來(lái)了
不知不覺(jué)一天就這么過(guò)去了。我們都十分懷念這搞笑而歡樂(lè)的一天！
六年級(jí)童年作文 篇9
小時(shí)候，我隨童年在游樂(lè)場(chǎng)上爬上爬下；隨童年在綠茵地上搖搖晃晃的學(xué)習(xí)走路；隨童年在滑滑梯上慢慢滑落，歡樂(lè)無(wú)比�？涩F(xiàn)在，當(dāng)我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
小時(shí)候， 我隨童年追逐五顏六色的蝴蝶和白白的.小狗；我隨童年指著窗外的小鳥(niǎo)呀呀學(xué)語(yǔ)，意味深長(zhǎng)�？涩F(xiàn)在，當(dāng)我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
小時(shí)候，我隨著童年買一根五毛錢的冰棍含在嘴里；我隨著童年抓住小樹(shù)苗使勁搖晃；我隨著童年在水池邊拍起陣陣水紋，樂(lè)不可支。可現(xiàn)在，當(dāng)我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
小時(shí)候，我隨著童年和小伙伴在樓下嬉戲；我隨童年在淺水池玩水；我隨童年在樹(shù)下拾起枯黃的落葉， 笑口常開(kāi)。可如今，當(dāng)我再次呼喚童年， 童年，卻一去不返了。
小時(shí)候，我隨童年在草地上踢小球；我隨童年在家里學(xué)習(xí)奧特曼；我隨童年?duì)恐鴼馇騺?lái)回奔跑， 大汗淋漓。 可現(xiàn)在，當(dāng)我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
小時(shí)候， 我隨童年在教室里大聲朗讀課文；我隨童年與小同學(xué)一起做作業(yè)；我隨童年向父母驕傲地炫耀自己剛學(xué)的新知識(shí)，驕傲自豪�？涩F(xiàn)在，當(dāng)我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
童年，你去了那里？ 你快回來(lái)！ 我好想你！ 我還想和你一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑！你快回來(lái)��！ 你為什么還不回來(lái)？如今的我，要面臨的壓力太大了， 我累了！ 我好想回到童年的身邊， 我好想回到那綠茵地、那游樂(lè)嘗那游泳池， 還有那溫暖的童年的懷抱呀！可現(xiàn)在，當(dāng)我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
如果給我一次許愿的機(jī)會(huì)， 我不要花不完的金錢，不要用不完的生命， 我， 只想回到童年。
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