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        中考滿分作文

        時(shí)間:2024-09-08 14:38:10 中考 我要投稿

        中考滿分作文集合四篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的中考滿分作文5篇,歡迎大家分享。

        中考滿分作文集合四篇

        中考滿分作文 篇1

          時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,值得回憶的過(guò)去匆匆地走了,迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了人生的又一段旅程。

          去年的除夕夜,聽(tīng)著迎接新年的鞭炮聲睡著!癏appy new year!”次日清晨,隨著一聲新年的問(wèn)候,我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷,翻開(kāi)了新的一年,翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的.事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。

          過(guò)去,我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認(rèn)真地聽(tīng)講,積極發(fā)言。下課時(shí),當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍時(shí),我在教室里靜靜地看書(shū)。課后,我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好,報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于,功夫不負(fù)有心人,我付出的汗水得到了回報(bào)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中,我被同學(xué)們榮幸地選為班長(zhǎng),從那以后,為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望,我便更加努力地學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了,這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際,我衷心地祝福他們。

          告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái),頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

          此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對(duì)新年的美好憧憬。

        中考滿分作文 篇2

          和往常一樣,在孩子們做操的其間,我也忙里偷閑,活動(dòng)一下僵硬的頸椎,這時(shí),有孩子找到我說(shuō)“某同學(xué)的腿動(dòng)不了,當(dāng)我在隊(duì)伍中見(jiàn)到他時(shí),開(kāi)始詫異了,雙腿呈型半蹲著,兩只手像被牢牢地粘在膝蓋上,任憑我怎么安慰仍無(wú)濟(jì)于事,沒(méi)有半點(diǎn)松開(kāi)的意思。痛苦愈演愈烈。這分明是癲癇發(fā)作的征兆,措手不及的我趕緊按摩、敲打,或許只是腿抽筋,沒(méi)想像的那么糟糕。幾分鐘后,不但沒(méi)有絲毫地緩解,瘦弱的身體開(kāi)始抽搐,不停地哆嗦著,嘴唇在顫抖,牙齒也有節(jié)奏地叩動(dòng)。剎那間,我的心似乎被什么東西揪扯著,越是掙扎,揪得就越緊。多虧男老師的幫忙,將她抱在了門衛(wèi),校醫(yī)趕到后,立即采取了措失,掐人中、心里疏導(dǎo),總算是緩過(guò)來(lái)了。隨之而來(lái)的是放聲大哭,那是壓抑了很久的情感宣泄,今天再也忍不住了,就像洪水來(lái)勢(shì)兇猛,勢(shì)必要沖垮堤壩,來(lái)勢(shì)洶洶?蕹鰜(lái)會(huì)好受些!

          在場(chǎng)的人無(wú)一不心疼這個(gè)從小就缺失母愛(ài)的孩子。在大家的鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)下,她終于道出了內(nèi)心的苦悶:她太想媽媽了,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)媽媽了。聽(tīng)到這話,潸然淚下,心里最柔軟的母性被喚醒了,平靜之后,撥通了電話,說(shuō)明了情況之后,答應(yīng)見(jiàn)孩子。

          聽(tīng)到久違的聲音,孩子的眉宇間有了神采,眼里閃爍著快樂(lè)。不久前的傷痛已微不足道了。真想把這個(gè)母親揍一頓。

          過(guò)后提及此事時(shí),她竟意猶未盡地炫耀:媽媽還陪她住了一個(gè)晚上。有媽媽的夜晚,己滿足她了小小的虛榮心。幼小的心靈得到母親的體溫,哪怕是片刻之間。對(duì)她來(lái)說(shuō),那是可遇不可求的。近在咫尺的距離,卻被大人們親手筑起的銅墻鐵壁相隔異方。孩子承受著來(lái)自雙方的壓力!尚未成年的心,過(guò)早地糾纏在大人們的恩恩怨怨中,在情感的漩渦中,孩子分辨不出哪里才是出路。只能任憑擺布了。隨著壓力的不斷增加,終于將壓力化作能量爆發(fā)了。瘦弱的肩膀怎能扛得住這般沉重?就是這樣的一次見(jiàn)面,孩子比以前機(jī)靈了許多,我們看到了屬于她的快樂(lè)。在鼓勵(lì)下學(xué)習(xí)有了起色。

