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        初三作文

        時(shí)間:2024-08-23 02:42:22 初三 我要投稿

        【精華】初三作文集錦6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的初三作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】初三作文集錦6篇

        初三作文 篇1

          今天得知《讀者網(wǎng)》開通了。驚喜,《讀者》是我最喜歡的刊物,就像“紅袖”是我最喜歡的站一樣,精神的世界離不開它們。很快的尋找到網(wǎng)址,登陸,看看。

          最先映入眼簾的竟然是若干年前看到的一篇文字《不在同一個(gè)世界》。這是劉墉的文章。富含哲理。也是我喜歡讀的文章作者之一了。

          今天再次閱讀這篇文章,仍然有深深的感觸。

          想起了昨天晚上。魏電話過(guò)來(lái)說(shuō)堯回來(lái)過(guò)年,就要走了,約幾個(gè)同學(xué)再聚聚。半年多來(lái),除了工作和必要的應(yīng)酬,我?guī)缀鯖](méi)有怎么出門。不過(guò),魏的邀請(qǐng)我都是答應(yīng)了的。

          來(lái)到蘭山咖啡屋,淡淡的音樂(lè)響起,淡淡的氣氛。幾個(gè)同學(xué)先先后后的來(lái)了。幾個(gè)月不見,在原有的聚會(huì)后的思念中又增添了幾分親熱。

          我們聊起了最近的心事。工作。家庭。一如既往。

          中途說(shuō)道另一個(gè)同學(xué),現(xiàn)在海南,很少回家鄉(xiāng)。上次同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候本來(lái)答應(yīng)來(lái)的,可是最終沒(méi)有見到。幾乎所有的男同學(xué)都在抱怨他。我想:雖然我也很想見到他,但是我們可能是不容易再見面了。

          我們,已經(jīng)不在同一個(gè)世界了。是的,畢業(yè)后,各分東西。雖然當(dāng)年情深意長(zhǎng),年少時(shí)的懵懂和熱情,天真和純真讓我們久久不能忘懷,但是。天各一方,處在不同的城市,做著不同的工作,經(jīng)營(yíng)著不同的事業(yè),我們看到的,已經(jīng)不是當(dāng)年年少時(shí)期的那同一份天空了。藍(lán)天白云依然,可是大家心中的那份企盼已經(jīng)不一樣了。

          想起十一月中旬魏的一個(gè)電話,和柳他們?cè)贏市見到,當(dāng)年的三個(gè)哥兒們一個(gè)接一個(gè)的電話邀請(qǐng)我去。心確實(shí)動(dòng)了,但是我沒(méi)有動(dòng)身。不知道怎么的,年歲逐增,當(dāng)年的那份豪氣那份遺憾漸漸地淡化,因?yàn)槲抑牢液退麄円呀?jīng)不是一個(gè)世界的人了,不在同一片天空了,就讓那份懵懂的美好留在自己的心底吧,一直淡淡的駐留,永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。

          輕輕地抿了一口咖啡,思緒回到眼前,看見英子正朗朗的笑著,英子很健談,她是那種非常開朗的漂亮女性,走到哪兒都能給哪兒的朋友們帶來(lái)快樂(lè)。大家都喜歡她。整個(gè)屋子處處蕩漾著她快樂(lè)的笑聲,感染了很多的同學(xué)。臉上掛著淺淺的笑容,心里暖暖的。

          不知道誰(shuí)突然提起了信仰問(wèn)題。英子說(shuō)她是天主教徒。我驚訝極了,瞪圓了雙眼:真的??英子點(diǎn)點(diǎn)頭,接著給我們講起她入教的`軼事——從好奇走進(jìn)了教堂。我笑著拍拍英子的肩膀,斷定地說(shuō):你呀,是身入教,而心未入教。

          英子沒(méi)有接我的話茬,卻打開了手機(jī),調(diào)出一個(gè)人的名字,對(duì)我說(shuō):這是我的教父,現(xiàn)在在東南亞。對(duì)了,我給他去個(gè)短信吧,問(wèn)候一下。說(shuō)著,自顧自的拋下我們發(fā)短信了。我的心情還沉浸在驚訝之中。

          我不太相信英子會(huì)信仰天主教,感覺(jué)英子是那種很隨意很散漫的女性,可以這么說(shuō)也很時(shí)尚。在我們這個(gè)偏遠(yuǎn)而且又很能跟上時(shí)代主流的小城里,英子的行為常常遭到很多人的非議。在我的生活中,英子不是一個(gè)能走近我心靈圈子的人,我沒(méi)有怎么和英子接近。因?yàn)槲抑,我是一個(gè)喜歡用心接近自然界萬(wàn)事萬(wàn)物的人,而英子是一個(gè)喜歡用眼睛接近自然界萬(wàn)事萬(wàn)物的人,她的人際交往能力是很不錯(cuò)的。我不可能相信英子竟然也能夠靜靜地虔誠(chéng)地坐在教堂里??

