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有關(guān)二年級(jí)荷花的作文30篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)荷花的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)荷花的作文 1
荷花是我國(guó)十大名花之一，為多年水生植物，它雖從污泥中生長(zhǎng)出來(lái)，卻光潔美麗，不沾染一點(diǎn)臟東西。
荷花的樣子多種多樣，千姿百態(tài)，有的像穿著粉紅色衣裳的小姑娘，有的像穿著雪白衣裳的軍人守護(hù)著邊疆，有的像少女翩翩起舞……我每次看到荷花，就會(huì)想起宋代楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。這時(shí)小青蛙唱起歌來(lái)，于是一池的荷花便一起舞蹈起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一池的荷花停止了舞蹈，安安靜靜地就像睡著了似的.。
我愛荷花，愛它的亭亭玉立，愛它的出淤泥而不染。
二年級(jí)荷花的作文 2
有一條長(zhǎng)滿美麗荷花的河。
一天，一只螞蟻不小心掉進(jìn)了河里。小螞蟻拼命掙扎，卻爬不起來(lái)。它傷心地哭了。蓮花見它哭得這么傷心，就掰下一片花瓣說(shuō)：“小螞蟻，別哭了。坐在花瓣上回家。別讓你媽媽太擔(dān)心�！�
一天早上，蓮花被哭聲吵醒了。我睜開眼睛，原來(lái)是一群青蛙在哭。蓮問(wèn)：“你為什么哭得這么傷心？也許我能幫到你�！币恢磺嗤鼙瘋卣f(shuō)：“再過(guò)幾天，我們就要長(zhǎng)大了。我們需要唱歌，但我們沒(méi)有舞臺(tái)唱歌�！鄙徎ㄐχf(shuō)，傻孩子，你可以站在我綠色的荷葉上唱歌…
孩子，你說(shuō)荷花好看嗎？我覺(jué)得荷花更美是因?yàn)樗男暮挽`魂都很美！
二年級(jí)荷花的'作文 3
在百花中，我獨(dú)愛荷花，不為她的美麗，不為她的清香，只為它的純潔，只為她的傲骨。
荷花的純潔是眾所周知的。在滿池的污泥中，一朵朵美麗的荷花，在這誕生綻放，她，不像池中的泥一樣臟，，反而很干凈，像出塵的仙子，像新生的嬰兒，像無(wú)污的白紙，那樣的純凈。
荷花的傲骨純潔也體現(xiàn)在她的外表上。白里透粉的花瓣，那是她純潔的象征，挺直的荷桿是她孤傲的所在。
“出淤泥而不染”也正是我的`所愛之處，我喜歡她，因?yàn)樗浑S環(huán)境而改變自己的本質(zhì)，我們能嗎？能在任何誘惑下不改變自己的立場(chǎng)嗎？能在各種黑暗環(huán)境中不改變自己的本性嗎？我想是不能.....
二年級(jí)荷花的作文 4
我最愛的花朵叫荷花。
它的花朵是粉紅的，像一個(gè)可愛又活潑的小姑娘。荷葉是綠色的`，像一柄碧綠的大雨傘。下雨時(shí)，小魚躲在荷葉下避雨，蜻蜓把荷葉當(dāng)成停機(jī)場(chǎng)，每次只要蜻蜓累了，就停在荷葉上休息。
每年夏天，荷花就會(huì)在公園盛開。我記得有一次，我在公園里還采了一整朵荷花帶回家給，媽媽放在家里的大魚缸里，給小魚兒做房子，魚兒看見荷花就毫不猶豫地往里鉆。
我告訴你們一個(gè)好消息呀，荷花的葉子是可以治病的哦，我媽媽也試過(guò)的。
我最喜歡荷花，每年夏天我都會(huì)去公園看荷花。
二年級(jí)荷花的作文 5
有一年夏天，爸爸媽媽和我，一起去微山湖旅游。 我們乘船到了湖上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片綠油油的葉子，托起一朵朵粉紅色的荷花，迎風(fēng)搖擺。小船像箭一樣駛向湖中央，一顆水珠在荷葉上來(lái)回打轉(zhuǎn)。好想晶瑩的珍珠。荷花亭亭玉立，有的還只是小花苞，尖兒紅紅的;有的含苞欲放，花瓣之間可見開放的空隙;還有的已經(jīng)開放舒展著美麗的花瓣。一片花瓣落下來(lái)，像一葉扁舟再水中搖晃。荷花的里面是黃色的花蕊，一絲絲的多得數(shù)不清。花蕊的中間長(zhǎng)著一個(gè)小小蓮蓬。聽媽媽說(shuō)：蓮子可以吃，蓮子新很苦，可以治病，荷花的根是我最喜歡吃的.藕。
回濟(jì)南的路上，我邊走邊想，什么時(shí)候能再來(lái)看美麗的荷花呢?
