實(shí)用的三年級(jí)父愛作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級(jí)父愛作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)父愛作文 篇1
大家都聽說過“父愛如山”這個(gè)詞吧！我們大家都有一位疼我們愛我們的父親。今天，我就講講父親對(duì)我的愛。小時(shí)候的我貪玩好動(dòng)，不摔破膝蓋就是摔破頭。買當(dāng)我賴在地上不起來的時(shí)候，爸爸總是哄著我。有一次，下雨的.天氣，我摔著了。聞?dòng)嵹s來的爸爸立即抱住我，向診所跑去。路上下著傾盆大雨，爸爸踏著滿鞋的泥濘抱著我。到了診所，當(dāng)醫(yī)生用酒精水給我消毒時(shí)，我忍受不了疼痛，便大聲叫喊起來。在叫喊的同時(shí)，我無意間發(fā)現(xiàn)爸爸的眼眶里盈滿了淚水，爸爸這是怎么了啦，一向疼我愛我的爸爸怎么會(huì)這樣呢？爸爸是不是太愛我了？太疼我了？我常常為我的爸爸感到自豪。
醫(yī)生給我抱扎好了，爸爸在輕輕的抱著我，生怕碰到傷口。爸爸他為我﹑為妹妹﹑為媽媽﹑為這個(gè)家付出的已是太多太多了。我要好好學(xué)習(xí)，長大好好回報(bào)永遠(yuǎn)給我無限幫助的爸爸。爸爸您在我心中永遠(yuǎn)是最偉大的，爸爸我想對(duì)您說；“爸爸我愛您�！�
三年級(jí)父愛作文 篇2
我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸帶全家去外地旅游。去的時(shí)候一路順風(fēng)，但回來卻非常不順利。因?yàn)樘鞖庠�，我們一直在機(jī)場(chǎng)。在飛機(jī)上及回家的路上，爸爸一直抱著足有五十斤的我，我就像躺在一個(gè)超大號(hào)搖籃里，舒服極了。
沒想到一到家，爸爸就把我叫醒，邊撫摸著我的頭邊用厚重的聲音輕聲說：“寶貝兒，該起床了，你還有作業(yè)沒寫完�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，邊揉眼睛邊說：“干啥呀！現(xiàn)在才幾點(diǎn)呀？丟一次作業(yè)就丟一次吧，反正也不會(huì)怎么樣。”爸爸聽了我的話耳朵直冒氣，臉都快紅了，立刻拎起我，叫我趕快寫作業(yè)。爸爸嚴(yán)肅的'神情嚇了我一跳，我心里又是傷心又是生氣，“哪有這樣的父親呀！我還是不是你兒子呀？下手這么狠�！蔽业难蹨I往下流，開始是一兩滴，隨后就是哇哇大哭。而爸爸皺眉頭嚴(yán)肅地：“今天你差了一次作業(yè)，今后你會(huì)差比作業(yè)更重要的東西，你都不會(huì)在意�！�
這天我終于懂得了什么是父愛，我又再次流淚了。這時(shí)我看鐘表正指著五點(diǎn)，原來爸爸一夜沒睡，抱著我讓我睡了一個(gè)香噴噴的覺。這時(shí)，我才心服口服地去寫作業(yè)。
三年級(jí)父愛作文 篇3
父愛是甜的？父愛是苦的？父愛是咸的？后來我明白了，父愛是一杯溫水，是一聲安慰，是一句叮嚀……
有一天晚上，我正在聚精會(huì)神的做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)有一道題我做不來，我就去問父親。父親立即放下了他最愛看的足球比賽，過來教我。剛剛還笑瞇瞇的父親，看著題目，臉色立刻變得專注起來。父親一本正經(jīng)的指點(diǎn)著我，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，父親見我還是一頭霧水的樣子，又不厭其煩的'講解著題意，講的口干舌燥，我在父親的仔細(xì)講解下，慢慢的讀懂了題意，終于把這道難題給解決了。父親的臉上也露出了欣慰的笑容。
