實用的五年級快樂作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級快樂作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級快樂作文 篇1
心神恍惚地走在這黃橙橙的光影里，高大挺拔的法國梧桐樹，看著梧桐樹下和碧玉一樣的青草，叢中悄悄吐露著芳香的玫瑰花，以及那蕩漾著歲月氣息的大成殿，一切的安謐像一幅油畫。
“過來吧！”常徐涵大度的揮揮手，頭上被拼布蝴蝶結束起的馬尾，像嬰兒手中的撥浪鼓搖晃著，她神秘的笑著，恰似一個心懷詭計的將領。陳張淇、劉怡雯、薛雨妍、朱唯一和我，互相對視了一眼，踏著輕盈的步伐跟了過去。微風拂面，攜來了淡淡的泥土芳香。
“機靈鬼”常徐涵肌膚勝雪的臉龐，倏地，轉過來，她優(yōu)雅的攤攤手，款款地說：“我們就在這塊兒玩摸人吧，當然要閉上眼睛哦！現在點到的人來摸人�！闭f罷，常徐涵賊賊的揚了揚嘴角，彎下身去，伸出纖細的食指在我們花花綠綠的鞋上晃動而過，還挪動著嘴唇，低聲念叨著：“點兵點將點到誰，誰就來……”常徐涵清清嗓子，抿著嘴卻掩蓋不住她的欣喜，“恩，摸人！”
話音剛落，我的目光聚集在了“幸運兒”陳張淇身上�！肮�，是陳張淇！”薛雨妍拍拍胸口，大呼一口長氣。她已得意洋洋地邁著貓步，跨上了貼著大成殿的高臺石磚，陳張淇茫然的怔了怔，目光如雷達般犀利的掃來掃去，眼睛瞪的銅鈴般大小，無奈的撅起了嘴巴，手指在衣角上摩挲著。
“預備，開始！”裁判兼玩家的常徐涵，躲在一棵大榕樹后面，翁著聲音，宣布游戲的開始。陳張淇從容的閉上了杏眼，雙臂向前平舒，摸索著，毫無目的的亂抓這空氣，一邊往前挪動腳步，手也一邊張開再悄無聲息的合起。她微微蹙著眉毛，睫毛稍稍抖動著，清風將她的衣衫的一隅掀起又落下。
我慌慌張張的與劉怡雯會和，她正藏在石陳菲的身后，石陳菲只是無辜的旁人，卻儼然變成了“擋箭牌”石陳菲她晃動著腦袋，眼睛不滿的瞟著伏在自己身后的怡雯，但嘴角揚成了一條漂亮的弧線。怡雯她圓鼓鼓的白皙臉龐上，櫻桃小嘴活潑而生動地勾勒在她臉的下方，饒有興趣的看著陳張淇在石磚上像無頭蒼蠅似的悠哉悠哉的捉來捉去。
膽大的`朱唯一笑容可掬的貓著腰，躡手躡腳的踮腳走到陳張淇背后，朱唯一那甜蜜的酒窩在她黝黑的臉上閃現出來，她輕輕地在陳張淇身上拍上一個“降龍十八掌”，便輕巧自如的扭頭，“噠噠”蹬著響底鞋，手舞足蹈的“啊啊！”喊叫著，而后，腳底抹油——溜之大吉。嘿，陳張淇身手不凡，敏捷的一轉身，放腿奔去，可是不僅十指充斥的全是空氣，而且險些一個踉蹌跌倒在地。
劉怡雯纖細的手搭在石陳菲身后，望見這搞笑的一幕，也來了興致。我把下巴擱在她的肩上，劉怡雯就扭過頭，在我耳邊壓低音韻，哈出一團濕潤的潮氣：“我們來唱high歌，陳張淇來了就跑！”說罷，她還沖我俏皮的眨巴眨巴眼睛，我會意，壯起膽子，點點頭，帶頭唱起來：“Maotengtao，就跟著一起來……”劉怡雯端莊地移移水鉆發(fā)箍，微笑著，隨我一起唱著：“沒有什么阻擋著未來。Diandnine,就你和我的愛，沒有什么阻擋著未來�！�
忽的，陳張淇仿若警犬一般迅即的轉過身，用她的“飛毛腿”往我們這撲來，我和劉怡雯連忙止住歌聲，逃命一樣竄上了草坪。陳張淇碰到了石陳菲，神情大悅，眉頭挑起來，加快了追逐的步屐，石陳菲也算機智，向其他方向跑去，我兩腳分開，富有默契的張大口，吶喊：“�。 �
陳張淇露出潔白的牙齒，認為石陳菲必定是個游戲者，便喜形于色：“呵呵，姐妹對不住了，為了我的美好日子，‘犧牲’一下吧！”說著，身姿一傾，卷曲的馬尾辮快樂地晃動起來，一把揪住了石陳菲，睜開眼睛時，陳張淇一甩手，目光黯淡無光，抽抽鼻子：“不帶耍陰招的！”
常徐涵像仙子一樣，在搖曳的樹后，展現出她如花的面容，翹起的一縷發(fā)絲在風中飄舞著，豐滿的臉若那綻放的白玉蘭花，在榕樹粗壯的樹干后面非常顯眼。