二年級(jí)荷花的作文 6
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是池中的一朵荷花，從水中鉆出來(lái)，踮著腳站在一處荷葉之上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)掀起我白色的'舞裙，我迎著風(fēng)翩翩起舞。不時(shí)有蜻蜓飛過(guò)來(lái)，駐足在我身旁的荷葉上，欣賞我曼妙的舞姿，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一二聲喝彩。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地立在那兒。小蝌蚪從我腳下游過(guò)，告訴我它的媽媽是青蛙……
我低下頭，看著自己水中美麗的倒影，聽見小鳥說(shuō)：“你真漂亮!”在我身邊，一朵荷花斜靠在一片荷葉上，就像寶寶依偎著媽媽……
二年級(jí)荷花的作文 7
早上，太陽(yáng)剛露出了半個(gè)臉蛋兒。我走在公園里的荷花水池邊，看見一只蜻蜓從水面上掠過(guò)，停在了一朵小花苞上。近處，一片片荷葉簇?fù)碓谝黄�，像一只巨大的綠盤子，又像一塊無(wú)瑕的翡翠，更像一個(gè)綠色的天堂。有的荷花含苞待放，有的荷花只開了二三片花瓣兒，還有的.荷花全部開花了。
碧綠的荷葉上，嫩黃的花蕊旁，閃亮著晶瑩的露珠。春風(fēng)吹來(lái)了。荷花隨著微風(fēng)翩翩起舞，我在涼亭里一眼望去，��！荷花、荷葉、蜻蜓…… 這一切真像一幅美麗的圖畫�。�
二年級(jí)荷花的作文 8
夏天，正是荷花盛開飄香的季節(jié)。
周末，我來(lái)到了池塘邊駐足觀賞荷花。挨挨擠擠的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。奪目可見的荷花引來(lái)了無(wú)數(shù)的.蜂飛蝶舞，這時(shí)，我陶醉在迷人的花香中，仿佛自己就是一朵美麗的荷花。忽然，天空烏云密布雷聲大作下起了傾盆大雨，我連忙跑到樹蔭下躲雨。這時(shí)，我聽見頭頂上傳來(lái)唧唧咋咋的聲音。我抬起頭望去，哦，原來(lái)是樹杈上停著一只被雨淋成落湯雞的小鳥。只現(xiàn)它冷的全身直發(fā)抖。我想，小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｎ覒?yīng)該保護(hù)它，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，迫不及待地跑到池塘邊去摘來(lái)一片又圓又大的荷葉給小鳥遮雨。
二年級(jí)荷花的作文 9
今天一大清早，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒，對(duì)我說(shuō)：“寶貝起床啦，我們?nèi)タ春苫▏D！”我一聽，馬上睜開眼睛，從床上跳下來(lái)，飛快地把衣服換好。
我們高高興興地來(lái)到了目的地。我一下車就看見眼前一大片綠油油的荷葉，水中央開滿了荷花，真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。荷花顏色各異，有粉紅色的、白色的'、還有淡粉色；荷花的形狀也各不相同：有的才露尖尖角，有的含苞欲放，還有的展開了粉紅色的花瓣。你瞧，盛開的荷花花瓣中間有一個(gè)黃黃圓圓的蓮蓬，蓮蓬的外圍有一層黃色的雄蕊。我聞了一下荷花，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)了，真香��！
荷花，真美��！
二年級(jí)荷花的作文 10
一個(gè)夏天的早晨，我去公園玩，一進(jìn)門就聞到一股清香。我趕緊跑到荷塘。
荷花開了很多花，荷葉像綠色的大圓盤。
荷花的花形多種多樣，有的'只是攤開兩三片花瓣，有的花瓣完全攤開，露出一朵小黃蓮，像個(gè)小娃娃臉，有的還在含苞待放。荷花芬芳迷人。
看著它，我仿佛睡著了，看到自己是一朵蓮花，穿著粉色的衣服，站在陽(yáng)光下。在妹妹的陽(yáng)光下，我越長(zhǎng)越漂亮。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)我哥哥的時(shí)候，我跳舞，粉色的衣服在風(fēng)中飄動(dòng)。不光是我，還有一池荷花在跳舞。風(fēng)過(guò)之后，我靜靜地站在那里，小蝌蚪游過(guò)來(lái)，給我講了找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過(guò)來(lái)，給我講了給大樹媽媽唱歌的樂(lè)趣。
