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【精華】難忘的三年級(jí)作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的難忘的三年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
金秋十月,陽(yáng)光燦爛,我們一家人乘著小車,沿著彎彎曲曲的盤山公路,來(lái)到了余姚梁弄北斗灣漂流。
我和爸爸穿好救生衣,迫不及待地坐進(jìn)小艇準(zhǔn)備出發(fā)。我們緊握船槳,輕輕劃動(dòng),小艇便慢慢悠悠,一晃一晃,很有節(jié)奏地向前行進(jìn),仿佛一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰孩。波光粼粼的水面映出了溪岸兩旁郁郁蔥蔥的樹木,它們像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵,緩緩地往后退,我們的小艇穿梭在樹枝、鮮花和藍(lán)天、白云之間,好奇異的一幅畫卷啊!突然,水流湍急,小艇好像接到了作戰(zhàn)命令似的,奮不顧身地向前沖去,一頭撞到了旁邊的巖石,頓時(shí),水花四濺!鞍パ,不好,小艇進(jìn)水了!”我急得驚呼起來(lái)。我急中生智,立即拿起水槍,把艇里的'水抽進(jìn)水管,朝著天空一陣又一陣掃射,似乎敵人就在空中。就這樣,爸爸劃艇,我抽水、掃射,儼然一對(duì)配合默契的父子兵。
突然,一股水冷不丁噴到了我的背上,好涼。∥一仡^一看,陳東寧正一臉壞笑地看著我!肮,原來(lái)你趁人之危,偷襲我!”。我馬上拿起水槍和她展開“殊死搏斗”,“唰唰唰、唰唰唰……”我一邊猛射,一邊狠狠地說(shuō):“叫你偷襲,叫你偷襲!”陳東寧被我射得只有招架之功,毫無(wú)還手之力?此嗬仟N,抱著頭,縮著脖子,不停地求饒:“我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,向你投降!”“這還差不多!”我丟下水槍,一臉的自豪,像一位大獲全勝的將軍,掃視著水面。我們這邊的戰(zhàn)火剛熄,那邊的戰(zhàn)火又燃起來(lái)了。旁邊船上的叔叔阿姨也開戰(zhàn)了。一時(shí)間,尖叫聲、談笑聲此起彼伏,響成一片。
不知不覺(jué)地,我們的小艇已經(jīng)繞過(guò)幾道彎,來(lái)到了一個(gè)“大瀑布”前,它迅速地往下沖去,我兩手緊緊抓住船舷,緊張得心都吊到了嗓子眼。只一霎那,我們的小艇已穩(wěn)穩(wěn)地在終點(diǎn)停下。瞧瞧,我們個(gè)個(gè)都變成了“落湯雞”,大家你看看我,我看看你,哈哈大笑。
北斗灣漂流真快樂(lè)啊,我永遠(yuǎn)也忘不了。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
今天,我將和同學(xué)們一起興沖沖地去石燕湖春游,我激動(dòng)得小心臟就要跳出來(lái)了。太高興了!
我們一下大巴,綠蔥蔥的大樹和竹子組成的畫面就撲入我的眼簾,感覺(jué)連我的眼睛都要被染成綠色的了!我們徑直走向游樂(lè)場(chǎng)。在路上,我東看西瞧,有了許多新的`發(fā)現(xiàn):竹筍寶寶們有高有矮,許多小鳥在竹枝間來(lái)回跳動(dòng)、自由歌唱,仿佛在唱“歡迎小朋友!歡迎小朋友!”
游樂(lè)場(chǎng)到了,我第一個(gè)去玩的就是海盜船,“咻!”開始蕩起來(lái)啦!海盜船的速度越來(lái)越快,我的血液流得也越來(lái)越快,這使我癢癢的。伴著海盜船的速度,我都感覺(jué)到自己像飛起來(lái)了一樣,那感覺(jué)是多么自在、歡暢呀!
我玩過(guò)刺激的海盜船以后,來(lái)到了旋轉(zhuǎn)木馬跟前,我騎上小馬駒,它就開始“奔跑”起來(lái),我在幻想著自己騎著真馬在草地上飛奔的感覺(jué),馬蹄聲不斷地從耳邊流過(guò)......