接著，陳張淇直接瞇縫著眼睛，環(huán)顧一下四周，樹后面的常徐涵成了她追尋的目標，陳張淇伸著手，活像一個僵尸，馬不停蹄的趕向常徐涵，涵涵大驚失色，臉上的紅暈代替的是蒼白，她如公主般不失規(guī)矩的跑著，腳下發(fā)出落葉沙沙沙的響聲，陳張淇窮追不舍，鼻翼上已沁出汗珠，汗珠在陽光熠熠生輝。這好好的一場摸人游戲，竟成了cctv體育頻道的“貓鼠追逐游戲”了。
我挽著劉怡雯的胳膊，找到了一個十分隱蔽的地方，三株海棠粉嘟嘟的圍成了一個空間，進出有一口大小正是一人寬度的空隙，巧妙的是，透過枝葉可以看到當下的游戲情況。我和劉怡雯席地而坐，片片海棠花瓣仿佛蝴蝶飄落下來，浪漫，快樂……
嬉戲的時光，永遠是快樂的……
五年級快樂作文 篇2
咦？這是哪？我環(huán)顧四周，看了看，怎么到處都是樹。正在這時，一只小燕子從天空飛下來，對我說：“歡迎你來到森林王國”！哦，我原來到了森林呀！
我跟著小燕子走進了森林，令我驚訝的是：許多已經在幾萬年前滅絕的'樹，在這個森林里出現了！
于是，我斷續(xù)向前走，走著走著，我看到了兔子妹妹在和小貓一起去上學，看到了象爺爺在和虎大哥下棋，看到了小狗在路上開著警車在四處找逃跑的狐貍犯人。
真實太有意思了！但，小燕子到哪里去了呢？這時我往草叢里看了看，原來，小燕子是魔法師變色龍變的。
望著這個美麗的大森林，看到小動物一起結伴上學，我心里開心極了，開心得眼淚都流出來了。
這時，老鷹從天而降，對我說：“尊敬的小主人，這次旅行快要結束了�！�
我聽了很傷心，但又不能一直待在這個大森林里，我只好向美麗的森林。小動物們說再見了。
五年級快樂作文 篇3
“每個人的快樂，不論是誰，都不可干涉... ...”這是什么聲音,如此激烈?原來是我和姐姐正在床上放聲歌唱！
是啊，快樂是自由，只有擁有了自由才會擁有快樂！我自認為我還算是一個活潑開朗的小姑娘，整天都可以快快樂樂地玩，開開心心地想象一切我所感興趣的事物... ...可是當我上學后，才發(fā)現一切都并非如我所愿。學習的壓力如同一個沉重的包袱，是我抬不起頭來。媽媽，我要自由，我要快樂！
媽媽，我要自由，我要快樂：我曾幾次沉浸在夢想織編而成的'世界里，那里的人、仙和鬼等生物和睦相處。兔子和我們一起笑談心聲，邪惡被我們共同鎮(zhèn)壓，沒有什么痛苦，只有和平！
媽媽啊，我知道您是希望我能被打造的更完美，但是，是金子總會發(fā)光發(fā)亮，是石頭無論您如何打磨都依然是石頭！我要自由，我要快樂。要知道，我的快樂我做主
五年級快樂作文 篇4
人的一生當中，難免會遇到許多不開心的事�？荚嚦煽儾缓�、東西弄丟了、挨老師批了、扣工資了、被“炒魷魚”了……大人和小孩各有各的煩惱。但換個角度，給不開心找個“理由”，事情就會發(fā)生變化。
一次，我和同學玩“搶皇帝”游戲。我“連任”很久，但突然成了對手的手下敗將�！皩氉北徽碱I了，“改朝換代”了，可我卻笑盈盈的走出了“皇宮”，做了一個“平民百姓”。同學們疑惑不解地問：“怎么‘退位’了還那么高興�。 蔽易炖镟骸敖K于可以休息一會了，不用老是接受你們的挑戰(zhàn)了……”我又轉過頭對現在的“皇上”說：“你放心！我會再奪回我的‘皇位’的，哈哈！”也許，在同學們眼中，辛辛苦苦攻下的.“城池”易主了，心情一定會失落沮喪，可換個角度想想：老在這個位置，繃緊著神經，總在算計著，怎樣才不會被別人趕下來，多tired【累】��！這下不就可以休息了嗎？況且，“退位”也可以讓其他同學嘗試不同角色，這才是游戲的樂趣所在。這樣一想，你還會為了“城池”被占而耿耿于懷嗎？看！給不開心找個“理由”，快樂就像“跟屁蟲”。
