實(shí)用的六年級(jí)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
“狂”,一個(gè)多么美妙的字眼,為了一件事達(dá)到了“瘋狂”的境界,是多么的厲害。而我就是這么一個(gè)“表演狂”,先別給我下“王婆賣瓜一一自賣自夸”。如果想知道我小張是如何狂一一看了下文不就知道了嗎?
“智商在線,演技上線,小張出動(dòng)”是我的口頭禪。因?yàn),我認(rèn)為人生不過是場(chǎng)“戲”,就看你怎么“演”了。 我的“戲”在于演。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我已上臺(tái)若干次,每一次都勝利而歸,你可以說,我不會(huì)演嗎?
我的“演”也來自于生活。下課跟老師開個(gè)玩笑,不算什么,重要的還是那事。
一次,我”惹”到了項(xiàng)詩涵。媽呀,這小豬蹄子可不好惹,把她惹毛了,我估計(jì)跳黃河里也洗不清啊。我玩命地跑,她奮力地追,她一步等于我的十步,怎么可能逃得了?幸好我會(huì)“忍者之術(shù)”一一改,快速地把自己打扮成顧書瑋的樣子:小碎步,兩手捏著蘭花指,一臉娘樣,欣欣然從項(xiàng)詩涵身邊飄過。這是改過來的.嗎?這是一個(gè)模子刻出來的!項(xiàng)詩涵當(dāng)時(shí)還愣是沒有發(fā)現(xiàn)我的妝容,光速從我身邊飛過,我松了一口氣,沾沾自喜了起來:看來我小張真是天生個(gè)演員命。可之后,我就悲劇了,就在我正沾沾自喜改回原本的樣子時(shí),被項(xiàng)詩涵那個(gè)小豬蹄子逮了個(gè)正著,我真是“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了凄凄性命”!可悲啊,可悲呀一一!我只要假裝真正地向她求饒。 好了,雖然我的結(jié)局不太好,但這也說明我的演技不錯(cuò)呀,服氣了嗎?好男不跟女斗,全憑一身演技。
你,不服氣,那就和我真正的比比啊,呵呵!
六年級(jí)作文 篇2
友情就像一片三葉草要用真誠(chéng)去播種,用熱情去澆灌,用理解去護(hù)理。曾看過這樣一句話,而當(dāng)時(shí)的我們,卻是一群莽撞的孩子,現(xiàn)在只覺得感動(dòng)焉在回首間
莽撞的我,和我莽撞的一年級(jí)。一年級(jí)時(shí),我是個(gè)莽撞的假小子,性子比較好豪邁,于是在班上有不少好朋友。那個(gè)時(shí)候。∥矣袀(gè)最好的朋友,萬馨兒。馨兒成績(jī)十分好,比我還要好不少,而且梳的是個(gè)花瓣頭特美,特淑女。而且人也溫和,自然就服眾,所以自然而然就當(dāng)上了班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。其實(shí)啊,班長(zhǎng)有4位。除了馨兒,另外四位中就有我,其實(shí)說五個(gè)都是班長(zhǎng),也不對(duì)。馨兒是班長(zhǎng),其他幾個(gè)是副班長(zhǎng),不太管什么的,但是大家都不捅破這層窗戶紙,自然馨兒也是。雖然我們都貪玩,但馨兒不同,她不會(huì)亂跑亂鬧,不會(huì)特別頑皮,我們一直奇怪。直到老師說馨兒父母離婚了,我們才依稀,懂了一點(diǎn)點(diǎn),從那以后我們就天天都逗馨兒笑,直到后來他終于敞開了心扉。下課也能和我們一樣玩的不亦樂乎,大家和他的距離越來越近,也是從這時(shí)候我們才成了好朋友。
可是一件愚不可及的事,改變了我們的友。那天我忘記寫作業(yè)了,馨兒是班長(zhǎng),要替老師檢查作業(yè)。我心里一喜,這下可不怕了呢!于是我拉她出去,讓她包庇一下。我她征了一下,輕輕的點(diǎn)了一下頭,我開心的笑了。隨即回到座位,當(dāng)老師讓她報(bào)出哪些同學(xué)沒寫的時(shí)候。其中就有我,我臉上一黑。下了課,我就走到了她的.桌前問:為什么要念我的名字?要是我不念你的名字氣不是你從今以后都能依靠我不寫作業(yè)了嗎?我一下呆住了,一開始我確實(shí)有這種想法。隨即,不在說話。一整天都沒有說話,第二天我找到了她,理虧的說了聲:對(duì)不起。沒關(guān)系啦!一聲輕朗的聲音傳來。我沒想過,她會(huì)回的如此坦然,如此迅速。不是早就說過我們要做永遠(yuǎn)的朋友嗎?我感動(dòng)的竟一時(shí)說不出話,我握住了馨兒的手。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!回首,馨兒,謝謝!