過(guò)了一會(huì)兒，我想起我不是一朵蓮花，我在看一朵蓮花。
二年級(jí)荷花的作文 11
我家后面池塘有一池荷花。荷花又名蓮花，有一首描寫荷花的詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”就是對(duì)荷花之美的真實(shí)寫照。荷花是我非常喜愛的一種植物。
荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格，歷來(lái)為古往今來(lái)詩(shī)人墨客歌詠繪畫的題材之一。荷花的根長(zhǎng)在淤泥之中，是須形的。它的莖直的像一位站得筆直的.軍人，葉子像一把碧綠的大傘，花瓣是桃形狀的，有紅、粉紅、白、紫色。荷花千姿百態(tài)。有的花瓣全展開；有的還是花骨朵，像馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒。荷花全身皆寶，藕和蓮子都可食用。
我特別喜歡荷花。
二年級(jí)荷花的作文 12
說(shuō)道出污泥而不染，濯清漣而不妖。就要說(shuō)大荷花了，大千世界，無(wú)奇不有。而在這大千世界千萬(wàn)種植物中我最喜歡的就是荷花了。
荷花的花瓣呈現(xiàn)著粉紅色與白色而她的花蕊是黃色的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`望去就先以為站立在風(fēng)中的仙子。大家記得嗎?她的花語(yǔ)是出污泥而不染。在人稱包青天爺爺?shù)墓蒙弦环曝疑暇涂讨欢涠涿利惖暮苫ā?/p>
清晨，露水灑落在荷花的花瓣上使荷花更加的動(dòng)人更加的美麗。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。不就是這樣的一個(gè)風(fēng)景嗎?我愛荷花。
二年級(jí)荷花的作文 13
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨(dú)自開的梅花，我喜歡水中仙子——荷花。
興國(guó)公園門口的大缸里養(yǎng)了幾株荷花，夏天，荷花開了，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，美麗極了。
清晨，花兒隨著微風(fēng)輕輕點(diǎn)頭，散發(fā)出淡淡的香味，旁邊打太極的.爺爺聞著花香越打越有勁。
中午，驕陽(yáng)似火，荷花撐起大大的荷葉傘，魚缸里的小魚兒在傘下悠閑地游戲，一邊玩還一邊仿佛在說(shuō)：“花仙子，幸好有你幫忙撐傘擋陽(yáng)光，謝謝啦！”
傍晚，孩子們?cè)趶V場(chǎng)上玩鬧，美麗的花骨朵兒微微含笑著，輕輕晃動(dòng)腦袋，好像在為孩子們加油。
這就是我喜歡的水中仙子——荷花。
二年級(jí)荷花的作文 14
在我家附近有一個(gè)荷花池，我一有空就在那里觀賞池中的美景了。
荷花池里的荷葉圓圓的，綠綠的'，像圓盤，又像雨傘。荷花開了，有紅的、白的、紫的，一陣風(fēng)吹過(guò)，就像仙女在歡快地舞蹈，美麗極了。一群小蜻蜓有的在荷花池上飛來(lái)飛去，有的一定是飛累了停在荷葉上，把荷葉當(dāng)成停機(jī)坪。各種各樣的小金魚在荷葉下一會(huì)兒歡快地游來(lái)游去，一會(huì)兒捉起迷藏來(lái)。我一拿著魚食往里扔，魚兒們就連蹦帶跳的去接，好看極了。
啊，荷花池真美！我愛美麗的荷花池。
二年級(jí)荷花的作文 15
我生活在荊州，荊州的公園可香了，我喜歡在公園里看風(fēng)景。
一天我到公園去玩，我一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花河邊跑去。
荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。有的`才長(zhǎng)開二三片花瓣兒。有的花瓣兒全長(zhǎng)開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒。
