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有關(guān)五年級(jí)書(shū)的作文300字集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)書(shū)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇1
我最喜愛(ài)的一本書(shū),叫《珍惜每一次的感動(dòng)》。說(shuō)到這里,大家可能有些意外,生活中感動(dòng)的事情多了去了,干嘛要那么刻意地去維護(hù)?其實(shí),正是因?yàn)楦袆?dòng)就在你的身邊,才更應(yīng)該珍惜,更應(yīng)該去細(xì)細(xì)品味,只要悟出真理,你就會(huì)明白,人間煙花的爛漫,世間真情的可貴。
這本書(shū)的編導(dǎo)是徐彩虹,在她的書(shū)中,能讓世人領(lǐng)悟到,什么才是“情”,什么才是“愛(ài)”。
我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)椋哼@書(shū)中的一章章故事,一篇篇文章,一段段情節(jié),字里行間流露出了人們對(duì)生活的熱愛(ài),生命的.感恩。其中,令我最為震撼的一篇散文,名叫《摔碎的心》。這篇文章記述了主人公小敏得了一種罕見(jiàn)的病后,父親為了可以給女兒移植心臟,開(kāi)始有意識(shí)地接觸高危險(xiǎn)工作,甚至死時(shí)還保護(hù)著心臟。
讀了這個(gè)故事后,我的心情久久不能平靜下來(lái)。多么濃的父愛(ài)呀!我在生活中,千找萬(wàn)找,只為能感受到愛(ài)的偉大;我千感萬(wàn)感,只為能領(lǐng)悟人間的真諦。這本書(shū),就濃縮了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣凄美的故事。它描述的父親父愛(ài)如山;它描述的母親母愛(ài)如海。
讀這本書(shū),愿它如一股溫泉流過(guò)你的心靈,給你以情感的滋潤(rùn),祝你感受到人間真情的愛(ài)與溫馨。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇2
培根曾說(shuō)過(guò):“史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重。”這諸多意思,可蔽之一言:開(kāi)卷有益。
有一天,媽媽讓我看書(shū),可是我根本不想看.等媽媽下樓之后,我就悄悄地打開(kāi)電腦玩游戲。但是我猶豫了,心想要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)被罵的。不管了,總之我就是要玩。后來(lái)媽媽上來(lái)了,氣憤地說(shuō):“我讓你看書(shū),你在干嗎?”我拍著桌子站起來(lái):“誰(shuí)呀?吵什么吵!蔽姨ь^ 一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)炅,怎么辦?然后一下午,媽媽就盯著我看書(shū)。
看著看著,我發(fā)現(xiàn)書(shū)原來(lái)那么有趣。作者先寫(xiě)一件事情的起因,再寫(xiě)過(guò)程,最后寫(xiě)結(jié)果。把它們連成故事寫(xiě)下來(lái),在這一刻,我喜歡上看書(shū)了。是書(shū),告訴我 一個(gè)又一個(gè)故事;是書(shū),告訴我一個(gè)又一個(gè)道理;是書(shū),帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
同學(xué)們,讀書(shū)吧!書(shū)會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)窮的'知識(shí)與快樂(lè)!
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇3
最近,我看了一本書(shū)。名叫:《雙面獵犬》。此書(shū)的作者是沈石溪,動(dòng)物小說(shuō)大王。里面的主人公是獵狗和野豺的混血兒白眉兒。
這里面的一章開(kāi)篇的故事就講了白眉兒父親獵狗洛戛與母親野豺達(dá)維亞的相遇。第二章講了白眉兒出生在埃蒂斯紅豺群之后的`酸、甜、苦、辣、咸。從第六章開(kāi)始,白眉兒就開(kāi)始投靠人類(lèi),開(kāi)始了家犬生涯……
在這本書(shū)中,我最喜歡第十章。在第十章,白眉兒為了主人的榮譽(yù),冒著被人追殺的危險(xiǎn),抓住了該死的偷雞狐。我被白眉兒的忠誠(chéng)感動(dòng)了。盡管人人都追趕它,人人都罵它豺狼坯子,但是它不計(jì)前嫌,還是捉住了偷雞的紅狐。
沈石溪為什么要寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)呢?人類(lèi)社會(huì)確實(shí)擁有許多弊病和問(wèn)題,例如戰(zhàn)爭(zhēng)、種族歧視、資源掠奪、兩性差異、權(quán)力紛爭(zhēng)、攻擊行為、恃強(qiáng)凌弱等等。這些既可以用社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)在大文化中尋找合理的解釋與答案,也可以用動(dòng)物學(xué)家的眼光來(lái)看待這些事情。從這個(gè)意義上推論,動(dòng)物小說(shuō)的認(rèn)識(shí)價(jià)值不僅可以超越科普知識(shí),也可以反映出“人有時(shí)還不如動(dòng)物”的一個(gè)真理。也可以說(shuō),動(dòng)物小說(shuō)足以跟問(wèn)題小說(shuō)、哲理小說(shuō)進(jìn)行媲美。
這就是我為什么喜歡沈石溪的書(shū)。希望大家也讀一下這本書(shū)。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇4
莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽乙策@樣想。我之所以這樣想,是因?yàn)槲业纳胁豢梢詻](méi)有書(shū)。書(shū),是我永遠(yuǎn)的伙伴。
夏日的驕陽(yáng)火辣辣的照在大地上,讓大地?zé)岬孟駛(gè)大火爐,風(fēng)姐姐也似乎被大地感染了,變得燥熱起來(lái)。風(fēng)撫過(guò)我正流著汗的臉,此時(shí),我正完全沉浸在書(shū)的海洋中,毫不懼怕那火辣辣的驕陽(yáng)。我專(zhuān)注地看著我的伙伴——書(shū)……那美猴王大戰(zhàn)白骨精的情節(jié)令我捏了一把冷汗,情不自禁的想為孫悟空擦汗;那林妹妹和寶玉的爭(zhēng)吵,令我又氣憤又可惜,真想為他們勸勸架;那武松精彩的武藝又讓我見(jiàn)識(shí)到所謂的英雄……書(shū)中的人物去世了,我禁不住落淚,書(shū)中的人物有了喜事,我也忍不住浮起微笑…。。?傊,書(shū)中的'人物愁,我也愁;書(shū)中的人物歡,我也歡,不知不覺(jué),我已經(jīng)與書(shū)成了不可分離的朋友了。我盡情地遨游在書(shū)的海洋中,書(shū),已經(jīng)成了我生命的營(yíng)養(yǎng)素了,它讓我不怕熱,不怕冷,即使在火辣辣的夏天也感覺(jué)不到熱……
書(shū),從小時(shí)候就一直陪著我,它是良藥,是靈魂,是我不可或缺的伙伴!
