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有關(guān)初三作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初三作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
雨，從不是耀武揚(yáng)威的，不炫耀，不虛榮；雨，從不是隨波逐流，不空洞，不浮夸。
安安靜靜地訴說，平平淡淡地輕聲哀嘆。它的故事，千百年來有何人能夠解讀；它的夢，又何曾有人去過問。
秋風(fēng)送來凋零的氣息，秋雨帶來無邊的惆悵。
不是不愛春日的草長鶯飛，不是不愛夏的熱情似火，只是更迷戀于秋雨劃過指尖的那種淡淡的愁，淡淡的怨，無言無語，無人能懂的意境中。雨，似唐宋多愁善感的女子，將滿心凄涼輕輕抒寫在眉間。
此時(shí)，面對(duì)窗外的秋雨，在恍惚中，似乎懂了什么，卻又一知半解。似乎想說什么，話語又卡在喉間。
推開窗，雨點(diǎn)裹挾這一縷清風(fēng)，在地板上變成一個(gè)圓形的水珠。任由雨水漸漸浸濕身上尚且單薄的衣衫，也只有這樣，才能真真切切地感知，這眼前秋雨是真實(shí)的。雨點(diǎn)漸密，在遠(yuǎn)處同蒼白的天空形成一片青灰色的薄霧，朦朦朧朧，似夢如煙，就停留在這刻了，哪怕欺騙我亂了的靈魂。
這么多年過去，心中仍存在有一個(gè)渺小而美好的幻想。當(dāng)?shù)谝坏斡甏蛟谀橗�，總�?huì)抬頭仰望灰白的'蒼穹，幻想著，在遠(yuǎn)處的你，被一滴雨水驚醒，舉目望天，我們?cè)谙嗤乃{(lán)天下，過著完全不同的生活，在一個(gè)不同的下雨的日子里，在同一時(shí)刻，望著同一片天空。
你說雨無情，可為什么當(dāng)雨水打落在身上，會(huì)感到一絲心酸；你說雨無義，可為什么緊握雨滴，又會(huì)得到一絲慰藉。
古琴可定我意，秋雨能醉我心�？倳�(huì)在這樣飄著秋雨的日子里想起過往，在一個(gè)個(gè)喜怒哀樂的片段里，想念起那些人，那些事。心情和未來一樣兵荒馬亂，窗外的雨滴進(jìn)心里，淹沒一堆瑣事，卻再也無法滴進(jìn)互訴愁腸的雨幕。
我說雨是不諳世事的。
它見過無數(shù)人，無數(shù)事，周而復(fù)始地循環(huán)，看過紅塵，可又看不透紅塵。
風(fēng)車不在了，風(fēng)依舊在；人不在了，記憶依舊在；雨停了，故事依舊在天地間訴說。
初三作文 篇2
119年前的今天，“戊戌六君子”發(fā)動(dòng)維新變法，想要振興中華。119年后的今天，面對(duì)僅剩百余天的中考，我們是否也要來次“維新”變法呢？
起來，立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)們，用我們的力量，跳到兩格跑道之外，體育訓(xùn)練到了最關(guān)鍵的時(shí)刻。每個(gè)人都使出自己全部的力氣，堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持，同學(xué)堅(jiān)持不懈，朝著勝利的終點(diǎn)，前進(jìn)，朝著勝利的終點(diǎn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)�！尽读x勇軍進(jìn)行曲》】中考在6月20日，而體育中考則在4月中旬，我們僅有一個(gè)月來應(yīng)對(duì)體育考試了。此誠存亡危機(jī)之秋也�？蓜e小看了這40分，很多人只差零點(diǎn)幾分就不能實(shí)現(xiàn)夢想，而這零點(diǎn)幾分就來自體育考試。在這段時(shí)間里，體育老師教我們考試要領(lǐng)和技巧，為我們出謀劃策；萬老師監(jiān)督我們練習(xí)，為我們吶喊助威；我們也認(rèn)真地上好每一節(jié)體育課和每一個(gè)課間操，努力地跑呀跳呀。體育課已不像從前那般自由散漫，氣氛變得很緊張。每個(gè)想考好的人都抓緊時(shí)間，竭盡自己的全力，認(rèn)真地跳遠(yuǎn)、跑步和拉伸。每一跳都是在向自己的記錄挑戰(zhàn)；每一步都是讓自己的毅力經(jīng)受考驗(yàn)；每一份疼痛都是對(duì)自己努力的證明。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，只要維持這種“新體育課”，在體育中考時(shí)，每個(gè)付出了的人都能拿到屬于自己的成就夢想的那零點(diǎn)幾分。