到了中午,我們?nèi)嘞硎艿搅俗蠲牢兜奈绮停總(gè)人都把自己心愛(ài)的美食分享給大家,每份食物我都嘗到了一股說(shuō)不出來(lái)的、甜絲絲的味道......分享完美食后,我們班一起照了一張大合照,留作紀(jì)念。隨后,我們還看了動(dòng)物表演等等。開心的事說(shuō)也說(shuō)不完!
總之,這次的春游我很開心,它留給了我前所未有的難忘!
難忘的三年級(jí)作文 篇3
在上學(xué)的幾年當(dāng)中,我經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事、感人的事和難忘的事;讓我難忘和感動(dòng)的'事,是在公共汽車發(fā)生的。
有一次,車正在慢慢行駛,突然來(lái)了個(gè)急剎車。“哎呀!”一位老奶奶叫了一聲,一下摔倒在地下;正在這時(shí),只見(jiàn)一位坐著的年輕阿姨,馬上從座位上站起來(lái),一步跨到老奶奶身邊。這位阿姨留著一頭烏黑的短頭發(fā),上身穿著一雙淺灰色的外衣,下身穿著一條藍(lán)色的裙子;和摔倒在地上的那位老奶奶形成了多么鮮明的對(duì)比;這位阿姨把老奶奶扶到自己剛才坐的座位上,讓老奶奶坐下,自己卻站在老奶奶的身旁。
尊老愛(ài)幼是中國(guó)傳統(tǒng)的美德,我要向那位阿姨學(xué)習(xí)。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,天空中的白云飄飄悠悠,活像一只只可愛(ài)的小白兔在蹦蹦跳跳。就在今天下午,我們?nèi)昙?jí)全體隊(duì)員歡聚在學(xué)校禮堂,舉行了一場(chǎng)別開生面的十歲成長(zhǎng)禮。
十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)開始了,各個(gè)中隊(duì)紛紛表演了精彩的節(jié)目:有純潔高雅的朗誦《愛(ài)蓮說(shuō)》,有蕩氣回腸的朗誦《滿江紅》,有飽含深情的歌舞表演《感恩》…… 在這些表演中,我最喜歡的,還是那別有情調(diào)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。聽,那美妙的曲子,剛剛還是小溪潺潺,一轉(zhuǎn)眼就變成了瀑布飛流;明明是萬(wàn)馬奔騰,可還沒(méi)讓聽呆了的你回過(guò)神來(lái),它又變得風(fēng)和日麗,真是令人陶醉啊!我情不自禁地閉上了眼睛,感覺(jué)時(shí)間在這一刻停止了,整個(gè)世界都融化在這悠揚(yáng)的古箏聲中了。接下來(lái),學(xué)生代表發(fā)言,家長(zhǎng)代表發(fā)言,他們聲情并茂,傾訴著對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)深深的.感激之情。當(dāng)他們說(shuō)到要擁抱老師時(shí),我們似長(zhǎng)江之水涌了過(guò)去,撲進(jìn)老師的懷抱。在老師們溫暖的懷抱里,我們留下了幸福的淚水。
慶;顒(dòng)結(jié)束了,我們回到自己的教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛,嘴巴張成了O型,大得簡(jiǎn)直可以塞下一個(gè)雞蛋。原來(lái),講臺(tái)上放著兩個(gè)又大又圓的蛋糕。老師打開盒子,多精美的蛋糕啊!白色的奶油,可愛(ài)的卡通圖案,饞得我們都快流口水了。老師把蛋糕切好,分發(fā)給我們。我迫不及待地把蛋糕上的小糖人往嘴里塞,一股甜絲絲的味道從我嘴里散開。突然,我的鼻子上有一股涼涼的感覺(jué)。哦,原來(lái)有一個(gè)同學(xué)在我鼻子上抹了一點(diǎn)奶油,正朝我做著鬼臉呢!
