【精品】五年級書的作文集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級書的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級書的作文 篇1
今年暑假我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書,海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺。我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。小時(shí)候的海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩,6個(gè)月就可以說一些簡單的話語,剛滿周歲就會(huì)走路了?傊,她比一般的孩子要乖的多,也好學(xué)的多。然而好景不長,幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早,在她19個(gè)月大時(shí),因一場高燒失去了視覺和聽覺,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,但她的發(fā)聲器官?zèng)]有受損,就是因?yàn)榻邮懿坏綄W(xué)習(xí)和模仿的刺激,所以不會(huì)說話,變成了一個(gè)五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲,,她在充滿愛心與耐心當(dāng)時(shí)只有20歲的蘇立文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此,這位美國女孩,求知若渴,憑著自己驚人的毅力,不但學(xué)會(huì)了說話,還學(xué)會(huì)了五種語言文字,她一生共度過了八十八個(gè)春秋,卻熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月,并且以優(yōu)等的'成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我深深地被海倫的事跡震撼著,我仿佛自己一下子長大了,和海倫相比,我擁有健康的體魄,我是多么的幸福!同時(shí)我又感到慚愧,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我就知難退了,和海倫相比,我是多么的渺小啊!
同學(xué)們, 假如說什么時(shí)候我們只有三天光明了,過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界,那會(huì)發(fā)生什么情況?大家一定會(huì)說:“我們要抓緊時(shí)間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時(shí)間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)!睂Π。⊥瑢W(xué)們,為什么要到失去時(shí)才去醒悟,才去嘆息,才會(huì)覺得光明實(shí)在太寶貴呢?連海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后,好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時(shí)間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及,才會(huì)無限留戀,才覺得光明的寶貴。
是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時(shí)每刻。
五年級書的作文 篇2
高爾基說書是人類進(jìn)步的階梯,莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品,而我說書是伴我成長的好伙伴。
從小我就愛看書。媽媽說,我6歲時(shí)就會(huì)捧著故事書看了。我特別愛看歷史書。翻開歷史書,我像是走進(jìn)了中華五千年的歷史長河中。從書中,我認(rèn)識了神機(jī)妙算的諸葛亮,他鞠躬盡瘁,協(xié)助劉備把蜀國治理得井井有條;從書中,我認(rèn)識了唐太宗李世民,他以史為鏡,把唐朝帶到了封建王朝的巔峰;從書中,我體會(huì)到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情懷;也是從書中,我知道了一代天驕成吉思汗,他以文韜武略把中國的疆域擴(kuò)展到了西亞……這一切的一切,郡是書帶給我的.,說起歷史來,我如數(shù)家珍。為此,在家里,我有一個(gè)“活史書”的雅號。
我愛看書,我常常被一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子,一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都銘記在心里,為自己所用。這給我?guī)砹撕芏嗪锰。那一篇篇印成鉛字的文章,便是我愛看書的成果。
每天晚上睡覺前看書是我的習(xí)慣,如果不看書,我就不能安心人睡。有時(shí),看著看著就睡著了,第二天早上醒來。我感覺臉上涼涼的,睜開眼一看,才知道頭上還戴著“書帽”。媽媽常常笑話我:“你這個(gè)小書迷,長大了干脆給書當(dāng)新娘算了!
我愛看書,也十分愛惜書。有一次,小表弟來我家玩。他見桌上放著書就一時(shí)興起,跑過去“嘩啦”一聲撕破了一頁!我頓時(shí)火冒三丈,揚(yáng)起手想打表弟,但被媽媽制止了。跑回房間,我細(xì)心地把那一頁用透明膠粘好,撫摩著書說:“書啊書,對不起,把你弄疼了!下次我一定好好保護(hù)你,不會(huì)再讓你受傷害了!
書,是我形影不離的好伙伴,它不僅豐富了我的知識,還伴我走向美好的人生!
五年級書的作文 篇3
書,是人類的好朋友,如果你叫我從書架上挑出我最喜愛的一本,實(shí)在不容易,因?yàn)闀苌系臅媸翘嗔,如果馬上說出的話,那么《查理九世》肯定是我最喜歡的書,因?yàn)檫@本書給我留下了我的快樂的金色童年。
《查理九世》是一本冒險(xiǎn),探究系列的書,是雷歐幻像的作品之一。內(nèi)容情節(jié)曲折生動(dòng),常受到大多數(shù)小朋友喜愛和購買!恫槔砭攀馈肥且槐具B續(xù)書,第一季共有25本,其中我最喜歡的是第七冊:《青銅棺的葬禮》,主要寫了查理九世收到豪華社區(qū)“漢庭秋月”的小少爺寄來的一份神秘的邀請信。原本愉快的小伙伴卻在旅游途中打開了一條青銅甬道后有了十分奇怪的轉(zhuǎn)折。黑漆漆的深夜里,在這個(gè)被奇怪的氣息包圍著的社區(qū),恐怕的'噩夢成了現(xiàn)實(shí)!黑暗的大門就這樣的慢慢地打開,一個(gè)不可告人的計(jì)劃在后面悄悄地啟動(dòng).......