備備備備備備備備，備考沖刺時(shí)間已經(jīng)不多，多多多多多多多多，多數(shù)同學(xué)正在積極備考；考考考考考考考考，考試我們絕對(duì)要講誠信；信信信信信信信信，信念目標(biāo)我們十分堅(jiān)定�！尽痘粼住贰堪偃罩蟊闶侵锌歼@一人生關(guān)隘，時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。面對(duì)這比體育中考更困難的考試，我們是怎么做的呢？ 可以看到，上課時(shí)那一雙雙注視著黑板的眼睛，從中折射出堅(jiān)定的信念；可以聽到，早讀時(shí)那一聲聲認(rèn)真記憶的背誦聲，從中共鳴出對(duì)學(xué)習(xí)的努力；可以感受到，教室里那一顆顆求知向?qū)W珍惜時(shí)間的心，從中感悟出每個(gè)人對(duì)自己夢想的追求。上課時(shí)我們有認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度，精美絕倫的發(fā)言；下課時(shí)我們有孜孜以求的詢問，爭分奪秒的練習(xí)；回家了我們有獨(dú)立完成的作業(yè)，發(fā)自內(nèi)心的復(fù)習(xí)。現(xiàn)在這緊張的學(xué)習(xí)氣氛便是備考的最佳體現(xiàn)，爭分奪秒已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的主旋律。只要維持著這“新學(xué)習(xí)氛圍”，繼續(xù)深化復(fù)習(xí)，六月一戰(zhàn)必勝利。
五班里有一種本子，人皆有，內(nèi)涵豐富，用來記錄題。一邊記，一邊腦中想，大腦中烙印出題目的`知識(shí)點(diǎn)。【《醉》】 這種本子便是集優(yōu)本，用來記錄一些題目，一題一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每日一題，每天一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；每添一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考試的勝算就大一些。這項(xiàng)政策始于去年，但生命力頑強(qiáng)，至今仍生機(jī)勃勃。近來那李宜人集優(yōu)本一直是班上做的最好的，這是他精細(xì)化的開端，也許是他“覺醒”的開始。其他人的集優(yōu)本也毫不遜色，都是把那些 “坑”過自己的陷進(jìn)題關(guān)押于集優(yōu)本中，把那些傷過自己腦筋的難題逐一破解在集優(yōu)本中。集優(yōu)的成效愈發(fā)顯著，真是越集越優(yōu)。只要維持這 “新集優(yōu)態(tài)勢”，并發(fā)動(dòng)全班努力，落實(shí)“印題于腦”，我們考試取勝的籌碼就會(huì)越來越多。
維持著三種新狀態(tài)，六月一戰(zhàn)必勝利就不是夢。119年前，百日維新失��；119年后，“百日維新”定能成功，不久后空氣中將飄蕩著優(yōu)的旋律和勝利的凱歌。
初三作文 篇3
像這樣揮揮筆，輕描淡寫。
相對(duì)于看透，目前我們都會(huì)迷茫的挫敗。去悲泣，去悲棄，都?xì)w結(jié)于看透，然后看破，而非看開。在成長中，我們沒有倚老賣老的資本，是過一天多一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)與成熟。