在“YY”語音課堂，有一個英語學習頻道。近日舉行了一個英語朗讀比賽。比賽后，我的學友“UU”抱怨：“投票太不公平!!是哪組的就給哪組的選手投票，打高分�！蔽胰粲兴迹簺]有拿到名次固然是不高興，但參加比賽是為了更好的鍛煉自己，更何況評委的糾音比課堂上更細致，更能讓自己弄清楚的不足之處。給不開心找個“理由”，快樂就像“跟屁蟲”。
大家都討厭跟屁蟲，但快樂這樣的“跟屁蟲”你想要嗎？那就給不開心找個“理由”吧！
五年級快樂作文 篇5
暑假開始時，我報名參加了學校組織的科技創(chuàng)新活動，主要是制作是太陽能小船和承重紙橋，而參賽地點就是我非常向往的城市——首都北京。
為了能高質量的展示我們的作品，整個七月，我們不顧酷暑的炎熱，每天都堅持來到學校，在老師的帶領下進行訓練。終于在經歷了一個月無數次的制作、測試、修改后，我們的作品漸漸成型了，可以代表學校參賽了。
八月三日，我們來到襄陽火車站，踏上了我們向往的參賽目的地——北京。經過一天一夜的顛簸，我們到了北京西站，在老師的帶領下，我們又坐了四個小時的汽車，終于到達了北京交通干部培訓中心--我們向往的賽場。第一天，我們只看了考場就到旅館準備休息�？蛇@天晚上，我怎么也睡不著，心里一直在想著明天的比賽。夜深了，同伴都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，宿舍內只有我還在那里靜靜等待著第二天的到來。
第二天，我們都起了個大早，因為今天就要正式比賽了。早上九點，我們和其他參賽選手一起參加完開幕式，就開始了比賽。聽老師說第一個項目就是制作我最喜歡的太陽能小船，我們高興得跳了起來。
我們立刻拿出KT板，在上面小心地畫出小船的模型，再按照在家里早已練熟的步驟，開始了切、剪、折，老師也在場外緊緊地盯著我們，生怕我們不能完成任務。
一分鐘、兩分鐘、十分鐘、二十分鐘．．．．．．時間漸漸的流逝，我的作品也漸漸成型了。只用了半個小時，我們的船就都做起了，現在只需要等待著上“戰(zhàn)場”了。
制作時間到了，激烈的比賽拉開了序幕。瞧！我們組第一個出場的唐國爍同學，只見他彎著腰，一只手背在身后，一只手拿著瓦射燈，目不轉睛地盯著小船，一副蓄勢待發(fā)的模樣。
“預備——開始！”裁判員一聲令下，唐國爍以迅雷不及掩耳之勢打開瓦射燈，小船像離弦的箭一樣向前飛奔。
“快點！快點呀！”站在旁邊觀戰(zhàn)的我，心里默默地念叨著，真恨不得上前去推小船一把。
唐國爍的.小船始終沖在最前面，最終，唐國爍以11秒的好成績奪得了我們小組的第一名。我們都向唐國爍伸出了大拇指，送去了祝賀的目光。而我，在這個項目上，也取得了12秒66的較好成績，位居小組第三名。
接下來，就是制作承重紙橋比賽項目。這是個集體項目，我們按照分工，迅速地拿材料和制作工具，開始了緊張的切割、組裝、粘貼，經過近兩個小時的團結奮戰(zhàn)，我們第一個將橋面、橋墩和骨架組裝起來了。經過組委會評委的測試，我們的作品取得了令我們自己也大吃一驚的好成績——紙橋竟然承重起了六大箱礦泉水。這讓我們一下子都樂了，個個伸出了驚訝的舌頭。
經過來自全國各地幾十所學校一天的緊張角逐，比賽終于結束了。頒獎儀式上，主辦方宣布我們南漳縣實驗小學榮獲全國團體金獎，在這個時候，我們全體師生大聲的呼喊了起來：“耶！我們拿到了全國第一！”我們緊緊地和老師擁抱在一起。
第三天，在老師的帶領下，我們捧著獎杯回到了南漳。看著爸爸來學校接我，我一下子撲在爸爸的懷里，把“我們得了全國第一”的好消息告訴了爸爸，爸爸也伸出了大拇指，并語重心長地告訴我：“你以后還要多學習、多了解科技知識，希望以后還能代表學校參賽，得到更多的第一！”
當時，我也在心底暗暗發(fā)誓：我一定要好好學習，努力參加更多的科技創(chuàng)新實踐，爭取長大后將科技創(chuàng)新的成果運用到人們的生活中去，讓科技改變生活，讓生活因科技而更加美好，更加幸福！
