實(shí)用的三年級(jí)的作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
今天下午我在寫作業(yè)的時(shí)候，突然張志鵬走過來(lái)說：“朱軍快點(diǎn)交作文本，就剩你一個(gè)人了�！焙髞�(lái)李老師說：“朱軍快上來(lái)訂正作文�！薄昂玫暮玫��！蔽颐φf。張志鵬又走過來(lái)說：“快點(diǎn)李老師叫你快點(diǎn)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的.說：“到底是先訂正作業(yè)還是繼續(xù)寫呢？"李心怡對(duì)我說：”一件事，一件事情的做�！拔颐靼琢死钚拟囊馑剂�。我說：”謝謝你李心怡。“我慢慢的走上講臺(tái)，李老師說；”朱軍這次寫的好，還是優(yōu)秀作業(yè)我要在全班人面前表?yè)P(yáng)你。“我慢慢的走下講臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真的寫作文了。
當(dāng)我心里美滋滋的時(shí)候，張志鵬有走過來(lái)了催我；“快點(diǎn)，等會(huì)你自己去交�！保骸爸懒�，知道了�！蔽也荒蜔┑恼f道。過了一會(huì)我就又去玩了。張志鵬看見我就用可怕的眼神盯著我。我只好回去了，張志鵬在那里盯著我寫，我被張志鵬嚇得膽破心驚，很快就寫完了。張志鵬太可怕了，想起他的眼神實(shí)在太可怕了。
三年級(jí)的作文 篇2
你是我青蔥歲月中生動(dòng)的故事。
——題記
新學(xué)期，新學(xué)校，新班級(jí)，更重要的是新同桌。你是我的同桌，也是我的組長(zhǎng)，一個(gè)十足的“女漢子”。雖然我是班副，可是我也奈何不了你。
你叫李欣冉，高高的個(gè)子，水靈靈的大眼睛�？瓷先ラL(zhǎng)得俊俏，可是，因?yàn)槟愕膹?qiáng)勢(shì)，這便在我們兩人中生出許多囧事來(lái)。
就在昨天下午，她在校門口的“奇奇怪怪”里面買了一束小盆栽，據(jù)說澆一瓶蓋的水，就能長(zhǎng)出小盆栽來(lái)。你就弄了些土，把種子埋在里面，只剩下澆水了。
這時(shí)我來(lái)到班里，帶了一杯濃濃的蜂蜜水，甜而不膩，喝了一口就急忙往廁所跑，可是回來(lái)以后，水瓶就不在我桌子上了，而且吸管也掉在了地上，我大發(fā)雷霆：“誰(shuí)動(dòng)了我的水？誰(shuí)？”左顧右盼，原來(lái)是你拿著的呀：“李欣冉，你在干啥呀！我那是喝的水！”“沒事，借我一點(diǎn)，我澆小盆栽呢。就借一滴。好，給你！”我一看：吸管沒了，瓶底的蜂蜜全倒光了。我實(shí)在忍不�。骸袄钚廊剑銤不ㄒ膊皇悄眠@個(gè)澆的吧！”
“你的不是礦泉水么？”
“礦泉水？我的明明是蜂蜜水��！”
“什么？蜂蜜水？我的老天，暈�！�
“你不信聞一聞！”
“嗯，一股蜂蜜味�！�
我撿起吸管，“這下好了吧，我的蜂蜜水倒光了。你的小盆栽也栽不出來(lái)了吧！”“哦！老天！早知道就不擅自用你的水了，哎…”望著我的.水，看著她的盆栽，我倆都不由自主地笑了，笑得很開心，我笑她的盆栽，你笑我的蜂蜜水。新同桌，新鮮事。
還有星期三的時(shí)候，你整個(gè)早上都在找東西，一下課就在我的抽屜里翻，反正我的抽屜里沒什么東西，除了練習(xí)冊(cè)和作業(yè)本，什么都沒有。我問你：“你在找什么？”“我的錢，我要充飯卡的�！薄澳阍俸煤谜艺野��！睕]等我說完，你就在你的褲兜里找到了錢，真是騎著驢找驢。我真是哭笑不得。
新的同桌，你本身就是一個(gè)生動(dòng)的故事，我會(huì)在以后的日子里，懷著友好、包容的心去閱讀你……
三年級(jí)的作文 篇3
我的愿望小時(shí)候，故事總是伴我長(zhǎng)大，牛頓的故事、愛迪生的故事、愛因斯坦的故事？？他們都是世界各地偉大的科學(xué)家，他們?yōu)槿藗冎圃炱�、空調(diào)、飛機(jī)等，讓地球變成了另一個(gè)多姿多彩的世界。于是，我想，如果我能成為一個(gè)科學(xué)家，為人類制造一個(gè)環(huán)保的機(jī)器，一個(gè)能制止戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)器，一個(gè)能控制大自然的機(jī)器，一個(gè)？？，好多機(jī)器都可以幫助人們不再受到自然災(zāi)害的傷害，不再被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取生命，不再因?yàn)榄h(huán)境而讓環(huán)衛(wèi)工人疲憊不堪？？