雖然這是一件再平常不過的小事，但從中讓我懂得了父愛的偉大，父愛的無私。也理解了父母望子成龍的那份良苦用心。
愛是無私的，不求回報(bào)的，不要忘記向幫助過你的人感恩，也包括父母對(duì)你的愛。
三年級(jí)父愛作文 篇4
我有一個(gè)愛我，愛全家人的爸爸。
知道我的名字和小名是怎么來的嗎？在我還是一個(gè)胚胎時(shí)，我的爸爸就叫我“豆豆”，因?yàn)�，爸爸最愛吃豆子。而我的大名嘛，是因�(yàn)榘职忠恢毕胍粋�(gè)女孩，結(jié)果媽媽生下我真是一個(gè)女孩，他很開心，就叫道：“正可以！”所以我就有了這個(gè)名字：鄭（正）可伊（以）。
陪伴是最好的愛和告白，如果一個(gè)人愛你，在你需要他的陪伴時(shí)，他都會(huì)出現(xiàn)在你身邊。爸爸就是這樣，每次我游泳比賽、才藝表演或者班級(jí)活動(dòng)，爸爸都從未缺席。而且他經(jīng)常帶我們出去玩。
這個(gè)“六？一”，他就帶我們?nèi)チ_浮山玩�！傲�？一”晚上爸爸還送了我一件珍貴的禮物：一條鑲嵌著非洲粉晶的`項(xiàng)鏈。銀質(zhì)的兔子頭襯著粉晶，使粉晶顯得更加華麗，更加純潔！
回想起我為爸爸做的事，那真是太少了，我要多幫幫他，多陪伴他！爸爸，我好想長大，卻又怕您變老……
三年級(jí)父愛作文 篇5
從懂事起，父愛是虛幻的，但總是美好的，也是我心中無時(shí)不在的…開始懂得那個(gè)賦予我生命，離我而去的父親，一刻也沒有離開我的心…于是總覺得冥冥中遠(yuǎn)在天堂的父親，每時(shí)每刻微笑看著我，關(guān)注著我。
“誰喚我之心，掩我一生凌鑠；誰棄我而去，留我一世獨(dú)殤…”每每讀起這首詩，便想到了父親。
父親過早的離開了我們，那時(shí)，我才四歲。最初有關(guān)父親的印象，是小學(xué)時(shí)朱自清的散文《背影》中的父親，與每年八月十四日，那天母親的淚水，父親是那天離開我們的…
這個(gè)傳統(tǒng)親人團(tuán)圓的日子，卻是我一生最害怕的節(jié)日。每七夕過后，就害怕這個(gè)節(jié)日來臨的步伐…大約由于人已經(jīng)不在，所聽到的總是父親的優(yōu)點(diǎn)與完美。
“少年不知愁滋味”那時(shí)，對(duì)父親的想念，更多的時(shí)候是看到同齡孩子享受父愛，出自于渴求…時(shí)間雖已過去多年，但往日的辛酸一直在我的記憶里。
其間更有那虛幻的，刻骨銘心的，時(shí)刻伴我的父愛。每我勞累時(shí)，他給我撫慰。憂傷委屈時(shí)，最先想到的就是那那遠(yuǎn)在天堂默默注視著我，微笑著的父親…于是孤寂的心就有了安慰，有了默默傾訴的對(duì)象。這樣的日子，時(shí)刻伴隨著我直到現(xiàn)在。
而今我已為人母，對(duì)那虛幻而真實(shí)的父愛有了更深的體味。父母對(duì)孩子的愛，是世間唯一以分離為目的最無私的愛！
我所擁有的父愛是虛幻的，也正因?yàn)槿绱�，我的孩子從我身上得到了加倍的愛。那便是我�?duì)自己從未獲得，那種自己內(nèi)心向往真實(shí)父愛的彌補(bǔ)…
父愛如山！我為這虛幻的父愛而驕，正是由于虛幻才會(huì)如此完美…父愛如山！我為真實(shí)的父愛而驕，因?yàn)樗c我時(shí)刻相伴，他是我精神之柱，是我使自身趨于更完美的行動(dòng)指南…
“曾，以父之名，免你一生哀愁。曾，憐子之情，祝你一身平安�！备笎廴缟�！虛幻的父愛，真真切切的父愛，伴我今生。
如果有一天，我們能見面
如果有一天，我們能見面。
在人潮涌動(dòng)的街頭，在車來車往的馬路中間，我們真的見面了，你可不可以停下來，輕輕的看我一眼，千萬不要漠然的離去，在我的的視線里越走越遠(yuǎn)。
