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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
多數(shù)人的春節(jié)都是帶著無(wú)比的歡樂(lè)，而我的春節(jié)卻被劃分到了少數(shù)人的部分。
春節(jié)來(lái)了，他遵守了那個(gè)約定。
除夕夜?fàn)恐總�(gè)中國(guó)人的手，所有的人都可以在這時(shí)與親人團(tuán)圓，就算不能親眼看見(jiàn)，心也近了。
我坐在桌子旁，看著那一桌的菜，垂涎欲滴。母親坐下了，我那犀利的'眼，望向了她的額頭——我在那皺紋群中，看到了她一年沉重的負(fù)擔(dān)，一年來(lái)全心全意的愛(ài)，一年中從未間斷的辛酸……
就在這時(shí)，我變了——心變得憂郁了，自責(zé)了，惋惜了；怨蒼天，怨自己，怨無(wú)力。
焰火結(jié)束了輝煌，也開(kāi)始了輝煌。我知道，我必須去創(chuàng)造，去改變，不去怨。
我在焰火中許諾，在焰火中祝福，在焰火中改變。
守歲，不是為守住權(quán)利、金錢(qián)；紅包，不是代表炫耀，而是一份祝福；皺紋，不是盛裝著丑陋，而是一份辛酸。
我守歲，是想守住那一份祝福；我守歲，是想守住那一份團(tuán)圓；我守歲，還為了守住那一份青春……
……
春節(jié)走了，我不得已揮手告別。
多想讓他永遠(yuǎn)停住腳步，那樣，白發(fā)和皺紋就永遠(yuǎn)不會(huì)再爬上了。
但我知道，留不住，守不住，惟有珍惜，惟有創(chuàng)造。
六年級(jí)的作文300字 篇2
天很陰，大片大片的烏云掩住了原本朝氣的太陽(yáng)。由于近視，我只能模糊看見(jiàn)路上的行人撐著一把把花花綠綠的傘······
如果要出去，要帶我眼上的“枷鎖”——眼鏡嗎？
我猶豫了良久，終于決定不戴那討厭的“枷鎖”。撐著一把小傘，邁著堅(jiān)定的步伐，朝烏云密布，沒(méi)有生機(jī)的世界走去。呀，雨越來(lái)越大，我站家門(mén)口，隱約看見(jiàn)我的“朋友”朝我走來(lái)。
我興奮的朝她跑去，邊跑邊呼喚她的名字。誰(shuí)知，我討厭的“枷鎖”在此刻如此可親，因?yàn)椤艺J(rèn)錯(cuò)人了！我的.臉紅的宛如一個(gè)偷摸胭脂的少女，氣氛很尷尬，我紅著臉說(shuō)：“抱歉認(rèn)錯(cuò)人了�！�
不等她回答，我溜走了。無(wú)比討厭我這雙眼睛——為什么不讓我擁有一雙明亮、漂亮的眼睛？為什么別人可以，我卻不能？
站在鏡子前，看見(jiàn)狼狽的我。頭發(fā)濕漉漉的，鞋子沾滿泥濘。一雙黑眼珠，無(wú)不透著嘲笑，似乎厭煩擁有它的人。
躺在柔軟的床上，我閉上眼睛，細(xì)想：比起那些看不見(jiàn)光明，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。雖然近視，卻依然可以看見(jiàn)這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界�？杀绕鹜g人，我又是不幸的。他們可以看見(jiàn)五米、十米，甚至百米以外的事物，而我只能依靠眼鏡。
唉，我好像有一雙明亮的眼！
六年級(jí)的作文300字 篇3
自從我的腳扭傷后，每天上學(xué)放學(xué)都要背著去上學(xué)，應(yīng)為爸爸在外面做生意不在家，媽媽又背不動(dòng)，所以就只好我爺爺背著我去上學(xué)放學(xué)，可我爺爺都70多歲了，還要每天這樣背著我上學(xué)放學(xué)，應(yīng)為我家住在6層，沒(méi)電梯聽(tīng)著爺爺背著我上樓梯時(shí)，氣喘吁吁的時(shí)候，真心疼，真后悔那天不小心把腳扭傷了，以后一定要小心，爺爺一天大部分時(shí)間都在背我上學(xué)放學(xué)，還要去醫(yī)院換藥，自己的時(shí)間很少只有睡覺(jué)時(shí)才有一點(diǎn)時(shí)間，爺爺辛苦您了，我一定會(huì)好好的孝敬您的.，祝您健康長(zhǎng)壽，我愛(ài)您。
媽媽也很辛苦，每天給我拿書(shū)包又要煮飯，打掃衛(wèi)生，買(mǎi)菜。還要送我上學(xué)和放學(xué)，每過(guò)兩天還要去換藥，可我又幫不上什么忙，掃地，拖地等等家務(wù)都不行，我覺(jué)得媽媽把我養(yǎng)大很不容易，可我有時(shí)媽媽給我做好吃的我還不吃，真不應(yīng)該，以后一定不會(huì)這樣了，謝謝媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
