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精選四年級同桌的作文匯編五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級同桌的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級同桌的作文 篇1
大家猜猜我的同桌是誰?她白凈的'臉，大大的眼睛，微卷的頭發(fā)扎成馬尾，好像一個芭比娃娃一樣，兩只手整天沒事的時候就在那里搖啊搖，很可愛。知道她是誰了吧?她就是王樂冰，她在我心目中有兩大特點。
第一大特點是……不，應(yīng)該說缺點，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說，停下手中的作業(yè)，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業(yè)本時有個字寫錯了，那天我沒帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會借我的。我就對王樂冰說：“膠帶紙借我用一下�！蔽冶疽詾樗龝芸斓亟杞o我，都準備伸手就接了，沒想到她居然皺著眉頭對我說：“別吶。你向別人借也可以啊，為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論，我氣不打一處來，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。
第二大特點是她的優(yōu)點：忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學鬧矛盾了，我和他爭來吵去，他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻，我見勢不妙就走了。當時我回到教室里時，滿腔怒火，正好王樂冰過來了，我就忍不住找她發(fā)泄，她一直問我：“你怎么了﹖”我大吼了一聲;“你別問吶，煩都煩死了�！彼尤粵]生氣而且還一直安慰我，最后我終于平靜下來了。
我覺得王樂冰這個同桌雖然有點小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和王樂冰以后一定會“并肩作戰(zhàn)”的。
四年級同桌的作文 篇2
我的同桌叫楊博。
我的同桌和我長的差不多一樣高，她的嘴巴可不像別的女生的櫻桃小嘴，而是像一個大老虎的嘴巴，她講起話來像連珠炮似的劈劈叭叭。
她那個脾氣只要和她坐過同桌的同學沒有一個不知道的。有一次考試，老師把前排同學王威的卷子上的一道題改錯了，應(yīng)該打錯老師打了個對，她眉飛色舞、昂首挺胸地去搶王威同學的卷子，王威大驚失色，連忙把卷子收了起來。我同桌見他把卷子收了起來連忙又用高傲、以自己是老師的態(tài)度去要他的'考卷。王威同學被她嚇的哭了，沒有了辦法，只好把卷子給了我同桌楊博。拿到了卷子后，我同桌就興高采烈的去老師那把錯告訴老師，看著老師糾正過來后，又興致勃勃的回來。她真是一個直率眼里容不下沙子的人。
我的同桌做事永遠是那么風風火火，真像一個男孩子。
四年級同桌的作文 篇3
在上一個學期里，我們四4班這個大家庭度過了喜怒哀樂的每一天。你是否常常因為同桌而高興、憂愁、憤怒和苦惱。也許，我可能不太了解你的同桌。接下來，就讓我來介紹我的同桌——唐子亮。
他是一個活潑、陽光又好動的男孩。可以說，他的眼睛大大的'，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石一樣晃亮晃亮的；鼻子高高挺挺的，就像一條斜直線一樣劃下去；粉嘟嘟的小臉蛋顯得他既陽光又可愛。如果說起身材，你們可別看他胖就否定他，他在學習上可是名列前茅，是我們班的一位學霸。你們可能不知道，每次上語文課時，他總是可以準確地說出一些歷史人物的相關(guān)信息，當語文老師布置作業(yè)附加作文時，我們總是一副唉聲嘆氣地注視著老師，仿佛在說：“老師，能不能不寫作文��？”而他卻是一副若無其事的樣子看著老師，仿佛在說：只是寫個作文，太簡單了�！笨粗判臐M滿的樣子好時羨慕��！
