關(guān)于有趣的事二年級(jí)作文合集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的有趣的事二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的事二年級(jí)作文 篇1
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常為一件小事舉辦一個(gè)隆重的儀式，跟我一起往下看吧!
在我5歲生日的時(shí)候，爸爸在外出差，我和媽媽打算等爸爸回家了一起做一個(gè)蛋糕慶祝一下。爸爸終于回家了，他一回家我就說：“今天我們做一個(gè)蛋糕”，爸爸說：“行”，于是我們便開始做蛋糕了。
首先，我們找來了很大的'面包放上去，其次，我找來了奶油，因?yàn)檫@是第一次做蛋糕，所以不會(huì)擠，于是我就隨便一擠，竟然擠在媽媽的身上，媽媽生氣的說：“誰讓你把奶油擠到我身上了”!說著便擠了點(diǎn)奶油抹在我臉上，爸爸一直在那偷笑，我聽見了便告訴媽媽，媽媽轉(zhuǎn)身拿出奶油準(zhǔn)備擠到爸爸身上，爸爸靈機(jī)一動(dòng)跑開了，媽媽便把奶油擠到爸爸的后背，爸爸又把奶油擠到了媽媽身上，我看見了哈哈大笑跑過去一起玩“擠奶油”游戲，最后我們一家滿身都是奶油。
那天的生日令我無比難忘，想到那件事，就覺得很有樂趣。
有趣的事二年級(jí)作文 篇2
要說起，在我們家有很多，但我總覺得那次做飯的事最有趣，你們想聽嗎？
記得那是一天晚上，的肚子餓了，讓我去給他找點(diǎn)兒吃的。可是，我把廚房翻了個(gè)遍，也沒有找到吃的。于是，我告訴爸爸廚房里沒有食物，“那你就給我煮三個(gè)雞蛋吧！”爸爸還沒說完，我就一溜似地鉆進(jìn)了廚房。
這時(shí)，無數(shù)個(gè)問題涌上了我的心頭：“爸爸，用哪個(gè)鍋呀？”爸爸答道：“用那個(gè)新買的！”于是，我把那口新買的鍋吃力地拿了起來。突然，我又想到了一個(gè)問題：“爸爸，放多少水呀！”“放少半鍋水！”我接了少半鍋水，又從冰箱里拿了三個(gè)冰涼雞蛋，一搖，里面的.蛋清和蛋黃上下動(dòng)起來，真好玩！“哎？對(duì)了，爸爸開多大火�。俊蔽矣謫��！爸谢鸬叫』鸲夹�，注意火別太大呦！”爸爸回答道。
我把鍋?zhàn)交鹕希职央u蛋放進(jìn)了鍋里。過了一會(huì)兒，水開始沸騰起來，我用手指一摸雞蛋，“哎呦，好燙�。 边@時(shí)，雞蛋裂開了一條條小紋條，我請(qǐng)爸爸這一級(jí)廚師來幫我看看，爸爸說：“行了，雞蛋煮熟了，拿出來放進(jìn)涼水里，就可以為我解解饞了！”我照爸爸的話做，端到餐桌上，敲開一看，我們?nèi)忌笛哿�，雞蛋全部都是八分熟的。我最奇怪了，明明已經(jīng)煮了二十分鐘，怎麼全都是這樣的呢？哎，傷我自尊心。
我做得這件事是不是超級(jí)有趣？是，只不過是沒讀過的人不知道罷了。
有趣的事二年級(jí)作文 篇3
在我的記憶中有一條長(zhǎng)河，它上面掛著許多小星星，每顆小星星代表著一個(gè)故事。這些故事有開心的，有難過的，有悲傷的，有難忘的，有快樂的，還有有趣的……這么多的小故事，使我記憶猶新，但令我永生難忘的小故事只有一個(gè)，只要我一想到那個(gè)小故事，就會(huì)捧腹大笑。
記得那一天，爸爸正在家里睡覺，我看到媽媽正在扎頭發(fā)，心里便冒出一個(gè)奇怪的念頭，那就是給爸爸扎小辮，我趕忙拿來我的花皮筋、小夾子，給爸爸扎小辮。
我先拿梳子把爸爸的頭發(fā)梳了好幾遍，然后從爸爸頭上揪起一撮頭發(fā)，拿我的.皮筋扎起來，再拿小夾子把它夾住，大功告成，我便“咯咯”的笑了起來。不好，這一笑可把爸爸驚醒了，我趕緊跑出臥室，爸爸從臥室走出來，我和媽媽便捧腹大笑起來，爸爸看見我倆笑便也“咯咯”的笑起來，雖然他還不知道發(fā)生了什么。最后還是媽媽告訴他的，在他知道了這件事后，笑的更開心了。
這件事雖然過去很久了，但只要我一想起它便會(huì)“咯咯”的笑起來。
有趣的事二年級(jí)作文 篇4
盼啊，盼�。∫荒暌欢鹊拇河谓K于到了。
早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和煦的春風(fēng)吹在臉上暖暖的。我興奮地來到學(xué)校。旅行車馳上了公路，我望著外面的風(fēng)景，�。≌婷利�，柳樹搖著綠綠的長(zhǎng)辮子，桃花露出了粉紅的笑臉，田野綠綠的一片，像綠色的大地毯。
