【熱門】五年級敘事作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
每個(gè)人的成長都會面對一些錯誤，但這些錯誤會使你明白它的道理。在我的童年里也有這樣讓我后悔的事。
在我的家里養(yǎng)有一條非�？蓯鄣男」�，它黑乎乎的，樣子長得很像熊，因此，我給它取名為“黑熊”。它的眼睛亮晶晶的，毛有很多。我非常疼愛它，它是我最好的伙伴。
但是，這樣一個(gè)可愛的小狗，卻沒有受到上帝的憐惜。在這么可愛的小狗身上發(fā)生了一件令人心酸的事。
那是一天中午，我?guī)」烦鋈ネ�，我們來到一片有泥土的溪水旁。小狗把泥土到處濺，差點(diǎn)濺到我的身上。我小心翼翼地把它抱起來，誰知道剛抱起來它就把泥土弄到我的手上，我生氣了，準(zhǔn)備一走了之，想把小狗丟在那里，但又舍不得把它放在哪兒。我猶豫不決，但還是決定把它留在那兒，因?yàn)槲蚁胱屗芤幌驴唷?/p>
我回到家里，但還是忍不住回頭望一望黑熊。只見黑熊還是一樣地頑皮，我不想理它了，就打開電腦，開始玩游戲。我忘記黑熊在外面，此時(shí)此刻，黑熊在與對面的.小狗玩，我知道黑熊不會跑過去所以就不在乎了。
誰知道，令人心酸的事情發(fā)生了。當(dāng)小狗正要跑過去的時(shí)候，一輛車子猛地開過來，正好把黑熊撞倒在地。當(dāng)有人大聲向我呼喊的時(shí)候已經(jīng)來不及了，我看見黑熊一動不動地躺在地上已經(jīng)沒有力氣了，我把它抱了回去。我哭了，哭得非常傷心，我咽著淚水，準(zhǔn)備把它給埋了。我旁邊的朋友胥曉婷對我說；“你別哭了，畢竟它已經(jīng)死了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回到了家。
從那以后，我漸漸明白了，所有的事物死了以后都是不能復(fù)生的，我非常慚愧，心想如果這世界上能有一顆后悔藥該多好，那樣我就可以讓我的黑熊復(fù)活過來了。
五年級敘事作文 篇2
在20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了罕見好玩的游園活動。
從早上一回學(xué)校開始，同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待了：有的同學(xué)談?wù)撈鹆擞螆@活動的游戲，有的在展示他們的禮物，還有的同學(xué)甚至已經(jīng)開始交換禮物了。上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們先在課室里展開了一次中隊(duì)活動，最令人好笑的環(huán)節(jié)是說心愿環(huán)節(jié)，有的同學(xué)甚至說他的新年愿望是減肥�。‘�(dāng)然，你不免要問我的新年愿望，我的'愿望就是能幸福安康，心情愉快、蒸蒸日上，最好是能看到真正的雪，堆上真正的雪人。最令大家開心的是交換禮物環(huán)節(jié)，同學(xué)們都拿出自己辛苦做出的禮物，送給自己的最好的朋友。
中隊(duì)活動已結(jié)束，有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地背著書包跑出了課室，幸好謝老師反應(yīng)快，不然我們班就要被批評了。原來要等副校長講完話，活動才開始。
活動開始后，我玩“二氣呵成”和“托乒乓球”分別獲得了一本本子和一支熒光筆，因?yàn)槲沂枪ぷ魅藛T，所以我早早回來課室，后來，我就干脆一直做到活動結(jié)束。
這次活動開展得很成功，同學(xué)們都玩得很高興，不過還是有一些問題：在上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)有一些同學(xué)無心上課，玩起了玩具；我當(dāng)工作人員時(shí)，有很多學(xué)生亂插隊(duì)，可我們又管不過來，我真想叫那些在課室里玩的同學(xué)來幫幫忙。
不過，我還是很喜歡這種活動的，希望學(xué)校繼續(xù)開展，順便祝大家元旦快樂！
五年級敘事作文 篇3
今天，我要向大家推銷一種東西，那就是——鐵鏟。我聽見有人在感嘆了，心想：鐵鏟有什么用？我想告訴大家，鐵鏟在許多農(nóng)活上可以使用。
