小學(xué)二年級(jí)小狗的作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)小狗的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)小狗的作文 篇1
牛牛是誰(shuí)？牛牛是同學(xué)送給我的一條小狗，它非�？蓯�(ài)。
牛牛渾身毛絨絨的，像一個(gè)小毛球。圓圓的小臉蛋上，嵌著兩只黑葡萄似的小眼睛，水靈靈的。小巧玲瓏的鼻子，黑黑的，還有兩個(gè)小孔，像一個(gè)穿了線的紐扣，可愛(ài)極了！
不幸悄悄地降臨在它的身上。它玩得正歡時(shí)，不小心腦袋撞在了磚角上，頓時(shí)全身失去了知覺(jué)。我嚇得大哭起來(lái)，生怕它會(huì)死掉。后來(lái)，我和媽媽把它送到了動(dòng)物診所，打了一針后，它漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)。在我的精心照料下，幾天后，它又像往常那樣活蹦亂跳了，還時(shí)不時(shí)的蹭蹭我的褲腿，好像在說(shuō)：“謝謝你小主人，把我從病魔的'手中救了回來(lái)！”從此以后，我和牛牛的關(guān)系越來(lái)越密切了。
聽(tīng)了我的介紹，你們也一定會(huì)很喜歡牛牛吧！
小學(xué)二年級(jí)小狗的作文 篇2
今天，我高高興興的跑回家，到了家門(mén)口我就聽(tīng)到了屋里有小狗的叫聲。我奇怪的推開(kāi)門(mén)，一只可愛(ài)的白色的小狗出現(xiàn)在我們的面前，我一下子高興的手舞足蹈起來(lái)。
原來(lái)爸爸早就對(duì)我說(shuō)要買(mǎi)一只小狗，我天天盼月月盼，今天終于盼到了。
它的毛白白的、眼睛黑黑的、很可愛(ài)。走起路來(lái)一蹦一跳的`，很是頑皮。晚上，爸爸給小狗起了一個(gè)名字叫“樂(lè)樂(lè)”。 一天，我放學(xué)回到家里一進(jìn)門(mén)，“樂(lè)樂(lè)”就跳了起來(lái)，披到我的面前：“汪汪，汪汪”的叫著好像在說(shuō)：“餓了、餓了”
我趕緊拿來(lái)一個(gè)魚(yú)頭，放在它的盤(pán)子里，我在旁邊偷偷地看著它吃魚(yú)頭的樣子，一會(huì)兒它就吃完了而且魚(yú)刺都被他吐了來(lái)。我又給他喂了一些松子，它把送子吃到嘴里，過(guò)了一會(huì)兒只見(jiàn)它把殼吐了出來(lái)。我一看呀，松子都不見(jiàn)了只剩下殼。于是我問(wèn)媽媽：“樂(lè)樂(lè)”怎么會(huì)吃松子呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)楣返难例X鋒利唄”。
有一天，爸爸給了樂(lè)拴上了繩子，樂(lè)樂(lè)就把繩子頭要逐步讓它拴。晚上我們出去河水世凱樂(lè)等以后，就看到了樂(lè)可憐的樣子。我真想把繩子結(jié)了，可又怕打人說(shuō)我，我真的不知道該怎么辦好。想著我就端來(lái)了一杯牛奶放在樂(lè)了身邊，他用舌頭舔著牛奶喝完了它，還回頭看著我好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝”。我一直看著他進(jìn)屋后我才安心得睡了。我家的小狗就是這樣都人喜歡，可愛(ài)的。
小學(xué)二年級(jí)小狗的作文 篇3
我家買(mǎi)了一只小狗，它的名字叫小黑，我很喜歡它。
它的身子黑的發(fā)亮，四肢是白色的，它的眼睛圓溜溜的，像兩個(gè)玻璃球，鼻子濕漉漉的，因?yàn)樗鼊傁赐暝�，還有它的嘴，打哈欠的時(shí)候張得可大呢，別提多可愛(ài)了。
有一天，我跟小黑一起在面外面玩耍，小黑看見(jiàn)一個(gè)閃閃發(fā)光的骨頭，小黑連忙追上去把骨頭叼回來(lái)了。
我特別喜歡小黑，因?yàn)樗苈?tīng)話、活潑，他是我的`好朋友，是我一生的好朋友
小學(xué)二年級(jí)小狗的作文 篇4
我家有一只可愛(ài)的小狗，我非常喜歡它。它全身都是黑色的，所以我們都叫它“小黑”。
小黑的眼睛是黑色的，從遠(yuǎn)看去，就像黑寶石。它的四肢都很靈活，每次我?guī)ド⒉�，它就像陣風(fēng)似的，幾秒鐘跑的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，我都快追不上了。
小黑喜歡的食物是骨頭。你們應(yīng)該都知道，狗是喜歡吃骨頭的`。每次它吃完時(shí)，都用那可愛(ài)、乞求的眼睛看著我，我看著它眼神，感覺(jué)像是一只流浪狗在請(qǐng)求我“能多給我點(diǎn)骨頭嗎？”我看不下去，于是又給了它幾塊骨頭。
小黑的警惕性很高。一到晚上，我們都睡覺(jué)了，只有小黑在門(mén)外，一有什么聲音，它就“汪汪汪”地大叫。
小黑還最喜歡玩球。我每次拿球在它面前時(shí)，它就馬上站直，好像把自己當(dāng)成了一個(gè)小兵。我把球丟到很遠(yuǎn)的地方，它能馬上跑去，用嘴咬住球很快跑回來(lái)給我。
我喜歡我家的小狗，有它在，我非常開(kāi)心!