那些所謂的紅塵，在其中飄搖的人怎么會(huì)少？你是，他是，或者我們都是。而看透，某些人在某個(gè)特定的時(shí)刻，總覺得一切都似乎清晰，一切都已經(jīng)塵埃落定，然后一切回憶塵不變的繼續(xù)世界放棄了我，我放棄了世界。這種看透大概只會(huì)模糊了生活。那不是紅塵，似是迷霧鬼林中僅僅游戲的一個(gè)斗爭。
許多人都會(huì)去“看透”，實(shí)則是放棄。說自己悲傷到極致，或孤單，于是天天想，天天念，天天盼，潛意識(shí)里把這種壞東西變成習(xí)慣。
但生活不可能如此吧，生活也有潛規(guī)則。或許一天或一個(gè)星期在或以個(gè)月的悲傷，有可能�？赡苁ビH人，可能失去朋友亦或沒有了言語。
不過這不可能永恒。
就算是魯迅，那終日嚴(yán)峻不已的憤顏中，也偶爾綻開一絲笑容。有人持有反觀點(diǎn)，但說罷這種狀態(tài)或情緒是會(huì)生病的'，抑郁或者自殺了。那么這些人都入土為安，過那種所謂的生活了，悲傷或孤單也難以延續(xù)，甚至永恒。
聽從良言善導(dǎo)，關(guān)于‘孤單’和‘孤獨(dú)’的定義�；蛟S與原版有些差異：孤獨(dú)只是外在的一種暫時(shí)的沒有朋友，沒有知己或者是放學(xué)一個(gè)人回家，吃飯的時(shí)候一個(gè)人，一個(gè)人安靜的玩自己的，而卻沒有失去本質(zhì)的快樂。而孤單是一個(gè)人強(qiáng)迫自己要遠(yuǎn)離人群，要一個(gè)人，要悲傷，暗示自己我是一個(gè)孤單的人，然后說自己看破紅塵，我是一個(gè)人。這完全不一樣，所以老師做了個(gè)解釋，寧可做一個(gè)孤獨(dú)的人，也不要做一個(gè)孤單的人。另一種說法是：孤獨(dú)是可以的，但孤單是可悲的。或許每個(gè)人都有不同的說法，但這種說法至少可以去慰籍自己，清醒自己。
回憶回憶不斷回憶。凄凄慘慘，冷冷清清的日子，當(dāng)然誰都有過，而若是不斷地時(shí)尚這種可悲的東西，實(shí)在是沒有必要。真正的高清看透，是做到任何事物都泰然處之。傅雷曾經(jīng)不斷的教育兒子用這種態(tài)度對(duì)待生活。那么，偉大的教法是值得借鑒的，不必大起大落，大喜大悲。當(dāng)然，這種程序太精密。人是多變的，沒有十全十美，那么我們就該笑，樂觀的面對(duì)問題�；蛟S有人會(huì)說你傻，不知輕重，也可能認(rèn)為這種傻笑的日子是虛度。
個(gè)性情緒化是難免的，但至少你該勇敢的笑。笑是一種答案，就如同考試。而生活教我們笑，我們就要學(xué)會(huì)，去面對(duì)難題。
不用去感嘆所謂我多悲傷，我多孤單。只要我們是一個(gè)狙擊手，一槍接一槍，不斷擊中要害，遲早有一天會(huì)通關(guān)。
像這樣微微笑，好好過活。
初三作文 篇4
悄無聲息的來，悄無聲息的去，這大概就是人生的真諦吧。
——題記
我曾經(jīng)觀察過一只鷹，一只蒼鷹。
一只蒼鷹的誕生，是十分不易的。這之中，不知經(jīng)過了多少次血與水的洗禮。它們從出生，到被母親殘酷的訓(xùn)練，到死后重生，到在長空中盡情翱翔，學(xué)會(huì)的不僅僅是飛行的技能，更多的是如何面對(duì)困難，不放棄、無所畏懼的品質(zhì)。因此，在人類的形象思維中，鷹是一種可怕的動(dòng)物，沒有人會(huì)喜歡它們。
當(dāng)你抬頭仰望天空中那一只只的雄鷹的時(shí)候，你難道只想到了它們現(xiàn)在的輝煌及獨(dú)霸天空的囂張，卻從未想到當(dāng)它們死去，生命奄奄一息之時(shí)，它們又會(huì)有何舉動(dòng)呢？是否還會(huì)像它們年輕時(shí)那樣的“猖狂”呢？還是像個(gè)烈士般地在大家的注視之下毅然的`離開呢？
我現(xiàn)在可以很負(fù)責(zé)任地告訴你，事實(shí)是：當(dāng)它們?cè)诶先r(shí)，會(huì)主動(dòng)離開群體，拋棄自己的配偶及子女，開始一個(gè)人的生活，任憑大家如何的挽留，都只是徒勞�？蛇@時(shí)，那只老去的蒼鷹還活在大伙的視線中。一段時(shí)日之后，它便消失了。沒有人知道它去了哪兒。