我的外婆家有一把普普通通的寬口鏟，因?yàn)橛辛怂�，可幫了外婆的大忙了�?/p>
這一把鏟子的身子扁扁的，鏟口雖然薄，但非常的`堅(jiān)硬鋒利，由于經(jīng)常使用，鏟口閃閃發(fā)光。鏟身的“肚子”凹進(jìn)去，就像一條小船一樣。兩個(gè)“肩膀”大約3寸寬，有一點(diǎn)像軍服上的肩章，帥氣極了。“肩膀”中間向上伸出一個(gè)圓筒，大概有5寸長吧。在筒上安裝了一根1米多長的圓木棍，就成了外婆的好幫手。
你們可別小看這一把鏟子，它的用途可大著呢！外婆用它來種小苗、挖土豆和松土，妹妹和我用它來挖蚯蚓，爸爸用它來挖坑種樹和種花。這一把鐵鏟已經(jīng)用了兩年了，家里人已經(jīng)不在使用了。雖然有一大部分地方已經(jīng)生銹了，但鏟口越來越鋒利了，以前，家里人都喜歡用它，每次用過之后，就把它洗干凈，放到門背后。
鐵鏟幫了我們干了不少活，我想：鐵鏟不怕苦和累，還不怕臟和臭，默默無聞地干活。鐵鏟的這種精神，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級敘事作文 篇4
民族舞是一種民間藝術(shù)，也是許多小女孩喜愛的一種藝術(shù)，我也不例外，我也很喜歡它。
民族舞泛指產(chǎn)生并流傳與民間、受民欲文化制約，即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)谷習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技藝和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動等特點(diǎn)，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。
有時(shí)我們會學(xué)幾個(gè)要表演的現(xiàn)代舞，現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在歐美出現(xiàn)的舞蹈形式，是在現(xiàn)代主義思潮的影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的�，F(xiàn)代舞只是一種舞蹈類型的統(tǒng)稱，并不概括其中各種流派的'全貌�，F(xiàn)代舞是一個(gè)生動而又復(fù)雜的藝術(shù)現(xiàn)象，對它的評價(jià)始終存在爭議。擴(kuò)大人們的藝術(shù)視野以及深刻反應(yīng)個(gè)性、心里等方面，對現(xiàn)代舞的評價(jià)是肯定的。因?yàn)樗@么生動復(fù)雜，所以我很認(rèn)真地去學(xué)。
我練舞認(rèn)真，基本功還算可以，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我們這位老師教得好，使我們每次考級，每個(gè)人都大獲全勝，學(xué)校里也得到了“優(yōu)秀考級點(diǎn)”的榮譽(yù)稱號。我也很刻苦，每到跳舞放學(xué)回家或放假我天天床上刻苦練習(xí)，我的努力讓我現(xiàn)在已經(jīng)獲得了四本“榮譽(yù)證書”。
啊，舞蹈啊我愛你！
五年級敘事作文 篇5
一年一度的cctv希望之星英語風(fēng)采大賽開始了，在爸爸媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣報(bào)了名。經(jīng)過初賽、復(fù)賽，最后在200多名選手中，我排名第五，成功晉級諸暨電視臺的冠亞季軍爭奪賽和紹興總決賽。
星期五晚上，我們早早地吃了晚飯，媽媽送我去諸暨電視臺。一路上，我一邊哼著《揮著翅膀的女孩》，一邊看著車窗外的行人、風(fēng)景，好不興奮。
