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        二年級(jí)的六一作文

        時(shí)間:2024-06-13 15:48:06 二年級(jí) 我要投稿

        【精品】二年級(jí)的六一作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)的六一作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】二年級(jí)的六一作文四篇

        二年級(jí)的六一作文 篇1

          經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我們迎來(lái)了六一兒童節(jié)。

          這一天,我們舉行了很多活動(dòng)。有:珠串DIY、星座面具彩繪、學(xué)做心肺復(fù)蘇、做紙花等等。其中,我最喜歡珠串DIY。

          首先,老師給我們發(fā)了一個(gè)小盒子。盒子里面有:銀光閃閃的絲線、五彩繽紛的珠子,還有美味可口的零食。男生的盒子里有一個(gè)鈴鐺,女生的盒子里有一個(gè)發(fā)卡、一枚戒指和一個(gè)頭箍。

          我想了一會(huì)兒,打算做一串項(xiàng)鏈。于是,我拿起了幾顆珠子,開(kāi)始串起來(lái)。不一會(huì)兒,我就串了一串項(xiàng)鏈。我給它取名叫:滿天星。當(dāng)媽媽給我打結(jié)時(shí),發(fā)生了意外——項(xiàng)鏈全散了,掉了一地。媽媽連忙向我道歉,并按照我原來(lái)手鏈的樣子幫我重新串。終于,一條項(xiàng)鏈串好了。我跑到講臺(tái),又拿了一根絲線,準(zhǔn)備串手鏈。過(guò)了一會(huì)兒,手鏈也串好了,我叫它:水晶花。項(xiàng)鏈、手鏈都串好了,我便拿起金光燦燦的頭箍串了起來(lái)。最后,我頭上戴著頭箍,手臂上戴著手鏈,脖子上戴著項(xiàng)鏈,手指上戴著戒指,一身珠光寶氣的.去拍照了。

          快樂(lè)的兒童節(jié)結(jié)束了,我真想天天都是兒童節(jié)呀!

        二年級(jí)的六一作文 篇2

          今天,是“六一”兒童節(jié),是一個(gè)屬于我們的節(jié)日,在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,我收獲了一份特別的禮物,也是令我驕傲的禮物。

          為了慶祝“六一”兒童節(jié),今天,學(xué)校舉行了一個(gè)表彰大會(huì)及游戲節(jié)活動(dòng)。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎(jiǎng)禮過(guò)后,輪到了我,因?yàn)槲矣行冶辉u(píng)選為“富陽(yáng)市陽(yáng)光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當(dāng)老師報(bào)到我的名字,我來(lái)到舞臺(tái)的正前方排隊(duì),準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí),我心情無(wú)比激動(dòng)。然后懷著一種緊張而又自豪的心情,我走過(guò)紅毯,來(lái)到舞臺(tái)上,校長(zhǎng)把證書(shū)發(fā)到我手里的時(shí)候,我對(duì)校長(zhǎng)恭敬地行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮,然后驕傲地把證書(shū)放在胸前。

          捧著紅彤彤的榮譽(yù)證書(shū)。我思緒萬(wàn)千:那證書(shū)象征著對(duì)我以前所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和我為此付出的努力的肯定和認(rèn)可,我相信,在我自卑和無(wú)助的時(shí)候,我只要看一眼這個(gè)證書(shū),我的任何情緒都會(huì)一掃而光,驕傲和奮斗感會(huì)油然而生,就像今天站在舞臺(tái)上的我,忘記了昨天媽媽的批評(píng)和責(zé)備,忘記了上舞臺(tái)前的.緊張,忘記了自己遇到困難時(shí)的懈怠,我只聽(tīng)到兩種心情——自豪和開(kāi)心!我仿佛聽(tīng)到有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):“俞毅舟,你是最棒的,但是還要繼續(xù)加油哦”!

          下了臺(tái),我的心還久久不能平靜,我想:這份榮譽(yù)將伴隨我的一生,它將會(huì)激勵(lì)我向更完美的自己努力奮進(jìn)!這就是我收到的特別的禮物!

        二年級(jí)的六一作文 篇3

          今天是六一兒童節(jié),學(xué)校放一天假。

          六一兒童節(jié)的上午我就把作業(yè)寫(xiě)完了。

          下午媽媽帶我去公園里玩。

          到了公園里媽媽給我買了一把水槍。

          然后,我就跑到了池塘邊,池塘邊的人越來(lái)越多。

          我開(kāi)始打水杖,我把水吸進(jìn)水槍里,開(kāi)始和周圍的小朋友打起水杖,我給小朋友擠了一頭水,小朋友又給我擠了一頭水,我們?cè)诖蛩戎型娴暮荛_(kāi)心很快樂(lè)。

          過(guò)了一會(huì)兒,媽媽帶著我回家了,我覺(jué)的六一過(guò)的.非?鞓(lè),我忘不了這一天。

        二年級(jí)的六一作文 篇4

          “六一” 兒童節(jié)就要到了,今年是我進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié),我非常高興。

          “今年的兒童節(jié)怎么過(guò)呀” 爸爸問(wèn)我,我想了好久才說(shuō):“爸爸我們?nèi)サ巧桨伞!卑职终f(shuō):“不錯(cuò),這樣既鍛煉了身體又可以瀏覽家鄉(xiāng)的美景。

          終于等到了兒童節(jié),一大早我就起床了,吃了早飯我和爸爸媽媽帶上準(zhǔn)備好的‘裝備’向著目標(biāo)森林公園出發(fā)了。爸爸一邊走一邊和我說(shuō):“以前這個(gè)公園是很簡(jiǎn)單的,沒(méi)有什么景點(diǎn),但經(jīng)過(guò)好多的建筑工人多年不辭幸勞的建設(shè),他現(xiàn)在成為了我們上饒最大、最美、空氣最清新的公園!

          到了山腳,我們從好漢坡向上爬,不一會(huì)兒,我就好累爬不動(dòng)了,就賴在地上不想爬了,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“欣欣,不能遇到一點(diǎn)困難就放棄,一定要堅(jiān)持到底!卑职肿哌^(guò)來(lái)拉著我的'小手,一步一步終于登上了好漢坡。

          稍坐片刻,我們繼續(xù)向上頂進(jìn)軍,山間游步道很窄,彎彎曲曲,一會(huì)上坡、一會(huì)下坡、一會(huì)左拐、一會(huì)右拐,轉(zhuǎn)的我東南西北都分不清了?粗宦返幕ú輼(shù)木,聽(tīng)著各種不知名的小鳥(niǎo)歡叫,我們終于來(lái)到了山頂。

          一天的活動(dòng)結(jié)束了,我興奮的和爸爸媽媽說(shuō):“今天玩得真開(kāi)心,讓我看到了美麗的家鄉(xiāng),又讓我知道了,不管今后遇到了什么困難,要和爬山一樣,克服它,堅(jiān)持到底就是勝利!闭媸且淮坞y忘的“六一”兒童節(jié)。

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