《查理九世》不僅精彩好看,還讓我愛上了看書和寫作文,知識也越來越多了。每當(dāng)做好作業(yè),都會(huì)坐在椅子上,專心地看書,經(jīng)常被人物和故事情節(jié)所被感動(dòng),被一張張插圖看得入了迷,被一句句好句引我進(jìn)入了現(xiàn)實(shí)情景,也被曲折生動(dòng)的情節(jié)有所感動(dòng).......
這就是我最最喜愛的一本書,是由雷歐幻像寫的冒險(xiǎn)探究系類的連續(xù)書集《查理九世》。
五年級書的作文 篇4
古人說過:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”由此可見,讀書對我們非常地重要。
我從小就喜歡讀書,無論是什么書,都拿來就看。漸漸地,我肚子里積滿了好詞好句,于是,我的文章也寫得越來越好。讀書還讓我開闊了眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾讓我感到了什么是堅(jiān)強(qiáng);《母親的純凈水》又讓我感受到了母愛的偉大。書中的世界可真是奇妙!
書不但讓我開闊了視野,帶我不斷攀登科學(xué)的高峰,而且還是我生活中的知心朋友。
高興時(shí),我捧著它,與它一起分享快樂,體驗(yàn)它們的宏大,又讓我走進(jìn)大自然,盡情流露自己的風(fēng)采,將心中的感情融合在無窮無盡的.風(fēng)情之中。
煩惱時(shí),我捧著它,它讓我在不知不覺中忘記了煩惱,在知識的海洋中自由自在地遨游,完全沉醉在了書的世界中。我的煩惱頓時(shí)被趕跑到了九霄云外。
在我受到批評或斥責(zé)時(shí),它又像一位天使,用那些龐大的知識撫慰我心靈的創(chuàng)傷,讓我感覺世界是那樣的溫暖,那樣的美好。
朋友,書是全世界的營養(yǎng)品,愿我們與書常伴。
五年級書的作文 篇5
童年到現(xiàn)在,媽媽給我買的書不勝枚舉,但我最喜愛的一本書還是這本《智慧滿行囊》。
想起當(dāng)初,媽媽給我買這本書后,拿在我面前晃來晃去。我看見了,頓時(shí)眼睛一亮,就像乞丐見了大元寶,連忙跑了上去,拿過來了。還追根究底地問道:“親愛的媽媽,這本書是給我買的'嗎?”“不是給你買的,還是給別人買的嗎?”媽媽答道。我大聲的說了聲:“謝謝!”我就馬上搬來了一個(gè)椅子坐在上面,專心致志地看了起來。
書的每一篇文章下面都告訴了我一個(gè)哲理。這本書我看了一遍又一遍,就是看不膩。這本書告訴了我:“人生無坦途,跋涉無風(fēng)雨,畏懼時(shí),智慧是一柄利劍,助你披荊斬棘,笑傲人生;迷茫時(shí),智慧是盞明燈,為你點(diǎn)亮心靈,堅(jiān)定方向;疲乏時(shí),智慧是杯山泉,讓你洗去塵埃,凈化靈魂!蹦闷稹吨腔蹪M行囊》,就像閃光的智慧果子捧在手中;拿起《智慧滿行囊》,心便像荷花一樣輕輕綻放;拿起《智慧滿行囊》,讓溫情如花香環(huán)繞身旁。
只要靜靜地翻開此書,就能聽見智慧如清澈水滴悄然滲透的聲音,聞到溫情如金山田野自然彌漫的芬芳。人生的哲理,我銘記于心。我要讓自己飽覽哲理美文,吸納智慧精髓,任思維徜徉漫漫宇宙,聆聽不倦教誨,陶冶高尚情操,讓心中的夢想揚(yáng)帆起航。
五年級書的作文 篇6
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書,就是在與許多高尚的人談話。從記事起,我就迷上了讀書,讀書成為我學(xué)習(xí)中的一部分,書籍更是我從小到大饑餓時(shí)的一頓大餐。
最近,我又迷上了一部書——《魯濱遜漂流記》。書中講述的是一位英國的水手在旅行中因?yàn)槌链髀浠膷u。但他沒有放棄,種植蔬菜、植物,建造房子,出海捕魚……雖讓過著日出而作、日落而息的日子,難免會(huì)有孤獨(dú)和枯燥,但他憑著自己堅(jiān)持不懈的努力,一片孤島變成了“世外桃源”。后來他又借助了許多人的努力,最終離開了荒島,回到了自己闊別已久的國家。