若有可能，那蒼鷹的同伴或人類會(huì)在深山老林之中發(fā)現(xiàn)一只鷹的遺骸。
鷹的死，往往都是這樣的。
我的心頭頓時(shí)仿佛有波瀾開始泛濫：連鷹在死時(shí)都懂得一個(gè)“人”孤單地靜靜地終結(jié)自己的生命，那情感世界豐富的人類呢？當(dāng)一個(gè)人離開時(shí)，他的家人的那些眼淚又算什么呢？我們既然赤裸裸地來到人世間，何苦，又在走時(shí)隨身攜帶那么多的無用的淚水呢？這樣靜靜地來，靜靜地走，不好嗎？留給家人的是沉淀在心間的靜默，這難道不比淚水更有意義嗎？
既然知道“生命不能承受之輕”，就選擇讓自己一個(gè)人去承受吧。那時(shí)的你，留給家人的，可以更多…
初三作文 篇5
時(shí)光如逝水，考試的腳步越來越近。我恨不得一天24小時(shí)都在讀書，抓住這寶貴的一分一秒。
清晨，六點(diǎn)整。
“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”恪盡職守的鬧鐘在耳邊炸響，將我的美夢炸得支離破碎。我如同被發(fā)射的火箭一般從床上一躍而起，硬生生地分離開如膠似漆的'上下眼皮，并以最快的速度套上毛衣。與此同時(shí)，老媽的“河?xùn)|獅吼”從隔壁傳來：“還在磨蹭什么？快去吃早飯！”“是的，女王大人！”迅速甩開房門沖到餐廳，將早餐胡亂打包一通就塞進(jìn)書包，大喊一聲“我出門了”，便又風(fēng)風(fēng)火火地沖到樓下。三步并作兩步，我像青蛙一樣蹦跳著到達(dá)樓梯口�？戳搜凼直恚也唤底愿`喜：“哈哈，我可真是神速啊！”
我正欲關(guān)上樓梯口的鐵門，忽然瞧見不遠(yuǎn)處有一位老奶奶正邁著她的小碎步顫巍巍地朝我走來�？紤]到老人行動(dòng)不便，鐵門又有些重量，我就用手撐住鐵門，等待老人過來�？衫先说牟椒ケ任蚁胂蟮倪�要慢！剛開始我還悠哉悠哉地四處張望，時(shí)不時(shí)對(duì)著老人微笑，告訴她別太著急。
可是……
時(shí)間一分一秒地過去，表盤上的秒針無時(shí)無刻不在提醒著我時(shí)間流逝之快，距離上課的時(shí)間也越來越近。我看了看邁著碎步的老奶奶，又看了看令人觸目驚心的時(shí)間，咬咬牙：沒事，待會(huì)兒沖去學(xué)校就行了。老奶奶的安全，我在乎。
老奶奶似乎也看出了我的焦慮，她抱歉地對(duì)我笑笑，說：“小姑娘，你先去上學(xué)去吧�！薄皼]事，您別著急，慢慢來啊�！痹谶@時(shí)，每一秒都顯得那么漫長，都讓我那么煎熬。
我想放棄了。
“別人的事，干嘛那么在乎？”心中的小惡魔不停地“誘惑”著我。但最終我收回了邁出的腳步，因?yàn)槲以诤醯氖�，我一定要做好�?/p>
終于，老奶奶走到了樓梯口，她對(duì)我報(bào)以感激的微笑。我放心了，緩緩地關(guān)上那扇鐵門。
盡管那天我遲到了，盡管那天老師批評(píng)了我，但這些我一點(diǎn)都不在乎，老人的安全是每個(gè)人都應(yīng)該在乎的事。每個(gè)人都會(huì)老去，善待老人，就是善待自己的明天。為老人開門只是一件小事，但我在乎。
初三作文 篇6
家是溫暖的，因?yàn)橛屑遥倚腋�。它是世上最富有的王國，最溫馨的地方。因�(yàn)橛袗�，我深深懂得家的不易。因�(yàn)橛星�，我想家，所以我愛它�?/p>
我愛血親之家
我愛我的家庭。我的爸爸媽媽常常為我遮風(fēng)擋雨，讓我的這朵溫室小花沒有受到傷害。我愛我的家庭，我更愛我的媽媽。古今中外的母親都是一樣的，都是心疼孩子的。
我常常都認(rèn)為，我的母親她很喜歡吃魚頭，不過我認(rèn)為：天下間哪有人喜歡是魚頭的��？魚頭根本不好吃。于是我問媽媽，媽媽說：“是啊，我很喜歡吃魚頭的`，魚肉不好吃，你吃吧！”長大了，我才明白媽媽的心是怎么想的。天下的母親都常常吃魚頭，但是卻不喜歡吃。原來，媽媽是想我多吃點(diǎn)魚肉，把所有的最好的一切都給我。媽媽，謝謝您。媽媽的面影是怎么樣的呢？是清晰，慈祥，美麗的。就算，母親是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在我心中，都是最好、最美麗的媽媽。我愛我的血親之家，我更愛我的母親。
