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【精選】小學(xué)二年級作文匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
螞蟻是我們最常見的一種昆蟲。螞蟻雖然很小，但是力量很大。從百科書上知道了螞蟻有三種：紅螞蟻，黑螞蟻和白蟻。這三種螞蟻的.天敵是食蟻獸。
黑螞蟻的特性是團結(jié)，它們不是一只出門，而是10~20只一起出來；紅螞蟻獨立又霸道，一旦拿上食物絕不會讓“別人”搶走；白蟻是一種最為可怕的食肉蟻，他的前端有鋒利的鉗子，白蟻一旦咬上食物就不會松口。白蟻可以把衣物撕爛，它們踩不死，只能用火燒或讓食蟻獸吃掉。
螞蟻搬家預(yù)示著天會下雨。螞蟻的嗅覺很靈敏，它可以聞到很遠很遠地方有甜品；它們就會一起去搬回好吃的甜品。
螞蟻的生活信息還有很多，需要我們繼續(xù)觀察查找。
小學(xué)二年級作文 篇2
我的媽媽高高的個子，留著長頭發(fā)，細細的眉毛下長著一雙大眼睛。媽媽挺活潑，玩起來像個孩子，媽媽做事很認真，工作認真、學(xué)習(xí)認真，就連和我下棋也很“認真”！
媽媽喜歡和我下軍棋。有一次下軍棋時，第一局我一不小心被媽媽戰(zhàn)敗了。我很不服氣，說：“再下，再下！”于是我們倆又開始了一場驚心動魄的戰(zhàn)斗。這次我小心翼翼、步步為營，終于我贏了。媽媽大聲叫道：“三局定勝負，還有一局。再來，再來！”最后一局我們倆互不相讓，我們都非常認真。可是我沒想到媽媽這一局是經(jīng)過精心設(shè)計的，改變了她慣用的'“作戰(zhàn)方式”，換了一種陣式，最后她趁我不注意，一下子扛了我的軍棋。哎，自嘆不如啊！
從媽媽身上我明白了：任何時候做事都要認真認真再認真，不能馬虎大意。下次我一定要把媽媽戰(zhàn)��！
小學(xué)二年級作文 篇3
小熊真可愛湖北省十堰市十堰市實驗小學(xué)二年級五班羅本陞有一天，小熊在家吃飯。小熊的爸爸把椅子坐壞了，小熊的爸爸找著一把大斧子來砍樹，小熊看見爸爸，問爸爸：“爸爸你找著大斧子干什么呀？”
爸爸說：“砍樹呀�！�
小熊說：“爸爸你還是不要砍樹了吧�！�
爸爸說：“為什么不要砍樹了呢？”
小熊說：“因為我的好朋友小兔、小松鼠、啄木鳥的.家就是樹，您把樹砍了，他們的家就毀了，他們就四海為家了。再說，我們也要保護大自然啦！”
小熊的爸爸聽了小熊的話說：“孩子，你真是我的好兒子！我不砍樹了，我要好好保護大自然。”
小熊阻止了爸爸的行為，保護了樹木，保護了環(huán)境，小熊真可愛！我們也要向小熊學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天上學(xué)，本來是要走路去的，可是走到一半，突然感覺胸口特別悶。無奈之下，我只好等了一輛公交車，坐公交車去上學(xué)了。
上車一看，我的同學(xué)小紅也在車上，我跟他打了招呼坐在了他的旁邊。一路上我們說說笑笑，胸口的悶熱似乎也好了許多。不一會，車上上了一個老奶奶，老奶奶看上去年齡很大了，站的也不是很穩(wěn)。我心里在想，要不要把位置讓給老奶奶，讓吧，我的胸口不舒服，不讓吧，老奶奶看上去確實需要這個座位。猶豫再三，我還是站了起來，把老奶奶附上了我的座位。全車人向我投來了贊許的`目光，但是我這時已經(jīng)顧不上驕傲了，因為我的胸口開始劇烈的疼痛起來。這時，小紅看出了我的異常，把他的位子讓給了我，坐了下來之后，我的心里舒服了好多。
真是人間自有真情在，我為人人著想，才會人認為我著想。
小學(xué)二年級作文 篇5
"光陰似箭，日月如梭"這句話真是說的一點都沒錯，時間總是不經(jīng)意間溜走留也留不住。你這一走都好幾年了我也長大了！
還記得小時候，我跟奶奶在一起嬉戲，玩�？梢晦D(zhuǎn)眼她卻不見了丟下了我一個人。每到寂靜的夜里我老是一個人默默地想起她來，想起過往她拉著我一起放牛一起去干活。每次有好吃的還舍不得吃留著給我最心疼我的也是她。
跟她在一起的時光我很開心，可是不知為何從她走后我也就沒那么多笑容了。好希望有一天她可以再次回到我的`身邊他們都說我已經(jīng)長大了，的確，我是真的長大了如今的我變得獨立了。我可以自己做飯、洗衣服、做家務(wù)了！奶奶，您放心我會好好的。
如果可以我希望時間可以停留一下下不要走的如此匆忙，總讓我措手不及；如果問我有什么愿望，那么我的愿望就是讓時間走的慢點；可如果只是如果。
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