【精品】六年級(jí)的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
風(fēng)景如畫(huà)的宏村座落在黃山的腳下黟縣。這里窮鄉(xiāng)僻壤，但也別有一番情趣。我們?cè)谌f(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的天氣選擇了出行。
一進(jìn)村口，我就看到了一座石橋，從石橋上的青苔就能看得出它很古老。我們走過(guò)石橋，一幅古色古香的樣子顯現(xiàn)出來(lái)：小路旁總有一條小溪，小溪旁也總有一戶人家。小河把整個(gè)村子圍了起來(lái)，好似是它的媽媽，正保護(hù)著自己的寶寶。我情不自禁的向前慢步。旁邊有做生意的，有拍照的，也有當(dāng)?shù)氐木用裨谙匆路�。我漸漸的陶醉在其中，但是也有一絲疑惑：人們都在小溪里洗衣服，為什么水還是清澈見(jiàn)底呢？
在身旁的導(dǎo)游解答了我的'問(wèn)題，我頻頻點(diǎn)頭。突然我站住了，我聞到了茶香的味道。這里產(chǎn)茶葉，是茶山上的香氣。我拐了一個(gè)彎，走到另一條小路上，導(dǎo)游領(lǐng)著我們進(jìn)入了一個(gè)人家。這戶人家很富裕，大廳里雕梁畫(huà)柱，幾條龍盤(pán)在柱子上，顯得很有氣勢(shì)，房間里有一股檀香的味道。這里的座椅擺的很將究。里面的房子一間有一間，一看就知道這戶人家原來(lái)不同凡響。我們從這到戶人家后門(mén)出去，我又看到了不曽見(jiàn)過(guò)的景象。
太陽(yáng)移到了當(dāng)空，但我還沒(méi)有一點(diǎn)餓的感覺(jué)。這是因?yàn)檫@里的小橋、流水、人家，還有銀杏樹(shù)都實(shí)在太美了，深深地吸引了我的視覺(jué)。
我又走過(guò)幾條小路，風(fēng)格各不一樣。
就要到村口了，這次旅行就要結(jié)束了，我有點(diǎn)依依不舍。突然一顆高大的銀杏樹(shù)矗立在我的面前，金色的葉子，外加小巧玲瓏的果實(shí)。我的悲傷一掃而光。這顆銀杏樹(shù)就像鳥(niǎo)的天堂里的榕樹(shù)一樣，不仔細(xì)看還以為是一片小樹(shù)林呢！我用手圍了一下，二十幾個(gè)，我才能圍起來(lái)。這真是一顆老樹(shù)，這顆樹(shù)已有一千多年的歷史了。旁邊還有一顆銀杏樹(shù)，他們倆真像一對(duì)夫妻。
宏村被稱為中國(guó)畫(huà)里的鄉(xiāng)村。從飛機(jī)上俯視整個(gè)村子就像頭牛。剛才看到的兩顆銀杏樹(shù)就是牛角。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內(nèi)涵交相輝映，四周山色與粉墻黛瓦倒映湖中，好似一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷。這就是風(fēng)景如畫(huà)、古色古香的宏村。
六年級(jí)的作文 篇2
世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西能像它那樣，第一眼就印在了我的靈魂深處；也沒(méi)有一樣?xùn)|西能像它那樣，擁有無(wú)窮的力量！
擠！擠！擠出屬于自己的一片天地！
經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的肅殺，萬(wàn)物正養(yǎng)精蓄銳時(shí)，它出來(lái)了，它以自己的力量擠出來(lái)了！一株，兩株，三株……棕褐色的大地變成了嫩黃色，立刻活躍了，不再死氣沉沉。好像一夜之間大地上就布滿了它們的足跡。它們吹著喇叭，奏起音樂(lè)，唱著歌兒，跳起舞蹈，歡快地告訴人們：“我們有自己的`一片天地了！”
長(zhǎng)！長(zhǎng)！長(zhǎng)出一個(gè)屬于自己的春天！
當(dāng)嬌嫩的花朵正受人們精心栽培時(shí)，它生長(zhǎng)了，它以自己的力量生長(zhǎng)起來(lái)了！嫩黃的大地瞬間 變成翠綠的了。漸漸地，翠綠、深綠、墨綠……成熟了，不再是那么幼稚了。生長(zhǎng)之速愈來(lái)愈快，把所有的生命酣暢淋漓地表現(xiàn)出來(lái)了！愈長(zhǎng)愈盛，地球充滿了生機(jī)！