下了車，剛踏進(jìn)電視臺的大門，一陣緊張的氣息便迎面撲來：家長們都焦急地在后臺走來走去，選手們有的在化妝，有的已經(jīng)化好妝，正有聲有色地排練著。聽泰弗爾老師說，我的對手都是已經(jīng)連續(xù)參加好幾屆的老選手了，看著他們從容不迫的樣子，我忽然覺得有一股無形的壓力向我襲來。這時(shí)，我也不敢閑著了，拿起演講稿，開始最后的沖刺�！靶W(xué)c組的參賽選手請到后臺準(zhǔn)備�！痹诶蠋煹拇叽俾曋�，我們向后臺走去，突然，我腳一軟，一個(gè)踉蹌向前撲去，幸好媽媽眼疾手快一把扶住了我，“你是不是太緊張了？做幾個(gè)深呼吸，沒什么大不了的，就當(dāng)跟平常練習(xí)一樣呀。”媽媽溫和地對我說。我找了張凳子坐下，深吸了一口氣，呵，哪個(gè)偉人想出來的這個(gè)辦法，還真不錯，心情緩和了許多�？燧喌轿疑吓_了，媽媽摟著我的雙肩，對我說：“小妞，我去觀眾席欣賞你的表演了，加油，你是最棒的！”說完，朝我豎了個(gè)大拇指，還想我調(diào)皮地眨了眨眼睛。我裂開嘴，笑了。
上臺前的幾分鐘是最緊張的時(shí)刻，我的心簡直比被狼追的公鹿跑的還快，拿著圓珠筆的手一直在顫抖，我便自我安慰：“陳姝夢，你是一個(gè)學(xué)校的大隊(duì)長，每星期一升國旗儀式上，你面對全校師生主持都不緊張，這兒的人數(shù)，才只有學(xué)校的三分之一，你有什么好怕的！”這時(shí)，傳來主持人動聽的聲音：“有請7號選手陳姝夢上場�！蔽野菏淄π氐刈呱狭宋枧_，先給了評委一個(gè)自信地微笑，然后就開始了我的演講。
幾個(gè)環(huán)節(jié)下來后，到了評“最佳人氣獎”的時(shí)候了，20個(gè)大眾小評委上來投票。我微笑著看著大眾評委，心想：我一定要給向我投票的評委大聲地說“thank you!”看著大眾評委一個(gè)一個(gè)從我身邊走過，我身前的玻璃長瓶空空如也，我的心揪成一團(tuán)，只能把唯一的希望寄托在我的好朋友身上了，因?yàn)樗f過她定會投我一票的，我的眼睛緊盯著她手中的彩球，沒想到她走過來滿臉無奈地對我說：“i am so sorry!”轉(zhuǎn)身把票投給了另外一位選手。我的心一下子跌到了谷底，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是強(qiáng)裝著笑容。一陣熱烈的掌聲響起，在同伴的推擠下，我也不知道自己是怎么走下臺的。
激動人心的`時(shí)刻到了，主持人宣布獲獎名單：“獲得最佳風(fēng)采獎的是……獲得本次比賽季軍的是……”主持人遲遲沒有報(bào)到我的名字，我的心就像一塊被高高舉起的石頭，難道我一個(gè)獎都沒有？“獲得本次比賽亞軍的是7號選手陳姝夢……”我的心終于放下了，眼眶又一次濕潤了，但這一次是激動的淚水，興奮的淚水，高興的淚水。在雄壯的音樂聲中，我走上臺，領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了亞軍獎杯，我高高舉起獎杯，露出了燦爛的笑容，那一刻，真的好幸福！
這是我第一次站在電視臺這種大型的舞臺上來展示自己，通過這次比賽，我對英語有了更加濃厚的興趣，對自己更加充滿了信心。在這里，我預(yù)祝自己能在紹興總決賽中取得更好的成績。
五年級敘事作文 篇6
我想給爸爸媽媽做一頓飯，可是我覺得那是很難的事，我請求爸爸媽媽幫助我，爸爸說我可以先嘗試做一次“西紅柿炒雞蛋”，星期天做就行，我聽了很緊張也很期盼。
星期日，我在媽媽的幫助下開始做西紅柿炒雞蛋。首先我把西紅柿洗干凈后放在案板上，接著我拿起刀準(zhǔn)備切了，菜刀真是太沉了，我看媽媽做飯的時(shí)候一直以為它很輕呢！我拿著一個(gè)西紅柿要切，可是它晃來晃去，我半天都沒敢切，媽媽這個(gè)時(shí)候教給我一個(gè)小常識：就是圓滾滾的菜，比如說西紅柿、胡蘿卜、土豆等要讓它們有一個(gè)平面朝下，西紅柿就要讓底朝下才可以切好。我采用媽媽的建議，用刀先把西紅柿一分為二然后又把它切成了四塊，我看了幾眼覺得還是有點(diǎn)大，但是刀離我的手很近我又不敢豎著切，怎么辦呢？我把西紅柿瓣橫著又切了一刀，這回我又把它四分為八了，我就這樣把西紅柿給切好了，我把它們拾到盤子里做下一道工序。
打雞蛋對于我來說就簡單多了，因?yàn)榇螂u蛋不用動刀子。我學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋打進(jìn)碗里，用筷子攪拌，這個(gè)動作一氣呵成，很快我就準(zhǔn)備好了，讓媽媽大吃了一驚，媽媽說她還準(zhǔn)備指點(diǎn)一下呢，沒想到我用不著，我很得意。最重要的一步終于開始了，我開始緊張起來，那就是點(diǎn)火炒菜。
