有關小學五年級學生作文錦集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學五年級學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級學生作文 篇1
不同的民族有不同的節(jié)日，傣族的潑水節(jié)就是傣族特有的節(jié)日。
潑水節(jié)歷時三日。第一天，劃龍舟、放高升、表演；第二天潑水；第三天，男女青年在一塊兒丟包。
潑水節(jié)那天，人們早早的為佛洗了塵，接下來就是相當精彩的潑水活動了。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的服飾后，更像孔雀一樣美麗。男女老少紛紛趕來，他們拿著各種裝水的器具，盡情的相互潑灑，最終一個個都變成落湯雞。天空中一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭發(fā)被淋濕了，衣服被淋濕了，可是并不重要，重要的是他們在活動中享受到了無窮的快樂。人們在你潑我、我潑你的.過程中潑出了感情，潑出了對新年的期盼與向往！激動時，人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲，有的子邊跳邊飲酒，如醉如癡，通宵達旦。
五十六個民族、五十六朵花。五十六個真是各有各的民風民俗，在紙上一游傣族風俗，真是讓人開闊眼界��！
小學五年級學生作文 篇2
在我成長的天空，成長的故事如滿天繁星，不計其數(shù)。成長的.經歷不是酸、不是甜、不是苦也不是辣。而是這四種每一種都有。但是，那個“苦”的滋味讓我終生難忘。
上小學三年級時，20xx年圣誕節(jié)前夕，好朋友要開圣誕Party。她熱情地邀請我參加。我問了一下媽媽，媽媽同意了。我一蹦三尺高，以百米沖刺之速跑到電話機旁，上氣不接下氣地說：“我……媽媽同……同意了！”電話里傳來“那就在……晚上！”“好，一言為定”我高興地說，“媽，我……”我大聲地說�！昂茫獙懲曜鳂I(yè)！”媽媽叮囑道。我滿口答應。一個箭步沖回書房。哼，這點作業(yè)算什么？看我一兩下就搞定了，想罷，提筆就寫。滴滴答答……轉眼間，開Party的時間到了�！霸懔耍鳂I(yè)還沒寫完”，我著急地想。但是貪玩心驅使著我。我大叫道：“媽，我寫完了”。話一出口，我就心虛了。有點后悔欺騙媽媽。“作業(yè)寫完了，那就去玩吧！”媽媽回答。臨走時，媽媽還是千叮嚀萬囑咐“早去早回！”我走后，一直在那里玩。唯有一點不開心的就是害怕媽媽發(fā)現(xiàn)我沒寫完作業(yè)出去玩，把我臭罵一頓。玩到8：00左右，我忐忑不安地回到家，一個人躲在書房悄悄地寫作業(yè)。不知什么時候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。果然不出我所料，頓時媽媽的臉由晴轉陰，陰轉陣雨，最后是大暴雨。把我狠狠地批評了一頓，教育我不該不寫完作業(yè)出去玩，還騙媽媽。最后，媽媽甩下一句話：“今天不寫完作業(yè)別睡覺!”然后轉身走了。我叫苦連天，寫到11：00點才寫完睡覺。
