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        三年級(jí)活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2024-09-23 16:54:54 三年級(jí) 我要投稿

        【精品】三年級(jí)活動(dòng)的作文三篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的三年級(jí)活動(dòng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】三年級(jí)活動(dòng)的作文三篇

        三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇1

          元旦前夕,我校各年級(jí)的慶元旦活動(dòng)豐富多彩,他們的內(nèi)容多種多樣,有:相聲表演——《講禮貌》,英語(yǔ)歌曲——《老麥當(dāng)郎農(nóng)場(chǎng)》,小提琴表演——《花兒為什么這樣紅》,電子琴表演——《同一首歌》,《世上只有媽媽好》,合唱——《小紙船的夢(mèng)》,長(zhǎng)笛——《梁!,天津快板以及他們自編的舞蹈《只要媽媽露笑臉》,韓國(guó)街舞,其中我們四年級(jí)的活動(dòng)別具一格,吹、拉、彈、唱,應(yīng)有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩,贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。

          活動(dòng)結(jié)束時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有意詢(xún)問(wèn)了我們四年級(jí)的幾位同學(xué):“你們這次活動(dòng)快不快樂(lè)?”我們說(shuō):“很快樂(lè)!”“你們這次活動(dòng)有什么收獲?”大家都異口同聲地說(shuō):“這次活動(dòng)不僅有收獲,而且更快樂(lè)!通過(guò)這次活動(dòng),使我們的才藝得到了充分展示,使我們的.能力得到了鍛煉!

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)后臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。他同時(shí)告誡我們說(shuō):“要做到慶;顒(dòng)與文化學(xué)習(xí)兩不誤,馬上要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)備考階段。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),認(rèn)真?zhèn)淇迹?zhēng)期末考試能交上滿(mǎn)意的答卷。以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接新年的到來(lái)”。

          我們聽(tīng)后心里甜滋滋的,暗暗表示一定要考出最理想的成績(jī),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望。

        三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇2

          今天,學(xué)校組織去春游——爬山,地點(diǎn)是學(xué)校東側(cè)的青山,我們準(zhǔn)備好了吃的、喝的、太陽(yáng)帽、白手套就出發(fā)了,我們的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍。

          剛到山腳下,就看到了一條清澈見(jiàn)底的小溪,小溪上有一個(gè)用石頭搭成的小路,跨過(guò)小溪,有一條小道,順著小道走過(guò)去有一個(gè)不大的`池塘,一路上,我們沿著彎彎曲曲的山路慢慢地往上爬,山上有許多奇形怪狀的石頭。爬著爬著,我看見(jiàn)了許多爬山虎,有的爬得高,有的爬得低,誰(shuí)也不讓誰(shuí),他們好像在比賽,看誰(shuí)爬得高。爬了很久,終于到了我們休息的地方,我拿了一根火腿腸,扒皮就吃,有很多同學(xué)都給老師吃的,我也給了,吃完后。馮老師叫我們?nèi)齻(gè)班背古詩(shī),三個(gè)班長(zhǎng)想抽哪個(gè)班就抽哪個(gè)班,結(jié)果大家背的都很好。接著就下山了,下山依然遇到了許多奇怪的植物。

          今天,大家都很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冇H身體驗(yàn)了爬山的樂(lè)趣。

        三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇3

          日前,我們金筆作文的師生去龍?jiān)春珗@給小樹(shù)澆水,美化環(huán)境。

          到了龍?jiān)春珗@,我們來(lái)到一片櫻花樹(shù)林,毎朵櫻花都有五個(gè)花瓣,沒(méi)全開(kāi)的是粉色的,全開(kāi)的是白色的`。我選了一棵小樹(shù),給它戴上“蝴蝶結(jié)”——是我給它做的賀卡,上面寫(xiě)著:請(qǐng)保護(hù)小樹(shù)。同學(xué)們把自己做好的賀卡掛在小樹(shù)上,櫻花樹(shù)看上去更漂亮了。

          “有水啦!有水啦!”同學(xué)們聽(tīng)到喊聲爭(zhēng)先恐后地去接水。我怕接不到水,也不管腳下的泥和水趕緊跑過(guò)去。大家已經(jīng)把水管?chē)盟共煌ǎ液貌蝗菀撞沤拥揭慌杷,就深一腳淺一腳地來(lái)到小樹(shù)身邊。小樹(shù)正有氣無(wú)力地垂著頭,見(jiàn)我端水來(lái)了,搖著樹(shù)枝好像在說(shuō):“快給我點(diǎn)水吧,我都快渴死了!”我連忙讓它喝了個(gè)飽,只聽(tīng)見(jiàn)它“咕咚咕咚”地喝著,不一會(huì)兒就精神煥發(fā)挺直了腰看著我笑了。我好像聽(tīng)到它在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,你真好!”雖然我很累,可心里甜滋滋的。

          為了讓大家多呼吸點(diǎn)新鮮空氣,為了讓我們周?chē)沫h(huán)境更幽美,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

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