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        二年級(jí)感恩的作文

        時(shí)間:2024-07-14 17:46:35 二年級(jí) 我要投稿

        【必備】二年級(jí)感恩的作文六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的二年級(jí)感恩的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】二年級(jí)感恩的作文六篇

        二年級(jí)感恩的作文 篇1

          感恩,感恩父母給了我們生命而且還細(xì)心的養(yǎng)育我們;感恩老師把知識(shí)教給我們;感恩太陽(yáng)帶給我們光明;感恩科學(xué)家發(fā)明了電燈,讓我們?cè)谝雇砗秃诎档臅r(shí)候不會(huì)迷路;感恩地球讓我們有生存的地方;感恩動(dòng)物給我們帶來(lái)快樂;感恩紅花綠草給我們的世界帶來(lái)鮮艷的色彩;感恩人們發(fā)明了照相機(jī),把那美好的時(shí)光留下來(lái)。

          處處都可以感恩,如果所有的人都能感恩,那世界會(huì)更加完美。

          “感感恩,感恩父母給了我們生命而且還細(xì)心的養(yǎng)育我們;感恩老師把知識(shí)教給我們;感恩太陽(yáng)帶給我們光明;感恩科學(xué)家發(fā)明了電燈,讓我們?cè)谝雇砗秃诎档臅r(shí)候不會(huì)迷路;感恩地球讓我們有生存的地方;感恩動(dòng)物給我們帶來(lái)快樂;感恩紅花綠草給我們的.世界帶來(lái)鮮艷的色彩;感恩人們發(fā)明了照相機(jī),把那美好的時(shí)光留下來(lái)。

          處處都可以感恩,如果所有的人都能感恩,那世界會(huì)更加完美。

        二年級(jí)感恩的作文 篇2

          感恩就像一束金色的陽(yáng)光,能融化冰雪,也能照亮和溫暖我的心靈。

          因?yàn)槲矣幸活w感恩的心,所以今天在這里我要感謝我的爸爸媽媽,是爸爸媽媽給予我生命,辛勞地?fù)嵊议L(zhǎng)大。爸爸每天早早的起來(lái),叫我起床,媽媽為我做好美味的早餐,最后送我出門上學(xué),慢慢的我養(yǎng)成了自己早起不賴床的習(xí)慣;是媽媽每天將我臟兮兮的衣服洗得干干凈凈,將家里打掃得一塵不染,收拾得井井有條,看到媽媽每天那么辛苦地做家務(wù),我下決心以后自己的小衣服自己洗,并幫媽媽做一些力所能及的家務(wù);有時(shí)候吃飯前我總是忘記洗手,爸爸媽媽就會(huì)教導(dǎo)我:吃東西前一定要洗手,這樣有益身體健康,慢慢的'我養(yǎng)成這個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          爸爸媽媽每天下班回家,雖然很累,但還要督促我學(xué)習(xí),并認(rèn)真的為我輔導(dǎo)家庭作業(yè),有時(shí)候爸爸媽媽還會(huì)和我談心,了解我的想法,并不斷地鼓勵(lì)我,讓我對(duì)生活和學(xué)習(xí)都充滿信心,還教導(dǎo)我在學(xué)校要尊敬老師,愛護(hù)同學(xué),這些我都做到了。爸爸還常常跟我說(shuō):“學(xué)習(xí)就像蓋房子,一定要打好基礎(chǔ),那樣才能蓋出結(jié)實(shí)的房子。”因此,我會(huì)牢記爸爸的話,好好學(xué)習(xí),打好學(xué)習(xí)的根基。爸爸媽媽每天辛苦工作,就是為了我能幸福快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),在這里我要說(shuō)一聲“親愛的爸爸媽媽,您們辛苦了”。

          在家里有爸爸媽媽的精心呵護(hù),在學(xué)校里還有老師對(duì)我的關(guān)心和教育。因?yàn)槲矣幸活w感恩的心,我還要謝謝辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。老師每天精心地準(zhǔn)備課程,全心的將知識(shí)傳授給我,讓我從無(wú)知的小孩子變成了會(huì)讀書識(shí)字的學(xué)生。老師每天都要批改厚厚的作業(yè),對(duì)我做錯(cuò)的題,老師都會(huì)耐心的給我講解,直到我弄懂為止,這使我的成績(jī)有了很大的提高。老師還常常教導(dǎo)我們要孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不說(shuō)臟話,講究衛(wèi)生,這些我都會(huì)記在心里,一一做到的。老師不僅傳授給我知識(shí),還教會(huì)我做人的道理,我也要向敬愛的老師們說(shuō)一聲“老師,謝謝您!”