在睡夢(mèng)中，在使用偉大的科學(xué)家制造的機(jī)器時(shí)，我經(jīng)�；孟肽墚�(dāng)一個(gè)科學(xué)家，在整齊干凈的桌椅上做實(shí)驗(yàn)，在高大的`實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)？？我的心里一邊幻想著當(dāng)科學(xué)家，一邊拿著手里的玩具，好像它就是我還沒有當(dāng)科學(xué)家時(shí)制造的�？茖W(xué)家這一個(gè)夢(mèng)讓我期待了很久很久？？當(dāng)一個(gè)科學(xué)家的不是憑空而來(lái)的，它需要有毅力的人，它需要經(jīng)得起考驗(yàn)的人，它需要學(xué)習(xí)好的人。當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)已經(jīng)固定在我的心里，我要為完成這一個(gè)夢(mèng)想而勇敢的努力、奮斗，從現(xiàn)在起，從這一刻起，我要好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)偉大的女科學(xué)家！
三年級(jí)的作文 篇4
在生活中，我是出了名的“邋遢鬼”，丟三落四，馬馬虎虎，什么洗衣做飯，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，哈哈，我全不會(huì)。
在別人眼中，我是個(gè)不折不扣的另類，不管對(duì)方是誰(shuí)，我經(jīng)常會(huì)大肆開玩笑，在長(zhǎng)輩眼中，我雖然調(diào)皮任性卻又有點(diǎn)沒大沒小。很多時(shí)候我不知道有的玩笑是不能開的，也沒有考慮過別人的感受，自己覺得沒什么大不了的，其實(shí)我已經(jīng)傷害了別人�？梢哉f我大大咧咧，也可以說是沒心沒肺。難怪會(huì)被別人當(dāng)“假小子”。
按照常人的邏輯，我是絕對(duì)不可能多愁善感的，但是我卻常常望殘日落淚，對(duì)落花傷懷。我酷愛讀書，瓊瑤那《水靈》讓我想入菲菲，朱麗葉與羅密歐的愛情令我眼淚花花，鋼鐵鑄成的保爾讓我佩服的五體投地，《紅樓夢(mèng)》又讓我牽腸掛肚……
雖然與這個(gè)世界格格不入，但我感覺自己還活的蠻自在。
高興時(shí)，我會(huì)盡情歡笑，亂瘋亂跑。悲傷時(shí)，我會(huì)哭個(gè)天崩地裂，黑白顛倒。我才不做那種“笑不露齒”的大家閨秀呢，我不會(huì)為了博得家長(zhǎng)、老師的喜愛而盡力約束自己改變自己，做一只他們的“小乖貓”。我就是我，要哭就哭，要笑就笑，要瘋跑就瘋跑，不管別人怎么看待我，我都只做我自己，一笑而過，照樣輕松自在。
其實(shí)我表面有多不在乎都只是假的，我重視情感，朋友的失去讓我魂不守舍，家人老師的不理解讓我心痛如割。
不過，一切過去的都過去了。如果我一直為失去星星而哭泣，那我會(huì)連太陽(yáng)也失去。不管什么悲傷我都走過來(lái)了，一切都會(huì)重新開始。
“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。”每當(dāng)面對(duì)別人詫異的`目光，我也會(huì)自問，我到底屬于哪一種女生呢。我最善良卻又最邪惡;最可愛卻又最討厭;最文靜卻又最瘋狂;最傷感卻又最灑脫;最馬虎卻又最細(xì)心….
但我這個(gè)矛盾綜合體也有自己的愿望，那就是快樂的過每一天。不管快樂還是悲傷，一天總會(huì)過去，那還不如快快樂樂的呢。
我就是我，我只是我，我只做我。
三年級(jí)的作文 篇5
以后，我希望我生的是兩個(gè)女兒。姐姐叫“劉佳琪”，“劉”當(dāng)然就是我的姓；“佳”呢，就是讓她學(xué)習(xí)越來(lái)越好，也讓她天天心情棒棒的；而“琪”，也就寓意著奇樂無(wú)窮，反正，我就是想她每天開開心心，快快樂樂的。
妹妹的.話，就叫“劉佳依”�！凹选本褪亲屗職饪杉�，可以保護(hù)姐姐，更在班里不受人欺負(fù)，不像我；“依”就寓意著她是有個(gè)非常值得依靠的人。
在家里，我會(huì)她們的小名。“佳琪”可能會(huì)叫“樂樂”，與她名字的寓意一樣；而“佳依”，一般會(huì)稱她為“佳佳”，這兩個(gè)“佳”，有兩方面很好，第一：勇氣可佳，第二：學(xué)習(xí)更佳。
在小學(xué)時(shí)代，我的名字，常常被同學(xué)當(dāng)成笑話。所以，我當(dāng)然不希望你們的名字在學(xué)校出現(xiàn)風(fēng)波與笑語(yǔ)。
女兒們，真希望你們天天開心，真希望你們身體非常健康，真希望你們長(zhǎng)相不凡，可與西施相對(duì)比！
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