我愛我的學(xué)校之家
對(duì)于我來說，我有三個(gè)母親。在學(xué)校中，老師就像是一位園丁，培養(yǎng)著我祖國的花朵，就像是一位母親，勞心勞力為孩子操勞著。老師，學(xué)校是我的第二個(gè)家，我愛我的這一個(gè)家。在這個(gè)家中，我感受到無比的快樂、幸福、溫暖。365天，在學(xué)校之家的時(shí)間多過在我的血親之家。我愛我的學(xué)校之家，在這兒，我有數(shù)不盡的親人。我常常與她們交流學(xué)習(xí)，常常與她們說說自己的想法，常常做點(diǎn)有意義的事情�；蛟S，學(xué)校之家與血親之家就是不一樣。在這兒，我擁有許多親人，這說明我的幸福與快樂還有溫暖的程度都比血親的之家的要多……我想你們，我的親人……
我愛我的祖國之家
我一生中有三個(gè)母親，一個(gè)是我的親生母親，另外一個(gè)是我的老師，而最后的當(dāng)然是我的祖國母親啦！沒有了她，沒有了她何來我們呢？
我愛我的祖國母親，離開了她，我就無法生存。祖國母親，你知道嗎？我是多么渴望我能夠與天下間所有的黃皮膚黑頭發(fā)的中國人生活在一起，聚集在一起，感受著你的溫暖……
我們的心是連在一起的，每當(dāng)我知道我的“親人”受到傷害的時(shí)候，我也不禁地留下眼淚。因?yàn)槲覀兌际侵袊�，我們愛中國！心連心，把四面八方的我們聚集在一起，感受溫暖。啊，親人們！讓我們一起手拉著手，心貼著心，一起聚集在一起，望著藍(lán)天，感受祖國母親給予我們的溫暖、鼓勵(lì)吧！
我愛我的三個(gè)母親，我愛我的親人們，我愛我的家。我愛我家！如果你問我更愛哪個(gè)家，我都會(huì)說：“都是家，我都愛！在那我感受到溫暖、幸福�！�
初三作文 篇7
走過我自己，簡簡單單的一句話，卻意味深長，走過我自己，意味著成長，堅(jiān)強(qiáng)，長大。
冰心曾經(jīng)說過：“心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔下的蔭蔽”，是啊，在我們蹣跚學(xué)步之際，母親拖著我們，我們永不會(huì)摔倒，因?yàn)槲覀冇心赣H，她一直都是我們心里的保護(hù)傘。我們會(huì)努力的走的更遠(yuǎn)，母親看著我們，靜靜的放了自己的手，當(dāng)我們摔倒后，她忍著傷痛看著我們，我們堅(jiān)強(qiáng)的站起后，她又露出久違的笑容，雖然我們哭了，但是我們至少走過我們自己。
十年后的我們，已是比母親更高的小伙子了，這十年中，我們不免會(huì)“摔倒”，但是我們都堅(jiān)強(qiáng)了起來，這次，我們沒哭，我們長大了，走過我們自己了。
德國著名物理學(xué)家愛因斯坦曉得時(shí)候是同學(xué)公認(rèn)的`“笨小孩”，但是他對(duì)自己的天賦很是自信，及時(shí)在他成人后，人們從他的身上看不到任何“天才”的影子，他一直努力這，對(duì)吼成為著名的物理學(xué)家，他成功了，因?yàn)樗哌^自己，就像俾斯麥曾經(jīng)說的那樣：“失敗是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)”
法國軍事家拿破侖，他戎馬一生，建立了法蘭西第一帝國，他是一代梟雄，留下一段歷史佳話，年僅26歲的他就成為了法蘭西共和國意大利方面軍總司令，他起草了最著名并且直到今天依然有重要影響的《拿破侖法典》，最后的他對(duì)于海上作戰(zhàn)一點(diǎn)也不熟悉，才導(dǎo)致失敗，但他也不氣餒，又回到了法蘭西，奪得王權(quán)，但是又被反法聯(lián)盟打敗，他雖然失敗了，但他至少走過自己，留下一段歷史佳話
