【熱門(mén)】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
上個(gè)星期五，章杰帶了一盆植物來(lái)。
下課時(shí)，我們都圍在這盆植物旁。我用手摸了摸它羽毛似的葉子，奇跡出現(xiàn)了：被摸到的葉子開(kāi)始慢慢朝中間閉合。我嚇了一跳，這是什么植物啊?這時(shí)，章杰才揭開(kāi)了謎底：“這是含羞草”。
我心想：是含羞草啊，怪不得“害羞”了呢!咦?這種草為什么會(huì)害羞呢?
回到家，我上網(wǎng)查閱資料，這才知道了答案。含羞草對(duì)外界觸摸后的反應(yīng)非常敏感，它的.葉柄尾部有一個(gè)裝滿液體的“水囊”，被觸碰過(guò)后，感覺(jué)會(huì)傳到“水囊”里，囊內(nèi)液體便往其他地方擠，被碰的葉子這時(shí)缺少水份，就閉合起來(lái)。
原來(lái)含羞草不是真的會(huì)害羞呀!我終于揭開(kāi)了謎底!
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天，我偶然間有了兩個(gè)科學(xué)小發(fā)現(xiàn)，這真讓我感到神奇��！
晚上，我感覺(jué)有一顆牙像尖刀一樣在扎我的舌頭，我拿鏡子照了照，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我想：在鏡子前放個(gè)放大鏡肯定就能看清了。我透過(guò)放大鏡望去，不看不知道，一看嚇一跳，鏡子里的我竟然倒過(guò)來(lái)了。我連忙問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽說(shuō)：你自己動(dòng)手查查資料，找找原因吧。我想：這是屬于化學(xué)現(xiàn)象還是物理現(xiàn)象呢？我又想了一下：這沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，那就應(yīng)該是物理現(xiàn)象了。于是，我翻看了好幾本物理方面的書(shū)，終于找到了答案：因?yàn)楣饩�穿過(guò)透鏡之后，會(huì)折向厚的方向，而凸透鏡加上平面鏡后，變得更厚了，所以光線聚集到中間點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)繼續(xù)延伸，呈X型。這就是影像倒過(guò)來(lái)的原因了。
我的第二個(gè)發(fā)現(xiàn)是在玩計(jì)算器時(shí)產(chǎn)生的。我用計(jì)算器考媽媽題，我把上面的按鈕按了個(gè)遍，我發(fā)現(xiàn)把任何數(shù)字經(jīng)過(guò)若干次平方根后，其結(jié)果都得一，真奇妙��！
科學(xué)的'世界真廣闊啊，生活中竟然也有這么多的發(fā)現(xiàn)，我還要繼續(xù)去探索！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
世上有許多奧秘沒(méi)有被人們發(fā)現(xiàn)，但是世上也有許多奧秘被人們發(fā)現(xiàn)了，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)、論一論在小時(shí)候我的發(fā)現(xiàn)。
在小的時(shí)候，我心里一直藏著一個(gè)問(wèn)號(hào)，我一直很奇怪我們?yōu)槭裁创蚬窌?huì)流眼淚呢？我們難道是鱷魚(yú)家族的人嗎？我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)遇到困難要自已學(xué)會(huì)解決，不能總是依賴(lài)大人。爸爸的話激怒了我，我想起了媽媽那次買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。別說(shuō)這書(shū)還真能派上用場(chǎng)，我趕快興沖沖地跑到書(shū)房，從書(shū)架上拿出一本關(guān)于人體、健康、生活、醫(yī)學(xué)的書(shū)，翻了翻，看了看，答案就出來(lái)了。哦！我知道為什么了。打哈欠時(shí)會(huì)有一股氣體有力地從嘴巴呼出，這時(shí)口腔及鼻腔的'壓力增大，淚水通行的淚道暫時(shí)受阻，便只得奪眶而出，出現(xiàn)眼淚汪汪的情況。打哈欠有什么作用呢？打哈欠不僅可以排出體內(nèi)過(guò)多的二氧化碳，而且對(duì)人體是一種保護(hù)性的適應(yīng)，睡覺(jué)不足時(shí)會(huì)接二連三地打哈欠，提醒人們趕快休息。早晨起床后往往哈欠不止，這可以促進(jìn)大腦皮層的各個(gè)功能區(qū)由抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)為高興狀態(tài)，以使大腦皮層進(jìn)行正常的工作。