我忽然覺(jué)得自已仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳站在那兒，小魚從我的腳下游過(guò)來(lái)告訴我河下面的東西，蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我昨天做的好楚……
我喜歡我的家鄉(xiāng)，我喜歡我家鄉(xiāng)的公園。
二年級(jí)荷花的作文 16
夏天的一個(gè)晚上，我走進(jìn)院子，悄悄來(lái)到水池邊，看到了前幾天水面上的荷花花蕾，現(xiàn)在已經(jīng)變成了盛開的荷花。
荷花花瓣大，粉花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像穿著舞裙的'仙女，在夜色中翩翩起舞。涼爽的風(fēng)輕輕地拍打著它們。看，他們的合作很精彩！蓮枝可細(xì)可長(zhǎng)，深深插入池水，極似仙女的柔腰。
這些荷花在這個(gè)夏夜里默默綻放，在淡淡的月光下顯得格外美麗神秘。我覺(jué)得我是此刻最幸運(yùn)的人，因?yàn)槲铱吹搅藙e人沒(méi)有看到的美景。
悄悄離開泳池回家，一切都很安靜。我也應(yīng)該睡著了。
二年級(jí)荷花的作文 17
有人愛艷麗的玫瑰，有人愛高貴典雅的菊花，有人愛五顏六色的月季花，但我愛從泥地里出來(lái)的沒(méi)有染過(guò)的荷花。
我去公園玩，一進(jìn)公園大門就被這五彩繽紛的場(chǎng)景吸引住了。五彩繽紛的`花朵和綠草融為一體，仿佛是一幅美麗的中國(guó)畫。這時(shí)，一股香味把我吸引到了過(guò)去。我?guī)е阄秮?lái)到一個(gè)荷塘，只看到綠色的荷葉覆蓋著池塘，像平靜的池塘上的綠色絲帶，荷葉在水面上輕輕漂浮。荷葉上有一些耀眼的珍珠。這些荷葉不僅顏色美麗，而且形狀多樣。不信，你看。荷葉微微卷起，有的是平的，像少女的絲綢。荷葉最吸引人的地方是它的香味。香味清香爽口。然而，它在荷葉的襯托下是最美麗的。
雖然我愛別的花，但我愛不染出泥的荷花！
二年級(jí)荷花的作文 18
今天我和媽媽來(lái)到了常州荷園。我們走進(jìn)了荷園，首先我看見了一個(gè)大池塘，里面有五顏六色的荷花，每一朵都各有各的姿勢(shì)，真是千姿百態(tài)，微風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)搖擺，他們仿佛在向人們點(diǎn)頭微笑，荷葉挨挨擠擠的，好像正在為捕捉害蟲而勞累的'青蛙鋪好了一張張綠色的水床。有的荷花剛展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還只是花苞兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……
有了荷花，當(dāng)然少不了荷葉的映襯，荷葉向一把把大傘，為這些荷花遮風(fēng)擋雨，就這樣一個(gè)池子讓人在炎熱的夏天里產(chǎn)生了一絲涼意。我愛你，美麗的荷花池。
二年級(jí)荷花的作文 19
荷花也叫蓮花，它生長(zhǎng)在池塘里，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖伸出水面。初夏，荷花的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤冒出水面。一個(gè)個(gè)粉紅色的荷花苞挨著荷葉，像一個(gè)害羞的小姑娘，不肯讓別人看到“她”的'臉。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾只蜻蜓在荷花苞上嬉戲，這不由讓我想起了古代詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
盛夏，荷花苞越開越大，花瓣飽滿有精神，中間還露出了嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬中的蓮子可用來(lái)做菜或煮成甜甜的蓮子湯喝。荷花的地下根莖—蓮藕，雖然它長(zhǎng)在污泥里，但它的味道特別鮮美，難怪人們說(shuō)它是“出于污泥而不染”。秋天來(lái)臨了，荷花枯萎了，但是等到來(lái)年的夏天，生機(jī)勃勃的荷花就如雨春筍般地冒了出來(lái)。