          這也許就是母愛(ài)的力量!它是神奇的、是無(wú)所不能的。然而,這看似很平常的情感,對(duì)她來(lái)說(shuō),那就是奢求,是心愿,不敢想像她們分別時(shí)的場(chǎng)面。

          她多想躺在在媽媽溫暖的懷里撒嬌,因?yàn)槟笎?ài)缺席,她只能跟著奶奶長(zhǎng)大。她多想穿上漂亮的裙子,在陽(yáng)光下起舞。因?yàn)槟笎?ài)缺席,她只能羨慕其他女孩子,更多的是冷眼的陪伴。她多想成為一個(gè)有氣質(zhì)的女孩子,因?yàn)槟笎?ài)缺席,有好多女孩子明白的事情,她卻全然不知。她多想依偎在愛(ài)的臂膊下靜靜地聽(tīng)著童話故事入睡,她就是故事中的公主,因?yàn)槟笎?ài)缺席,她只能在夢(mèng)中綻開(kāi)笑臉。期盼與自卑的陰影揮之不去。

          日子在等待中度過(guò),她盼著,自己長(zhǎng)大的那一天?傻却挠謺(huì)是什么?成年后的她會(huì)積極樂(lè)觀地處理情感嗎?還會(huì)相信有美好的感情嗎?會(huì)接受情感嗎?湖涂的親人在她人生的`調(diào)色板上涂滿了怨恨與不滿。即便褪色,但底色再也不曾是最初。

          她的至親以愛(ài)的名義傷害了她,摧殘著她。這是愛(ài)嗎?不!

          這分明就是愛(ài)與控制地混淆!真正的愛(ài)不是物質(zhì)的富足,而是心里的需求,做孩子的啦啦隊(duì)員吧,賽場(chǎng)上聽(tīng)到吶喊,才有動(dòng)力走向成功。在愛(ài)的路口不迷茫!那才是真愛(ài)。

          孩子出現(xiàn)叛逆,問(wèn)一句你是怎么想的?感覺(jué)如何?你想讓我為你做些什么?得到尊重的心靈,會(huì)明白如何去愛(ài)別人。

          然而,母愛(ài)的缺席,使含苞待放的花蕾,還沒(méi)來(lái)得及享受陽(yáng)光雨露地滋潤(rùn),卻過(guò)早地品嘗了冰霜的摧殘而凋零。母愛(ài)的缺席,帶給孩子將是殘缺不全的人生。!

          母愛(ài),是無(wú)可取代的,也是唯一的。哪怕姍姍來(lái)遲,也不要缺席。因?yàn),母?ài)不能缺席!

        中考滿分作文 篇3

          1、信念是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。(《信念》)

          2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。(《選擇》)

          3、只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。(《追求》)

          4、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語(yǔ))(《友誼》)

          5、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的---毅力。(《毅力》)

          6、如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐,就是那深扎的?shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念,生命的美麗便杳然西去。(《信念》)

          7、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。(《毅力》)

          8、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。(《愛(ài)心》)

          9、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無(wú)主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。(《心的本色》)

          10、快樂(lè)=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看,物質(zhì)消費(fèi)越大,欲望越小,快樂(lè)就越大,正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂(lè)”。反之,如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限,而欲望無(wú)窮大,將會(huì)怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢?(《快樂(lè)》)

          11、種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;

          雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響,飛向云霄;

          駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;

          海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。(《自由》)

          12、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的.高度。(《成熟》)

          13、愛(ài),有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài),有的時(shí)候不需要梁;谋瘔,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài),有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。(《愛(ài)》)

          14、微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。(《生活》)

          15、即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹(shù),但我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。(《青春》)