朋友可以把快樂加倍,把悲傷減半,即使我早已轉(zhuǎn)學(xué),認(rèn)識(shí)了不少好朋友,但是對(duì)我來說信兒永遠(yuǎn)是我最好的朋友,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
六年級(jí)作文 篇3
在世界上,有很多愛慕虛榮的人,做善事只是為了得到別人的贊許和目光;但真心誠(chéng)意的行善人士,雖然不會(huì)受到他人的贊美,卻依舊很快樂、心滿意足。這是為什么?
有一次在地鐵上,我看到一位老先生一拐一拐地踏進(jìn)車廂,大部分的年輕人都沒理會(huì)他,只有一位馬上站起來禮讓座位給他,那老先生滿懷感激地看著那位年輕人,但是他只是笑笑說沒什么、是應(yīng)該的。這時(shí)候他愉快的表情寫滿臉上,而那關(guān)懷的精神不僅讓人敬佩、感動(dòng),也感染了四周的人,使我感激上天能夠讓我站在這,看見世界那么美好的一面。
曾經(jīng),我走在一條街道上,突然下起雨來,于是我撐起備用的雨傘,走過馬路,我看見一位老婆婆在另一邊,沒有雨傘,過不了路。在大雨中模糊的.景象,我卻清楚地看見一位善心人士幫忙扶她并且為她撐傘。這時(shí),在不知不覺中,我的臉龐濕了,不知是傾瀉而下的雨水,還是因感動(dòng)而流下的淚水。這幅如此撼動(dòng)人心的畫面,讓我久久無法忘懷,也見證了世界具有真情在。
有一天,我在公車上,門打了,只見一位老太太提著大包、小包的東西準(zhǔn)備上車。她沒走幾步,就差點(diǎn)跌了個(gè)四腳朝天,于是我跑上前,拿起她的東西并扶她上車,她頻頻向我答謝,我說了沒什么、不客氣。剎那間,我頓時(shí)感到耀眼的光芒彷彿在身旁,笑容掛在臉上,但那種“快樂”往往是溢于言表的。
現(xiàn)在,我明白了。這是為什么?這是因?yàn)楫?dāng)你越不求回報(bào)的伸出援手幫助他人,得到的不僅僅是快樂,也同時(shí)擁有最真誠(chéng)的心!