我離開爐子很遠(yuǎn)，只把胳膊伸的長長的夠到點(diǎn)火開關(guān)，心就砰砰的跳快了，我照著媽媽說的快速擰了一下開關(guān)，沒有著火，我往前蹭了一小步，快如閃電一樣又打了一次火，還是沒有點(diǎn)著，媽媽鼓勵我再試一次，我又壯起膽子打了3次都不行，我感覺自己有點(diǎn)頭暈，對媽媽說：“媽媽，你給我打著火吧！”可是爸爸說：“不，一定要自己打，再來一次，亞洲自己就可以打著火。”我穩(wěn)了穩(wěn)神，又往前跨進(jìn)了一步，按住開關(guān)用力一擰，只聽見“啪”的.一聲，火著了起來，我急忙學(xué)著媽媽的樣子放鍋，到油，把蛋液倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻來翻去，很快就炒好了雞蛋，真是手忙腳亂，我都忘了鏟子怎么會在自己的手里。盛出雞蛋我接著就把西紅柿放進(jìn)了鍋里，當(dāng)西紅柿變得有點(diǎn)黏糊的時(shí)候我把炒好的雞蛋重新放進(jìn)了鍋里，和剛才一樣我把它們翻過來翻過去，不一會雞蛋就被染上了一層漂亮的紅色，媽媽提醒我放鹽，我放了一勺又?jǐn)嚵藘上戮完P(guān)了火，我的“西紅柿炒雞蛋”做好了。
我把它們裝進(jìn)盤子里，端給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都夸我做的真棒！我自己迫不及待的吃了一口，都沒感覺燙，覺得可真香�。⌒睦镆裁雷套痰�。我意猶未盡地宣布明天早晨的早飯我也要做。
五年級敘事作文 篇7
培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂和別人分享，你就會得到兩個(gè)快樂……”的確，我就有過這樣的經(jīng)歷。
記得今年寒假的時(shí)候，我們一家準(zhǔn)備去花芯水庫野炊，結(jié)果這個(gè)消息讓好多人知道了，于是，在媽媽的召集下，很多親戚都來一起去花芯水庫野炊。大家分好了工，你帶鍋，他帶食物，很快就出發(fā)了。
到了水庫以后，兩個(gè)大人拿著磚頭在一塊理想的平地上搭灶臺。你瞧，我舅舅拿起兩塊磚頭，往地上端端正正地一放，一個(gè)圓形的'、高高的灶臺就出現(xiàn)了。
還有幾個(gè)大人則去撿木柴，這邊山上的木柴可多得很，那兒有一捆，這兒也有一捆，大家你忙你的，我忙我的，干得不亦樂乎。
這時(shí)，就剩下我們幾個(gè)興高采烈的小孩子了。在我這個(gè)“孩子頭”的帶領(lǐng)下，我們玩起了“打水漂”。我先撿起一塊扁扁的、薄薄的石頭，接著身子往后傾，拿著石頭，用力往前方一扔，哈！我的石頭在水面上蹦了三下，我高興得一蹦三尺高。兩個(gè)表弟看著我這樣“厲害”，也不服氣，大表弟挑了一塊小石頭，學(xué)著我的樣子，用力往前方扔去，但是，表弟沒有用上力氣，那塊石頭在水面上才蹦了兩下，就掉到了水中。我的小表弟更加好玩了，他撿起一塊大大的石頭，用力往水中扔去，“啪——”的一聲，濺起了四十厘米高的水花。這時(shí)，舅舅的朋友也來了，他可是個(gè)打水漂的好手�！班病钡囊宦�，他把一塊薄薄的石頭扔了出去�！芭尽尽尽边@塊石頭在他手中蹦出二十多米遠(yuǎn)�！巴郏 蔽覀儙讉�(gè)這才大開眼界，不住地歡呼起來。
美好的時(shí)光總過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們在夕陽中依依不舍地會到了家。
�。》窒砜鞓氛婧�！
五年級敘事作文 篇8
“同學(xué)們，上課了�！卑殡S這悅耳的上課鈴聲，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，坐在座位上靜靜地等待這活動老師來上課。
不一會兒，活動老師走了進(jìn)來，她笑盈盈地對大家說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲，名字叫‘畫嘴巴’。首先，老師會選一名同學(xué)，把他的眼睛蒙住，然后讓他在原地轉(zhuǎn)五圈，再讓他把黑板上的臉補(bǔ)充完整，把嘴巴畫上�！�
老師先請了方舟，只見老師用紗布把他的眼睛圍住，讓他轉(zhuǎn)了五圈，轉(zhuǎn)完后，方舟開始畫嘴巴了。他畫完后，我們大家不約而同地哄堂大笑。原來，方舟沒有找到嘴巴的.正確位置，把嘴巴畫到臉的外面了！
我把手舉得很高，所以老師讓我上去玩畫嘴巴的游戲。我既興奮又緊張，興奮的是我能上臺畫嘴巴，緊張的是我從來沒在黑板上畫過畫，我能畫好嗎？我的眼睛被老師蒙住了，現(xiàn)在我一點(diǎn)兒也看不見，眼前一片漆黑。接下來，我在原地轉(zhuǎn)了五圈，轉(zhuǎn)完后，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我又拿起粉筆，按照前面方舟畫嘴巴的方式在“臉上”畫可一個(gè)“u”型的嘴巴。我害怕地等待著同學(xué)們的笑聲，沒想到卻迎來了一陣陣掌聲。我解開紗布一看，我竟然畫對了！老師也表揚(yáng)了我，說我很厲害，沒有一個(gè)人做出來的游戲，我竟然做出來了，聽了老師的表揚(yáng)，我高興地跳了起來。
這堂活動課，是我小學(xué)以來上過最有趣的一堂課，我會永遠(yuǎn)記住它的。
五年級敘事作文 篇9
在今年的開學(xué)第一課中，有這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：我引導(dǎo)學(xué)生回顧5年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)行總結(jié)自己5年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的歷程，在數(shù)學(xué)課上，我讓學(xué)生寫了自己對數(shù)學(xué)的感受，用數(shù)學(xué)的方式來介紹自我，寫出了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃包含三項(xiàng)內(nèi)容：上學(xué)期我學(xué)習(xí)中的成功經(jīng)驗(yàn)，上學(xué)期存在的問題，并針對存在的問題寫出本學(xué)期改進(jìn)的建議。這樣，通過評估過去，展望未來的過程中，真正去梳理自我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)勢與不足，找到努力的方向，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓孩子真正朝著自己預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。
昨天上課之后，由于有其他事情，我沒能及時(shí)批改的作業(yè)，利用周末我把作業(yè)帶回來家，利用一上午的時(shí)間認(rèn)真批改著孩子寫的內(nèi)容，我被孩子真摯的的語言感動著、幸福著，在分享孩子思考的過程中，我感受著孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂，也感受著孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中內(nèi)心的一種豐富和強(qiáng)大，感受著孩子對數(shù)學(xué)執(zhí)著的熱愛和執(zhí)著的追求，也感受著孩子內(nèi)心真實(shí)的思考，同時(shí)，我也讀到了孩子對數(shù)學(xué)那種恐懼的心理和被人嘲笑的那種不悅，所有的這些，都讓我感受到一個(gè)真實(shí)的孩子，一個(gè)真實(shí)的自我，真實(shí)的對數(shù)學(xué)的一種看法和思考，在這些孩子的成長規(guī)劃中，我更能感受到孩子給自己制定的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)一步步的邁進(jìn)。下面，我們一起來分享孩子真實(shí)的思考：
我非常喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲也粌H能從數(shù)學(xué)中體會樂趣，并學(xué)到知識，從而解決生活中的問題。 —— 陳呈浩