          英子的短信發(fā)完了,接著又和我聊了起來(lái)——入教這么年來(lái),我的最大收獲就是學(xué)會(huì)了感恩,我們沒(méi)有能夠走近更高的學(xué)府,沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)小時(shí)候宏偉的目標(biāo),可是我們依然健康快樂(lè)的生活著,已然被親人友人們深深的掛念著,我知足了,感恩了。

          知足了,幾個(gè)字是英子長(zhǎng)長(zhǎng)透了一口氣而發(fā)出來(lái)的。我似乎感覺(jué)到隨著英子話音散發(fā)出一種清香。

          不知道怎么的,我想起了那首感恩的心。

          英子,我相信了。我相信你說(shuō)的話了。我相信你是一個(gè)天主教徒了。就從那短短的幾句話中,我感受到了一種頓悟——一種清幽淡雅的幸福滲透出了生命的悠遠(yuǎn)和曠達(dá)。

          我只知道,因?yàn)榻?jīng)歷,因?yàn)閭,因(yàn)樯钌畹膼,讓我懂得了生命的魅力,讓我逐漸有了一顆走向坦然的心。今天我才知道:每個(gè)人都有自己獨(dú)特的信仰,獨(dú)特的執(zhí)著,獨(dú)特的美麗。

          心里,再一次的豁然開朗。

        初三作文 篇2

          “又到了一年一度的賽馬比賽,人們都來(lái)挑選屬于自己的一匹良駒,希望得到自己心中所屬的第一名”小馬也被領(lǐng)了出去,但不久之后又帶了回來(lái)。原因無(wú)幾,他落選了。

          就在剛剛,小馬與其他的馬匹進(jìn)行了較量,但很遺憾,大敗而歸,小馬心里很不忿,我與其他馬匹沒(méi)有什么不同啊,我很健壯。髻毛的光澤也與其他馬匹相同而言有過(guò)之而無(wú)不及。為什么沒(méi)被挑選上呢?小馬也想在草原上馳騁,為此感到很苦惱。

          小馬很失落的在馬棚中垂頭喪氣地來(lái)回踱步,眼前競(jìng)選上的伙伴威風(fēng)凜凜的踏出馬棚,更使得小馬羞愧不已。第二天,小馬依舊沒(méi)精打采的。主人喂給他的馬料,他也僅吃了一小點(diǎn),整天躺在棚里耷拉著耳朵,一動(dòng)不動(dòng),甚至主人以為他要死了,甚至想把他殺掉,他也沒(méi)有一絲精神。同伴擔(dān)心的勸道:“小馬你小時(shí)候就很倔強(qiáng),什么事情都會(huì)努力的完成,即使你沒(méi)有完成,你也不會(huì)感到失落,因?yàn)槟惚M力了,自己最大的努力,而你現(xiàn)在是怎么了,沒(méi)被選上就垂頭喪氣,無(wú)精打采?這可不是你!睓C(jī)會(huì)還有很多,今年不行,還有明年,其他的`同伴也一一安慰的說(shuō)著。

          小馬走出了馬棚,和煦的陽(yáng)光照射在小馬身上,顯出一絲陰霾的樣子,小草也無(wú)力的耷拉著頭,花的顏色,甚至都被此刻的氣氛暗淡了許多。一個(gè)從未讓小馬見過(guò)的人拉住了小馬的韁繩,這使小馬心生警惕,這人似乎看懂了小馬的心情,手捧著一粒沙土,喃喃自語(yǔ)道:“我就好比著一堆沙土,遍地而尋,這樣的沙土沒(méi)有什么不同的!闭f(shuō)著又拉下了自己身上的首飾扔到沙土中去,又捧著一手的沙土說(shuō)道:“但若是證明自己不一樣,就要使自己從中脫穎而出,證明你自己跟他們不一樣。話罷拿出自己首飾上的珍珠,一絲輕語(yǔ),邁向遠(yuǎn)方。