如果生命可以定格，我將選擇這一畫面。
如果有一天，我們能見面。
在風(fēng)起花落的日子，在希翼與企盼黯然流逝的夜里，我們真的見面了，你可不可以停下來，微微的對(duì)我笑笑，千萬不要徑直的走開，踩碎我刻意編排的相遇。
如果時(shí)光可以停滯，我將永遠(yuǎn)心存感激。
如果有一天，我們能見面。
我們臉上會(huì)不會(huì)寫著平靜，心中沒有任何漣漪，因?yàn)檫@張面孔是那么的熟悉，而我們會(huì)不會(huì)不知道手該放在哪里，哪種站姿最為適宜。
如果有一天，我們能見面。
我們會(huì)不會(huì)異口同聲的說聲：“你好”，然后相視一笑，這一笑中又包含著多少相知？相思？那種感覺不是酸的也不是甜的，卻有一種特別的味道。
如果有一天，我們能見面。
你會(huì)不會(huì)漠然的轉(zhuǎn)身離去，留給我一個(gè)沒有開始也沒有結(jié)束的故事。而我固執(zhí)著無言，卻淚落如雨。
如果有一天，我們能見面。
你會(huì)不會(huì)知道，我好想對(duì)你說：我愛你。
如果有一天，我們能見面。
你會(huì)不會(huì)明白，我不曾說出口的，其實(shí)一直都刻在我的心底，像皺紋一樣清晰。
如果有一天，我們能見面。
我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用微笑掩飾心底的淚水，學(xué)會(huì)了用沉靜看待現(xiàn)實(shí)的世界。我們之間是否會(huì)隔著一條無法泅渡的河，是否我只能藏起我的一切，永不說我愛你。但不管這樣，我都不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)一起有過的日子，那份心靈的寄托將永遠(yuǎn)珍藏在我心深處。我們之間沒有大起大落，沒有生離死別，有的只是平平淡淡……
如果有一天，我們能見面。
我已不再是那個(gè)長不大的孩子，我記得你的微笑，記得你的低語，記得你的歸來，記得你的離去，記得你的指間淡淡的煙草味道，記得你筆端所有傷感的詩句……
如果有一天，我們能見面。
別問我會(huì)去向何處，我只知道，你是我唯一的海港。別問我明天會(huì)怎樣，我只知道，你是我永遠(yuǎn)的天堂。
如果有一天，我們能見面。
我一定要告訴你一句《阿飛正傳》里的臺(tái)詞：“以前我以為這世界上有種鳥從一開始就會(huì)飛，直到它死亡的那一天才落地，現(xiàn)在才知道其實(shí)它什么地方也沒去過，那鳥兒從一開始就已經(jīng)死了。”這是很久以來就放在心里的話，一直沒有機(jī)會(huì)說給你聽。我想要你知道，我就是那只鳥，離開你以后一路不停息的飛，某一天卻忽然發(fā)現(xiàn)自己還在原地回旋。只是，愛情已經(jīng)蒼老。
如果有一天，我們能見面。
我一定要記得，牽起你的手，在你耳畔輕輕的說：我愛你。請(qǐng)你一定記得，世間有個(gè)小小的影子曾經(jīng)用所有的感情愛著你。也許歲月的風(fēng)雕雨蝕，會(huì)讓你在不經(jīng)意間老去，可是你不會(huì)知道，在我心中的你，風(fēng)采依舊，明媚如初識(shí)。
如果有一天，我們能見面。
我會(huì)獨(dú)守這份相思，等你一生一世，即使我不知道，你何時(shí)會(huì)來，只要你說了，我就會(huì)等你，等你在某個(gè)如水的夜里，翩翩的飄進(jìn)我的夢(mèng)里，深情的伏在我耳邊，柔柔的說出那句：我愛你。
朋友，別哭
朋友別哭，前方雖然是陌路，你要找尋的幸福，藏在重山疊嶂花間草叢，還可能迷霧繚繞，不見日月。
朋友別哭，有我在內(nèi)心深處，為你默默祝福，撥開這層層霧團(tuán)，越過心坎，你會(huì)看的`到，即使霧色尚未褪去，依稀有淚光在眼簾閃爍。
