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        三年級校園作文

        時間:2024-09-21 15:41:53 三年級 我要投稿

        三年級校園作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的三年級校園作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        三年級校園作文4篇

        三年級校園作文 篇1

          開學(xué)了,校園里增加了許多美麗的景色,有些東西都換了。

          噴水池是一景,噴頭噴出象水晶一樣的飛沫,顯得格外好看。在噴水池的正中心有一個很大的圓形噴頭,它的樣式有點(diǎn)像仙人球,樣子非?蓯。

          剛進(jìn)教室,我的眼前一亮,講桌上多了一臺嶄新的電腦,我想,在這樣好的`學(xué)習(xí)環(huán)境里,一定得好好學(xué)習(xí),更上一層樓。

          花園兒也變了,花草樹木有了護(hù)欄,瞧那張開笑臉的蝴蝶蘭多么茂盛!那“龍爪槐”也比以前高了,樹干也比以前粗了很多。

          噴水池的右邊是我們上信息課的小道,它也變得更寬了,小道邊的墻壁上畫滿畫。

          校園的景色真美呀!要是我能住在這兒就好了。

        三年級校園作文 篇2

          我們的校園真美。‘(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校的時候,我一眼就看見我們學(xué)校的小花園;▓@里的花真多。∮屑t紅的薔薇花,金黃色的.菊花,粉紅的玫瑰花,真是五彩繽紛!花園里一排排翠綠的松樹高大挺拔,像是士兵一樣守護(hù)著花園。

          最安靜的就要數(shù)教學(xué)區(qū)了,那里非常的安靜,一個針掉在地上都能那個聽見。老師正在給學(xué)生上課,老師講得津津有味,同學(xué)們聽得聚精會神。一點(diǎn)了不吵。突然“叮鈴鈴下課鈴聲響了,同學(xué)們小鳥一樣的飛出了教室。小操場里一下熱鬧起來。同學(xué)們有的跳繩,有的跳皮筋有的追著玩,有的拍皮球,玩得可高興了!

          讓我們來到更熱鬧的地方吧!那就是大操場,大操場里,同學(xué)在體育設(shè)施上玩,這里有單杠,乒乓球桌,羽毛球桌,籃球架,有的同學(xué)真厲害,抓著單杠能翻好幾下。跑道上正在舉行熱鬧的比賽,到處都是“加油”的吶喊聲。比賽的同學(xué)一個個像小鳥一樣飛向終點(diǎn)。

          我們的校園真美麗啊!

        三年級校園作文 篇3

          我們的校園不僅美麗而且整潔,一年四季景色如畫。那里有生機(jī)勃勃的立勤園,有高大雄偉的教學(xué)樓,有又大又寬的操場,你們想去我的校園嗎?不妨讓我當(dāng)你們的導(dǎo)游吧!

          清晨,來到校門口,幾只小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的叫,仿佛在說,歡迎你們光臨我們的學(xué)校!

          走進(jìn)校門后,你們會發(fā)現(xiàn):同學(xué)們有的在讀書,有的在向老師問好,有的在操場跑步……。我們學(xué)校的校風(fēng)十分好。

          每天跨進(jìn)校門都有奇特的變化,昨天鮮花向我招手,今天樹葉沙沙的叫著。春天,鮮花盛開,樹木抽出新葉;夏天,樹葉茂盛,萬物爭奇斗艷;秋天,葉子漸黃,我們沉浸在黃色的收獲世界中;冬天,天氣寒冷,我們品嘗著冰涼的感覺。

          看呀!我們學(xué)校的.立勤園充滿著生機(jī)勃勃,果園里有葡萄、芒果、油桃等,菜園里種有白菜、青瓜、茄子等,花園里種有各式各樣的鮮花、青草,許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來跳舞、采蜜,使得立勤園變得更加生機(jī)勃勃。

          又寬又大的操場出現(xiàn)在你的眼前,操場正前方有一個領(lǐng)操臺,操場左邊有兩個排球場,操場右邊有四個籃球場。你向后看,一個體育老師在教同學(xué)做第三套廣播體操呢!向東北方向走,你會發(fā)現(xiàn),還有一個游樂場,游樂場有滑滑梯、翹翹板、沙池、亭子等等。我們操場可大了,跑整整一圈,我就上氣不喘下氣了!

          如果你要看真的,不妨你親自來到我們校園吧!

        三年級校園作文 篇4

          我們的湖墅校區(qū),是一所十分美麗的學(xué)校,是一所充滿活力的學(xué)校,是一所讓人靜下心來的學(xué)!慨(dāng)我來到這里,那美麗的回憶,就在我腦中閃過。

          一進(jìn)校門,沿著石徑向右一轉(zhuǎn),就能看到一個小池。池水是那樣得清,清得能看到水底長著少許青苔的鵝卵石,能看見躲在鐵蓋縫隙下的小魚。陽光透過幾片樹葉,光斑印在水面上,幾陣微風(fēng)從水面吹過,漾起波紋,水面波光粼粼,十分夢幻。鵝卵石鋪滿了整個池底,小金魚在鵝卵石上游來游去。時而鉆到鐵蓋下捉迷藏,時而吐個泡泡,時而睜大眼睛發(fā)呆,多有趣!小池的背后是假山,假山的形狀十分多,千姿百態(tài),有的像半露著的輪胎,有的像垂直的斧頭,還有的像只露出尾巴的鯨魚。小池的西側(cè)有一塊寫有“漁”字的石頭,使我想到“授人以魚不如授人以漁”。小池的東側(cè)是一塊石碑,上面刻著兩個大字“問源”,石碑中間有一首詩,名“觀書有感”,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,我一下子明白了學(xué)習(xí)知識的重要,有了知識做鋪墊,才能源源不斷獲得靈感,提高自我。

          再往前走幾步,就是休閑區(qū)了,那兒有休閑椅和茂盛的植物。植物的葉子十分嫩綠,向陽的`那面,顏色很淡,又顯得那樣亮。風(fēng)吹過來,葉子隨風(fēng)舞動,發(fā)出了“沙,沙,沙”的聲響,如蠶寶寶啃桑葉時發(fā)出的咀嚼聲。休閑椅是由木板(或大理石)做成的,下面由鵝卵石和水泥混合后所支撐。下課了,同學(xué)們跑到操場上玩時可以拿本書悠閑地坐在椅子上看書,這時,樹葉仿佛使閱讀者聽不見操場上的叫喊,同學(xué)們的談?wù)摗?/p>

          最顯眼的莫過于校園最東端的那棵銀杏了。開春時,它發(fā)出了人們看不見的芽兒。中旬,小小的葉子就長了出來。夏天,葉子十分茂盛。秋天,金黃的葉子使它成為了最美的一棵樹。

          湖墅校區(qū)的美使我“看”透了它,所有角落,都留下了我的身影。

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