只有野草，才是譜寫(xiě)生命之歌的神圣者！
是什么教你鍥而不舍？是野草！是什么教你頑強(qiáng)勇敢？是野草！是什么教你無(wú)私奉獻(xiàn)？是野草！但有人說(shuō)，他的存在是為了襯托花的嬌美；有人說(shuō)，它的存在，是為了顯出樹(shù)的雄�。灰灿腥苏f(shuō)，它的存在是多余的……
我們簇?fù)硪安莘叛凼澜纾赫渭野阎鞠蚣耐性邙欩]鯤鵬上，文人墨客把理想寄托在梅花青竹上，戀人們把愛(ài)情寄托在蝴蝶玫瑰里，飄泊異鄉(xiāng)的游子把一縷鄉(xiāng)愁寄托在秋水月亮上。誰(shuí)會(huì)注意腳底的它？但
是，他不理會(huì)世俗的眼光，用短暫的生命譜寫(xiě)輝煌！
讓我們?yōu)檫@平凡而又偉大的野草高聲贊嘆一番吧：野草！生命！
六年級(jí)的作文 篇3
期中考試快到了。在考試的前幾天，我一直在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
到了考試那一天，我望著試卷，前幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容腦子里一片空白。試卷上好幾題我都束手無(wú)策，而且這些題的分?jǐn)?shù)又特多，我想這下可完了。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了。果然不出我所料，成績(jī)很糟糕。放學(xué)后我被老師叫到了辦公室，老師耐心地詢問(wèn)了我考不好的原因，按理我應(yīng)該考出好成績(jī)（平時(shí)數(shù)學(xué)一向不錯(cuò)）。也許是我太緊張了吧，我輕輕地向老師解釋。經(jīng)過(guò)老師的一番談話后，我拖著沉重的腳步回到了家。
本想向爸爸、媽媽訴苦，還沒(méi)等我開(kāi)口。媽媽就開(kāi)罵了，“是不是考砸了，你這幾天在干嘛呢？怎么會(huì)考出這種成績(jī)，你看人家，比你好多了？”
媽媽的罵聲令我很傷心，我逃進(jìn)了房間，抱頭痛苦起來(lái)。后來(lái)我不知不覺(jué)睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)床頭柜上放著一個(gè)包裝精美的'盒子，下面壓著一張紙。上面寫(xiě)著：
女兒，對(duì)不起！媽媽剛才不該那樣罵你，雖然你考砸了，但是希望下次能更上一層樓。這個(gè)禮物希望你能喜歡。它是一個(gè)不倒翁，我們希望你能像它一樣跌倒了，再爬起來(lái)。
我打開(kāi)盒子，一個(gè)紅色的不倒翁正望著我笑。它笑得那么燦爛，那是一種堅(jiān)強(qiáng)的笑。
六年級(jí)的作文 篇4
錛偙弦蛋嗔耍學(xué)習(xí)任務(wù)是多了點(diǎn)，放學(xué)是晚了點(diǎn)，可你們得咬咬牙，堅(jiān)持一下，就會(huì)……錛
唉，老師又在錛偘參匡紓我們了。自從上了六年級(jí)，我們每天下午都要很晚才能回家。特別是前天，放學(xué)的時(shí)候，天都快黑了。我們做清潔的同學(xué)，把地馬馬虎虎地一畫(huà)，連垃圾也沒(méi)倒，就匆匆地跑了。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備去倒垃圾。不然，我們班又會(huì)被扣分了。誰(shuí)叫我是勞動(dòng)委員呢。咦！經(jīng)過(guò)昨天放垃圾的地方，我發(fā)現(xiàn)地上的垃圾不翼而飛了。我心里暗暗高興：是誰(shuí)這么好心，把我們的垃圾給解決了。我便跑進(jìn)教室，一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)地問(wèn)。同學(xué)們都直搖頭，說(shuō)不是他們倒的。為了找到這個(gè)無(wú)名英雄，我決定查個(gè)水落石出。