原來(lái)，打哈欠，流眼淚是這個(gè)原因，我終于明白了，我還明白了打哈欠的作用，你們明白了嗎？
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
暑假時(shí)，我和爸爸媽媽去奶奶家玩，剛到奶奶家的時(shí)候，看見(jiàn)奶奶在喂小雞吃米粒，奶奶笑著說(shuō)：“快進(jìn)屋吧，里面涼快！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“您先走吧，我先觀察一下小雞�！卑职趾蛬寢尣怀雎暤淖�。
我看著小雞把米粒吃完，接著又去吃石頭，我連忙跑進(jìn)屋里問(wèn)奶奶：“奶奶，小雞為什么吃石頭��？”我迷惑不解地問(wèn)，奶奶笑著說(shuō)：“雞除了吃米粒、麥粒之外，還吃一些小石子、煤灰，這樣不但不會(huì)影響雞的消化，還可以幫助消化。原來(lái)雞是沒(méi)有牙齒的，它把食物吃下去以后，要經(jīng)過(guò)胃初步加工，一部分被消化，而大部分被被雞胃吸收，雞吃了小石和煤灰后，就像人磨麥打到了磨盤(pán)一樣，將麥粒和米粒磨碎，有利于提高消化和吸收的.能力。另外，煤灰等含有多種礦物質(zhì)和微量元素，小雞吃后可以增加食物的營(yíng)養(yǎng)成分。”哦，原來(lái)就是這樣。
童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人的回味無(wú)窮，我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一直以來(lái)我對(duì)真鈔和假鈔的認(rèn)識(shí)就是在錢(qián)的左邊那塊白色地方對(duì)著光，有花或人頭像和編號(hào)下有一個(gè)“5”，就是真鈔，沒(méi)有的就是假鈔。其實(shí)并不完全是這樣的，還有好多奧秘。
今天我無(wú)意中把紫外線燈對(duì)著一張伍圓鈔票一照，鈔票中心的那個(gè)“5”上面的花紋本來(lái)是深綠和淺綠的，那花紋中間呈現(xiàn)出一個(gè)很亮的小正方形，正方形中心還有一個(gè)“5”，這是用肉眼或?qū)χ饩�看不到的。我又繼續(xù)用紫外線燈找下去，發(fā)現(xiàn)這張錢(qián)的正反面都有好多像“﹁”“﹂”的彎彎的淺藍(lán)色和淺紅色的亮線，共有50個(gè)這樣的符號(hào)。一張小小的錢(qián)竟然有這么多的奧秘，這就是真鈔的'獨(dú)一無(wú)二吧！再高明的不法分子制造出的假鈔都不可能這么完美，總能被識(shí)別出來(lái)。怪不得經(jīng)�？匆�(jiàn)大人把錢(qián)放在紫外線燈下照一照。
這就是我的新的發(fā)現(xiàn)-----錢(qián)的奧秘。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
人人都有一雙敏銳的眼睛，今天我就告訴你我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)星期六的上午，我和媽媽一起去奶奶家玩。突然我發(fā)現(xiàn)一只大鳥(niǎo)叼著幾只蟲(chóng)子飛向一個(gè)屋檐下的泥窩。我定睛一看，哦，原來(lái)是一只燕子。它穿著黑長(zhǎng)紗、戴著黑帽子，仿佛是一個(gè)高貴的夫人……“哇哇哇，哇哇哇……”一個(gè)聲音打斷了我的沉思，我抬頭一看，嘿！原來(lái)是那只燕子在給它的寶寶喂食呢。你瞧，老大張著金黃色的大嘴，吃了一條又一條大蟲(chóng)。其他寶寶看見(jiàn)這樣，連忙“哇哇”叫，表示對(duì)老大的不滿：“我還沒(méi)有吃飯呢！我的肚子要變成‘被壓過(guò)的西紅柿’了……”吵著，吵著，他們便不由自主地?fù)屃似饋?lái)：老六趁著媽媽回轉(zhuǎn)身的時(shí)間，把原本給老三的`食物吞進(jìn)了自己饑腸轆轆的肚子里；眼看老二快要將蟲(chóng)子吞進(jìn)肚子里了，但在那千鈞一發(fā)的時(shí)候，老五突然夾住蟲(chóng)子剩下的一部分，用力一拉，蟲(chóng)子就成了老五的戰(zhàn)利品了……它們都毫不相讓?zhuān)e行了一場(chǎng)爭(zhēng)蟲(chóng)子大賽。
燕子真可愛(ài)呀，要是它們能一直留在這多好。
我突然好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁囱嘧右侥戏竭^(guò)冬呢？“
“燕子怕冷呀！”媽媽笑瞇瞇地回答我。
“那為什么它們不常年居住在南方呢？”
“因?yàn)檠嘧映燥w蟲(chóng)，它們必須生活在有豐富蟲(chóng)源的地方。北方的夏季日照時(shí)間更長(zhǎng)，對(duì)燕寶寶的成長(zhǎng)更有利”媽媽告訴我。
“哦，原來(lái)是這樣的呀。”