我感到了媽媽和爺爺對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，我長(zhǎng)大了一定要孝順你們。
六年級(jí)的作文300字 篇4
就在今天早上，我們?nèi)w四年級(jí)的同學(xué)參與了一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，為一年級(jí)新生佩戴紅領(lǐng)巾。
我又激動(dòng)又興奮，因?yàn)檫@時(shí)我平生第一次為新生佩戴紅領(lǐng)巾呀！
儀式開(kāi)始了，我手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這可是多少我們烈士的鮮血凝聚而成的喲！我小心翼翼地將這條神圣的'紅領(lǐng)巾掛在一年級(jí)小朋友的脖子上，交叉、打結(jié)，又整了整他的衣冠。戴上紅領(lǐng)巾后，我的心中頓時(shí)涌上一股成就感。
紅領(lǐng)巾佩戴完畢，我們進(jìn)行宣誓，宣誓聲中夾雜著一年級(jí)小朋友友稚嫩的童聲與四年級(jí)同學(xué)雄壯的聲音。我們又唱起了洪亮的隊(duì)歌，表達(dá)了我們對(duì)共產(chǎn)黨的敬意。接著是出旗、奏樂(lè)、行隊(duì)禮。那排山倒海的氣勢(shì)震撼了一年級(jí)小朋友幼小的心靈，更是為他們樹(shù)立了長(zhǎng)大要保衛(wèi)國(guó)家，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，做共產(chǎn)主義接班人的崇高理想。然后是領(lǐng)導(dǎo)講話，表達(dá)了要有熱愛(ài)、尊重、擁護(hù)共產(chǎn)黨的精神。最后，我們邁著輕快的步子退場(chǎng)了，但一年級(jí)新隊(duì)員留在操場(chǎng)，用鏡頭記錄這個(gè)美好而神圣的時(shí)刻，銘記下那一張張燦爛、純真的笑臉。鮮艷的紅領(lǐng)巾如火焰般在他們胸前飄揚(yáng)。
此時(shí)，我的耳畔想起了優(yōu)美的樂(lè)曲。仰望天空，天藍(lán)藍(lán)，漂浮著幾朵白云。陽(yáng)光灑在大地上，仿佛更加明媚了……
六年級(jí)的作文300字 篇5
一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽拖著沉重的腳步，慢慢地走上樓來(lái)。我望著這樣累的媽媽?zhuān)睦锼崴岬摹?/p>
望著這樣累的.媽媽?zhuān)矣蟹N想哭的沖動(dòng)！媽媽看了看我，勉強(qiáng)一笑。為了不讓媽媽擔(dān)心，我終究還是止住了眼淚。吃晚飯了，媽媽一小口一小口地吃著，她實(shí)在太累了，以致連吃飯的力氣都沒(méi)了。媽媽見(jiàn)我不吃了，又立刻嚴(yán)肅了起來(lái)，“行了，趕緊吃吧。你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，吃完了就去看書(shū)，別在這發(fā)呆�！彪m然媽媽的話很?chē)?yán)厲，但我依舊從中感受到了媽媽濃濃的愛(ài)。
吃完飯，我寫(xiě)作業(yè)，媽媽洗碗。雖然隔著一扇門(mén)，但我依然隱約聽(tīng)見(jiàn)了媽媽洗碗時(shí)發(fā)出的一聲呻吟，令我好不心酸。我放下書(shū)本，走出了房間，來(lái)到媽媽身邊，搶過(guò)她手中的碗，幫忙洗了起來(lái)。媽媽欣慰的笑了笑，“真是個(gè)乖孩子。行了，你去看書(shū)吧，剩下的我自己來(lái)就好了，去吧�！�
之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗腳，便走了過(guò)去。我卷起袖子，輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉炷阋怖哿艘惶炝�，我�?lái)幫你洗腳吧�！闭f(shuō)著，我便用溫水浸濕了媽媽的腳，再用腳巾慢慢擦干。我剛一抬頭，便看見(jiàn)媽媽的臉上掛著幸福的微笑。、我的心里暖烘烘的，有種說(shuō)不出的滋味。
我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲医K于懂得孝順父母了。
六年級(jí)的作文300字 篇6