因?yàn)�，有盛開的繁花為你盛開，蝶飛蝶舞興趣盎然。掬一束花草在手，便會(huì)忘記掉旅途勞頓，心情釋懷，笑容如這花般綻放。
不用再左顧右盼，直須大步流星往前方。朋友，時(shí)間的腳尖在跳舞，你每停留躊躇一次，都好似一場(chǎng)舞會(huì)的間歇，你可聽到掌聲響起來？
別再憂郁，彷徨是一次醉后的沉睡，別在夢(mèng)里哭泣，夢(mèng)里是離開故地之后的萍水相逢，讓喜悅逐去藏在某個(gè)角落的陰霾。
朋友，你看，春天的腳步輕快地趕來，林林總總關(guān)于冬天的記憶會(huì)遠(yuǎn)去，漸漸會(huì)消失在燕子的呢喃啁鳴里，還有什么無可替代？
換下沉又笨拙的棉裝，讓心靈也呼吸屬于春的風(fēng)，春的甘霖，滌蕩一切，從此心境空明。
那些逝去的過去，是生命中的一道風(fēng)景線
命中總有許多東西讓我們一輩子都忘不掉，不是我們刻意強(qiáng)求要記住，而是記憶是一個(gè)有靈性的物體。我們有時(shí)候不經(jīng)意間將要忘記的東西，就在一剎那間，因?yàn)槟硞�(gè)人的出現(xiàn)，某件事的發(fā)生，往往再次勾起我們的記憶。
在這繁華落盡，青春易逝，人生百味的歲月中，我們留下了多少汗水與淚水，也許我們無法記得清清楚楚，就像我們讀過多少零零散散的文字，我們不曾一一記得。不記得并不代表忘卻，在眼淚中，有些眼淚經(jīng)過我們歲月的洗禮，可能早已淡化成了一滴水，滴在我們的心窩里，慢慢地成了一種滋養(yǎng)；而有些眼淚，永遠(yuǎn)都是你心中的一道疤痕，隨著又一次眼淚的逼近，就像是在你的傷疤上撒了許些鹽，讓你再次痛徹心扉。
逝去的東西，有些像是風(fēng)過不留痕跡，有些像是雁過留聲，花逝遺香。就這樣我們淡淡的忘記，就這樣我們反復(fù)的記著。曾走過的歲月，給我們留下了什么？我們又曾記得幾何。夜深人靜，闃寂無聲，我開始默默地?cái)?shù)起心中的那些流年，那些留念。
童年往事，有些總是如昨日之事一般記憶猶新，讓人情不自禁再次陷入其境。在童年的記憶中，和父親一起上學(xué)的日子，最難忘，最讓人回味。大家可能會(huì)一愣，自己怎么會(huì)和自己的父親一起上學(xué)呢？事情是這樣的，我的父親是一名鄉(xiāng)村教師。我的大部分小學(xué)學(xué)習(xí)生涯都是父親陪我度過的，父親既是我的啟蒙老師，又是我童年的伙伴。和父親一起讀書的日子，總是那樣的清晰自然，那樣的歷歷在目。
童年的腳印，留在了尋夢(mèng)的道路上，也留在了求知的欲望上。這樣的腳印，有點(diǎn)遲緩，有點(diǎn)密密麻麻，就像是一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我所有的記憶。如果再次觸及這張網(wǎng)時(shí)，曾經(jīng)的歲月，有的是清清楚楚的，有的是模模糊糊的，這仿佛就是流年已逝，我心漂浮，記憶迥然不同而已。
父親是一名鄉(xiāng)村教師，教書的村莊是不固定的，也是讓人留戀的小地方。說留戀，是因?yàn)檫@些村莊雖貧窮簡(jiǎn)陋，但是卻有自己獨(dú)到的人情味，有屬于自己的那片蒼穹和炊煙。父親走到哪里，都非常地受人尊敬，一方面是因?yàn)楦赣H是他們孩子的老師，“師者，傳道授業(yè)解惑也。”這樣的人自古就受人尊敬，受人欽佩。另一方面是因?yàn)楦赣H和藹可親，談吐風(fēng)雅，有著一股和諧人際交往的魅力。
童年，是我人生中的一道風(fēng)景線。雖不曾太過于光彩亮麗，但卻讓人留戀，讓人回味。父親游走于不同的村莊教書育人，而我像是父親的追隨者，在父親的身邊聆聽著他的諄諄教誨，消化著他輸送給我的每一份營養(yǎng)。讓我在他那寬大肩膀的庇護(hù)下，還有他那慈祥且嚴(yán)厲的教導(dǎo)下，漸漸地成長起來。
