關(guān)于三年級(jí)娃娃的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)娃娃的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)娃娃的作文 篇1
一天，貓娃娃麗麗背著小書(shū)包，一蹦一跳地走到家門(mén)口。它忽然間聞到一股包子香味，于是，它就為著包子香味不由自主地走進(jìn)自己家的廚房。原來(lái)是貓媽媽正在蒸包子。麗麗聞著那香噴噴的的味道，肚子咕嚕嚕地直叫喚，就像有無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)在說(shuō)：“我要吃！我要吃！”
麗麗連手都顧不得洗了，用臟兮兮的小手直接拿起一個(gè)剛出爐的'包子。咬了一口，啊，真香呀！真好吃！于是，它就狼吞虎咽，一連吃了七八個(gè)包子，撐得它直打嗝。這時(shí)，麗麗不由地伸出了大拇指，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕膹N藝真棒呀！”說(shuō)完，她舔了舔沾滿油的小手，拍了拍鼓鼓地肚皮，便去寫(xiě)作業(yè)了。
在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，麗麗的肚子開(kāi)始不聽(tīng)話了，疼的它在地下直打滾。于是，貓媽媽帶著麗麗去了寵物醫(yī)院。醫(yī)院的兔護(hù)士為麗麗仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)它得的是不講衛(wèi)生病。正在這時(shí)麗麗疼得暈了過(guò)去，兔護(hù)士急忙安排麗麗住了院，麗麗醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是第二天的中午了。在醫(yī)院里，兔護(hù)士給麗麗講了許多預(yù)防疾病的小常識(shí)�？粗慃惖牟∫惶焯旌棉D(zhuǎn)，兔護(hù)士才讓它回家。
從那以后，麗麗總愛(ài)把自己的小手洗得干干凈凈的，再也沒(méi)有受到疾病的困繞。
三年級(jí)娃娃的作文 篇2
一天，我和媽媽逛超市。在一個(gè)玩具商店我看見(jiàn)了一個(gè)芭比娃娃。她穿著一件粉紅色的裙子，戴著一個(gè)草帽非常漂亮。我非常想得到她，就面帶微笑地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥液孟矚g那個(gè)芭比娃娃��！您能不能給我買(mǎi)一個(gè)呀！”媽媽笑著說(shuō)：“可以，但不是現(xiàn)在。只要你考到四個(gè)95分以上我就給你買(mǎi)！”
這幾個(gè)星期，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于老師提的每個(gè)問(wèn)題都積極舉手回答，中午還做一頁(yè)口算卡。自我感覺(jué)學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步。
過(guò)了一星期，我已經(jīng)考了三個(gè)95分啦！我心想：我已經(jīng)考到三個(gè)95分了，再考一個(gè)還不容易嗎？結(jié)果這段時(shí)間我放松了：上課開(kāi)小差，說(shuō)小話，中午也不做口算卡了。所以只考了75分。我回家一路都在想怎么把75變成95呢？突然我想到用紅筆把7變成9吧！我心里想：媽媽不會(huì)看出來(lái)吧！媽媽會(huì)說(shuō)我嗎？我還能得到芭比娃娃嗎？......我把我的“95”分考卷拿給了媽媽。我如愿以償?shù)牡玫搅税疟韧尥蕖?/p>
晚上，我抱著芭比娃娃心里卻不是滋味，我做錯(cuò)了呀！這不是我應(yīng)該得到的'芭比娃娃呀！我告訴了媽媽真相。媽媽雖然原諒了我，但我永遠(yuǎn)也不原諒自己。因?yàn)檫@是在欺騙自己��！我下次再也不這樣了。
三年級(jí)娃娃的作文 篇3
我有一個(gè)布娃娃，她眼睛大大的好像瞪著我！嘴巴永遠(yuǎn)都保持著微笑，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的梳了一個(gè)公主頭，臉蛋有點(diǎn)白有點(diǎn)黃顯得她非�？蓯�(ài)！