生活中不免會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，只要有足夠的自信，走過自己，便可以成功。
初三作文 篇8
愛，像一束暖暖的陽光，它可以使你在寒冷的冬天中得到溫暖；它就像你口渴時(shí)的一個(gè)蘋果，把那份甘甜流向你的心里。
初三，緊張的一年，同學(xué)們都在爭分奪秒地與時(shí)間斗爭，我也不例外。
“咚咚咚……”時(shí)鐘敲響了第十一下，我覺得有點(diǎn)口渴，于是站了起來伸了一下身子，好累呀！走到門前。正當(dāng)我要打開門時(shí)，感覺到這門怎么比原來重許多，我低下頭一看原來媽媽坐在地板上睡著了，她手里拿著一個(gè)削了皮的蘋果。我蹲下來仔細(xì)看著媽媽，她頭上的底部白了許多，就像一股噴泉從底部冒了出來。她那原來那白又細(xì)的手現(xiàn)在已變成粗糙不堪，甚至有的地方已經(jīng)裂開，每次看到媽媽洗衣服手伸到那冰冷水那是我是有多么的心疼，每次看到她炒菜時(shí)被油濺到時(shí)，我的心里在隱隱作痛，心里是多么的內(nèi)疚，這是母親的手，這時(shí)天底下所有母親的手。一想到這兒我不禁留下了眼淚，眼淚落在媽媽的手上，我趕忙去擦。這時(shí)媽媽醒了，我馬上擦去我的淚水。媽媽看到我這樣就趕忙問我到底怎么一會(huì)回事。她說：“我知道你一定會(huì)渴，所以我就給你削了個(gè)蘋果，正打開門時(shí)看到你寫的那么認(rèn)真，就沒敢打擾你，沒想的.就這樣不知不覺的睡著了�！闭f完就站了起來，把那個(gè)已經(jīng)削了皮變黃的蘋果遞給我，我咬了一口，好甜，一直甜到我的心里
愛，無法有語言來形容，也不能用數(shù)學(xué)公式來表示，付出和收到的，加了減，乘了除，算不出愛的深淺；得到一份愛，是一種幸福；付出一份愛，不求回報(bào)，也是一種幸福。
�。∽屛覀冇眯娜�，幸福地享受愛，任憑心靈的天平彼此起伏吧!
初三作文 篇9
這圓月，依舊皎潔；這城市，依然闌珊；這人們，依然在中秋佳節(jié)歡聚著。
我卻想到了曾經(jīng)的鄰居，一位從戰(zhàn)場上幸存下來的老兵，在這花好月圓夜，他也許孤身一人，靜賞明月。
我們?cè)诎矊幒推降哪甏�，很難想象戰(zhàn)亂的景象，槍聲，炮聲，爆炸聲都遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲，沒有幾個(gè)家庭可以在中秋節(jié)團(tuán)聚一堂，幸福美滿地吃著月餅，沒有幾個(gè)人可以置身于戰(zhàn)爭之外。我們的先烈們用青春，分離，熱血換來我們現(xiàn)在的團(tuán)圓。可這世態(tài)太過傷他們的心了！
烈士墓碑上的亂涂亂畫，國慶閱兵時(shí)對(duì)中國軍隊(duì)的侮辱，對(duì)戰(zhàn)爭的不屑一顧。
但更多的是渴望和平，所以，我們要做一個(gè)為和平，為理想而奮斗的公民。我們要為自己而戰(zhàn)，為祖國和人民而學(xué)習(xí)；為理想而奮斗；超越自我，努力拼搏。居安思危，是新時(shí)代對(duì)我們的要求，努力奮斗，是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該努力去奮斗，去拼搏。不僅僅是為了我們自己，更是未來讓理想終有一天能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我們不愧對(duì)養(yǎng)育我們的.父母；不愧對(duì)辛苦教育我們的老師；不愧對(duì)我們偉大的祖國。所以，我們要珍惜現(xiàn)在這來之不易的和平，要記住這和平的生活是成千上萬的人用鮮血，生命換來的。
如今的學(xué)生總是覺得讀書太累，說沒有時(shí)間去完成作業(yè)。可以說，如果是真的想要去做作業(yè)，又怎么會(huì)沒有時(shí)間！總覺得學(xué)習(xí)是煎熬，但不學(xué)習(xí)呢，以后成了一家之主或?yàn)槿烁改福鯓咏逃乱淮�，怎樣為中華民族延續(xù)血脈。我們既不用打仗，又不用工作，也不用為衣食住行考慮，為何總是埋怨自己出生在這樣一個(gè)年代？先輩們的時(shí)代，充滿鮮血，死亡，生死相離，期望能生活的安寧和諧！我們“反其道而行，”，說這世界太過平凡，無趣。我也只能痛心疾首的對(duì)他們說：“這和平來得容易嗎？這錦繡河山，曾經(jīng)堆滿白骨，血流千里，卻只響蕩著：‘只為了以后的孩子有個(gè)和平的家’。”