人生，總是要經(jīng)歷各種各樣的事情，總是要遇到形形色色的人，只有這些的磨練，才會(huì)讓你更加懂事，更快成長。在和父親一起讀書的日子里，因?yàn)槭瞧此l(xiāng)，探訪于不一樣的家庭，所以自己就沒有了像在自己家中的那份坦蕩，那份自然。逢年過節(jié)，孩子們的家長總會(huì)邀請(qǐng)父親去家里做客，而我也不例外的，成了受益者，成了開心果。跟著父親一起去別人家里，既有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)膽怯。這矛盾的心里，往往讓人承受更多的代價(jià)，也讓人享受更多的懷念。父親有時(shí)也向我教些禮數(shù)的事兒，自己也在一次次的做客中，學(xué)習(xí)著禮節(jié)，學(xué)習(xí)著說話與做事。
莫放春秋佳日過，最難風(fēng)雨故人來。時(shí)間總是匆匆而過，有時(shí)都不給我們停頓的機(jī)會(huì)，即使給了，也成了一種遺憾，亦或一種懷念。隨著時(shí)間的逝去，時(shí)間如白駒過隙，日月穿梭。父親的背影常常在我心頭縈繞。童年，那時(shí)父親的背影是那樣的高大，那樣的俊俏，那樣的年輕。我走在父親的后面，一次次看著父親遠(yuǎn)去的背影，沒有傷感，有的只是那滿滿的幸福。而如今，一看到父親的背影，我就會(huì)想到朱自清先生筆下的《背影》，看著父親日漸蹉跎的背影，總是讓人不由得感慨時(shí)間的無奈與無情。無可奈何花落去，每一份流逝，總有讓人潸然淚下的緬懷情愫，也有讓人活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，期待未來的美好希冀。
童年已逝，記憶泛起。那些逝去的過去我們唯有當(dāng)成懷念，當(dāng)成是生命中的一道風(fēng)景線。過去的太多了，我們又曾記得幾何？默默細(xì)數(shù)，有時(shí)不經(jīng)意間已眼淚弄濕衣襟，有時(shí)靜靜的聆聽，安逸的回憶卻成了此時(shí)此刻最美的意愿。
三年級(jí)父愛作文 篇6
有一種愛，它是無言的，是嚴(yán)肅的，當(dāng)時(shí)往往無法細(xì)訴，然而，它讓你在以后的歲月里細(xì)細(xì)回味，一生一世也忘不了。它，就是那寬廣無邊的父愛。
我的`爸爸挺著一個(gè)將軍肚，雖說是奔四的人了，但也不失幽默。
小時(shí)候，我常和爸爸、媽媽一起去公園玩，公園里常洋溢著我們的歡笑；在我害怕時(shí)，是爸爸給予我鼓勵(lì)，讓我重拾自信；在我遇到難題時(shí)，是爸爸教會(huì)我怎樣去解答……這些美好的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了。
爸爸用他那堅(jiān)實(shí)的肩膀撐起了整個(gè)家，而他堅(jiān)實(shí)的肩膀后面是我們愛的港灣。
那一次，我生病了，直打噴嚏，爸爸用他那寬闊的胸懷擁抱著我，那一刻，我的心溫暖了許多。因?yàn)楦邿恢辈煌�，爸爸連忙開車把我送到醫(yī)院。打完點(diǎn)滴后，爸爸緊皺的眉頭總算舒展開來。媽媽要爸爸回單位去工作，臨走前，爸爸對(duì)媽媽說：“等會(huì)兒我過來�！惫话雮�(gè)小時(shí)后爸爸來了，手里還端著我最愛吃的菜。我為此一驚，爸爸不會(huì)炒菜呀，后來我才知道，原來爸爸向媽媽討教了幾招。我為有這樣一個(gè)父親而自豪，而驕傲！
父親的愛就像海上升起的那一輪明月，不管天空多么黑暗，我都能感受到它的光芒。
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