          16、生命不是一篇'文摘',不接受平淡,只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過(guò)程,是一個(gè)'連載',無(wú)論成功還是失敗,她都不會(huì)在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來(lái),她絕不給你第二次機(jī)會(huì),走過(guò)去就無(wú)法回頭。(《生命》)

          17、試試看--不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。

          試試看--不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。

          試試看--不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。(《試試看》)

          18、能夠破碎的人,必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛(ài)情;三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明澈與超脫;凡高的破碎,是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn),那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?《破碎》)

          19、春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過(guò)去了,但留下了七彩霓虹。(《留下》)

          20、《太陽(yáng)每天都不辭勞苦地升起》中巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

          在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

          人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。(《不幸》)

          21、寬容,是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。

          寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。(《寬容》)

          22、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹--絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。(《青春》)

          23、誠(chéng)實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái),人們講求誠(chéng)信,推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠(chéng)信之氣越充盈中華,誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。(《誠(chéng)信》)

          24、青春,是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂(lè)的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。(《青春》)

          25、是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?

          是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?

          是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

          是什么,悄悄地走了,又輕輕地來(lái)了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?

          哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間!

          孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)!

          流浪者說(shuō):“什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)。”(《擁有答案的幸!)

          26、如果有人問(wèn):“春天是怎么樣的?”有人會(huì)說(shuō)是草長(zhǎng)鶯飛、雜花生樹(shù);白居易說(shuō)是“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”;蘇軾說(shuō)是“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)”;李白說(shuō)是“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”;杜牧說(shuō)是“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”是的,世界千變?nèi)f化,答案是豐富多彩的,哪一個(gè)才是你心中的答案呢?于是,我開(kāi)始尋訪春天的答案。(《答案》)

          27、自信,不是心靈空虛者的狂妄,不是冒險(xiǎn)家孤注一擲的投機(jī),更不是賭徒招寶時(shí)所下的最后的決心。

          自信,是演奏家手中的豎琴,是國(guó)畫大師潑向宣紙的水墨,是探險(xiǎn)家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步,是飽學(xué)之士胸中的萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)。

          自信,是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃的土地后的守望,是漁夫奮力撤向魚(yú)群中的正待拉起的沉甸甸的網(wǎng),是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑。

          自信,是我們的夢(mèng)想之樹(shù)深深地扎進(jìn)我們心靈的土地中的根,只有有了這深根,我們的夢(mèng)想之樹(shù)才能經(jīng)受住任何狂風(fēng)暴雨的吹打,才能花繁葉茂,不斷有成熟的慰心的果實(shí)。(《自信》)

          28、“紅杏枝頭春意鬧”,美麗的花兒只有綻放于枝頭,才能吸引尋春的人們艷羨的目光,才能引發(fā)詩(shī)人由衷的贊嘆。

          “留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”,繽紛的彩蝶只有張開(kāi)靚麗的翅膀,才能倍受春光的撫愛(ài),才能飛進(jìn)少女多彩的夢(mèng)中,成為永恒。

          小草不屈從于冰雪天地的扼殺,不怕漫天野火的焚燒,一夜春風(fēng),綠了天涯。大雁不滿足于巢穴的閑適,奮翅高飛,將生命的畫卷描繪在藍(lán)天白云之間。

          這,就是表現(xiàn),表現(xiàn)自我,表現(xiàn)人生,表現(xiàn)生活的真諦。

          人生需要表現(xiàn),生活需要表現(xiàn)。沒(méi)有表現(xiàn)的人生是灰色的人生;缺乏表現(xiàn)的生活,是死寂的生活。在生命的長(zhǎng)河里,每一個(gè)人都應(yīng)騰躍起屬于自己的美麗的浪花。(《活出真我的風(fēng)采》)