六年級(jí)作文 篇4
今天是星期六,因?yàn)閶寢屓ジ峨娰M(fèi)了,所以,沒辦法呀,刮魚鱗這個(gè)既慢又難弄得壞差事就只能落在了我的身上。
首先,我先拿出在廚房里的大剪子,再拿出大盆子,在里面放入一些冷水,坐在小椅子上,開始仔細(xì)的用大剪子刮起魚鱗來。這魚鱗用大剪子刮太難了、太麻煩了。有什么方法或東西可以讓魚鱗刮得又快又好呢?我閉上眼睛,腦子里都在想刮魚鱗的方法。突然,我睜開眼睛,說道:對(duì)了!爸爸不是有一個(gè)電動(dòng)剃須刀嗎?電動(dòng)剃須刀去剃魚鱗呀!或許可以成功呢!說做就做,我進(jìn)入廁所,打開爸爸媽媽的大櫥柜,想翻出爸爸的電動(dòng)的剃須刀,但是卻怎么也找不到。再找一遍,啊,終于找到了,原來電動(dòng)剃須刀已經(jīng)被爸爸給換了另一個(gè)、不同的地方了。
我打開頭蓋,在打開電動(dòng)剃須刀的開關(guān),呲、呲電動(dòng)剃須刀快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著?粗妱(dòng)剃須刀把魚鱗一片一片地刮下來,我的心里真是好不得意。砰,突然,電動(dòng)剃須刀的其中一片葉片在刮魚鱗的時(shí)候光榮的.犧牲了。我看到這個(gè)樣子,慌忙地把電動(dòng)剃須刀全都弄了回去,放回了櫥柜。
爸爸回到了家,洗完臉開始拿起電動(dòng)剃須刀用,那剃須刀也不給我瞞點(diǎn)兒,發(fā)出了奇怪的聲音,我心驚肉跳,連忙跑進(jìn)房間,關(guān)上門。沒過一會(huì)兒,爸爸進(jìn)來了,剛要打我,媽媽走進(jìn)來說:再買一個(gè)不就得了!這才消了爸爸的火。
長(zhǎng)大了我一定要發(fā)明出刮魚鱗的機(jī)器,不再鬧出那么大的笑話。
六年級(jí)作文 篇5
我在三年前仍有“恐水癥”(不是狂犬病),活脫脫一個(gè)旱鴨子,反正水深超過一米的游泳池就不敢下去,確切地說,是打死我也不下去。但是,前年八月份,我被迫參加了游泳訓(xùn)練班。
在游泳班,我仍是不敢下水,更別說跳水了,非要老師來將我這個(gè)自身難保的“泥菩薩”推下去。我不敢游泳,更不敢潛水,所以每天免不了挨一頓臭罵,直到——我實(shí)在受不了,退出了訓(xùn)練班。此后兩年一直都沒下過水。
光陰似箭,日夜交替有如蜂鳥拍翅。轉(zhuǎn)眼間,20xx年已成為過去,我的“大事記”上游泳那行也添上了“以失敗告終”幾個(gè)字。直到今年8月份,我又重返游泳池了。不過,我將游泳學(xué)習(xí)改為自學(xué)。這次,我不僅學(xué)會(huì)了潛水,還學(xué)會(huì)了自由泳,另外再也不需游泳圈了。暑假過去,雖然我的游泳技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步,但池水太淺,沒什么意思,再說天氣漸冷,金華也不可能游泳了。
11月份,我去海南旅行。終于,在初冬的三亞我又有了下水的機(jī)會(huì)。但是,這次有些不一樣——不是在游泳了,而是在深十米的大海里游泳!不過,來海南就應(yīng)該冒這個(gè)險(xiǎn),我參加潛水。
我們每個(gè)人都跟一個(gè)教練,我的教練很和藹,細(xì)心地教我潛水,我則細(xì)心地聽著。終于到實(shí)踐的機(jī)會(huì)了,我的心砰砰亂跳。我在教練的幫助下慢慢地下潛。雖然要背著一個(gè)重重的水肺,可海水的浮力自然大些,所以我不會(huì)立即沉入水底。我看到了許多可愛的'小魚,他們似乎也在鼓勵(lì)我呢!漸漸地,我看到了海底。我成功了!我潛到了水下8米深處!當(dāng)時(shí)我興奮極了,差點(diǎn)沒叫出來!不過那是相當(dāng)危險(xiǎn)的。最后,我撿了兩個(gè)貝殼做紀(jì)念品,然后才依依不舍地上了水。這時(shí)的我無比驕傲!大人們也十分驚訝!
今天,我一見桌上的貝殼和報(bào)廢的游泳圈,就會(huì)想起我摘掉“旱鴨子”帽子的經(jīng)歷。
六年級(jí)作文 篇6
媽媽愛我,我愛媽媽。媽媽的愛可以說“深藏不露。”
媽媽的愛讓我在學(xué)習(xí)上得到了很大的進(jìn)步。媽媽是我人生中的第一位“老師!