數(shù)學(xué)對我來說，像一個(gè)什么都會的'大哥哥，我想學(xué)會他的知識，可是卻很難，小時(shí)候我覺得數(shù)學(xué)很簡單，可是年級升高了瓊一加一變成了一乘一，從長方形變成了圓�？墒菙�(shù)學(xué)也很活潑，讓我也在學(xué)習(xí)中快樂的生活。 —— 張馨月
數(shù)學(xué)，對于我而言，有時(shí)恐懼，有時(shí)奇妙，有時(shí)害怕，有時(shí)急切……初學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，我的心也是砰砰亂跳，因?yàn)槲业募胰苏f過數(shù)學(xué)很難學(xué)的，之后感覺數(shù)學(xué)真的很美。在遇到困難的題目時(shí)，同學(xué)們都急著找老師詢問，而我只能坐在座位上著急，我發(fā)現(xiàn)：數(shù)學(xué)需要心平氣和才能學(xué)好！
—— 王藝卓
我覺得數(shù)學(xué)非常的有趣，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門開發(fā)大腦的科目，我很喜歡那種比較復(fù)雜的題目，一般數(shù)學(xué)都會遇到比較難的題，所以我很喜歡數(shù)學(xué)。 —— 王一博
我對數(shù)學(xué)很害怕，害怕考試不好，被老師吵，上課我不敢舉手發(fā)言，我怕我在數(shù)學(xué)題上面出錯，讓同學(xué)嘲笑，所以，我很怕數(shù)學(xué)。 —— 仝澤遠(yuǎn)
我覺得數(shù)學(xué)里有很多內(nèi)容，雖然有的內(nèi)容我還沒有學(xué)到，但我認(rèn)為目前為止，我對數(shù)學(xué)還是很感興趣的，因?yàn)閿?shù)學(xué)的每道題里都包含著很多讓我思考的東西，其實(shí)，我認(rèn)為數(shù)學(xué)只要認(rèn)真去學(xué)就可以學(xué)好的，所以我比較喜歡數(shù)學(xué)。 —— 陳汝珺
我覺得數(shù)學(xué)是一門變幻莫測的學(xué)科，有時(shí)我會我會對他哈哈大笑，有時(shí)我會絞盡腦汁的思考，有時(shí)我會想思考一道題的解題方法，還有時(shí)我會提出連自己都莫名其妙的問題，回想一年級的天真：因?yàn)樽鳂I(yè)本上又得了一個(gè)優(yōu)而快樂，因?yàn)榈玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)而開心，這就是我對數(shù)學(xué)的感受。
—— 華子帥
我對數(shù)學(xué)是比較感興趣的，有時(shí)我也會害怕寫錯，有時(shí)我會把一些簡單的題目搞的很復(fù)雜，數(shù)學(xué)是生活中常用的內(nèi)容，只要細(xì)心觀察才會發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)。 —— 王立垚
我對數(shù)學(xué)的感受是很喜歡，因?yàn)閿?shù)學(xué)讓我從中找到了很多樂趣，比如數(shù)獨(dú)，因?yàn)槲以谧鰯?shù)獨(dú)的時(shí)候，訓(xùn)練了我的觀察能力和思維能力。 —— 李祎鋮
我非常喜歡數(shù)學(xué)，我認(rèn)為數(shù)學(xué)可以鍛煉自己的思維，使我的思考進(jìn)入一個(gè)完美的境界，在思考數(shù)學(xué)時(shí)，可以體會到解題的快感，那一刻，仿佛什么都沒有，只有一個(gè)大腦在思考，每道題縱使做了一千遍，都會有不同的感受，解答題之后，似乎自己的腦子又變得聰明了。只有在烈火中進(jìn)行訓(xùn)練，才會涅磐重生，數(shù)學(xué)就是這樣一種鍛煉思維的有效方式。
—— 武琪杭
我覺得數(shù)學(xué)對我來說，有時(shí)候很難，有時(shí)候很簡單，我有時(shí)還會對他很迷茫。但是，正因?yàn)檫@樣我很喜歡她，因?yàn)檫@樣才讓我有動力去探究她，去學(xué)習(xí)她，我很喜歡在數(shù)學(xué)課上和老師一起探究新的問題，舉一反三，通過一個(gè)題目，讓我得到新的發(fā)展。