一個(gè)星期六下午，我?guī)е纪尥奕ド⒉阶叩交▓@時(shí)，一群小朋友圍著我，其中一個(gè)穿粉紅色的裙子小朋友說(shuō)：“姐姐讓我抱抱！”其他的小朋友也說(shuō)道。我其實(shí)想給他們玩但有怕他們把我的布娃娃弄臟，我想了3分鐘后說(shuō)：“好吧！”他們都搶著抱我笑了，只聽(tīng)“咚”的一聲我的布娃娃掉進(jìn)了臟水里，她哭了，衣服也濕了，我趕緊抱著她跑回家，到了家門(mén)口時(shí)我使勁敲門(mén)。媽媽開(kāi)了門(mén)問(wèn)：“敲這么重干麻，門(mén)會(huì)壞的！”我用手指了指那個(gè)哭了的布娃娃，媽媽把她抱到衛(wèi)生間里用熱水幫她泡了個(gè)澡，邊說(shuō)：“你的布娃娃怎么臟了呢？”我喘著氣斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“是那些小朋友玩的'時(shí)候不小心把她摔在了臟水里�！薄芭丁眿寢屚摇八麄冞�小不要說(shuō)他們！”媽媽說(shuō)。我低著頭：“沒(méi)問(wèn)題！”一個(gè)小時(shí)沒(méi)到，那個(gè)美麗的小公主又回來(lái)了，她又朝著我笑了！媽媽說(shuō)：“我要把她放在陽(yáng)臺(tái)上去曬�！蔽以陉�(yáng)臺(tái)上看著她，哇！夕陽(yáng)照在她身上就好像一個(gè)金光閃閃的公主！我那個(gè)布娃娃還在傻傻地看著我！
我的布娃娃就是有這么可愛(ài)！連我用無(wú)數(shù)個(gè)詞語(yǔ)也行容不了的布娃娃！我喜歡這個(gè)永遠(yuǎn)微笑的布娃娃！
三年級(jí)娃娃的作文 篇4
今天下午，我要和幾個(gè)小伙伴玩一個(gè)非常有趣的游戲——貼鼻子。我們首先拿來(lái)一張大紙，畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃，把它貼在了門(mén)上；其次找來(lái)一個(gè)紅辣椒當(dāng)作鼻子；最后又找來(lái)一塊手帕用來(lái)蒙眼睛。只見(jiàn)這個(gè)大頭娃娃頭戴一頂小丑帽，眉毛下嵌著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，從帽子里擠出幾縷頭發(fā)，可惜就少了一個(gè)鼻子�？炜熳屛覀兘o它貼上個(gè)鼻子吧。
游戲開(kāi)始了，通過(guò)“剪刀、石頭、布”決定了小明先貼。小亮用手帕把小明的眼睛緊緊地蒙住，還讓他站在原地轉(zhuǎn)了三圈。只見(jiàn)小明手握“鼻子”，像一只企鵝似的走著，雙腳一小步一小步慢慢向前移著，好不容易摸索著來(lái)到門(mén)前。他拿起“鼻子”準(zhǔn)備貼，可又遲疑不決，好半天也不動(dòng)手。有些小朋友早已等不及了，對(duì)著小明喊：“快貼呀！快貼呀！”大概過(guò)了一分鐘左右，小明終于下定決心，往前一貼。哎呀呀，一個(gè)老大的'蒜頭鼻子沒(méi)貼在嘴的上方，卻偏偏被貼在了頭頂正中，恰似長(zhǎng)出的犄角。大家發(fā)出一陣狂笑。小明扯下手帕，看著自己的“杰作”，捂著嘴害羞地笑了。
輪到小亮貼了，他蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，拿起“鼻子”小心翼翼地走著。來(lái)到門(mén)前往前一貼。哈哈，“鼻子”貼到眼睛上。大家看了，有的笑得直拍手，有的急得直跺腳，還有的大喊：“對(duì)呀，對(duì)呀，快貼”。小亮又往下移了移，大家又發(fā)出一陣歡笑。但小亮決定不再改了。當(dāng)她扯下手帕一看，啊呀，原來(lái)自己給大頭娃娃裝了個(gè)歪鼻子。再看看其他的小伙伴，早已笑得東倒西歪了�？烧嬲喌剿麄冑N的時(shí)候，有的把鼻子貼到了下巴上，有的貼到了額頭上，還有的貼在了耳朵上，真是五花八門(mén)、洋相百出。
終于輪到我了。小軍幫我蒙上眼睛。我覺(jué)得四周一片漆黑，轉(zhuǎn)了三個(gè)圈以后，更讓我像只無(wú)頭蒼蠅，不知道門(mén)在哪邊了。我有些著急，心想：可愛(ài)的大頭娃娃呀，你到底在哪兒呀？我稍微冷靜了一下，伸出雙手一邊摸索一邊往前移。不走不知道，一走嚇一跳，我覺(jué)得四周天昏地暗，像陷入了萬(wàn)丈深淵。過(guò)了一會(huì)兒，我碰到了門(mén)旁的凳子，哦，就是這邊了。我又往前移了一下，終于摸到了門(mén)，可是，貼哪兒呢？我拿起“鼻子”往前一放。只聽(tīng)下面有人在喊：“對(duì)呀，對(duì)呀”還有人在喊：“不對(duì)，不對(duì)，向左移。”忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，只要摸到門(mén)把手就可以知道大概的位置了。于是，我又往下摸了摸，果然摸到了門(mén)把手。我估計(jì)了一下，往前一貼，真爽快。我扯掉手帕，只覺(jué)得眼前一片亮光，有點(diǎn)刺眼。等我定睛一看，大頭娃娃的鼻子雖然沒(méi)有貼得很正，但也算貼得八九不離十。我又聽(tīng)到有幾個(gè)小朋友在說(shuō)：“瞧，她貼得多正呀�！蔽业男膭e提有多美了。
這個(gè)游戲不但好玩，而且讓我懂得了，盲人的生活多么不容易。我們只在黑暗里走了這么幾步，就覺(jué)得天昏地暗，而他們一直生活在黑暗中。盲人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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