【精華】三年級(jí)青蛙的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)青蛙的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)青蛙的作文 篇1
有個(gè)牧人將剛擠的鮮奶放在墻下,墻上有三只小青蛙打鬧時(shí)不小心全部掉了進(jìn)去,就這樣,三只小青蛙游也游不動(dòng),跳也跳不起來(lái)。
第一只青蛙嘆氣道:難怪早上眼皮就在跳,好端端的就跳進(jìn)了牛奶桶里,我的命真苦!然后它就漂在奶桶里一動(dòng)不動(dòng),等待死亡的降臨。
第二只青蛙試著掙扎了幾下,感覺(jué)一切都是徒勞,絕望地說(shuō):今天死定了,我還不如死個(gè)痛快!長(zhǎng)痛不如短痛!于是,他一頭鉆進(jìn)牛奶深處,淹死了。
第三只青蛙什么也沒(méi)說(shuō),只是拼命蹬后腿
第一只青蛙說(shuō):算了吧,沒(méi)用的這么深的`牛奶桶,再怎么蹬也跳不出去!
也許能找到一些墊腳的東西呢!第三只青蛙說(shuō)。
但是桶里只有滑滑的牛奶,更本沒(méi)有什么可以支撐的東西,小青蛙一腳踏空,兩腳踏空時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去,小青蛙幾乎想放棄了,但是一種強(qiáng)烈的求生欲望支持著它一次又一次往后蹬。它感到牛奶越來(lái)越稠,自己越來(lái)越難以游動(dòng)
然而,奇跡出現(xiàn)了,它們下面的牛奶硬了起來(lái)——原來(lái)牛奶在第三只青蛙的拼命地?cái)嚢柘,變成了奶油塊兒。待到等死的小青蛙發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),它興奮地叫了起來(lái)。
兩只小青蛙奮力一跳,終于都跳出了奶桶。而它們的另一個(gè)同伴,卻沒(méi)能跳出來(lái)。
三年級(jí)青蛙的作文 篇2
因?yàn)樘┌驳纳蕉,水多,加之泉水多,溝渠多,所以這里的青蛙也非常多。
清晨,當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,青蛙們就“呱”聲四起,到處都回蕩著它們嘹亮的歌聲,這時(shí)候我感覺(jué)它們是在大合唱,它們感覺(jué)擁有著豐富的水是多么的幸福啊,雖然我們并不一定認(rèn)為它們的歌聲是美妙可人的。中午,當(dāng)人們需要休息的`時(shí)候,青蛙們好像是很知趣的樣子,也躲進(jìn)草叢里休息了,原來(lái)它們也怕人們煩它們啊。晚上,在人們勞作一天回家休息時(shí),青蛙又開始了它們的歌唱,這時(shí)的它們有時(shí)在合唱,有時(shí)在獨(dú)唱,甚至于二重奏……人們都對(duì)青蛙們表示了友好的示意——畢竟人需要音樂(lè)的陪伴,人們需要片刻的放松,青蛙作為人的朋友滿足了人們的需求。
雖然青蛙長(zhǎng)得樣子不是很好看,但我并不討厭它們,畢竟它們對(duì)人類的貢獻(xiàn)非常大,因?yàn)榍嗤艿母杪暷軌蚪o人以激勵(lì),它們能夠幫助人們捕捉害蟲,被人們稱為“莊稼的保護(hù)神”。但有時(shí)候,個(gè)別商販為了私利竟然捕捉青蛙當(dāng)“美食”實(shí)在不可思議。
青蛙的作用這么大,又是我們?nèi)祟惖暮门笥,讓我們從現(xiàn)在做起,一同來(lái)保護(hù)青蛙吧。
三年級(jí)青蛙的作文 篇3
在一片水稻田里,有一只漂亮的小青蛙。它的.全身幾乎都是綠色的,只有肚皮是白色的。
這只小青蛙非常勤勞。它每天白天出去散步,晚上就到水稻田里捉害蟲。因?yàn)樘S時(shí)可達(dá)1米多高,所以這只青蛙長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。
有一天,在這片水稻田里舉行了一場(chǎng)捉蟲比賽。要求在這片水稻田里生活的青蛙都來(lái)參加。當(dāng)然,這只青蛙也被拉去參加比賽了。當(dāng)天,這只青蛙就被安排開始捉蟲了,后面還有一只青蛙裁判跟著,捉一只蟲記一下。結(jié)果,這只青蛙捉的蟲子最多。
就這樣,這只青蛙在稻田里出了名,每天不用捉蟲,只吃粉絲送來(lái)的蟲子。它白天在家看電視,晚上就睡大覺(jué)。幾個(gè)月后,這只青蛙長(zhǎng)成了一只肥豬一樣的胖青蛙。
因?yàn)檫@只青蛙不再捉害蟲,害蟲把水稻吃了個(gè)精光。所以,主人看見這只青蛙就想打它。唉,今年的水稻沒(méi)收成了。
以后,這只青蛙再也不敢驕傲了。
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