          只留下了呆望著那捧沙土的小馬,一聲嘶鳴,重新站了起來(lái),斗志昂揚(yáng),大步向前邁去。對(duì),我很普通,我想要不平凡就要讓自己從眾多馬匹中脫穎而出,告訴他們我們不一樣。

          自次以后,不論是誰(shuí)都被清晨一聲嘶鳴吵醒,那是自傲,更是自負(fù),我向所有的馬兒挑戰(zhàn)我不一樣,我要超越你們。

          賽場(chǎng)上一身嘶鳴,經(jīng)過(guò)重重的選拔。小馬脫穎而出,此時(shí)此刻是興奮,是緊張,眼中透出火焰,那是無(wú)所畏懼的狂傲。

          那天夜里,小馬獨(dú)自站在草原上,望著天上完美無(wú)瑕的圓月,陣陣的微風(fēng)吹起。髻毛隨風(fēng)搖擺,一聲狂笑響徹天空,我不一樣。

        初三作文 篇3

          情思綿綿 一串潔白透明的白光可以被析出絢麗多彩的光譜;一縷陽(yáng)光,可以在寒冬里給人們帶來(lái)一絲暖意;一座美麗的城市,可以讓人們流連忘返,豐富人們的情感。 ——題記 走進(jìn)汕尾,您便可以看到大自然賦予汕尾雄偉秀麗的風(fēng)景建筑;您便可以聆聽到那一望無(wú)際的大海帶給人們的幸福之音;也能感受到汕尾那濃濃的風(fēng)情;也能…… 靜靜地漫步在沙灘上,輕輕地張開雙臂,海風(fēng)便心領(lǐng)神會(huì)地輕撫著您的全身輕輕地柔柔得,內(nèi)心便不由自主地有一種泌人心脾的清爽。閉上眼睛,深深地吸上汕尾這新鮮濕潤(rùn)的空氣,額頭上淡淡的憂愁也被吹散了。

          洶涌澎湃的海浪拍打著岸邊的矯飾,綻放出無(wú)數(shù)紛飛的禮花,無(wú)暇清澈透明。站在不遠(yuǎn)處的雄偉壯麗的山峰上眺望:一片浩蕩無(wú)垠的藍(lán)色,廣闊博大怡靜溫柔。汕尾不僅風(fēng)景美,居住的環(huán)境更美!路邊豪華的賓館,明顯帶著洋味,但是他們?nèi)匀槐3种鴿庥舻拿褡屣L(fēng)格。墻壁上雕鑿著秦漢時(shí)期著名的龍鳳呈祥以及松風(fēng)閣桂花亭……一處處清鮮艷麗所在,隱步在條條團(tuán)團(tuán)片片的"綠云"中,那橙藍(lán)白色的玻璃瓦脊,明光閃亮地對(duì)著藍(lán)天!它薈萃了中西文化的精華,在自然美的基礎(chǔ)上,更平添了一股人工美的韻致!

          汕尾的環(huán)境真的很美,它山海形勝,處處怡人頤心,獨(dú)具自然之美,讓人流連忘返.有了如此美麗的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,那么作為中學(xué)生,我們又該如何為汕尾盡自己的一份微薄之力? 假如我是一位清潔工,每天天剛亮的時(shí)候我就會(huì)起身來(lái)到汕尾的大街上,聆聽著海風(fēng)用心把它掃干凈,讓汕尾有一片更藍(lán)的天! 假如我是一位老師,我會(huì)盡力地教好我的每一位學(xué)生,讓他們?cè)谏俏策@美麗的`環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),為汕尾培養(yǎng)更多更好的高科技人才! 假如我是一位領(lǐng)導(dǎo)干部,我會(huì)帶領(lǐng)著膻味人們一起發(fā)展經(jīng)濟(jì),使他們的生活更加美好,讓汕尾更快更好地建設(shè)更加繁榮美麗的城市! 假如我是……。 然而,我們現(xiàn)在還只是中學(xué)生,我們只有努力學(xué)習(xí),掌握好當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),培養(yǎng)自己愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感,長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁,為膻味添下一份美麗動(dòng)人的光彩,讓汕尾這個(gè)美麗的城市更加有生機(jī)有活力! 朋友,來(lái)吧,瞧一眼汕尾,好一副動(dòng)情的畫,一首多彩的詩(shī)!讓我們一起來(lái)建設(shè)膻味,讓汕尾的明天更加美好!