愛(ài)書(shū)吧!有書(shū)的日子每天都是晴空。愛(ài)書(shū)吧!讀書(shū)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)變老……
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇5
在我的小時(shí)候,我是一個(gè)比較輕視書(shū)本的人,以為只有書(shū)呆子才需要那些厚厚的書(shū)本?墒,直到有一天……
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的星期天,媽媽突然想起了被她期望許久的陽(yáng)臺(tái)上的花朵,于是她對(duì)我說(shuō)道:“哎呀,突然想起陽(yáng)臺(tái)還有花要養(yǎng)呢!你趕緊去澆水吧,花了幾十塊錢(qián)買(mǎi)的呢,可別焉兒了!”聽(tīng)到媽媽的話,我也緊張起來(lái),趕緊跑到陽(yáng)臺(tái),看看花有沒(méi)有焉了。還好,還有點(diǎn)生機(jī),可是也半死不活了,葉子都紛紛掉落了。我也不知道如何是好,突然想起來(lái)老師給了我們一本如何養(yǎng)植物的`書(shū),里面或許有答案。果然,里面告訴我說(shuō),先要把它的根給拔出來(lái),然后切掉,放在陰涼地方,然后再重新種到花盆里,一周后再澆水。我按照上面的步驟做了,果然,葉子不再掉了,花兒長(zhǎng)得更鮮艷了,真是要感謝這本書(shū)!
從此,我再也不輕視書(shū)本了,我也逐漸懂得了書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉……
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇6
小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶……每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)唱這首歌的時(shí)候心總是算溜溜的。小時(shí)候我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大不必被媽媽責(zé)備,不必聽(tīng)爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語(yǔ)。
在家里,我要充當(dāng)乖乖男的角色,只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男子漢而感到自豪?墒,在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……每次出門(mén)之前,媽媽總要嘮叨一番:男孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟,已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過(guò)是在出門(mén)前囑咐我罷了。
在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒(méi)有的,煩惱是一個(gè)機(jī)器每次都會(huì)有。每個(gè)人都會(huì)有煩惱,小孩有小孩的'煩惱,大人有大人的煩惱。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱!成長(zhǎng)的煩惱。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇7
書(shū)帶給我的樂(lè)趣書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)忠實(shí)的朋友。在書(shū)的海洋里我得到了無(wú)限的.樂(lè)趣。
人們都說(shuō)書(shū)是知識(shí)的海洋,可以開(kāi)闊人們的視野。就算是一本不起眼的故事書(shū)也可以帶給人們絲絲微笑,絲絲感動(dòng)。
《綠野仙蹤》就是一本我很喜歡的書(shū),它使我看到了可愛(ài)多蘿茜的艱辛歷程,讓我遨游在快樂(lè)的海洋,讓我探索文中的奧秘。
讀一本好書(shū)很重要,更重要的是要在書(shū)中找到知識(shí)。我有三本作文書(shū),每當(dāng)我看起作文書(shū)就會(huì)忘記時(shí)間,看得到“迷”的程度。
本《安徒生通話》使我充滿(mǎn)了幻想,在幻想的世界里讓我看到了拇指姑娘那美麗的面孔,讓我看到了海的女兒的善良。
記得有一次媽媽給我買(mǎi)了兩本《格言》,我便津津有味地看起來(lái),仿佛忘記了一切,忘記媽媽剛剛跟我說(shuō)些什么。
我喜歡看書(shū),更喜歡書(shū)中那奇妙而有趣的世界,書(shū)給了我們很多啟發(fā),也給了我們很多樂(lè)趣,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里獲得玩得不到的樂(lè)趣,所以書(shū)——是人類(lèi)最好的老師。
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