今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)到更多的知識(shí)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)的金魚(yú)區(qū)里發(fā)現(xiàn)了兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，難掩對(duì)它們的喜愛(ài)之情，就把他們倆買(mǎi)了下來(lái)，高高興興得帶著它們回了家。
這兩條小金魚(yú)都是火紅色的.，它們的嘴一張一合，好像在對(duì)我說(shuō)話呢！它的眼睛大得出奇，就像兩盞小圓燈。它的紅鱗就像鎧甲一樣，保護(hù)著它的身體。它還有一條絲帶一樣的大尾巴。這可是它游泳的重要部位。
給小金魚(yú)喂食是最有效的。有時(shí)，我一把魚(yú)食放入水中，它們就爭(zhēng)先恐后地游過(guò)去搶食，生怕慢了就吃不到了。有時(shí)，它們對(duì)我放下的魚(yú)食坐視不理，也不知道它們是一時(shí)飽了呢，還是在和我耍孩子氣。
一天晚上，我又去看小金魚(yú)，只見(jiàn)它們一動(dòng)不動(dòng)，眼睛張得大大的。我心里一驚：莫非金魚(yú)死了？我還是去問(wèn)媽媽吧！
“媽媽?zhuān)】靵?lái)看看小金魚(yú)！它們好像不太對(duì)勁，會(huì)不會(huì)死了�。俊蔽掖舐暫暗�。媽媽聽(tīng)到我的喊聲趕忙沖了過(guò)來(lái)，一看，笑了，她說(shuō)：“這金魚(yú)沒(méi)死，只是在睡覺(jué)呢�！�
“那它們?cè)趺床槐仄鹧劬δ�？�?/p>
“因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮，閉不了眼睛，就只好睜著眼睛睡覺(jué)了�！�
“原來(lái)是這樣�。 蔽一腥淮笪�，也笑了。
小金魚(yú)是一種美麗的觀賞動(dòng)物，我們要了解更多關(guān)于金魚(yú)的知識(shí)，來(lái)更好地愛(ài)護(hù)它。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一盆吊蘭。
遠(yuǎn)看這盆吊蘭，像是在懸空生長(zhǎng)的倒枝柳。我仔細(xì)觀察吊蘭的莖，是從葉子心兒發(fā)出的細(xì)枝。過(guò)了幾天后，莖上長(zhǎng)出“佛手”般的一簇葉子。長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，在梗上分出許多枝杈，枝杈上又長(zhǎng)出新葉，株株都是這樣生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)。吊蘭的`葉子，細(xì)而長(zhǎng)，頂尖中寬，呈柳葉形，個(gè)個(gè)挺拔向上。
吊蘭開(kāi)花也別有姿態(tài)。在夏日里，它與百花爭(zhēng)奇斗艷。從綠葉中伸出小米粒大小的花骨朵，幾天后，便開(kāi)起了一朵朵小白花，白綠相間，綠得那么鮮，白得那么凈。用鼻子湊到花蕊間一吸，立刻能聞到一股像茉莉花那樣的清香。
啊，我家的吊蘭實(shí)在太惹人喜愛(ài)了！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
提到新發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字，我呀，還真有很多很多的新發(fā)現(xiàn)呢！世界的奧秘很多很多，都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
這不，我也找了一個(gè)呢！這是我早晨起來(lái)梳妝好，就等待吃早餐了。我正閑著沒(méi)事干，突然，我被一本書(shū)所吸引了——《十萬(wàn)個(gè)為什么》我抱起書(shū)認(rèn)真讀起來(lái)，等待著早餐。
我看到書(shū)上有一篇題目：睡覺(jué)的'正確姿勢(shì)。我對(duì)這篇有所好奇，心想：睡覺(jué)還需用什么姿勢(shì)？難道，還會(huì)對(duì)身體帶來(lái)危害？我得趕緊看看書(shū)上是怎么說(shuō)的，我捧起書(shū)繼續(xù)讀。讀完后才明白朝右上角睡比較科學(xué)，朝左邊睡會(huì)壓著心臟，這樣不太好受。所以，我要趕緊告訴媽媽?zhuān)?jīng)常朝左睡。我提醒了媽媽?zhuān)哺嬖V自己朝右上角睡才是最佳的。
哈哈，在我空閑時(shí)間看書(shū)能懂得道理，也體醒媽媽睡覺(jué)的姿勢(shì)。讀書(shū)讓我懂得了很多知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)！
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