這件事讓我懂得了逃是愚蠢的，欺騙他人更不可取。成長的道路是五彩斑斕的。我們在錯誤中不斷成長，在點滴進步中享受喜悅，在挫折中學會堅強，一步一步走向成熟的人生。
小學五年級學生作文 篇3
這個星期天的天氣很好，我問爸爸是否能去爬山，結果我們一家三口都舉雙手贊成。我們去了橫溪的松石嶺，爬山的人好多啊，有上去的也有下來的，有年輕的還有年紀大的，還有像我這樣年紀的孩子�？瓷先ラL長的一條小路，鋪滿了像鵝卵石一樣的石頭，這條道分三段，走到第一個亭子的時候，腳好酸哪，我們就坐在石頭上歇一歇，媽媽走不動了，讓我陪她坐在那里等爸爸下山，我說：“純爺們有一種精神，叫不放棄，我一定要走要山頂。你在這里休息，等我們下來好了。”媽媽看我這么說，也不放心我，就跟著我上去了，一種上我們走走停停，邊走邊看沿途的'風景，越往高走，空氣越新鮮，終于在歷經了一小時以后我們登頂了，從山上看下去，整個橫溪鎮(zhèn)都這么渺小。爸爸還給我了一個驚喜，原來是山上氣溫低，前段時間下的雪到現(xiàn)在沒有融化，小伙伴們，看我拿在手心里的雪有沒有羨慕？
下山的時候更難走了，但是我們三個人相互打氣安全到達了。爸爸說現(xiàn)在開始我們每周都去爬山一次，強身健體，只有身體好了才有本錢！
小學五年級學生作文 篇4
星期六我和媽媽一起去五龍?zhí)杜郎搅�，一大早我就開始催媽媽，在我的催促下我們很快趕到了公交車站，等了一小會兒公交車就來了，里面擠滿了人，媽媽拽著我擠進了公交車內，一路上堵車可嚴重了，平時一小時半的車程今天足足開了三個小時，我在車內都快被擠成夾心餅干了，終于到了目的地看見高高的山，清清的河水心情一下就變好了。我們沿著小河一路走著，路邊有很多的野花，我還摘了一支映山紅可漂亮了，媽媽摘了一根刺桿把皮剝掉給我吃，有一種清甜的'味道，很好吃，我還帶了幾根拿回家給爸爸嘗嘗呢。
下山的途中路過一個小店店里有很多的木質玩具，我還買了一只木頭做的海豚，身體還會扭動的，我很喜歡。走著走著我的肚子有點兒餓了，媽媽給我買了兩個青團，一個甜的一個咸的很好吃，等我吃完了也走到了公交車站，一上車我就睡著了，快到站的時候媽媽才叫醒我，我拿上背包和媽媽一起高高興興的回家了。
小學五年級學生作文 篇5
隨著暑假的到來，炎熱的太陽公公也灑下熱情的火花， 讓人感到悶熱又苦不堪言，在這樣的天氣下，能讓我解暑的估計只有冰淇淋了。
便利商店中一支又一支香甜可口的冰淇淋好像在對我招手，我忍不住用零花錢買了一個。
一圈又一圈蜿蜒而上白色的'冰淇淋，盛在一個顛倒的小丑帽上，帽子的皮，是香酥的餅干，美麗的外貌，令人直流口水。我伸出舌尖，依依不舍的舔著它，舌尖傳來一股清涼又輕甜的快感;在一口咬下冰淇淋，軟綿綿的口感，冰涼的味覺，入口即化的甜蜜;在吃一口酥脆餅皮，幸福在口中炸開，天啊!這人間美味真是啊!
我愛冰淇淋!