今天一清早，我就背著書(shū)包匆匆來(lái)到了學(xué)校。朦朧中，我看見(jiàn)有個(gè)身影在垃圾堆前晃動(dòng)。我走進(jìn)一看，呀！把我嚇了一大跳，原來(lái)是位老奶奶，老奶奶穿了一身青色的'衣褲，一頭稀疏的短發(fā)上像罩上了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深陷進(jìn)眼窩。布滿皺紋的臉上寫(xiě)滿了滄桑，一雙粗糙、枯瘦的手，手背上青筋暴露。我上前去問(wèn)奶奶：“老奶奶，我們班昨天的垃圾一定是你倒的吧？”老奶奶回答說(shuō)：“是的，現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越差勁，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也越來(lái)越差，到處亂扔垃圾。我現(xiàn)在已退休了，在家里沒(méi)事，還不如幫人們做點(diǎn)好事。這些廢紙還可以賣(mài)錢(qián)呢！白白扔掉，多可惜��！保護(hù)環(huán)境得從我做起，從我們身邊的小事做起呀！”聽(tīng)了老奶奶的話后，我低下了頭。
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么美麗壯觀、和藹可親。老奶奶的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。在這里，我希望世界上有更多像老奶奶這樣的“無(wú)名英雄”，來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球。
六年級(jí)的作文 篇5
這次，班級(jí)里來(lái)了一位男老師，他姓吳，名海風(fēng)，是名語(yǔ)文老師。他戴著眼鏡，是一位快四十歲的老師了。吳老師非常幽默，有時(shí)他也很嚴(yán)厲。以前老師都是每次直接上課，可是吳老師不一樣，為什么他不一樣呢？
第一節(jié)課語(yǔ)文課，班干部整好了班級(jí)，請(qǐng)老師上課。老師開(kāi)始說(shuō)：“不知道大家知道馬云是誰(shuí)嗎？”我們齊聲說(shuō)：“是世界第一首富。”“不錯(cuò)�！崩蠋熣f(shuō)，“那大家都知道淘寶網(wǎng)是誰(shuí)建立的嗎？”我們個(gè)個(gè)都迷惑地回答：“不知道。”老師說(shuō)：“淘寶網(wǎng)當(dāng)然是馬云建立的呀�！蔽覀冞@才恍然大悟。
接下來(lái)，老師給我們講：“馬云小時(shí)候很貧窮，到了上大學(xué)時(shí)，是學(xué)計(jì)算機(jī)的�？墒钱厴I(yè)了，沒(méi)有工作，這時(shí)，馬云想起自己是學(xué)計(jì)算機(jī)的，就自己二十四小時(shí)天天工作，在在網(wǎng)上開(kāi)了個(gè)店，然后這個(gè)店的.投資越來(lái)越大，這也就是淘寶網(wǎng)的由來(lái)�！�
這時(shí)，我們回答：“老師講的這些，讓我們把這個(gè)問(wèn)號(hào)給消除了，原本我心里還想馬云出生就含著糖呢，這下終于明白了。”
這時(shí)，吳老師說(shuō)：“孩子們，馬云曾說(shuō)過(guò)一句話：沒(méi)有你做不到，只有你想不到�！蔽覀兌奸_(kāi)始鼓掌。老師說(shuō)：“只要你們聽(tīng)話，以后我就告訴你們前所未見(jiàn)的事情呢�！�
這時(shí)，老師說(shuō)：“有誰(shuí)來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，劇情自己來(lái)定�！蔽摇堨o文舉了手，老師讓我們先來(lái)對(duì)詞。開(kāi)始了，我們演的是個(gè)小品，我演馬云，她演投資方。開(kāi)始我說(shuō)：“張總，請(qǐng)相信我們淘寶網(wǎng)�！睆埧傉f(shuō)：“合同我已經(jīng)看過(guò)了，非常好。”這時(shí)，張總放了個(gè)屁，說(shuō)：“失禮了。早上包子吃多了，哈哈。”這時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑，說(shuō)：“演得好好笑。”
下課了，這節(jié)語(yǔ)文課讓我了解了馬云的身份和淘寶網(wǎng)的由來(lái)。這節(jié)語(yǔ)文課，令我永生難忘。
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