今天,我的心情久久不能平靜:走過(guò)十年,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小屁孩,成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年。感謝有您,親愛(ài)的父母,正因?yàn)槟鷤兊南ば暮亲o(hù),我才能快樂(lè)成長(zhǎng);感謝有您,敬愛(ài)的老師,正因?yàn)槟鷤兊木呐嘤,我才能茁壯向上?/p>
難忘的三年級(jí)作文 篇5
春節(jié)是在冬天或春天里,我們都叫它過(guò)年,我盼望過(guò)年,過(guò)年有好吃的,好喝的,好玩的,還有大人給我們的壓歲錢。媽媽說(shuō)她怕過(guò)年,過(guò)一天的年,忙的暈頭轉(zhuǎn)向,還要花好多錢。
到了那時(shí),人們放煙花,寫春聯(lián),煙花有各種各樣瑰麗無(wú)比,在哪開心難忘的春節(jié)里,我們高興極了。在還沒(méi)到過(guò)節(jié)之前,人們都想過(guò)個(gè)美麗的春節(jié),幸福的春節(jié)。
在我的老家,在外的.人們都要回家過(guò)年,回家后要給老人買很多禮物。那時(shí)的煙花有很多樣非常好玩,到處都是美麗的煙火,我們看也看不夠。雖然快樂(lè)也很難過(guò)。為什么難過(guò)那。因?yàn)?2個(gè)月才過(guò)一次年,而且才一天,非常少,所以難過(guò)。在那快樂(lè)和難忘的春節(jié)里。人們還要給老人磕頭,大人也要給小孩紅包。得到紅包的我們高興地不得了。
大年夜,人們?cè)谧约杭依锎髷[筵席。有很多很多好吃的美味的飯,使我們大飽口福,在吃飯的時(shí)候,人們會(huì)說(shuō)很多祝福老人的話。飯后大人就挨家挨戶的去給老人磕頭拜年。我們就坐在電視前看晚會(huì)。
難忘的春節(jié)很快就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼我們就該給春節(jié)說(shuō)再見(jiàn)了。我想要是一年中多有幾個(gè)春節(jié)多好啊
難忘的三年級(jí)作文 篇6
我,善談,雄辯,而這是因?yàn)槟羌钗抑两耠y忘的一幕。
一年春節(jié),爸爸媽媽與我參加家庭聚會(huì),在飯桌上,大家紛紛說(shuō)了祝詞,由于當(dāng)時(shí)我很害羞,我便遲遲不敢上去說(shuō)祝詞,連表叔家的小弟弟都用他那稚嫩的童音逗得大家哈哈大笑,但是我在媽媽的支持下還是上去了,我剛想說(shuō)話,又看到親戚們那一雙雙期盼的目光,這樣使我更害羞、更緊張了,于是我剛到嘴邊的話就咽了回來(lái),就在這時(shí),表姑說(shuō):“早聽說(shuō)東健大侄從小就聰明,還出口成章,快讓大伙兒見(jiàn)證見(jiàn)證!贝蠹乙捕计咦彀松嗟馗胶停骸皩(duì)啊!沒(méi)事的!薄皝(lái),來(lái)”我越看他們我就越害羞,過(guò)了一會(huì)我覺(jué)得自己尷尬無(wú)比,最后,我看向媽媽,媽媽鼓勵(lì)的眼神使我找到了一些信心和勇氣,我就像打了雞血一樣滿血復(fù)活,我鼓起勇氣滔滔不絕地說(shuō)出心中所想:“首先祝老人福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松;再祝父母輩工作順利、心想事成;最后祝我們小孩芝麻開花節(jié)節(jié)高,學(xué)習(xí)更上一層樓。 蔽覄傉f(shuō)完大家如雷的掌聲響起,表嬸說(shuō):“你真是不鳴則己,一鳴驚人。 贝蠹乙补笮ζ饋(lái),他們的笑聲也使我緊繃的神經(jīng)也放松了下來(lái)。
歲月流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼3年過(guò)去了,那一次的當(dāng)眾祝福,使我邁出了挑戰(zhàn)自己的'第一步,讓我脫離了內(nèi)向;讓我不再膽。蛔屛抑匦抡J(rèn)識(shí)了自己。
都說(shuō)往事如煙,那一幕卻讓我永生難忘,因?yàn)樗o予我?jiàn)^進(jìn)的力量與自信,也是我人生的一次跨躍!
難忘的三年級(jí)作文 篇7
開——飯——啦!”隨著鍋碗筷的進(jìn)行曲,開始了今天的`瘋狂午餐!
大家圍在大桌邊,“服務(wù)員”們紛紛端上可口的飯菜,碗,筷,勺報(bào)到,一碗碗蛋炒飯呈上餐桌,東西準(zhǔn)備齊全,大家迫不及待地吃起來(lái)。
鏡頭一:十分受歡迎的香腸。
“帶豆炒香腸”這道菜可獲得不行了。一上菜,大家一擁而上,都拿起碗筷對(duì)準(zhǔn)紅紅的香腸,發(fā)射!幾秒后,只剩下一片帶豆橫七豎八地躺在餐桌上,狼狽不堪。看看大家碗里,紅紅的香腸把蛋炒飯蓋滿了,每個(gè)人碗里至少有十片香腸呢!