這真是一次快樂的北京之行，我希望下一次能早日到來！
五年級快樂作文 篇6
“十一”我們學校放假七天，在假期的第二天，舅舅打來電話，問我：“你想不想去奧星棗園？”我說：“想�！逼鋵崳以缇拖肴タ磰W星棗文化了，這下可如愿以償了。于是，舅舅又叫上弟弟妹妹和其它幾個人。由一個叔叔開著車，向奧星棗園奔去，經過一個多小時的顛簸，我們終于到了奧星博物館。
一進博物館的大門，便看見一個由花生擺成的“天下第一棗”粘在一個由大棗拼成的大型燈籠上，兩邊擺著一些棗木雕刻工藝品，往里面走就會看見許多棗的圖片，上面有磨盤棗、葫蘆棗和辣椒棗等等，前面呢，還有許多用藥水泡棗的罐子，前面貼著它們的名稱和用處等。
我們上了二樓，首先映入眼簾的是那扇假門和它前面的兩棵棗樹，還有兩三個打棗的小人。盡管我知道那些東西是假的，但是可能是覺得它有趣吧，我還是學著古人的樣子，右手拉起門環(huán)，“當、當、當”地敲了起來，還是不是地問：“請問這里有人嗎？”
再往左走，就會看見一系列的古代東西，有關公使用的青龍偃月刀，張飛使用的丈八蛇矛，還有文房四寶筆、墨、紙、硯，還有一個奧運火炬，右邊還有手飾盒、木箱子、掛筆的、插筆的木器，和一幅國畫。它們的后面，還有一個下象棋的桌子和凳子，上面有個棋盤。接著，就是一個品茶桌，上面放著一個茶具。我坐在其中的一個座位上，接著我對弟弟大喊：“小趙，這還有一個座位，你坐不坐呀?”弟弟聽后，飛似地跑了過來，邊跑邊喊：“我坐�！�
臨走的時候，我突然看見門口有一些農具，便說：“快來看呀，這里還有一些農具！”這話被弟弟聽見了，大叫：“俺老豬來也！”聽了弟弟這話，我被逗得哈哈大笑，在這里，還有一些“年事已高”的老棗樹，其中，最老的就有六百六十余年呢。
出了博物館，我們來摘棗區(qū)，在那里，有不計其數的冬棗，散發(fā)出誘人的香氣。這時的'我，早已是垂涎三尺，俗話說：“一日食三棗，紅顏不見老�！比绻以俣喑砸恍�，不就可以永遠青春了。(開個小玩笑，嘻嘻*^__^*)所以，不等大家反應過來，我就一溜煙兒的跑到樹叢里摘棗吃起來了吃了一段時間，我突然想到，旁邊就是禁摘區(qū)了，想必禁摘區(qū)的棗肯定更甜更好吃。于是我就偷偷摘了一顆棗放在嘴里。嘿！你還別說，這棗果然比摘棗區(qū)的棗甜得多我就向大人要了一個袋子，正準備翻過去的時候，我忽然想到：要是被發(fā)現怎么辦？可是為了吃到更甜，更可口的冬棗，不管他三七二十一，我腳登著欄桿就翻了過去。
進里面之后，我仔細地挑了一棵樹，抱著它，使勁地搖，一個個棗子就像一個個“人參娃娃”，狠狠地砸在我身上，其中幾個，還不偏不斜地砸在我的腦袋上，不過沒關系，這并不算疼。我蹲下來，開始拾那些“小娃娃”�？赡苁俏覄偛艙u樹的聲音太大，驚動了這里的管理人員，他們朝我這邊走來，喊道：“里面有人嗎？有人的話快點出來，否則就罰款了。”我一聽這句話，立刻停下了手里的活，被嚇得一動不動。我抑制住了呼吸，仿佛我只要發(fā)出一丁點兒聲音，就會被發(fā)現似的。那兒的管理人員見沒有聽見任何聲音，就走開了。那個管理人員一走遠，我就敏捷地翻過欄桿，回到摘棗區(qū)，這次偷摘行動可真是險，差一點兒就被發(fā)現了。
在不知不覺中，太陽就快要下山了，舅舅說：“小同志們，今天你們收獲不小了，我們可以ｇｏ了嗎？”“ＯＫ，Ｌｔ＇ｓｇｏ�！蔽一卮�。我們出了大門，登上了車，結束了這一下午的快樂之旅。
五年級快樂作文 篇7
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。莎士比亞也說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。我也是這么認為的，因為讀書能帶給我們知識和快樂。