          因?yàn)槲矣幸活w感恩的心,所以今后我要努力學(xué)習(xí),快樂生活,在家里做一個(gè)懂事的好孩子,在學(xué)校做一名優(yōu)秀的好學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽和老師,不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

        二年級(jí)感恩的作文 篇3

          多年前一個(gè)感恩節(jié)的早上,有對(duì)年輕夫婦的一家人卻極不愿醒來(lái),他們不知道如何以感恩的心過(guò)這一天,因?yàn)樗麄儗?shí)在是窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想,能有點(diǎn)簡(jiǎn)單的食物吃就不錯(cuò)了。

          早先若是能跟當(dāng)?shù)拇壬茍F(tuán)體聯(lián)絡(luò),或許就能分得一雙火雞及烹烤的佐料,可是他們沒有這么做,為什么呢?就跟其他不少家庭一樣,要有骨氣,是怎么樣就怎么過(guò)這個(gè)節(jié)。

          貧賤夫妻百事哀,無(wú)可避免的,沒多久這對(duì)夫婦就爭(zhēng)吵起來(lái)。隨著雙方越來(lái)越烈的火氣和咆哮,看在這個(gè)家庭最長(zhǎng)的孩子眼里,只覺得自己是那么的無(wú)奈和無(wú)助。然而命運(yùn)就在此刻改觀了……

          沉重的敲門聲在耳邊響起,男孩前去應(yīng)門,一個(gè)高大男人赫然出現(xiàn)眼前,穿著一身皺巴巴的衣服,滿臉的笑容,這個(gè)男人手提著——個(gè)大籃子,里頭滿是各種能想到的應(yīng)節(jié)東西:一雙火雞、塞在里面的.配料、厚餅、甜薯及各式罐頭等,全是感恩節(jié)大餐歷不可少的。

          這家人一時(shí)都愣住了,不知道是怎么一回事,門口的那人隨之開口道:“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來(lái)的,他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛你們的!

          起初,這個(gè)家庭中作爸爸的還極力推辭,不肯接受這份禮,可是那人卻這么說(shuō):“得了,我也只不過(guò)是個(gè)跑腿的。”帶著微笑,他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去,身后飄來(lái)了這句話:“感恩節(jié)快樂!”

          就是那一刻,小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個(gè)關(guān)懷,卻讓他曉得人生始終存在著希望,隨時(shí)有人---即使是個(gè)“陌生人”---在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處,油然興起一股感恩之情,他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。

          到了十八歲時(shí),他終于有能力來(lái)兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄,在感恩節(jié)里他還是買了不少食物,不是為了自己過(guò)節(jié),而時(shí)去送給兩戶極為需要的家庭。

          他穿著一條老舊的牛仔褲和一件T恤,假裝是個(gè)送貨員,開著自己那輛破車親自送去,當(dāng)他到達(dá)第一戶破落的住所時(shí),前來(lái)應(yīng)門的是位拉丁婦女,帶著提防的眼神望著他。她有六個(gè)孩子,數(shù)天前丈夫拋下他們不告而別,目前正面臨著斷炊之苦。

          這位年輕人開口說(shuō)道:“我是來(lái)送貨的,女士!彪S之他便回轉(zhuǎn)身子,從車?yán)锬贸鲅b滿了食物的袋子及盒子,里頭有一雙火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見此,那個(gè)女人當(dāng)場(chǎng)傻了眼,而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。

          忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂,沒命地親吻著,同時(shí)操著生硬的英語(yǔ)激動(dòng)地喊著:“你一定是上帝派來(lái)的!”年輕人有些靦腆地說(shuō):“噢,不,我只是個(gè)送貨的,是一位朋友要我送來(lái)這些東西的!

          隨之,他便交給婦女一張字條,上頭這么寫著:“我是你們的一位朋友,愿你一家都能過(guò)個(gè)快樂的感恩節(jié),也希望你們知道有人在默默愛著你們。今后你們?nèi)羰怯心芰,就?qǐng)同樣把這樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人!