小學五年級學生作文 篇6
愛是什么？愛是呵護；愛是關心；愛是照顧……我認為，愛是那一次次嘮叨。
以前，媽媽很嘮叨。我剛起床，她就會嘮叨個不停：“你昨晚睡的那么晚，今天起來那么遲，你就不怕上學遲到被老師說�。 蔽液懿磺樵傅仄鸫蚕词�，準備吃早飯，媽媽卻又說“你不拿皮筋和木梳��！我怎么幫你扎啊？”總是這樣丟三落四的。終于下樓了，我正在披大衣準備上車，她卻又說“快點鎖門，你看看，都快要7：20分了……”
媽媽對我的嘮叨沒完沒了。在我的眼里，她根本就不乎，而我，卻早己十分的不耐煩，甚至有了對媽媽的怨恨，我己經長大了，不再是以前那個小娃娃了，不需要你再那么嘮叨了。
從這時起，我就不再聽媽媽的.話，還用行動來發(fā)泄自己的不滿。
有一次，我回家看到媽媽她的眼角出現(xiàn)了魚尾紋，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽老了，她的這么大的變化，我這個做女兒的都沒有發(fā)現(xiàn)，這一刻我恍然大悟：媽媽的嘮叨不就是對我的關愛嗎？想讓我改掉丟三落四慢吞吞的壞習慣嗎？讓我多穿一些衣服，注意保暖……我想到這，己經熱淚盈眶，媽媽，我這個女兒當?shù)恼媸遣槐M職，連這都沒有想到，還錯怪了您。
假如愛也有長度，那么兒女對父母的愛和父母對兒女的愛，長度相差太遠了。
媽媽，對不起，以前是我不懂事，你能原諒我嗎？
姜欣言
媽媽的話：
欣言，你長大了！聽到你的心聲，我很欣慰。其實，媽媽也有不對的地方，有時總以家長的高高在上自居，從來沒有站在你的角度思考問題。在今后的生活中，媽媽真的希望我們能像朋友一樣相處。
小學五年級學生作文 篇7
有人說，學習就要端正態(tài)度，好比“知之為知之，不知為不知，是知也”;小編收集了國學經典作文，歡迎閱讀。
第一篇：國學經典
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸早心，報得三春暉。
讀完這首詩，我有很多感觸，或許，大家認為母親為兒女操勞是應該的，確實，世界上最無私最溫暖的莫過于母愛!但是，大家發(fā)現(xiàn)了嗎?母親為我們操勞時，皺紋已悄悄爬上了她的臉頰，那烏絲般的黑發(fā)以快被那白發(fā)慢慢取代，母親對我們的愛是永遠無限的，對我們的恩情我們是永遠無法報答的。
母親，一個神圣的名字;母親，一個光榮的稱呼;當母親為你精心準備飯菜，為一家人默默奉獻的時候，你是不是也會對母親充滿深深的感激之情，當你生病了，是不是母親第一個把你送到醫(yī)院，可母親生病了呢?她是一推再推，一個勁兒的.說：“沒事沒事，一會兒就好了。難道真的沒事嗎?不!母親只是不想讓你擔心罷了，她害怕你擔心她自己，會影響學習。當母親責備你時，你會心中不滿嗎?會認為她管得太多嗎?不!她是在愛你!沒有一個母親愿意責備自己的孩子。就算是在責備你，但她的心會比你更難受&hllip;多關心關心自己的母親吧!不要只是口頭上說說而已，哪怕是幫她洗洗碗也好!
親愛的母親，用任何詞語也形容不了你對她的愛!
小學五年級學生作文 篇8
書，是我們的好朋友。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書是打開知識寶庫的一把金鑰匙，它閃閃發(fā)光，吸引著每一位讀者。是你，使我生根；是你，是我發(fā)芽；是你，使我成長；是你，使我長成一棵參天大樹。
書，你帶我到童話世界去吧！我要去看白雪王子的隆重婚禮；我要去看美人魚姐姐所在的天堂；我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的'精彩舞蹈；我要去看丑小鴨變成天鵝的身影；我要去看威尼斯騎小鵝的奇異場面；我要去看青蛙王子帥氣的面容。
書！你帶我穿越時空吧！我要聽聽貝多芬那美妙的樂曲；我要看看安徒生爺爺那神奇的童話；我要看看愛迪生眾多的發(fā)明；我要看看居里夫人發(fā)明的一克鐳；我要看看弗萊明發(fā)現(xiàn)的青霉素；我要看看大畫家畢加索的畫卷；我要嘗嘗哈蘭山德士最早發(fā)明的肯德基。
書！你帶我回到古代吧!我要看看楚莊王一鳴驚人；我要看看諸葛亮舌戰(zhàn)群儒；我要看看屈原投江那悲壯場面；我要看看勾踐臥薪嘗膽；我要看看王昭君出塞時的婀娜多姿；我要看看劉關張三結義的場景。
書，你是我的老師，你是我的朋友，我愿一生有你!
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