        初三作文 篇4

          現(xiàn)在的她已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,面臨著人生最大的困難——找工作。一天夜里,她披著凌亂的頭發(fā)走到一定餐廳前,她想試試,于是一步一步走向了這家餐廳。沒(méi)錯(cuò),她見到了餐廳老板,但她是一個(gè)內(nèi)向的女孩,只向老板輕輕地吐出了一句:“請(qǐng)問(wèn)……您這里缺人手嗎?……”老板看了看她說(shuō):“嗯,后勤還缺一個(gè),你干得了嗎?孩子”“我能!”她猛地一抬頭堅(jiān)定地說(shuō),說(shuō)完后又害羞緩緩地低下了頭。就這樣,她的打工生涯開始了。

          其實(shí),她有一個(gè)夢(mèng)想,就是想當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,她大學(xué)就是學(xué)這個(gè),可是現(xiàn)在的社會(huì),到處都是瞧不起人的那些企業(yè)老板,內(nèi)向的她,哪有機(jī)會(huì)呀!一天夜里,她的媽媽給她打了一個(gè)電話,問(wèn)她工作這方面的事,她說(shuō):“媽,我很好,在一家很大的服裝企業(yè)公司呢!您不用擔(dān)心……”,但回到現(xiàn)實(shí),她正在為洗上百只盤子發(fā)愁呢。由于她工作勤奮,老板也很高興,就給她加工資,她那天高興得睡不著,第二天,一個(gè)顧客在餐桌上吃完?yáng)|西之后,就叫來(lái)了她,讓她收拾桌子,而自己去上廁所,放在板凳上的錢包卻被小偷給偷走了,所有人都沒(méi)看見,她自己也不知情。事后,這位顧客大發(fā)雷庭,找來(lái)了老板,硬說(shuō)是她偷走了自己的錢包,要讓老板開除她,她極力反駁,把那件事原委又重說(shuō)了一遍,可顧客還是不放過(guò)她,她也氣極了,向那位顧客大聲地說(shuō):“我說(shuō)不是我偷的就不是我偷的,忍著這種屈辱,這份工作不干也罷!”于是,她脫下工作服,氣沖沖地跑出了餐廳。

          她跑出了餐廳,這說(shuō)明她失業(yè)了。又是一個(gè)夜晚,孤獨(dú)的她一個(gè)人走在大街上,她早已習(xí)慣了沒(méi)有朋友,沒(méi)有親人在身邊的感覺(jué),一個(gè)人坐上末班車回到那個(gè)十幾平米的小房;一個(gè)人吃著用不是很開的水泡出來(lái)的泡面,又是一個(gè)人在腦海里回想自己和親人、朋友在一起的情景,那個(gè)時(shí)候是多么快樂(lè)呀!但她很傷心,自己的身邊也沒(méi)有一個(gè)朋友,她傷心極了,抱著腿一個(gè)人在寂靜的夜里傷心的哭泣。但在這時(shí),想起了媽媽在她小時(shí)候一直跟她說(shuō)的話:“如果,夢(mèng)想也有捷徑,那么這條路的名字一定叫做堅(jiān)持!彼恋魷I水,心里想:“我已經(jīng)是大女孩子了,不能再依賴父母了,應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),明天繼續(xù)找工作,加油!”她關(guān)掉燈,在媽媽的這句話中甜甜地睡去。

          天亮了,太陽(yáng)徐徐升起,她穿上最好看的衣服,扎上最高的馬尾辮,精神抖擻地出了門。她來(lái)到一條全是服裝設(shè)計(jì)公司的街,她東望望,西瞧瞧,仿佛在找什么,終于在最高的一座公司停下了腳步,原來(lái)這家公司在招一名很有才華的`設(shè)計(jì)師,她正了正衣領(lǐng),自信地走了進(jìn)去。面試的是那個(gè)公司的老板,可見這個(gè)設(shè)計(jì)師對(duì)公司的重要,跟老板進(jìn)行完交談后,老板覺(jué)得她有一種特殊的氣質(zhì),也了解了她在這方面的造詣,于是讓她回去自己設(shè)計(jì)一件衣服后再來(lái)見他,并且老板沒(méi)有說(shuō)限制衣服的類型,還要明天就要給他,這似乎有一點(diǎn)難度,但是她答應(yīng)了。不一會(huì)兒,她回到家,便開始設(shè)計(jì),每一個(gè)細(xì)節(jié)都仔細(xì)打量、思考,終于經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的努力,她的衣服設(shè)計(jì)出來(lái)了,她小心翼翼地將它疊好,帶到公司給老板看。當(dāng)老板看到這件衣服時(shí),眼前驟然一亮,老板說(shuō):“雖然我不確定這是世界是最新奇、最具有設(shè)計(jì)的服裝,但我保證它是我見過(guò)的最新奇、最具有設(shè)計(jì)的服裝,果真是個(gè)奇才,那么你就先到公司里實(shí)習(xí)一下看看吧!”