書籍對于我們來說是密不可分的，它就像食物、水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾說過：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。的確，書中的許多知識都需要我們自己來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書的好詞好句，不會體會書中的知識。因此，我感到從書中獲得的知識極其少。這使我的語文成績并不理想。后來一次機會，讓我讀到了高爾基的.《童年》中高爾基讀書的態(tài)度時才知道了原因。這本書告訴我，讀書不能太盲目，要細細品味。
書是知識的源泉，我們應該多都書。讀好書，那么你就會體會到書帶給你無限的樂趣。
書像一縷陽光，帶給我們許多光明，書是一片大海，里面有許多生命之源，書還帶給人們無限的知識和無窮的快樂。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷了，我每憶及少年時代，都書就不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時的讀書恰是一副流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡樂的音符奏起的樂章。
書是知識的寶庫，儲藏著無數精神的食糧，讀書就是打開這寶庫的鑰匙，是人類最高的享受。新的知識，有趣的故事，美麗的詩歌都能帶給我們快樂安詳。
我們寂寞時，可以從書中得到安慰，有疑難時可以從書中得到答案。讀書是生活中的一部分，我們由讀書可以獲得更多寶貴的知識，我讀書，我快樂！
五年級快樂作文 篇8
星期天上午，我正在家里看電視，看得非常有趣。突然我聽到有人在叫我。我想是誰在叫我，會叫我干什么。我就應了一聲走到樓窗口看了一看。原來是奶奶來叫我。我說：“奶奶，你來叫我干什么？”奶奶說：“我叫你幫助我去洗菜�！遍_始，我不愿意，因為電視非常精彩，而且看到了中途，怎么能夠中斷呢？奶奶看到我猶豫的樣子，立刻提高了聲音說：“快一點！”我知道，再不走的話，奶奶肯定要罵人了。爸爸知道了一定會打我的。我只好答應一聲，走過去關了電視機，然后慢慢地走下樓去。
出了家門，來到了奶奶家，我看到奶奶家門前的水泥地上堆放著許多小白菜。我想這一些菜一定是要我給清洗的`。怎么這么多呀，這要讓我一個人干到什么時候呢？我就問了奶奶。知道這些小白菜是要我一個人全部清洗完成。啊，天哪！叫我洗到什么時候？難道不要吃飯，不要睡覺了？我轉眼又想不做是不行的，奶奶后面有爸爸……
我立刻動手清洗起來。我真想馬上清洗完畢�？墒�，說話容易，做起來就困難了。胡亂清洗，奶奶這一關是過不了的。唉，沒有辦法，還是老老實實地清洗。那綠色的菜葉看得我眼花繚亂。我加快了手中的速度，不停地清洗著。
吃午飯了，我放下手中的活去吃飯了。吃好午飯，我又去清洗小白菜了。到了下午四點多，這一些小白菜終于讓我全部清洗好了。這時，我看到自己的雙手全部讓水給浸泡得白嫩，粗壯，有一個地方還出現了一個水泡。真難過呀！但是，好在已經清洗完了，任務已經完成了！
晚上，爸爸回來了，奶奶立刻把事情講給爸爸聽。爸爸特地走到我的小房間來夸我能干，說我長大了。我都被夸得臉都紅了。爸爸還拿出五元錢作為獎勵給了我。我收下以后，馬上跑出去買了好東西來吃了。
這時，我才知道了勞動——清洗小白菜的幸福和快樂。從此，我開始喜歡上了勞動。
【五年級快樂作文】相關文章：
五年級快樂作文10-31
快樂五年級作文01-09
五年級快樂作文12-27
快樂故事五年級作文05-22
快樂的童年五年級作文11-15
快樂的秋游五年級作文04-10
五年級快樂作文（優(yōu)）03-14
快樂的國慶作文五年級11-07
快樂的暑假作文五年級01-17
五年級快樂作文2篇[經典]03-15