媽媽的愛使我的學(xué)習(xí)就像“芝麻開花,節(jié)節(jié)高,”媽媽希望我將來能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
媽媽一心想讓我愛上學(xué)習(xí)。所以每天絞盡腦汁地想辦法,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過媽媽的努力我愛上了學(xué)習(xí),愛上了閱讀,愛上了寫博……
媽媽愛我的方法可真多。當(dāng)我背課文時(shí),媽媽都會(huì)向我挑戰(zhàn),看誰把需要背的課文讀得生動(dòng),背得準(zhǔn)確。這時(shí),我的學(xué)習(xí)勁頭也上來了,讀了一遍又一遍,最后就熟讀成誦,背得熟而準(zhǔn),所以,我每次都成為勝利者。
在英語方面:媽媽先和我共同來聽復(fù)讀機(jī)是怎么讀的,然后,再分角色表演。我和媽媽都演得像模像樣,臺(tái)詞也背得滾瓜爛熟。我漸漸的喜歡上了英語,每天嘴里都忍不住冒出幾個(gè)單詞,我的英語成績(jī)得到了很大的'進(jìn)步。
媽媽讓我愛上閱讀:從我很小的時(shí)候,媽媽就每玩睡前給我讀書,床頭文化作用可真不小,我每每都是在媽媽繪聲繪色的朗讀聲中進(jìn)入甜美夢(mèng)想。從此,耳邊聽不到讀書聲,我就難以入眠。漸漸我長(zhǎng)大了,不用媽媽為我讀書了。每晚睡前讀書是我的最愛,我只要拿上課外書,就愛不釋手,媽媽現(xiàn)在叫我小書迷。由于愛讀書了,我的寫作水平也日漸提高了,暑假我收獲了:恭喜牡丹——寧寧在20xx校信通暑假“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中,榮獲"閱讀天使"的稱號(hào)!
我的成長(zhǎng)離不開媽媽的幫助,媽媽不善于言說,只熱心于做,心有拳頭般大,愛卻像海洋那樣的廣闊……
媽媽愛我,我愛媽媽!
六年級(jí)作文 篇7
“一、二——出拳!一聲聲喊叫從我的耳邊響起,一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作,早已刻在腦中,一聲聲歡呼聲是鼓勵(lì)我們的號(hào)角,不忘祖國(guó),不忘初心!
我靜靜地坐在床上,一遍又一遍地放著那天表演的錄像,不禁熱血沸騰,為了以后有能力報(bào)效祖國(guó),我們經(jīng)歷了多少難忘的春秋。
無論嚴(yán)寒酷暑,我們都在武術(shù)館里,扎馬步,練沖拳……有時(shí)站到腳麻了也不能休息。這樣的練習(xí),讓很多小孩都望而止步,我們是老師精心挑選出來最優(yōu)秀的一個(gè)班,所以當(dāng)別人問我:“你有什么擅長(zhǎng)的嗎?”
“我會(huì)打武術(shù)。”我會(huì)很自豪地說。
武術(shù)這個(gè)舞臺(tái),造就了我不服輸?shù)男愿瘛?/p>
那次長(zhǎng)跑比賽,由于長(zhǎng)度的.問題,很多同學(xué)跑到一半就“倒下”了,最后二百米時(shí),只剩下三個(gè)人,其中兩個(gè)在最后一百米時(shí),也“倒下”了。我?guī)缀跏桥赖浇K點(diǎn)的。聽見一聲聲歡呼時(shí),我終于將繃緊的心放了下來。
在武術(shù)隊(duì)的殿堂上,武術(shù)就是我的知己,在練武術(shù)的過程中,我最大的感受不過是個(gè)簡(jiǎn)單的道理:練武術(shù)不是為了能成“老大”,而是要用一顆寬容的心去包容別人。
練武術(shù)的苦吃過了,你才能明白這個(gè)“簡(jiǎn)單”的道理,武術(shù)這個(gè)舞臺(tái),練就了我勇敢和不服輸?shù)钠焚|(zhì)。武術(shù)的舞臺(tái),是我成長(zhǎng)的一位知己!
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