到了目的地，我和同學(xué)們走進(jìn)了中山公園的大門，那里樹木茂盛，枝條在風(fēng)中搖擺，好像在歡迎我們的到來。走過森林，就看見一個(gè)水池，水池中間有一個(gè)“金魚”，它的口中不停地噴出水來，在水面上砸出一朵朵水花。
接著，我們來到總理紀(jì)念堂，從紀(jì)念堂前亭子里的碑上我得知，這是為了紀(jì)念孫中山先生而建的。我們稍作休息，補(bǔ)充體力后又去看彌勒佛，它胖胖的.身體，圓圓的腦袋，正張大了嘴對(duì)我們笑呢，樣子可愛極了。大佛的周圍有許多用石頭做成的“神仙”，它們手里拿著各式各樣的武器，真是威風(fēng)極了。我和同學(xué)們還和這些“神仙”們合影了呢！
時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼到了回校的時(shí)間了。我和同學(xué)們才依依不舍地離開了中山公園！
有趣的事二年級(jí)作文 篇5
童年發(fā)生的一件有趣的事情，就像沙灘上的一只只貝殼一樣，撿了一只還有一只。不過，最有意思的是那件令人哭笑不得的.“破書記”。
記得，那是五六年前的一天，在我回家的路上，我聽到一位阿姨在教她作文成績(jī)不太好的兒子：“哎，你能多讀幾本書嗎?，你看人家趙瑩這次作文拿了95分，你呢?拿個(gè)60分回來，記住‘讀書破萬卷，下筆如有神’”“‘破萬卷’，噢，我明白了�！蔽易匝宰哉Z。于是，我三步并作兩步跑回家，翻箱子，找柜子，能找的地方都找了，才長(zhǎng)出一口氣：“累死我啦!呼——�！�
書收集好了，我就開始‘破’書了，剛‘破’幾本，鄰居家姐姐來找我玩，看到一屋子的書和剛撕碎的書，奇怪地問：“倩文，你在干什么啊?”我把事情的經(jīng)過一字不落地跟姐姐講了個(gè)明白。不想，姐姐卻哈哈大笑起來，笑夠了，然后把‘讀書破萬卷，下筆如有神”的意思告訴我。我一聽，明白了�；剡^神來后就威脅姐姐：“你不可以告訴別人，不然我就不和你玩了!”但紙包不住火，這事一傳十，十傳百，不久，大家都知道了。人們一見我就說：“這不是倩文嗎?，多有趣的小姑娘呀!”
哈哈，有趣的‘破書記’，有趣的童年，愿童年永遠(yuǎn)不要離開我!
有趣的事二年級(jí)作文 篇6
在我童年的時(shí)候，發(fā)生了許多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。
記得一個(gè)星期六的下午，是閱讀欣賞課。只見高老師一進(jìn)教室，笑瞇瞇地說：“今天我?guī)銈冏鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的.名字叫神奇的摩擦力�！蓖瑢W(xué)們都說：“好�！�
高老師親切地說：“我要做實(shí)驗(yàn)了，你們可要看仔細(xì)了。”教室里立刻安靜下來，只見高老師左手拿著語文書，右手拿著數(shù)學(xué)書，然后每隔三、四頁把兩本書對(duì)夾起來。接著，高老師問：“哪個(gè)大力士能把書拉開？”同學(xué)們都爭(zhēng)著要上臺(tái)去拉。第一個(gè)上臺(tái)的是我，你看我很有力的抓住兩本書的兩邊向外拉，我的臉都憋紅了，可是書還沒有拉開。后來高老師又請(qǐng)了兩位、四位、六位、八位同學(xué)先后上臺(tái)，可是都沒有把書拉開。這是怎么回事呢？是高老師的手上有膠水嗎？我們紛紛上臺(tái)摸一摸高老師的手，并沒有膠水呀！我們更加好奇了，高老師笑了，說：“這就是摩擦力的作用，書越厚摩擦力越大。”啊，多么神奇的摩擦力�。�
這神奇的摩擦力是不是很有趣��？你也來做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
有趣的事二年級(jí)作文 篇7
某天，語文老師講我們做過的語文卷子，老師把卷子發(fā)下來，開始講第一題。
第一題是看拼音，寫詞語。有一個(gè)詞語是“版面”，老師說了一句：有許多同學(xué)把“版面”寫成了“板面”，是不是板面吃多了��？快改過來！”老師怕我們不會(huì)寫那些字，就讓同學(xué)去黑板上寫。
老師叫了八個(gè)人去寫，結(jié)果還是有人把“版面”寫成“板面”，這下全班同學(xué)都笑了，老師問：“這是誰寫的'？來改�！苯Y(jié)果還是我的好朋友果凍（名字保密，用果凍代替）寫的。
下課了，我和小沈（我的另一個(gè)朋友）還在談?wù)撨@個(gè)話題，還好果凍沒聽見，她走過來，問：“你們?cè)谡f什么啊，和我分享一下唄！”我和沈異口同聲的說：“不！”然后我就飛快的跑掉了。
我叫了小沈一聲：“還不跑，等死��！”
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