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        五年級(jí)書的作文

        時(shí)間:2024-08-10 16:31:37 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)書的作文匯總八篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的五年級(jí)書的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選五年級(jí)書的作文匯總八篇

        五年級(jí)書的作文 篇1

          每個(gè)人都有自己喜歡看的書,我喜歡看的書有許多,如《西游記》、《父與子》、《三十六計(jì)》……,在這些書中,我最喜歡的是《父與子》。

          《父與子》是一本漫畫書,起初老師說(shuō),漫畫書不可以看,但后來(lái)又說(shuō)這種漫畫書可以看。于是,當(dāng)天晚上我不僅在網(wǎng)上看,還向同學(xué)借了那本書,我看著看著,覺得很有意思。第二天開始在美術(shù)課、音樂(lè)課上偷偷地看。回家后,洗腳在看,睡覺前也在看,直到看了十幾遍,才把書還給同學(xué)。雖然書上沒(méi)有多少文字,但很容易讓人弄懂,你看完了,也一定會(huì)喜歡上這本書。

          這本書里的人物眾多,主要講敘的是父親和兒子之間發(fā)生的有趣事情。父親有一個(gè)圓圓的腦袋,剃著光頭,長(zhǎng)著大胡子。兒子跟他完全不同,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,個(gè)子很矮。通過(guò)這本書,我感受到父親的善良和對(duì)兒子的關(guān)愛。如:有一次父親帶著兒子去外面游玩,看到一個(gè)可憐的人,父親把自己身上的所有錢都給了他。還有一次,兒子干了壞事,父親打了他,他就離家出走,過(guò)了幾十個(gè)小時(shí),父親看他還沒(méi)回來(lái),就非常著急,父親自言自語(yǔ):兒子你快點(diǎn)回來(lái)吧!我下次再也不打你了。突然兒子從一個(gè)角落里冒出來(lái),父親緊緊的抱住了兒子。

          我之所以喜歡上這本書,是因?yàn)樗窃溨C幽默的動(dòng)作、夸張搞笑的表情,能讓我忘記學(xué)習(xí)的.壓力,最重要的是能讓人感受到父親的善良和對(duì)孩子的關(guān)愛。

        五年級(jí)書的作文 篇2

          在我的書柜里,有許多我珍愛的書,其中有本是我最喜歡的。它就是《中華上下五千年》。這本書里面蘊(yùn)含著經(jīng)驗(yàn)的真知。無(wú)論是王朝帝國(guó)的心衰成敗、歷史人物的'功過(guò)是非,還是重大事件的曲折內(nèi)幕、偉大改革背后的艱辛……這些歷史無(wú)不折射出做人與做事的道理。

          這本書是以時(shí)間為順序?qū)懙,選取了中華歷史五千年來(lái)的重大事件、風(fēng)云人物、輝煌成就、燦爛文化等內(nèi)容。其具體分為七個(gè)篇章:華夏源頭、中原爭(zhēng)霸、九州一統(tǒng)、離析與交融、乾坤變幻、王朝更迭、民主與新生等內(nèi)容。每次回到家,我都會(huì)津津有味地看起來(lái),其中我最喜歡看的是民主與新生,它記載著新中國(guó)的每一次進(jìn)步:一千九百四十九年十月一日,中華人民共和國(guó)成立;一千九百六十四年十月十六日,中國(guó)自行研制的第一顆原子彈爆炸成功;二千零八年八月八日,第二十九屆奧運(yùn)會(huì)在北京開幕,成為有史以來(lái)最成功的奧運(yùn)會(huì);九月二十五日,中國(guó)神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射升空,宇航員翟志剛成功完成太空行走……每一次的記載都讓國(guó)人感到自豪喝興奮。我感到:中國(guó)人的腰桿越來(lái)越直了。

          我小心翼翼地把它珍藏起來(lái),每天時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)看一看,翻一翻,生怕它那兒臟了皺了,把它當(dāng)寶貝一樣看待,對(duì)它愛不釋手,寶貝得不得了!