啊！荷花真美。我愛荷花！
二年級(jí)荷花的作文 20
暑假，我去外婆家門前荷花池邊看荷花。陽(yáng)光照在池上，金光閃閃，反射出一層層波光，多像多姿多彩的圖畫。池中的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
幾條活潑可愛的小魚從荷葉下慢悠悠地游著，生怕打破了平如鏡的池面。蝌蚪弟弟在四處找媽媽，青蛙大哥在荷葉上跳舞，成了音樂(lè)大師。露珠妹妹在荷葉上甜甜的睡大覺(jué)。
在碧綠的荷葉叢中長(zhǎng)出一枝枝亭亭玉立荷荷花，像一個(gè)個(gè)披著彩色婚紗的新娘，還戴著彩色的珍珠項(xiàng)鏈，又像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女翩翩起舞。有的`還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的。
荷花那出淤泥而不染的精神值得大家敬佩。啊！太漂亮了，看了就讓人陶醉在如癡如醉的景色中。
二年級(jí)荷花的作文 21
有一個(gè)謎語(yǔ)：一個(gè)小姑娘，生在水中央，身穿粉紅裳，坐在綠船上。哈！你能猜出來(lái)嗎？告訴你吧，是荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉一個(gè)挨著一個(gè)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片荷葉都往上長(zhǎng)，它們像是在比誰(shuí)長(zhǎng)得高，誰(shuí)能呼吸到最的新鮮空氣。
荷花呢？有的還是花骨朵，有的才展開幾片花瓣，有的全展開了，看好！它們好像在比美，互不相讓，爭(zhēng)奇斗艷。看了，就讓人心曠神怡！如果我是畫家，我就把這荷花畫下來(lái)。如果我是詩(shī)人，我就把這荷花寫下來(lái)。如果我是攝影家，我就把這荷花拍下來(lái)……
荷花全身都是寶。荷花的.葉子可以泡茶喝，還可以做中藥，蓮藕還可以吃呢，荷花的作用還真不少��！
二年級(jí)荷花的作文 22
世上有很多花的品種，有水仙花，桂花，菊花，但是我喜歡荷花。
荷葉像一把把傘在水中，荷花像水仙姑娘在水中，全開的'荷花散發(fā)出一陣陣清香，蜻蜓和蜜蜂在荷花上采蜜。
中午，我來(lái)到這里來(lái)，我發(fā)現(xiàn)荷花沒(méi)有早上那么精神了，我看了看天空，太陽(yáng)高照，荷花荷葉在水中倒映著。
晚上月光倒映在水面，小魚在荷花和荷葉的腳下游來(lái)游去，像在水里捉迷藏。
荷花不但美麗，還有很多功能，荷葉可以煮荷葉飯，蓮蓬中的蓮子可以煮湯。
荷花真美啊，我喜歡荷花，你喜歡荷花嗎？
二年級(jí)荷花的作文 23
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。這一朵在微風(fēng)中點(diǎn)頭；那一朵害羞的'低著頭；還有那朵亭亭玉立在荷池中央。看著看著，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。在微風(fēng)中翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。小烏龜浮出了水面，告訴我潛水的樂(lè)趣。小瓢蟲輕輕地停在我的身邊，告訴我它今天化了個(gè)彩妝。螞蟻劃著樹葉船從我的身邊經(jīng)過(guò)，告訴我昨日的歷險(xiǎn)。這時(shí)我聽到小青蛙“呱呱”的叫，告訴我它編了一首曲譜……
二年級(jí)荷花的作文 24
你看過(guò)朱自清的《荷塘月色》嗎你看過(guò)周敦頤的《愛蓮說(shuō)》嗎如果你沒(méi)看過(guò)，沒(méi)關(guān)系，讓我來(lái)給你介紹一下這兩篇文章中的主角-------荷花吧。
荷花的花有粉紅、白、紅這三種顏色，各有各的`特點(diǎn)，每到夏天----荷花開放之時(shí)，各種荷花便爭(zhēng)相開放：紅的似紅霞;白的如白雪;粉的更是像閨中美人涂抹了胭脂，亭亭立在池塘里顧影自憐一樣......荷花不僅美麗，而且它全身都是寶!荷花產(chǎn)的藕既能生吃，又可做菜;藕結(jié)的蓮子，既是甜香爽口的水果，又是清熱解毒的藥材，就連荷葉都可以泡茶喝!
哦!我喜歡荷花!