          她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,并且在以后的日子里,她對(duì)工作越來(lái)越負(fù)責(zé)任,每一個(gè)小小的細(xì)節(jié),她都不放過(guò),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的每一個(gè)要求,她都嚴(yán)格遵守,給她的每一個(gè)任務(wù),她都當(dāng)作是非常重要的事情來(lái)做,于是,她的事業(yè)越做越好。終于,她成為了這家公司的設(shè)計(jì)師,也讓自己的家從此過(guò)上了幸福的生活。

          她不怕困難,堅(jiān)持夢(mèng)想;她自立自強(qiáng),迎難而上;她孝順父母,勇敢擔(dān)當(dāng)。在我的心中,她是最美的,一個(gè)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)娜,不是用最美的語(yǔ)言來(lái)裝飾自己,而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,這就是未來(lái)的我,長(zhǎng)大后我就成為你——那個(gè)未來(lái)的我。

        初三作文 篇5

          記憶如大海里的浪花,每一朵都截然不同。有的歡愉,有的悲傷,還有的令人痛惜。然而,最令我久久不能忘懷,深深的自責(zé)與內(nèi)疚的,還是那只因我而死的貓。

          記得我小時(shí)候很喜歡貓。善良、親切的姐姐曾送過(guò)我一只。那是一只多么可愛的貓。簻喩淼陌酌缪┮话愀采w著全身,也就只有頭上上有兩朵可愛的小黃花。就像白雪公主一樣美麗,我十分喜歡它。甚至到了吃飯、睡覺(jué)都不離手的地步。有時(shí)。我們一起比賽爬樹,雖然每次我剛爬幾步,小貓就到了樹梢。但是,我從沒(méi)輸過(guò)。因?yàn),小貓總犯?guī),還沒(méi)喊開始,它就三步兩步爬上了高高的數(shù)枝。你說(shuō),如此可愛,如此活潑,有如此頑皮的小貓,我怎能不喜歡呢?

          也許,過(guò)分的關(guān)心就會(huì)變成傷害。那天,我正狼吞虎咽,大口大口的吃著炒田螺的時(shí)候。小貓過(guò)來(lái)了,“喵喵”的叫了幾聲,似乎在說(shuō):小主人,我也要吃,我也要吃嘛!我連忙抓出一小把田螺,放在小貓的飯碗里。小貓津津有味的'吃了起來(lái)。這時(shí),小狗聞著田螺散發(fā)出來(lái)的香味跑了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小狗一口抓走了小貓的田螺。但小貓也是個(gè)好勝之徒,當(dāng)然和小狗搶了起來(lái)。只見小貓背部的毛聳立起來(lái),似乎要發(fā)威似的。而小狗也虎視眈眈,時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲低吼。雙方戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。只見小狗伸出魔爪準(zhǔn)備去搶剩下的田螺,卻差點(diǎn)兒被小貓的嬌嬌玉“手”抓傷眼睛。小狗憤怒到了極點(diǎn),小貓更是火冒三丈,但小貓畢竟不是小狗的對(duì)手,被小狗咬掉了鼻子。我心疼極了,忙沖出來(lái)把小貓的田螺搶了回來(lái),又把小狗拳打腳踢暴揍一頓。要不是擔(dān)心身在廚房的小貓,我決不會(huì)這樣便宜了小狗。

          回到廚房,相幫小貓猜猜血跡,可是,它卻死活不肯,向敵人一樣躲避著我。因?yàn)椋呛芴。小貓“喵喵”的叫了幾聲。似乎在說(shuō):好痛哦,好痛哦,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚。接下來(lái)幾天,小貓審美也不遲,一動(dòng)不動(dòng)的趴在房間的角落里,并且,它不能呼吸,一呼吸鼻子便會(huì)痛?粗纯嗟纳碛,我心如刀絞。