鏡頭二:大胃王——林佳樂(lè)。
我們來(lái)看看這位“小肥豬”第一碗飯干完后大家已撐得不行了,你們來(lái)猜猜,他吃了幾碗?告訴你,三碗!一眨眼的功夫,他就狼吞虎咽地干掉了三碗,但他并不罷休,把大家吃剩下的紫菜湯,青菜全吃光了,吃飽后,揉揉肚子,接著一聲巨響“嗝——。”Wow,very good!肥豬好飯量!
難忘的三年級(jí)作文 篇8
今天下午老師要開會(huì),所以我們提前放學(xué)。一打下課鈴,同學(xué)們就像脫韁的野馬飛奔出教室。雖然是下午,天氣依然很熱,地面都快被烤焦了。我背著沉重的書包沒(méi)走幾步,就已經(jīng)滿頭大汗了。咦!我發(fā)現(xiàn)兜里還有一元錢,太好了一會(huì)兒正好可以買個(gè)冰激凌吃。
正走著,突然,一陣悅耳動(dòng)聽的笛聲傳入我的耳朵。那笛聲輕輕地,柔柔的,仿佛像一個(gè)棉花糖一樣軟軟的。我想:“這么優(yōu)美的笛聲,會(huì)是誰(shuí)吹的呢?”我隨著聲音走去,看見(jiàn)在一顆大樹下稀稀拉拉的圍著一些人,當(dāng)中站著一位叔叔,正在側(cè)著頭吹笛子,那笛聲一會(huì)兒帶我們進(jìn)入了郁郁蔥蔥的'森林,一會(huì)兒又來(lái)到了潺潺流水的小溪旁,給這炎炎的夏日增加了幾分涼意。正當(dāng)我陶醉其中時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)出笛子的叔叔有一只胳膊沒(méi)有手,他是在用他的手腕按著笛子孔吹的。原來(lái)他是一個(gè)殘疾人,我被震撼了!一曲結(jié)束了,有一些人往地上的紙箱里投錢。我掏出兜里的一元錢想投,再想想甜甜的雪糕,又放了回去,想走,可是怎么也邁不開步子。最后我還是決定把錢捐給了他。因?yàn)樯鐣?huì)上有許多身體有缺陷的人,他們都需要我們的幫助,我們應(yīng)該伸出援手,去幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
雖然我沒(méi)有吃著雪糕,但是我的心里卻很甜很甜,原來(lái)幫助別人也是一種快樂(lè)!
難忘的三年級(jí)作文 篇9
我參加過(guò)許多次學(xué)校組織的升旗儀式,但最讓我難忘的是這學(xué)期我們班作為升旗班級(jí)所進(jìn)行的升旗儀式,因?yàn)檫@是我們班第一次擔(dān)任升旗班級(jí)。而我,是這次升旗儀式中一名光榮的指揮手。
周一的班會(huì)課上,當(dāng)我聽到張老師宣布我為指揮時(shí),我高興的跳了起來(lái),心想:這真是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),我一定要完成好。于是,每天放學(xué)回家,我都要對(duì)照視頻中的指揮手勢(shì)進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),直到每個(gè)動(dòng)作都準(zhǔn)確無(wú)誤。在學(xué)校時(shí),張老師也會(huì)對(duì)我進(jìn)行精心的指導(dǎo),并與主持人多次配合,反復(fù)演練,就這樣,我胸有成竹的準(zhǔn)備參加下周一舉行的升旗儀式。
升旗儀式終于開始了。首先,由我班的主持人宣布升旗儀式開始,然后宣讀升旗手、護(hù)旗手,指揮手的.事跡。當(dāng)主持人介紹到指揮是我時(shí),我的心情既興奮又激動(dòng)。當(dāng)我準(zhǔn)備就緒,雄壯的國(guó)歌聲隨即響起,開始升旗,在我準(zhǔn)確有力的指揮下,國(guó)旗伴隨著國(guó)歌徐徐升起,在藍(lán)天的映襯下,迎風(fēng)招展,顯得格外鮮艷。
這是我第一次親手指揮《義勇軍進(jìn)行曲》,站在國(guó)旗下,我感到無(wú)比驕傲和自豪,它將是我成長(zhǎng)過(guò)程中最光榮的一刻。
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