        五年級(jí)書的作文 篇3

          大家好,我是XXX,我這次想申請(qǐng)成為我們班的紀(jì)律委員。俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓, 但現(xiàn)在,我想:我也是五(2)班的一員,也想為五(2)班作出一些貢獻(xiàn)。所以,我決定再一次申請(qǐng)擔(dān)任紀(jì)律委員。而這一次也是一個(gè)艱難的決定!如果我競(jìng)選不上,也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。

          國(guó)家有國(guó)法,學(xué)校有校規(guī),班里有班規(guī)。而我就想競(jìng)選一個(gè)紀(jì)律班長(zhǎng),因?yàn)槲乙呀?jīng)有一屆的經(jīng)驗(yàn)了,所以我還想連任紀(jì)律委員。我覺得作為紀(jì)律委員我覺得要做好以下幾點(diǎn):

          1、上課有同學(xué)說(shuō)話,有時(shí)候要必要提醒。

          2、下課必要記好課上同學(xué)們的表現(xiàn)情況,而且每節(jié)下課都是如此。

          3、做老師的好幫手。

          4、跟同學(xué)講道理。

          我覺得當(dāng)紀(jì)律委員其實(shí)也有自己的難處,而且有時(shí)候很難管,所以請(qǐng)同學(xué)們都諒解一下。比如說(shuō):一個(gè)同學(xué)說(shuō)話,我一下子記上這個(gè)名字,這樣反而管不好,而且還傷害了同學(xué)之間的友誼,而管得太松,又會(huì)亂成一鍋粥,這樣副科老師們就會(huì)議論咱們班的。所以管理程度也有點(diǎn)難把握,班干部也有班干部自己的難處。∪绻,一錯(cuò)再錯(cuò),那可就別怪我“無(wú)情”了!假如臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)你們有那種感受,那你們也會(huì)不知所措的。∷ 家體諒一下所有的班干部吧!

          如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我將和同學(xué)們一起努力,以全面發(fā)展為班級(jí)爭(zhēng)光。如果我有什么地方做的不對(duì),請(qǐng)同學(xué)們指出來(lái),我也會(huì)虛心接受的.。我將為我的夢(mèng)想而努力奮斗。我會(huì)以飽滿的熱情,認(rèn)真的工作態(tài)度干好這項(xiàng)工作。請(qǐng)大家相信我,讓我們一起奮斗美好的明天吧!

        五年級(jí)書的作文 篇4

          兒童節(jié)了,媽媽給小明買了一本漫畫書。

          回家后,小明便津津有味地看起書來(lái)。媽媽去廚房燒菜,爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,一會(huì)兒,媽媽便把香噴噴的飯菜端上了餐桌:有紅燒魚,紅燒牛肉,水煮魚,東坡肉和小明最喜歡的大閘蟹。爸爸一聞到香味就馬上飛了過(guò)去,爸爸一坐下來(lái)剛想吃的時(shí)候,媽媽大叫一聲,說(shuō):“停!你這個(gè)老饞貓,把你個(gè)小饞貓給叫過(guò)來(lái)。。。。!”。爸爸雙腳并攏來(lái)了個(gè)敬禮的姿勢(shì),說(shuō):“遵命,老婆”。說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走,爸爸走到小明房間,看見小明用手撐著頭,翹著腿在全神貫注看書,爸爸說(shuō):“臭小子,吃飯去!”小明不理,爸爸又說(shuō):“你去不去啊?”小明還是不理,爸爸生氣了像拎小雞一樣把小明扔了出去。爸爸想:什么書這么好看?于是也拿起書趴在地上看起書來(lái),媽媽看見爸爸沒(méi)出來(lái)伸手一指就叫小明去叫他爸了。小明一進(jìn)房間生氣極了,就直接來(lái)了疊羅汗,父子倆一起專心致志在地上看起書來(lái)了,媽媽見父子倆不出來(lái),急了自己也進(jìn)去,自言自語(yǔ)的說(shuō):“什么書比我做的飯菜還有魅力?”也來(lái)個(gè)疊羅漢一家三口都在看書,連時(shí)間都忘了。

          書的.魔力可真強(qiáng)大

        五年級(jí)書的作文 篇5

          我從小就喜歡看書,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍矣X得書不僅是我的良師,更是我的益友,書本里的故事帶給我快樂(lè),帶給我知識(shí),更是給了我啟迪。

          我看過(guò)許多書,《木偶奇遇記》、《一千零一夜》、《格林童話》等等…其中我最喜歡姑姑送我的《實(shí)用文摘》我百讀不厭,是因?yàn)槊孔x一遍都讓我有新的收獲,有新的感受。

