【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)一到，我們?nèi)冶隳軋F(tuán)圓。在外打工的哥哥姐姐都會(huì)回來(lái)。春節(jié)的團(tuán)圓飯，餐桌上沒(méi)有美味佳肴，沒(méi)有燕窩魚(yú)翅，有的僅是那些富貴人家餐餐能見(jiàn)，而我們這些窮人家久久才能盼到一次的美食。餐桌雖陋，但卻滿承載著我們的.濃濃的親情，飯菜的氤氳撲面而來(lái)，好香好香，我從未感到如此香氣。一家人有說(shuō)有笑地在這簡(jiǎn)陋的餐桌上度過(guò)幸福的團(tuán)圓飯。
飯后，自然也少不了樂(lè)趣。外面的世界人群熙熙攘攘，有走訪親戚的，有行街游賞，車水馬龍，但這一切都與我們無(wú)關(guān)。我們?cè)陲埡�，打開(kāi)電視機(jī)，收看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，在桌上擺上瓜子，擺上一些糖果。一家子圍在一起，嗑嗑瓜子，聊聊辛酸的一年，憧憬美好的一年，在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上都得到樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽可美了,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一又水靈靈的.眼睛,小小的鼻子,櫻桃似的小嘴,讓我見(jiàn)了真想咬一口,媽媽的皮膚有點(diǎn)黃,臉上有一些小疙瘩,真像天上的繁星,又小又寬的耳朵。告訴你哦,媽媽在我心中還是逗號(hào)呢!一天到晚嘮嘮叨叨沒(méi)完沒(méi)了。
媽媽給我的愛(ài)可深了。比如：晚上我們蹬開(kāi)被子，媽媽卻給我蓋上，一晚不知蓋了多少次。有時(shí)我考試沒(méi)考好，媽媽想方設(shè)法的讓我做懂這些題。媽媽您太辛苦了,您就像一名園丁而我就像一棵樹(shù)苗,在您的保護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽您知道嗎？您給我的愛(ài)太多了，我會(huì)用我自己的方式來(lái)回報(bào)您，那就是我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“啪，啪”，我正在和爸爸下五子棋。“我贏了！”我眉開(kāi)眼笑地說(shuō)。我爸爸已經(jīng)下了很多年棋，下得要比我好得多，和爸爸下棋能贏一盤，我就樂(lè)得一蹦三尺高。
我特別喜歡下棋，課余時(shí)間一有空就和爸爸下上幾盤。以前爸爸總是贏我，我下決心一定要趕上爸爸。可怎么趕呢？我半天才想起媽媽下棋雖然沒(méi)有爸爸厲害，卻也能把我落在后面，我要先趕上媽媽，才能慢慢趕上爸爸，不能一步上兩個(gè)臺(tái)階嘛！
經(jīng)過(guò)我不懈地努力，終于可以贏媽媽了。
一天晚上，我就要求與爸爸下棋，爸爸同意了。第一次，爸爸很驕傲，一次小小的疏忽，讓我站了上風(fēng)。還有一次，我爸爸已經(jīng)成了“三三”，我想放棄了，可我想起了媽媽經(jīng)常說(shuō)的.一句話：有些事眼看就辦不成了，說(shuō)不準(zhǔn)就成功了。我向媽媽說(shuō)的那樣，把被堵了一頭的三個(gè)棋子下成四個(gè)，讓爸爸跟著我下，沒(méi)想到，“奇跡”發(fā)生了！我居然成了“三四”。爸爸說(shuō)：“喲，還不能小看你！”我們這晚上下了七盤棋，我竟然贏了四盤，我真開(kāi)心。
我喜歡下棋，下棋給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天晚上我和媽媽買了兩個(gè)小水桶和兩個(gè)網(wǎng)兜準(zhǔn)備抓泥鰍，第二天一大早我就起床和媽媽到江邊抓泥鰍。
一來(lái)到江邊那里一個(gè)人都沒(méi)有，我和媽媽就分頭行動(dòng)了媽媽說(shuō)：“九點(diǎn)鐘在這里一起回家。”我說(shuō);“好的。”說(shuō)完我就和媽媽分手了，我邊走邊看，看到了一條很大的`泥鰍魚(yú)我拿起網(wǎng)兜一撈就撈到了，把水桶里裝了一點(diǎn)水再把泥鰍放到水桶里，我繼續(xù)往前走又看到了一條大泥鰍魚(yú)，我又將它撈起放到水桶里，我連著撈了許多條大泥鰍魚(yú)，還撈 到幾條活蹦亂跳的大鯽魚(yú)。我又原路返回我又抓到了許多條泥鰍魚(yú)。我回到和媽媽分手的地方一看媽媽在那里站著等我，我馬上跑到媽媽旁邊說(shuō)：“你看我撈的多吧！”媽媽說(shuō)：“多�！蔽乙豢�，媽媽撈了的泥鰍比我撈的泥鰍少，媽媽說(shuō)：“我們回家吧！”我說(shuō)：“好的。”
說(shuō)著我們就回家了，一到家媽媽把我們撈到的泥鰍煎了我吃了許多。我說(shuō)：“太好吃了�！�
吃完我就寫作業(yè)去了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在我們?nèi)�，我�?jīng)常會(huì)聽(tīng)到閩南人常說(shuō)的一句話 “河蟹、河蟹”，因?yàn)槲沂潜狈絹?lái)的孩子，無(wú)法聽(tīng)得太懂閩南話。因此問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)本地人說(shuō)的“河蟹”就是和諧的意思�！昂椭C”在字典里意思就是配合得適當(dāng)和勻稱。“為什么大家會(huì)經(jīng)常會(huì)說(shuō)配合得適當(dāng)和勻稱呢”，媽媽笑了，她說(shuō)：和諧就是和睦美好的意思。
哦，這下我有些明白了，現(xiàn)在不是提倡建設(shè)和諧社會(huì)嗎？原來(lái)在泉州、在閩南這里，人們的口頭語(yǔ)就是和諧。
其實(shí)，作為泉州的外來(lái)人口，偶爾也會(huì)覺(jué)得自己和周圍的同學(xué)有所不同。比如很多同學(xué)都會(huì)閩南話，而我卻是一口的標(biāo)準(zhǔn)普通話。剛來(lái)的時(shí)候，真怕同學(xué)們不愿意和我相處。可是不久，我就發(fā)現(xiàn)我的.擔(dān)心是多余的。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都說(shuō)普通話，雖然有的老師普通話發(fā)音還沒(méi)有我的普通話準(zhǔn)確呢。但老師上課時(shí)那認(rèn)真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅(jiān)持說(shuō)普通話的精神常讓我感動(dòng)。同學(xué)之間就很快成為了朋友，一點(diǎn)障礙都沒(méi)有。還有泉州是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，在我們?nèi)萜甙俣嗳f(wàn)的人口中有兩百多萬(wàn)像我一樣來(lái)自祖國(guó)的四面八方，他們離開(kāi)故土、遠(yuǎn)離親人在泉州打拼，為泉州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的青春和熱情。對(duì)于這些熱愛(ài)泉州、奉獻(xiàn)泉州的外來(lái)人員，泉州張開(kāi)了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個(gè)好聽(tīng)的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門為我們這些孩子上學(xué)開(kāi)“綠燈”，保證我們每個(gè)來(lái)泉州的孩子都有學(xué)上、有書(shū)讀。
這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺(jué)得這里的一切都很“河蟹”。
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