小學(xué)二年級(jí)小狗的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只泰迪犬，名字叫Tim，它渾身上下全是咖啡色的絨毛，如錦緞一般柔軟。兩只炯炯有神的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子活靈活現(xiàn)，特別可愛(ài)。
每當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，Tim都會(huì)發(fā)出那“悲哀的歌聲”每當(dāng)我和媽媽回來(lái)時(shí)，它會(huì)圍著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，兩只柔軟的`小爪“吱吱”地?fù)现覀兊耐龋慨?dāng)天氣冷的時(shí)候，它就懶洋洋的趴在狗窩里，特別有趣。
還記得在那個(gè)周末，我倆在玩耍時(shí)，把它弄得四腳朝天。直躺在我的懷里，它把頭仰起來(lái)，面朝天花板，腿一蹬，差點(diǎn)“噌”的一下子滑了下去，幸虧我及時(shí)抱住了它，我一頭冷汗地看著它，它頭一甩，眼一瞪，好似在對(duì)我說(shuō)：“你想摔死我呀！”我撫摸著它的脊背，連忙說(shuō)聲對(duì)不起。瞬間，它的小腦瓜溫柔地鉆了我的懷里。
我愛(ài)我的小狗，希望它能永遠(yuǎn)陪伴我。
小學(xué)二年級(jí)小狗的作文 篇6
我表姐家養(yǎng)了一只金毛——奧利弗。
奧利弗的眼睛又黑又亮，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石；它全身的毛都是土黃的，摸上去毛茸茸的，舒服極了；他還長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耷拉在腦袋旁。奧利弗最大的特點(diǎn)就是有著一條長(zhǎng)尾巴，每當(dāng)我去表姐家時(shí)，它都會(huì)搖著尾巴來(lái)迎接我。
記得有一次，我們一家人去湘湖春游，奧利弗也跟去了。我和表姐在一起打羽毛球，它就靜靜地蹲在綠油油的草地上看著。表姐一不留神，球就落到了地上，奧利弗見(jiàn)了，急忙飛奔過(guò)去，用嘴把球叼起來(lái)，乖乖地給我們送來(lái)。我們摸了摸它的頭，表示謝意。這時(shí)，奧利弗伸長(zhǎng)了舌頭，好像在說(shuō)：“不用謝，不用謝。”奧利弗真是一只聰明伶俐的`小狗呀！
周末，我又去了表姐家，發(fā)現(xiàn)了奧利弗的一些生活習(xí)性。比如，奧利弗喜歡咬石頭，這樣可以把牙齒磨鋒利；它還喜歡吃雞蛋，特別是里面的蛋黃，當(dāng)我們吃蛋黃月餅時(shí)，它就“汪汪汪”地叫個(gè)不停，把我們嚇得魂飛魄散，只好分了一小塊給它。平時(shí)，奧利弗總是喜歡跟著我們，還會(huì)用舌頭舔我們的手。別看它人高馬大，膽子卻很小，每次窗外放鞭炮的時(shí)候，他都會(huì)躲進(jìn)自己的屋子里，身子還會(huì)不停地顫抖著。
奧利弗真是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗��！
小學(xué)二年級(jí)小狗的作文 篇7
我有一個(gè)寶貝玩具，是一只可愛(ài)的小狗，它長(zhǎng)著一身雪白的絨毛，米黃色的耳朵和尾巴，頭上還有一只蝴蝶結(jié)，它長(zhǎng)著一雙黑汪汪的大眼睛和一個(gè)小黑鼻子，非�？蓯�(ài)，我給它起名叫“優(yōu)騰”，我很喜歡它。
我高興的時(shí)候，喜歡把它高高的拋起來(lái)再接住，有時(shí)候我沒(méi)有接住，它掉在了地上，雖然摔的很疼，但是它從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲。我生氣的'時(shí)候喜歡抱著它躲在自己的房子里，講自己的心事給它聽(tīng)，它用黑黑的大眼睛看著我，好像在安慰我：“不要生氣了！”，我所有的煩惱就都無(wú)影無(wú)蹤了。
有時(shí)候，我會(huì)當(dāng)“老師”給它上課，它聽(tīng)的很認(rèn)真，我也越講越有勁。有時(shí)候我又變成了“醫(yī)生”給它看病。雖然我不懂醫(yī)術(shù)，但它卻不急不鬧，聽(tīng)我的所有安排。有時(shí)候我又把它當(dāng)成不聽(tīng)話的小孩子批評(píng)它，打它的小屁股，我的手勁兒很大，但它卻從來(lái)不哭。
有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的小狗時(shí)間也長(zhǎng)了，你也玩膩了吧，媽媽再給你買(mǎi)一個(gè)玩具吧”，我聽(tīng)了緊緊的抱住它說(shuō)：“老朋友怎么能隨便丟掉呢，我還很喜歡它，留下吧”，媽媽只好同意了。
小狗陪著我上了幼兒園又上了小學(xué)，我倆一起度過(guò)了數(shù)不清的快樂(lè)時(shí)光，直到現(xiàn)在我倆依然那樣親密。
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