二年級(jí)荷花的作文 25
剛下過(guò)雨，我到池塘邊看荷花，荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地?fù)纬鏊妫�有的好像在一起魚牽上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)亮。
我想：荷花如果沒(méi)有荷葉的陪襯就不會(huì)這樣美麗。我又想：我們也像荷花一樣不能離開老師、同學(xué)和爸爸媽媽的.教育、幫助。所以，我們要薄敬老師、熱愛同學(xué)、孝敬父母，這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)才能越來(lái)越好。�。�
我明白了：一個(gè)不管多么聰明的人，都需要?jiǎng)e人幫助才能取得好成績(jī)。
二年級(jí)荷花的作文 26
剛下過(guò)雨，我到池塘邊看荷花。荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉。荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上。有的高高的撐出水面，還有的好像在一起談話呢！上面還有幾顆晶瑩透剔的小水珠在滾動(dòng)呢！陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)亮。又是一處風(fēng)光！我想：荷花如果沒(méi)有荷葉的.陪襯就不會(huì)這樣美麗。我又想：我們也像荷花一樣不能離開老師、同學(xué)們、還有爸爸媽媽的教育、幫助。所以，我們要尊重老師、熱愛同學(xué)、孝敬父母，這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)才能越來(lái)越好。
啊！我明白了一個(gè)道理！一個(gè)人不管多么聰明多么優(yōu)秀，都需要?jiǎng)e人的幫助才能取得更好的成果！
二年級(jí)荷花的作文 27
我喜歡花，更喜歡荷花，暑假里我到西湖斷橋邊觀賞了迷人的荷花。
還沒(méi)有走近斷橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股清香，不知不覺(jué)地來(lái)到斷橋邊。遠(yuǎn)望里西湖，滿眼碧綠，走近一看，湖中的荷花真是千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要裂開似的'，有的才展開兩三瓣兒，有的全部綻開了。那粉紅的顏色，像小姑娘臉上害羞的紅暈……
湖里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，吐出片片新綠，一片片、一層層，挨挨擠擠，好像給西湖穿了一件碧綠的衣裳。
��！夏天的西湖真是景色迷人。吸引了許許多多中外游客。
二年級(jí)荷花的作文 28
今天我去植物園看荷花。荷花的樣子多種多樣，千姿百態(tài)，有的像一個(gè)孩子正在認(rèn)認(rèn)真真地思考問(wèn)題，看那小腦袋瓜兒都快長(zhǎng)出火來(lái)了。
有的像成熟的女孩，正在翩翩起舞，還有的像一個(gè)帥氣的小伙子在邊疆站崗……看，荷花下面又來(lái)了一群小魚兒，多可愛的小魚兒呀！荷花就像小魚兒的媽媽，小魚兒依偎在媽媽的懷抱里，多幸福呀！去年我來(lái)的.時(shí)候荷花還是花骨朵呢！今年就變成了一朵漂亮的荷花了，變化可真大呀！我
自言自語(yǔ)的說(shuō)�？戳艘幌挛绾苫�，最后我依依不舍得離開了。
二年級(jí)荷花的作文 29
荷花在北方是很難見到的，我在山海關(guān)第一次見到了荷花。
在山海關(guān)車站時(shí)，我被一陣青蛙得叫聲吸引了。順著聲音的方向，我們來(lái)到了池塘邊。滿池的荷花散發(fā)著沁人心脾的香氣，碧綠的荷葉挨挨擠擠，像一把把撐開的小傘。青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，濺起的水花像珍珠似的在荷葉上滾來(lái)滾去。池中的荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的'小姑娘;有的半開著，像一位純潔的少女手捧著臉龐;那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著粉色衣服的仙子翩翩起舞。微風(fēng)吹過(guò)，露出一個(gè)個(gè)碧綠碧綠的蓮蓬，引來(lái)幾只蜻蜓在上空飛舞。
我喜歡荷花，不僅因?yàn)樗利悇?dòng)人，還因?yàn)樗性S多食用價(jià)值。蓮子可以熬粥，蓮藕還是一道清脆可口的蔬菜。
二年級(jí)荷花的作文 30
“多么美麗的荷花呀!真迷人!”站在荷花塘前，我情不自禁贊嘆著。
看，那一池荷葉，有的像撐開的綠傘;有的像碧綠的圓盤。那一池荷葉像一叢茂密的草地，仔細(xì)一看，里面躲著一群羞答答的小姑娘，跳著優(yōu)美的舞蹈。綠葉叢中的.荷花千姿百態(tài)。有的已經(jīng)盛開，露出金黃的花芯和嫩綠的蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣兒，看上去像美麗的凌波仙子;有的還是含苞欲放的花骨朵兒。
我想：假如我是一位畫家，就把這一池荷花畫下來(lái)，掛在我房間的墻壁上，那該多好啊!
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