          小故事里總是隱藏著大道理,比如今天我看的一篇童話故事——虛榮的代價(jià),這個(gè)故事講的是:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.日子里,田鼠阿利出去找吃的,它在草叢邊發(fā)現(xiàn)了一條死去的蛇。阿利認(rèn)為它揚(yáng)名的時(shí)候到了,它把蛇拉回家并喊來(lái)了伙伴們,繪聲繪色、加油添醋的向伙伴們講述它是如何咬死這條蛇的經(jīng)過(guò)。講得神乎其神,伙伴們都相信了。

          后來(lái)有一天中午,一條花蛇悄悄逼近田鼠們的住宅區(qū)。一只叫路易的田鼠發(fā)現(xiàn)了大喊,蛇來(lái)了。田鼠們都迅速逃出各自的洞,只有阿利還在洞里睡午覺。路易想去叫阿利,被伙伴們阻止了,它們認(rèn)為花蛇去阿利洞里簡(jiǎn)直是找死。眼看著花蛇進(jìn)了阿利的洞,田鼠們一片歡呼?墒牵粫(huì)兒后,花蛇卻安然無(wú)恙,緩慢地爬出洞來(lái)!田鼠們的歡呼戛然而止。等花蛇走后,田鼠們潮水般涌進(jìn)阿利的洞里——沒(méi)有阿利,空空如也。頓時(shí),大家明白了一切,為死去的阿利嘆息。

          看完這個(gè)故事我也為阿利重重的嘆息,如果阿利不那么虛榮,它就不會(huì)丟掉自己的性命了。同時(shí),我明白了一個(gè)道理,虛榮會(huì)為自己背上一個(gè)沉重的包袱。有時(shí)候,說(shuō)出“我不能”要比一味地說(shuō)“我能”有勇氣得多!

        五年級(jí)書的作文 篇6

          對(duì)于每一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō),讀書是一件非?菰锓ξ兜氖虑,沒(méi)有多少人愿意讀書,更別說(shuō)是看書了,在他們的眼里書就好像是他們的仇人一樣,每天都不情愿的上著學(xué),父母對(duì)他們都報(bào)有著大大小小的希望,可是在她們的眼里讀書就是噩夢(mèng),難得的假期是他們最開心的時(shí)候。我在那時(shí)候也是不喜歡讀書,不喜歡看書,可是父母總是要求我要讀書,寫作業(yè),每次都說(shuō)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉等一些我已經(jīng)聽的都快要膩了的話語(yǔ),我總是不明白書到底有什么用,總是一看到書上的內(nèi)容我就會(huì)神游。

          直到有一天我因?yàn)閷W(xué)習(xí)了書中的知識(shí)獲得了許多的收獲之后,我便漸漸地對(duì)書產(chǎn)生了好感,時(shí)間久了我跟書的關(guān)系越來(lái)越密切了,它也自然成為了我的好朋友,它讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)未知的世界,讓我的生活更加精彩。它還是我的心理醫(yī)生,每當(dāng)我煩惱不開心的時(shí)候,我就會(huì)翻翻書,看的入迷了,自然就把煩惱都拋開了,看完之后我感覺整個(gè)人都安靜了,腦袋里浮現(xiàn)的都是書中精彩吸引我眼球的字詞句。當(dāng)我不開心的時(shí)候我會(huì)看看書中的勵(lì)志故事,讓我明白其實(shí)世界上有很多人都會(huì)有不開心的時(shí)候,但是這只是暫時(shí)的,生活本來(lái)就五味雜陳的,不可能總是甜蜜的,這樣也會(huì)讓人感到膩的。

          在書中我可以了解許多名人偉人的故事,讓我為他們的所作所為感到敬佩,讓我對(duì)他們產(chǎn)生無(wú)限的遐想,書讓我了解到更多的知識(shí),讓我長(zhǎng)大,讓我能夠用不同的眼光看待世間萬(wàn)物,書的存在改變了我的氣質(zhì),讓我跟那些沒(méi)有讀過(guò)書的人不一樣。我最喜歡的一本書就是《唐詩(shī)三百首》了,因?yàn)槟潜緯屛抑懒耸澜缟险嬲嬖谶^(guò)這些有才華的詩(shī)人,讓我能夠發(fā)揮自己的聰明才智去揣摩他們此時(shí)此刻的心情和內(nèi)心感受,我可以替他們感到悲哀,為他們感到憤憤不平,書是我的良師益友,它作為我的`老師教會(huì)了我許多道理,作為我的朋友跟我一起分享我的喜怒哀樂(lè),它從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槲姨幱诟鞣N情景拋棄我,它永遠(yuǎn)都是我最忠實(shí)的伙伴。

