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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-06-05 07:24:20 六年級(jí) 我要投稿
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          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】六年級(jí)作文300字匯總5篇

        六年級(jí)作文300字 篇1

          20xx月X日 星期X 晴

          生活中,上天好像總是偏愛(ài)那些有心人,的確不錯(cuò)。做個(gè)有心人,便會(huì)為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈,為生活照出五彩的光芒。

          做個(gè)有心人,請(qǐng)關(guān)注大自然吧。面對(duì)大海那可以吞噬一切的洶濤波浪,讓人聯(lián)想擁有無(wú)窮力量的自由,于是,普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大海》。但請(qǐng)也關(guān)注那細(xì)細(xì)的.泉流,校園歌曲《泉水叮咚》至今還是那樣清新自然,扣人心弦。在感受海水的驚心動(dòng)魄的時(shí)候,你是否也體味到“叮咚”的泉水聲所蘊(yùn)含的“幽靜”。關(guān)注”待到山花浪漫時(shí),女也再叢中笑”的梅花,留心”野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的野草……做個(gè)關(guān)注自然的有心人,你就多了一份詩(shī)情與睿智。

          做個(gè)有心人,請(qǐng)關(guān)注他人吧。你是否了解你的父母,比如說(shuō)他們的生日,他們的精神需求。不必去問(wèn),他們平時(shí)的言行都在給你提示,只要你有心,你就會(huì)感受到。然后送出你的關(guān)懷?吹降跑嚿掀碌娜舜蠛沽芾,你伸出了援助之手……做個(gè)關(guān)心他人的有心人,你就收獲了親情與快樂(lè)。

          做個(gè)有心人,他需要你的細(xì)心,你對(duì)世間萬(wàn)物的一份關(guān)注之心,在這一份關(guān)注之中,你的心越來(lái)越明凈。

          做個(gè)有心人,點(diǎn)亮你生活中的明燈,給出你生命的精彩!

        六年級(jí)作文300字 篇2

          今天,市場(chǎng)上推出一臺(tái)新的智能電話,可以與任何人通電話:外星人,以前的人,未來(lái)的人……跟誰(shuí)打電話都可以。

          我這個(gè)具有極強(qiáng)好奇心的人怎么會(huì)放過(guò)此機(jī)會(huì),于是我也來(lái)到市場(chǎng)上買了一部智能電話。哎!排隊(duì)真累呀!等了5個(gè)小時(shí)才買到這部智能電話,我歡歡喜喜地拿著它回家了。

          打給誰(shuí)好呢?對(duì)了,就打給30年后的自己吧!對(duì)!就這樣定了!我對(duì)著智能電話說(shuō):“打給30年后的我!”(對(duì)了!此電話只要說(shuō)出你想打給的.人的名字,電話聽(tīng)到會(huì)自己播通。)

          “喂!是30年后的我嗎?”我問(wèn)道。

          “是呀!你找我有什么事嗎?”30年后的我說(shuō)。

          “按年齡說(shuō)我應(yīng)該叫你叔叔,可我就是你,你就是我!對(duì)了!你們那的生活好嗎!”我再次發(fā)出了疑問(wèn)。

          “哎,別提了,我們這兒整天昏暗無(wú)光,連個(gè)太陽(yáng)也沒(méi)有,更別說(shuō)耕種的田地了,我吃的都是化學(xué)混合物!至于住的,環(huán)境太差,大家都住在地下,我住的公寓在地下第三百層,再這樣下去,整個(gè)地球都要被挖空了。哎!只有你們才能救我們!如果我們當(dāng)時(shí)保護(hù)了環(huán)境,也就不會(huì)淪落到現(xiàn)在這個(gè)樣子!”

          “。∥覀円欢〞(huì)好好保護(hù)環(huán)境的,謝謝!”我驚訝震撼極了。

          放下電話筒,我靜靜地思考著……

        六年級(jí)作文300字 篇3

          現(xiàn)在學(xué)校里,同學(xué)們都在玩陀螺,可卻都是偷偷摸摸地玩,因?yàn)槔蠋熍聜鴦e的同學(xué)。

          可是大家下課時(shí)還是玩得熱火朝天。我也想玩,可我只能玩塑料的,用手轉(zhuǎn)動(dòng)。我特別喜歡那種用齒條拉動(dòng)的陀螺,轉(zhuǎn)起來(lái)可威風(fēng)了?墒菋寢尣唤o我買,她怕影響我的'學(xué)習(xí)。于是我就纏著大姨給我買。大姨拗不過(guò)我,就給我買了一個(gè)大陀螺。