          年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進(jìn)屋子,使得興奮、快樂和溫馨之情達(dá)到最高點(diǎn)。當(dāng)他離去時(shí),那種人與人之間的親密之情,讓他不覺熱淚盈眶;厥灼骋娔莻(gè)家庭的張張笑臉,他對(duì)自己能有余力幫助他們,內(nèi)心一股感恩之心。

          他的人生竟是一個(gè)圓滿的輪回,年少時(shí)期的“悲慘時(shí)光”原來(lái)是上帝的祝福,指引他一生以幫助他人來(lái)豐富自己的人生,就從那二次的行動(dòng)開始,他展開了不懈的追求,直到今日。

          以行動(dòng)回報(bào)當(dāng)年他及家人所得到的幫助,提醒那些受苦的人們天無(wú)絕人之路,總是有人在關(guān)懷他們,不管所面對(duì)的是多大困難,即便是自己所知有限、能力不足,但只要肯拿出實(shí)際行動(dòng),就能從其中學(xué)得到寶貴的功課,尋著自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),以至最終獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的幸福。

        二年級(jí)感恩的作文 篇4

          我過(guò)著衣食無(wú)憂飯來(lái)張口的生活,因?yàn)閺男∥揖褪艿酵夤馄,爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的愛護(hù)。我感覺我的世界上最幸福的'人。

          我小時(shí)候經(jīng)常生病,爸爸媽媽就帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。我回到家讓我躺下休息,然后喂飯給我吃,他們一直照顧我,直到我病好了。從那以后,媽媽每天早上5點(diǎn)就叫我起床跑步,不管下雨還是刮風(fēng),我們都堅(jiān)持下去。因?yàn)樗麄兿M业纳眢w強(qiáng)壯。

          我非常感謝爸爸媽媽對(duì)我的照顧,我真想以后好好報(bào)答他們。有一次,爸爸生病了,我知道后,非常著急,爸爸在床上躺著,我從樓下婆婆家端了熱騰騰的飯菜給爸爸吃,還倒了一杯水給爸爸喝,這時(shí),爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“萱萱真的長(zhǎng)大了!蔽衣犃撕芨吲d,我的心里想喝了蜜一樣甜。

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”我們每個(gè)小朋友都要有一顆感恩的心,來(lái)報(bào)答爸爸媽媽的恩情。

        二年級(jí)感恩的作文 篇5

          同學(xué)們,你們知道嗎?是誰(shuí),讓我們來(lái)到了這個(gè)有喜有悲的世界?是誰(shuí),把幼苗般的我們培養(yǎng)成大樹?是誰(shuí)?又是誰(shuí),做了我們的第一位老師?——是兩個(gè)只會(huì)關(guān)心孩子不會(huì)關(guān)心自己的“傻子”!

          他們每天辛辛苦苦,只為我們長(zhǎng)大以后有好的生活,過(guò)得辛?鞓贰6麄,就算再苦再累,也不會(huì)有半句怨言。你們想過(guò)嗎,當(dāng)我們得到成功時(shí),他們只會(huì)在遠(yuǎn)處呆呆的看著我們,而我失敗時(shí),他們就會(huì)想盡辦法幫助我們。

          他們是誰(shuí),是每天辛辛苦苦的父母啊!我們用一輩子的時(shí)間也報(bào)答不完他們的'恩情!不要總以為父母還年輕,來(lái)日方長(zhǎng),當(dāng)我們慢慢淡忘他們的時(shí)候,他們的來(lái)日也不長(zhǎng)了,所以,讓我們常懷感恩的心,常生感激的情吧!

        二年級(jí)感恩的作文 篇6

        敬愛的老師:

          您好,我們已經(jīng)相處二年的美好時(shí)光,在這里,可以找您熟悉身影,也可以找到您情切面孔。

          老師您記得那次嗎?在一天的上午您本來(lái)就要腿痛的病,平時(shí)都是站半節(jié)課、坐半節(jié)課,可是這一天您在講一篇重點(diǎn)課文時(shí)竟然連續(xù)站了2節(jié)課,我們看了都很心痛,老師不知道怎么報(bào)答您。

          還有一次,我們班出現(xiàn)打架事件,您沒有披頭蓋臉臭罵他們一頓,而是心平氣和地給他們講道理,讓他們明白為什么不打架。使我們大家知道您是一位教導(dǎo)有方、語(yǔ)重心長(zhǎng)、和藹可親的好老師。

          我們總覺得應(yīng)該,可是老師不喜歡我們花錢買的禮物如:教師節(jié)送給老師的音樂盒、平安夜送給老師的.蘋果,圣誕節(jié)送給老師的賀卡。有一天,我走在路上,突然眼睛一亮想;我們不一定總用物質(zhì)上的東西來(lái)報(bào)老師,我們心里應(yīng)該有一顆感恩的心,來(lái)回報(bào)老師,可以考出一個(gè)好成績(jī)、也可以幫老師分擔(dān)工作。

          我們大家就這樣做著,發(fā)現(xiàn)老師臉上伏起欣慰的微笑。

          老師,我愛你,你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師,祝您工作順利。

          您的學(xué)生:**

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