其它學科也是如此，比如上數(shù)學課，課堂上老師出題讓同學們回答時，我們還在思考時，他卻已將手高高舉起，等待這回答問題。當我們認為他已經(jīng)很厲害時，那么就大錯特錯了，他最厲害的是閱讀，他曾經(jīng)說過：“一天嘛，漫畫書能看10本左右；短篇小說能看兩三本，中篇小說能看一本；長篇小說能看到三分之二�！碑斘衣犕旰�，立刻明白了為什么每天他都能講一個不重樣的故事給我聽，原來都是來源于每日的閱讀��！以后我也要多讀書、多學習、勤于總結(jié)。
這就是我的同桌——唐子亮，一位既陽光可愛又飽讀知識的男孩。
四年級同桌的作文 篇4
在學校里，你一定有很多同桌吧？記得那時候，我有一位同桌，他叫史浩澤。
我不怎么和男生打交道，也沒有想要了解他們的興趣。但是……我的每一位同桌都是男生！是的，連一個跟我興趣相投的女生都沒有！
史浩澤是我們班的班長，成績較好，長得有點黑，笑的時候會露出兩個小小的酒窩。我們的`班主任還給它起了一個別稱——“小史”。
我很不喜歡蟲子。比如說毛毛蟲吧，它軟軟的，還不停的蠕動。真是太惡心了！還有蝸牛，走過的地方還會留下黏液！想一想，夜晚，一只蝸牛爬過了你的手，手黏糊糊的，是多么的惡心呀！但這些男生，卻跟我的想法完全相反。而且，他們還樂在其中。他們呀，時常會拿蟲子來嚇我。知道我為什么會害怕蟲子嗎？因為小時候媽媽說很多蟲子都有劇毒。雖然我知道媽媽說的話有點太夸張了，但是還是有些害怕。但是史浩澤卻不同。他不會用蟲子嚇我。我覺得這是因為他是班長，應(yīng)該以身作則。但我有時卻不這么想，因為，在下課的時候，他偶爾會和男生們聚在一起，在教室里打打鬧鬧，這難道是以身作則？
上課的音樂響了，我們的戰(zhàn)爭也開始了。他把腳伸到我的書桌那兒，我踩他一腳，他踩我一腳，我再踩他一腳……就這樣，老師不看（提醒）我們的話，我覺得應(yīng)該會這樣一直踩到下課。如果是這樣，就不好了（當然，現(xiàn)在我已經(jīng)不這樣了）。
記得我還有一位同桌。有一天，是數(shù)學考試。下課后，同學們對我說……他……抄我的答案！我倒不怎么清楚，因為整場考試的時間里我都在盯著試卷。我覺得也是。有兩個原因，一、他學習很差，這次成績卻很好。當然，只靠這個原因是不行的，因為只要他努力，這絕對是可能的；二、我錯的題他都錯了，我當時看了看他的試卷，竟然跟我錯的一模一樣！但史浩澤他不這樣，他學習不會走捷徑，很踏實，如果每個人都是這樣……你們覺得呢？會怎么樣呢？肯定會變得很美好！
我覺得他是一個很好的人，至少不會用蟲子嚇我，雖然我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)比以前勇敢多了。想想兩年后就見不到了，還真有些讓人傷心呢。
雖然現(xiàn)在我和他已經(jīng)不是同桌了，但是我仍然記得那段美好的日子。
四年級同桌的作文 篇5
對我來說，幼兒園的同桌已經(jīng)快忘得差不多了，可是只有一個人，我是記得一清二楚的，那就是丁偉。
丁偉是一個活潑機靈的女生，長得和我很像，如果我和她在一起，別人還以為我們是雙胞胎呢！不過說實話，其實我比丁偉高一點呢。丁偉的數(shù)學很好，可我的英語是排全班第二的喔。有一次考試，我們的語文成績都是一樣的，而且筆記一樣，答案一樣，如果不是老師的話，還以為我們是互相抄答案的呢。
丁偉喜歡白色，所以她的鞋子是白色的，裙子是白色的，衣服是白色的，連蝴蝶結(jié)也是白色的，我真搞不明白她為什么那么喜歡白色。
丁偉是一個大方漂亮的女孩。有一次，我上課忘了帶橡皮，做作業(yè)時寫錯了字，想向她借橡皮又不好意思，因為我們剛吵了一架。丁偉看了看我，主動遞給我一塊橡皮，還說，“這塊橡皮送給你吧，反正我還有很多呢�！蔽彝菈K橡皮，好久都說不出一句話。
丁偉的頭發(fā)長長的`，烏黑烏黑的，圓圓的臉蛋與水靈靈的大眼睛十分相配。因為丁偉比我小一歲，讀完幼兒園后要比我晚一年上小學，現(xiàn)在應(yīng)該讀三年級了吧。雖然過去了好幾年了，但這位幼兒園的同桌還是深深地印在我的腦海里，今后也不會忘記的吧。
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