讀完這本書,我不禁被魯濱遜那堅(jiān)持不懈,敢于和惡劣自然環(huán)境做斗爭的精神深深打動(dòng)了,我想,如果沒有一種精神,也許魯濱遜在沉船的那一刻就會(huì)在絕望中死去,或許他會(huì)被永遠(yuǎn)困在荒島上要么被餓死,要么就是抑郁而終。要佩服就是他那種堅(jiān)持不懈,永不言敗的精神。在我們的生活中,不如意的事難免,曾經(jīng)因?yàn)橐淮芜^關(guān)檢測的失敗就會(huì)讓我落淚而泣;父母的某一次嚴(yán)厲的批評也會(huì)讓我失聲痛哭;亦或是一次競技比賽的失利更是讓我垂頭喪氣,一蹶不振。今天當(dāng)我把自己的'經(jīng)歷和魯濱遜相比,真的是九牛一毛,看到他的強(qiáng)大和努力我實(shí)在應(yīng)該好好反省我在生活和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),我該拿魯濱遜的精神來勉勵(lì)自己,學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我所面對的是學(xué)習(xí)和生活中小小的風(fēng)浪,但魯濱遜所面對的則是生與死的較量,如果一個(gè)人敢于和生命抗?fàn),我想還會(huì)有什么困難可以阻擋呢?我要感謝魯濱遜,是他讓我學(xué)會(huì)了很多,至少在今后的生活中我不會(huì)輕易言敗,因?yàn)樵谒砩衔乙呀?jīng)看到了一個(gè)活生生的例子,和命運(yùn)抗?fàn)幧顣?huì)帶來了樂趣,向生活示弱,則滿地荊棘。
書籍讓我們進(jìn)步,它給予我智慧和勇氣。和書的對話,是人生的另一種境界,沒有文字的生活是枯燥和黯淡的,有了書的精神糧食我們的生活才會(huì)放光異彩,爬上進(jìn)步的階梯,我會(huì)勸勉自己:路在腳下,好好讀書吧!
五年級書的作文 篇7
“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十所書!边收b著孫中山的詩句,打開塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,我又回到了童年時(shí)代。
那時(shí),我二年級。不知何時(shí)起,人人手上都有一本書,并且以此為榮,互相炫耀,我看著心里癢癢的,于是讓媽媽也為我買一本《名人故事》,如饑似渴的讀了起來。我愛它如珍寶,每次都會(huì)小心意意的拿出來,放回去。
《名人故事》里的魏徵告訴了我做人要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威;泰戈?duì)柕墓适率刮颐靼琢嗽娨庖泊粢员磉_(dá)愛國之心;史帝芬·霍金讓我知人只要有志立,肯付出,就一定可以成功。
隨著時(shí)間的流逝,童年時(shí)那本書已經(jīng)不在了,但我熱愛讀書的習(xí)慣絲毫沒有減掉,反而增加了。
在冰心奶奶的.繁星春水中,冰心不愿描繪苦難的人生,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌對像。在她理想的世界里,只有同情和愛戀。只有互助與匡扶。還有《城南舊事》,《城南舊事》是著名作家林海音女士的經(jīng)典自傳體小說。她以具有魔力的文筆,描繪了英子眼中大人世界的喜怒哀樂,悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代的讀者。
現(xiàn)在,書已成了我生命中不可缺失的一部份了。
書,我的朋友。是你,帶我領(lǐng)略了時(shí)空的力量;是你,帶我彈奏了一串又一串凄婉的歌謠;也是你,帶我找到了知識的源泉。書,我的朋友!
五年級書的作文 篇8
在我的小時(shí)候,我是一個(gè)比較輕視書本的人,以為只有書呆子才需要那些厚厚的書本?墒,直到有一天……
記得一個(gè)陽光明媚、晴空萬里的星期天,媽媽突然想起了被她期望許久的陽臺上的花朵,于是她對我說道:“哎呀,突然想起陽臺還有花要養(yǎng)呢!你趕緊去澆水吧,花了幾十塊錢買的'呢,可別焉兒了啊!”聽到媽媽的話,我也緊張起來,趕緊跑到陽臺,看看花有沒有焉了。還好,還有點(diǎn)生機(jī),可是也半死不活了,葉子都紛紛掉落了。我也不知道如何是好,突然想起來老師給了我們一本如何養(yǎng)植物的書,里面或許有答案。果然,里面告訴我說,先要把它的根給拔出來,然后切掉,放在陰涼地方,然后再重新種到花盆里,一周后再澆水。我按照上面的步驟做了,果然,葉子不再掉了,花兒長得更鮮艷了,真是要感謝這本書!
從此,我再也不輕視書本了,我也逐漸懂得了書是人類知識的源泉……
【五年級書的作文】相關(guān)文章:
五年級作文有趣的書05-27
小學(xué)五年級書的作文04-20
與書相伴五年級作文10-22
五年級敘事作文 : 書的海洋08-08
與書為伴五年級作文08-29
我與書的故事作文五年級04-08
我與書結(jié)緣五年級想象作文10-24
用水倡議書五年級話題作文09-19
以書為話題的五年級作文600字08-11
引人入勝的書五年級看圖作文08-16