—— 孫義涵
我覺得數(shù)學(xué)是一門很不好學(xué)的東西，因?yàn)閷τ行╊}目，我和家長都不會，所以我覺得數(shù)學(xué)是很難的一個(gè)東西。
—— 周智偉
我覺得我上學(xué)期學(xué)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢是我的家庭作業(yè)，從來沒有讓家長檢查過，這樣在期末考試的時(shí)候，我對期末卷子進(jìn)行了自我認(rèn)真的檢查，取得了好成績，這對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助，我覺得上學(xué)期數(shù)學(xué)不好的原因是上課給別人說話，做小動，家庭作業(yè)不認(rèn)真完成。那么，我在本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，上課不再做小動作，不再說話，一定要認(rèn)真的完成家庭作業(yè)，爭取取得好的成績。 —— 楊博涵
我是一個(gè)對數(shù)學(xué)不敏感的人，有的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我不感興趣，所以就不認(rèn)真聽也不仔細(xì)看，然后就覺得數(shù)學(xué)很枯燥無味，但是我對有些數(shù)學(xué)題內(nèi)容，比如求圖形的面積就比較感興趣，所以在關(guān)于面積圖形這部分的知識都掌握得比較好，我有我希望以后我可以突破自我，把數(shù)學(xué)學(xué)好。
—— 牛子矜
數(shù)學(xué)對我來說，就是生活必不可少的一部分，因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件有趣的事情，而且我很喜歡做一些挑戰(zhàn)性很大的數(shù)學(xué)題目，因?yàn)楫?dāng)我把這些題目做出來的時(shí)候，就像一個(gè)將軍在戰(zhàn)場上打了勝仗一樣。 —— 張靖雯
我對數(shù)學(xué)的感受是，它是一門特別神奇，很有趣的一門課程，因?yàn)樗泻芏嘧鲱}的方法和一大堆有趣的公式，真的很有趣！
—— 楊明浩
數(shù)學(xué)是生活中必不可少的內(nèi)容，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是快樂無比的事情，他里面有很多的樂趣，每次寫完數(shù)學(xué)的內(nèi)容，就有一種勝利的心情，每次解答出一道題目，我就快樂無比。有時(shí)，我媽媽不會的題目，我都能解答出來，真的很幸福！ —— 曹地
我覺得數(shù)學(xué)其實(shí)很好，很有用處，可是我不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲覍W(xué)不好數(shù)學(xué)的，我認(rèn)為可能是我的思維不是那么靈敏，上課時(shí)，我可以聽懂老師講的是什么，可是，當(dāng)我自己做題時(shí)，我就會發(fā)現(xiàn)我不會做這些題目，我也不怎么在數(shù)學(xué)課上發(fā)言，因?yàn)榕抡f錯了，同學(xué)們都笑話我，所以，我不喜歡數(shù)學(xué)。 —— 杜怡顯
數(shù)學(xué)有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，一個(gè)題目就有很多種解法，真的很有趣，我覺得數(shù)學(xué)是一個(gè)充滿奧秘的學(xué)科，在我們的生活當(dāng)中到處都有數(shù)學(xué)，這就是我對數(shù)學(xué)的感受。 —— 郭欣佳融
我不太喜歡數(shù)學(xué)，我有一點(diǎn)害怕。因?yàn)樵谖已劾飻?shù)學(xué)很難，我害怕出錯，數(shù)學(xué)有時(shí)候很拐彎兒，我不喜歡動腦筋，所以，我就不喜歡數(shù)學(xué)。 —— 余奕橦
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