          書是我的良師益友,俗話都說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯,因?yàn)橛辛藭@位好伙伴,我一直都在進(jìn)步著,它就是我進(jìn)步的階梯,書教會(huì)了我許多別人都不會(huì)教我的東西,書是無(wú)私的,默默地奉獻(xiàn)著自己,書是我的良師益友。

        五年級(jí)書的作文 篇7

          書,如傳世美酒,一飲千鐘,喝下,回味無(wú)窮;書,如浩瀚大海,一望無(wú)垠,遠(yuǎn)眺,自然清新;書,如至親友人,親密無(wú)間,陪伴,共度美好時(shí)光。書,是我的好朋友,她陪我度過(guò)了日日夜夜。有時(shí),和它共舞,流連于絢麗的世界;有時(shí),與她共眠,分享星星點(diǎn)點(diǎn);有時(shí),她用動(dòng)聽的聲音為我描繪著知識(shí)的畫卷;有時(shí),她用神奇的筆觸點(diǎn)燃我心中學(xué)識(shí)的火焰。

          說(shuō)到書,我和她還有一段不解之緣呢!請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。記得初讀書本,脫離繪本,我就對(duì)這既沒(méi)畫卷,又沒(méi)色彩,密密麻麻的文字充滿了厭倦?磻T繪本的我看這些“天書”,總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發(fā)現(xiàn)后,就“逼迫”著我去讀書,可我一直心不在焉。直到有一次,我無(wú)聊至極,只能慢慢翻了幾頁(yè)書,突然發(fā)現(xiàn),這本《海底兩萬(wàn)里》非常好看,便津津有味地繼續(xù)讀下去。我越讀越興奮,書中的內(nèi)容如大山連綿起伏,我在山中尋覓,尋找著知識(shí)的清泉;又如浪濤滾滾的大海,我在其中遨游,感受知識(shí)蕩滌的彭拜。

          從此,我深深喜愛上了書,我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的`教育》等等。在各種不同的書里,我收獲著快樂(lè)和知識(shí)。

          書讓我博學(xué)多才,教我做人的道理,教我品味生活,收獲一切。

        五年級(jí)書的作文 篇8

          書籍是每個(gè)人的精神伴侶,它不會(huì)離開你,你也同時(shí)需要它。我為書哭過(guò)、笑過(guò),忽然之間,我開始依賴——讀書的滋味。

          像是在小船上蕩漾,穿過(guò)神奇的精彩畫面,又像是穿過(guò)時(shí)間的異次元,和作者見個(gè)面,到最后,是最璀璨的星空。我喜歡天際、海洋,喜歡云朵、白帆,但書,卻比這些更加珍貴。一捧起書,我就看得如醉如癡、津津有味;一捧起書,我就忘了時(shí)間、忘了自我;一捧起書,我像是擁有一雙可以揭露人間冷暖的眼睛……

          一切都是美妙的,但是,總也會(huì)有一丁點(diǎn)兒坎坷。不過(guò),當(dāng)你找到一本書,翻開它的精致封面,找到第一頁(yè),所有的煩惱都拋到了九霄云外。不知情的人還在不求甚解,而你,已經(jīng)沉迷于書的`幻想世界無(wú)法自拔。在書的空間,春天像是被哪個(gè)淘氣的小朋友用嫩綠色的水筆染了色,又因?yàn)橐粓?chǎng)綿綿細(xì)雨變得生機(jī)勃勃。天上的云兒都綻開笑顏,沒(méi)有人會(huì)悶悶不樂(lè),你要是仔細(xì)看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多秘密。

          我愛書,甚至夜時(shí),我都回想著今天看過(guò)的書,腦海里全是故事里的場(chǎng)景。它是我們的良師益友,我在書里找到了我最豐富多彩的情感。不論走到哪兒,我總是愿意與書相伴,盡管你們親切地說(shuō):“嘿!書呆子!”

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