親情是冬日里一縷燦爛的陽(yáng)光，給予我們溫暖；親情是迷失方向時(shí)一枚指路的指南針，指出我們前進(jìn)的方向；親情是一片清澈的湖泊，滋潤(rùn)我們干枯的心田；親情是遭遇挫折時(shí)溫暖鼓勵(lì)的話語(yǔ)，安撫我們受傷的心靈……
電視上常常播放一些留守兒童與孤兒的生活情況，他們的親人不在身邊亦或是已經(jīng)離開(kāi)了人世，因而他們常年缺少親情，他們多么渴望得到親情啊！還有的人因?yàn)樾r(shí)候走失、被拐賣(mài)及各種各樣的原因，離開(kāi)了親人的身邊，長(zhǎng)大以后，仍然不遺余力地尋找親人。這是為什么？難道他們會(huì)為此而得到一些利益嗎？不，可能非但沒(méi)有利益可得，反而甚至?xí)o自己增加負(fù)擔(dān)。答案其實(shí)非常簡(jiǎn)單——他們是無(wú)法割斷這骨肉相連的血脈親情��！
可見(jiàn)親情的力量是有多么強(qiáng)大！親情具有無(wú)形的吸引力�，F(xiàn)實(shí)中，有的人為了挽救親人的生命，而不顧自己的安危，毅然決然地捐獻(xiàn)出自己身體器官的人數(shù)不勝數(shù)，道理還是相同的——無(wú)法割舍血脈相連的親情，無(wú)法接受親人離開(kāi)的現(xiàn)實(shí)。大地震中，用自己的身體護(hù)住親人，把生的'希望留給親人的人不勝枚舉，他們都和前兩者一樣——重視親情。
他們用行動(dòng)詮釋了親情的真諦，我們生活在一個(gè)處處充滿親情的幸福環(huán)境中，珍惜我們擁有的親情吧！
六年級(jí)的作文300字 篇7
曾經(jīng)，我也不是很聽(tīng)話的學(xué)生，記得有一次，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)天晚上，你叫我留下來(lái)在班級(jí)。我在班級(jí)里等著，等著您開(kāi)完會(huì)回來(lái)，看著我，皺了一下眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我一直以為你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，沒(méi)想到你這次竟然沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！”您的語(yǔ)氣嚴(yán)肅了起來(lái)，我不敢看你的眼睛……我忘記了后來(lái)你怎么說(shuō)的，可您這句話，和當(dāng)時(shí)你失望的眼神，永遠(yuǎn)銘刻在我心里。
教師，這件事，你還記得嗎？
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了三年，這三年，我一直在鞭策自己，不想再看到您那失望的眼神，終于，我成功通過(guò)了。
記得五年級(jí)時(shí)，您讓我參加演講，到了上場(chǎng)的那一天，我很緊張，在班級(jí)里原本背好的稿，現(xiàn)在一個(gè)字也想不起來(lái)。我抬頭，看見(jiàn)了您那鼓勵(lì)我的眼神，我充滿了斗志！我在演講臺(tái)上，倒背如流。可幾天之后頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我只得了三等獎(jiǎng)，我感到很羞愧，這時(shí)，我又看到了您那雙，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下一次。”我毅然決然的沖上主席臺(tái)，微笑著，捧回了獎(jiǎng)狀。
啊，教師，是您教我微笑著面對(duì)困難。
教師，您是一本讀不完的.書(shū)；是一直燒不盡的蠟燭，教師，我們要分別了罷，可您，一定要記住我。一名讓你操心，還讓你省心的學(xué)生。
六年級(jí)的作文300字 篇8
風(fēng)瀟瀟兮溺水寒，天外飛仙一段秋。風(fēng)走了，云卻來(lái)了，看著那顆剛被風(fēng)洗滌過(guò)的垂柳靜靜地享受秋的夜空，不禁打了個(gè)寒顫，好涼的秋��！
累了，想出去走走，卻被寒風(fēng)給逼回來(lái)了，只能無(wú)奈地?fù)u搖頭，回到那個(gè)求知的教室。總想著留點(diǎn)什么，或者說(shuō)寫(xiě)點(diǎn)什么，到嘴的話卻又偷偷的溜走了，是有人偷了吧，那又是誰(shuí)把它藏到哪里了呢？聰明的秋你告訴我，在你的冰涼的懷里我還能過(guò)多少日子呢？