          過(guò)了幾天,小貓痛苦的離開了這個(gè)世界,去了幸福的天國(guó)。留下的,只是我深深的留戀和悲傷。我懷著無(wú)比難過(guò)、無(wú)比悲傷、無(wú)比痛苦的心把小貓埋在了家中小院里的柿子樹前。我多么希望小貓能回來(lái)和我再比賽一次爬樹,再讓我給你洗一次澡,在喂你一次飯……可是,你卻離我而去了。讓我獨(dú)自在屋中看書。

          小貓,如果下輩子在遇到你,我們還做好朋友。

        初三作文 篇6

          一晃,我來(lái)到了甘寧中學(xué)近兩年了,但我始終忘不了“鬼校長(zhǎng)”。

          我在甘寧二校讀書的時(shí)候,校長(zhǎng)易良貴,大家都叫他“易良鬼”。好些人索性叫他“鬼校長(zhǎng)”。

          校長(zhǎng)真搗鬼嗎?一年半來(lái),我終于悟出“鬼校長(zhǎng)”這個(gè)外號(hào)的緣由來(lái)。

          前年冬天的一個(gè)下午課外活動(dòng),只見校長(zhǎng)打著一雙赤腳,褲腳挽得高高的,扛著一根1米來(lái)長(zhǎng)的一截木棒,走到我們班主任跟前神秘地把手一招,還湊到他耳朵邊嘀咕了幾句,便神秘地一同往外走。我心想:“瞧這樣子,是有點(diǎn)鬼!辈坏20分鐘,校長(zhǎng)便和我們班主任抬來(lái)一塊1米長(zhǎng)的石塊。他們雙腳通紅,顯然下過(guò)冰水的。后來(lái)一打聽,才知道是學(xué)校抽水機(jī)旁夏天漲水時(shí)沖走的石頭,冬天水退了,他為了愛惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)才唱出這場(chǎng)“鬼戲”。

          去年暑假,區(qū)里給我校分了一個(gè)“德育先進(jìn)個(gè)人”的指標(biāo),大家一致推薦校長(zhǎng),他三番兩次推辭都沒(méi)有推掉。會(huì)后,我見校長(zhǎng)抱著夾子偷偷來(lái)到張老師寢室,一邊呻吟一邊說(shuō):“我的胃病又犯了,先進(jìn)材料你來(lái)寫,暫時(shí)不寫名字!笔赂粢惶,校長(zhǎng)把寫好的推薦材料包了又包,在封口上還蓋了印章,托張老師交到區(qū)里去。張老師想:一個(gè)材料這么神秘干什么?打開一看,大吃一驚,原來(lái)推薦的`竟是自己,怎么辦?張老師靈機(jī)一動(dòng),大筆一揮,改成了付老師。

          我還聽學(xué)校炊事員給我們講過(guò)一段校長(zhǎng)的“鬼事”:

          前年深秋的一個(gè)星期三,人們剛吃過(guò)早飯,當(dāng)我給爐灶添煤時(shí),“嚓”的一聲,爐堂的耐火石斷成了幾截。這時(shí)同學(xué)們端著飯碗蜂擁而入。我大聲喊:“不能蒸,不能蒸,耐火石斷了!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)端著碗,呆呆地站著不知所措。也不知是誰(shuí)報(bào)告了“鬼校長(zhǎng)”,只見他走到灶前,用手推了推架在鼻梁上的眼鏡,這里望望,那里比比,鼻子一翹一翹的,眼睛一眨一眨的,然后做了一個(gè)鬼臉走了。當(dāng)時(shí),我心想:“200多人的飯,你不管,看你搞什么名堂……”誰(shuí)知第二節(jié)課時(shí),校長(zhǎng)背回一塊80來(lái)斤的石塊,全身汗淋淋的,顧不上休息,便和我們一齊動(dòng)手,安好了耐火石板。這一天中午,200多名師生才按時(shí)吃上了香噴噴的白米飯。

          我終于明白了,正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)“鬼校長(zhǎng)”,才使這個(gè)落后的山區(qū)學(xué)!班脏脏赅辍钡靥拔钡匦χ蚯白。

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