同學(xué)們，醒悟吧！在和平之中，我們不該這樣放任自己，讓我們?cè)诶щy中重生吧，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，不再做父母懷中的嬌嬌兒，讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，為目標(biāo)而努力吧！
初三作文 篇10
小時(shí)候，我就幻想著走進(jìn)清華園，或漫步于北大莫名湖畔的驕傲；幻想過踏上三尺講臺(tái)，眉飛色舞，口若懸河的神圣；也幻想過一身橄欖綠成為一名軍人的莊嚴(yán)�？墒�，我卻從未想過初中生活回事一段怎樣的生命！
沒想過整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活該是怎樣，也不知道想著競爭再競爭的日子該怎么過，因?yàn)樗坪踝蛱爝�生活在陽光燦爛的天堂里，還依偎在父母的身邊還享受這一切，但一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)自己的額頭上印上了初中生的標(biāo)志，就是這樣，極突然的，我跌跌撞撞地，就成了我自己也陌生的初中生。
人們都說，十二，三歲是花季少年，是蓬勃向上的青春時(shí)光，這一生中的春天該是鳥語花香，歡歌笑語的吧，而我，覺得眼前時(shí)一片泥濘，前方是荊棘，是一座峭壁，是一方戈壁沙漠，是一條羊腸小道。是一條浩瀚的洶涌的大河，是烏云密布，是狂風(fēng)驟雨，全然沒有了花季少年擁有的燦爛笑容與歡笑。因?yàn)�，我面�?duì)的是老師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn)，周圍的一切變了，那種快樂，那份天真，那些自由，那片天空，好像一下子從我眼前消失了。
我還是我，還是那個(gè)玩世不恭的少年，可我即將步入的.生活，將不再單純不在明快，那將是一個(gè)充溢著緊張空氣的環(huán)境，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松跑道，一不留神，你就會(huì)被那種空氣吞噬，就會(huì)被擠出跑道，被罰下場，將不再會(huì)只擁有單純明快的綠色，將會(huì)滲入許多應(yīng)接不暇的雜色，而我是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的快樂，投入這個(gè)湍急的漩渦中去！ 曾經(jīng)，我快樂，因?yàn)橛懈改傅暮亲o(hù)和老師的關(guān)愛；曾經(jīng)，我驕傲，因?yàn)槲以诶蠋煹难劾锖軆?yōu)秀；曾經(jīng)，我用一顆明凈如水的心面對(duì)世界上的一切，我付出真誠，得到真誠。我用心去聆聽每一個(gè)美好的聲音，去感悟每一次震撼心弦的故事！
于是，我不暢想未來的日子會(huì)是怎樣，不敢想象明天的征途上又是什么新的風(fēng)險(xiǎn)，只是踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的把花季一天天過好。腳下的路向遠(yuǎn)方延伸開去。不知前面的路會(huì)是什么，不過不論是陽光明媚還是陰云慘淡，不管是平坦大道，還是荊棘叢生，我都會(huì)一步步走下去！初中生活是一條通道，如果你自信，它將在你走向成功，通向勝利！那么還需要想嗎？在心靈的深處許一個(gè)最美好的愿望吧，撒下汗水，相信我一定會(huì)成功的！
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