          29、九曲黃河綿延數(shù)千里,氣勢(shì)磅礴,浩浩蕩蕩,這是雄渾的“大”。

          萬(wàn)里長(zhǎng)城縱橫崇山峻嶺之間,逶迤蜿蜒,雄奇激越,這是豪邁的“大”。

          泱泱華夏,悠久的歷史如浩淼汪洋,靈澈渾闊,這是瑰麗的“大”。

          “大”不是廣漠的荒涼,不是自恃的狂妄。“大”是一種品位,是一種境界!叭恕弊值囊黄惨晦,互相支持,而“大”則猶如一個(gè)人伸出雙手,在吹響生命的號(hào)角,向命運(yùn)挑戰(zhàn)。(《大的斷想》)

          30、藍(lán)天、白云,蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和諧自然的飛翔時(shí),是否想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀?沒(méi)有翅膀,蒼鷹恐怕是永遠(yuǎn)飛不起的。

          人,是智慧的人。他的心靈長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,憑著那對(duì)翅膀,穿梭在茫茫人海中,不至于迷茫,不至于失望,也不至于眾叛親離,在漫漫人生路途中尋找生命的真諦。那雙翅膀便是誠(chéng)信,擁有它,你便擁有超然達(dá)觀的人生。擁有它,你就不會(huì)在物欲橫流的物質(zhì)世界中迷失自己;擁有它,你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向。

          我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)斷翅的鳥(niǎo)兒在天空中年飛翔。

          我也不相信失去誠(chéng)信的人能夠輝煌燦爛。(《折斷的翅膀》)

        中考滿分作文 篇4

          早戀是現(xiàn)在社會(huì)生活中一種普遍行為。不管是中學(xué)生、小學(xué)生、高中生現(xiàn)在大部分都在“談”。早戀也許是對(duì)的,也許是錯(cuò)的,他一直在徘徊應(yīng)該站在那一邊。

          喜歡是一種最美最單純的付出,被喜歡也是一種珍貴而難得的幸福。

          早戀是處在未成年與成年之間,大多發(fā)生在未成年中。早戀對(duì)于正處于叛逆時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)很想去嘗試,對(duì)于正處于青春期的我們來(lái)說(shuō)比較好奇,我們還比較單純。把事情看的過(guò)于簡(jiǎn)單,而現(xiàn)實(shí)相反,勾心斗角、爾虞我詐。我們明明知道這些為什么還要錯(cuò),有人會(huì)說(shuō):“這樣只是為了找一個(gè)情感寄托。”而有些人會(huì)固執(zhí)地說(shuō):“要錯(cuò)就錯(cuò)到底吧!蔽矣X(jué)得第一種說(shuō)法可被認(rèn)同。

          我覺(jué)得,早戀并不影響成績(jī),反而給學(xué)習(xí)帶去動(dòng)力。戀愛(ài)是一種幸?鞓(lè)的感覺(jué),令人神往,令人產(chǎn)生動(dòng)力,令人充滿熱情,令人魅力四射。正是有了心靈的`寄托,所以要表現(xiàn)自我,戀愛(ài)了,高興了,快樂(lè)了心情好了,學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)有心思去學(xué),認(rèn)真地學(xué),所以我認(rèn)為戀愛(ài)給學(xué)習(xí)帶去了動(dòng)力。

          早戀,在家長(zhǎng)眼中是孩子成功路上的絆腳石,不管你怎么解釋都不會(huì)被認(rèn)同。父母只想讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后有一份好工作,好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

          早戀,初中的愛(ài)情是朦朧的,是我們的開(kāi)始。我們的開(kāi)始,不摻加任何渣子,權(quán)利、金錢······這個(gè)時(shí)候愛(ài)情是最純潔的,不受物質(zhì)控制,愛(ài)的轟轟烈烈,這就是初中的愛(ài)情!

          早戀是一種情感寄托,因?yàn)檫@種感情在父母那里得不到,再說(shuō)許多同學(xué)經(jīng)常和父母吵架,體會(huì)不到親情的感受。早戀,找到了一個(gè)情感寄托,就像有了一個(gè)哥哥,兩人之間無(wú)話不談,談天說(shuō)地,到父母那里說(shuō)不出來(lái)的話在這全都說(shuō)出來(lái)了。他可以忍受你做任何事一直為你著想,而朋友也許不能這樣永遠(yuǎn)不棄。

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