          我的陀螺是攻擊型的,比防守型的厲害多了。我剛玩的時(shí)候有點(diǎn)擔(dān)心,因陀螺四周像齒輪似的,不小心就會(huì)刮到手,真有點(diǎn)害怕。但我看別人玩得那么好,就想,我怎么就玩不好呢?我把發(fā)射器安在陀螺正面的中心軸上,再把齒條插進(jìn)發(fā)射器里,左手捏穩(wěn),右手用力一拉,陀螺就快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),像飛盤(pán)一樣,閃著紫色的光芒,但不會(huì)飛起來(lái),只在地板上轉(zhuǎn),可好看了。我接著再轉(zhuǎn),這回轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間比上次長(zhǎng)多啦!看來(lái),只要有信心并且用心,我也能把陀螺玩得更好,真是讓人高興。

        六年級(jí)作文300字 篇4

          說(shuō)起跳長(zhǎng)繩,大家都不陌生吧?無(wú)非就是兩個(gè)人甩繩,其他人來(lái)跳罷了?山鹑盏奶L(zhǎng)繩之事卻給我?guī)?lái)了不同凡響的影響。

          那時(shí),我正準(zhǔn)備開(kāi)始跳長(zhǎng)繩,表面上一副無(wú)所謂、很輕松的模樣,可誰(shuí)都不明白我心中那千絲萬(wàn)縷的.思緒在互相亂撞,漸漸混成一團(tuán),可以說(shuō)是緊張到了極點(diǎn)。不過(guò),我還是鼓起了勇氣,決定一試。就這樣,我排在了隊(duì)末。

          “預(yù)備,跳!”很快,就輪到了我!昂簟簟蹦侨顼L(fēng)一般甩動(dòng)的繩子發(fā)出的聲音還是驚到了我,我想打退堂鼓。好像,就在這一剎那,許多思緒又涌上心頭,堵住了我的大腦。一滴汗,不知在何時(shí)落了下來(lái)。不過(guò),我想,我知道該怎么做了。我卯足了勁,沖了過(guò)去,仔細(xì)觀察著繩子的一舉一動(dòng),待繩子即將抵達(dá)腳部,便盡力一跳。可盡管如此,還是打斷了甩繩的進(jìn)度——手表觸到繩子了。

          我有些慚愧,灰心地低下了頭,不敢去跳?晌抑,一味地退縮、逃避是沒(méi)有用的。我猶豫了片刻,終于,我再一次拾起勇氣,向前沖去。就在我即將落地的時(shí)候,將手臂縮進(jìn)懷中,以防止手表再次打斷跳繩的進(jìn)度。落地后,我又奮力一跳,總算,繩子依舊在甩著……

        六年級(jí)作文300字 篇5

          六年的時(shí)光過(guò)得真快,我卻還依稀記得那個(gè)個(gè)子不高,卻比我大兩歲;樣貌平凡,卻有著美麗笑容的女孩。她,就是我的好朋友——張美娜。

          我還記得那是在二年級(jí)時(shí)的兒童節(jié)吧:我和她一起去接她的弟弟放學(xué)。我們帶著一個(gè)袋子的'零食,邊走邊吃。但是,我一向是很懶的。所以,走到半路就停了下來(lái)。還對(duì)她說(shuō):“你先走吧,我在這里等你。”她似乎在想些什么,然后對(duì)我說(shuō):“不遠(yuǎn)了,就快到了。”我知道她是沒(méi)騙過(guò)我的,所以又和她走了起來(lái)。就這樣,走走停停的。過(guò)了不知多久,終于到了。她弟弟還沒(méi)放學(xué),于是我很失望。她卻對(duì)我說(shuō):“不怕,就快放學(xué)了。誒,我弟弟就快出來(lái)了!彼龑(duì)她弟弟說(shuō)了幾句我聽(tīng)不懂的家鄉(xiāng)話以后就對(duì)我說(shuō):“走吧。”說(shuō)完,拉起我的手就走。不過(guò),最后我們回到家以后都累的半死。

          后來(lái),我要轉(zhuǎn)學(xué)了。她早就知道,所以在我離開(kāi)的那一天,她來(lái)了。這一次,她沒(méi)有說(shuō)一句話。只是說(shuō):“不要忘記我哦。”雖然聲音很小,但是我還是聽(tīng)見(jiàn)了。那是她的心里話。

          不管我和她相隔多遠(yuǎn),我都會(huì)依然記得她的。因?yàn)椤俏业呐笥选?/p>

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