你太天真了吧，太自私了吧。燕子走了，楊柳枯了，孤獨(dú)的你為什么硬要拉著我給你暖被窩？有人說(shuō)你是金黃色的秋，你是豐收的秋，你還覺(jué)得高興是嗎？不，你錯(cuò)了，你更應(yīng)該懺悔，開(kāi)得那么燦爛的花到了你的季節(jié)便一蹶不振，打扮的.那么俊的楊柳到了你的季節(jié)便滿地找牙，連頭發(fā)都給他們變成黃白的了，你還說(shuō)你好嗎？
噢，是你看著我窮是吧，是你看著我好欺辱是吧！我陪你就是了，為什么還要借著風(fēng)的手打我的耳光呢？你又給雨給了多少錢(qián)，讓它天天纏著我？你不知道我的心也是孤獨(dú)的嗎？給我們點(diǎn)陽(yáng)光吧，在你最后的日子里，讓我們冰涼的，發(fā)霉的心曬曬太陽(yáng)吧！
悲涼的秋，這個(gè)世界你不孤獨(dú)難道還要讓萬(wàn)物重生的春天孤獨(dú)嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇9
那把傾斜的傘，一直留存在我的記憶里。
記得我上一年級(jí)時(shí)，有一天放學(xué)后，老天爺?shù)哪樥f(shuō)變就變，原本晴朗的'天空一下子烏云密布，瞬間便大雨傾盆。我想：媽媽病了，爸爸又出差了，誰(shuí)來(lái)給我送傘呢？眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)走光了，我的心更著急了。突然，一個(gè)熟悉的身影在我模糊的視野里出現(xiàn)了，定睛一看：啊，是媽媽?zhuān)?/p>
我連跑帶跌的撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽帶的那把傘很大，可雨實(shí)在太大了，媽媽為了不讓我淋雨，就把傘歪到我這邊。
等回到家，我看到媽媽大半邊身子都被雨淋濕了，一縷頭發(fā)也貼在臉頰。我擔(dān)心地問(wèn)：“媽媽?zhuān)鷽](méi)事吧！”媽媽咳嗽得更厲害了：“媽媽沒(méi)事，只要你健康就行了�！甭�(tīng)了這句話，我的眼淚流了出來(lái)……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，同樣又是一場(chǎng)大雨，又是媽媽來(lái)送傘。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)為你打傘吧！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回家的路上，我盡量把傘斜到媽媽那邊，只聽(tīng)媽媽說(shuō)了一聲：“傘歪了�！庇职褌惴稣^(guò)來(lái)。我趁媽媽不注意，把雨傘往媽媽那邊歪了歪。
漫步在雨中，雖然我的肩膀被雨水打濕了，但因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆�，我的心中卻泛起了一股暖流……
六年級(jí)的作文300字 篇10
從哇哇啼哭的嬰兒生長(zhǎng)為茁壯的少年，我們經(jīng)歷了許良多多的事變，像夜晚那明亮的星星數(shù)也數(shù)不清，像明澈見(jiàn)底的小溪里的魚(yú)兒不可勝數(shù)，像金黃黃的沙岸上的貝殼撿不完，在童年發(fā)作的事有無(wú)法、歡快、悲傷、憂傷，但只要一件事最令我感動(dòng)，這件事我無(wú)法忘失落。
這件事便是發(fā)作在客歲的一個(gè)暑假里，因?yàn)槟镉H太忙了所以我和大姨往了北京，那坦蕩的馬路另有那高樓大廈讓我看的目炫龐雜，北京的都會(huì)是那么的宏偉、壯不雅。
在北京的那幾天里，我們隨后往了萬(wàn)里長(zhǎng)城，那一眼忘不到頭的旅程讓我們精疲力竭、我們一步步走著巨人修筑的長(zhǎng)城太不可思議了，大姨為了光顧光顧我和姐姐也受傷了，可我們照舊對(duì)峙上往了，我很為大姨憂傷�？伤齾s說(shuō)修筑這座長(zhǎng)城的'時(shí)的艱苦你是想像不到的這點(diǎn)傷算什么。
隨后我又不雅賞了頤和園、北京大學(xué)等，這一個(gè)星期的游玩讓我深進(jìn)了解到做任何事變都要擔(dān)當(dāng)，都要踏踏實(shí)實(shí)，沒(méi)有事出有因的樂(lè)成。
這是我最為感動(dòng)的一件事，大概在我今后的生活和學(xué)習(xí)中都是一次鼓勵(lì)。
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