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        六年級(jí)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2024-07-25 23:43:19 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】六年級(jí)小學(xué)生作文錦集八篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎大家分享。

        【熱門(mén)】六年級(jí)小學(xué)生作文錦集八篇

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

          我們家有一個(gè)搗蛋鬼,那就是我的表弟寶寶,說(shuō)起他的搗蛋,那才叫一個(gè)絕,下面,我就給大家介紹一下關(guān)于他的趣事吧!

          他呀,是個(gè)超級(jí)模仿秀:他的奶奶腿和背都有一點(diǎn)毛病,所以走路的時(shí)總是駝著背,可是呢?寶寶覺(jué)得很可笑,他駝著背,拐著金箍棒,嘴里呀還不忘崩出來(lái)幾個(gè)字:“哎哎——喲,哎喲——”還 有,他的爸爸有時(shí)喝醉了,東倒西歪,而他呢?也東倒西歪,跟打醉拳一樣。你說(shuō)他調(diào)皮不調(diào)皮?

          還有一次,他的`爸爸準(zhǔn)備睡覺(jué),他這個(gè)搗蛋鬼呀直接坐到了他爸爸的脖子上,然后,他輕聲說(shuō):“爸爸,張開(kāi)嘴”。他爸爸一時(shí)迷糊,就張開(kāi)了嘴,然后,直接尿到了他爸爸的嘴,后來(lái),爸爸趕快 去吐了,最后他還去告媽媽,說(shuō):“媽媽,他不喝,他去吐了”。大家樂(lè)了。

          有一次,我去他家玩,看見(jiàn)了他的玩具槍,然后我覺(jué)得很好玩,就對(duì)著他開(kāi)了一槍,他還很配合呢,“吧嘰”一下就坐在地上了,看著他那俊樣,我就不由自主地笑了。

          說(shuō)他調(diào)皮吧,他的確很調(diào)皮,你看,他現(xiàn)在又在扮搞笑了,你的表弟是什么樣的?快給大家分享一下吧!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

          十二生肖之一的蛇,想吃點(diǎn)兒美食,就想了一個(gè)妙計(jì)。

          它給另外三個(gè)生肖:小雞、小兔、小老鼠打了電話,約它們明天去賽跑。其實(shí),蛇是醉翁之意不在酒,它是想等它們到齊后,把它們一個(gè)一個(gè)地吃掉。

          小雞接到電話后,想:蛇一向想吃我們,今天卻請(qǐng)我們?nèi)ベ惻,一定另有企圖。小雞帶了很多的逃生用具和自衛(wèi)武器,還買(mǎi)了兩份保險(xiǎn),準(zhǔn)備出發(fā)。

          小老鼠也是不知所措。如果我不去的.話,蛇就可以名正言順地吃掉我了。如果我去,還可能被吃掉。于是,它打了十個(gè)鋼指甲,戴在手上用來(lái)應(yīng)急時(shí)挖地洞逃跑。

          小兔卻沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備,它想:我紅寶石一般的眼睛和雪一般的毛發(fā)可以證明我的地位,蛇不敢對(duì)我有所傷害。它化好妝,梳好頭發(fā),準(zhǔn)備出門(mén)。

          第二天一大早,它們準(zhǔn)時(shí)趕到了比賽場(chǎng)地。開(kāi)始比賽了,小雞和小老鼠跑了一會(huì)兒,便放慢了速度,尋找逃跑的機(jī)會(huì)。小兔仍然拼命地和蛇賽跑。蛇也沒(méi)有在意后面,只是追趕小兔。蛇漸漸追上了小兔,小雞和小老鼠見(jiàn)大勢(shì)不妙,趕快利用工具逃跑了。小兔還沒(méi)料到蛇的企圖時(shí),蛇已經(jīng)開(kāi)始在小兔身后吐著又紅又長(zhǎng)的芯子。小兔顯然有些累了,速度慢了下來(lái)。蛇看出了小兔的破綻,突然追上了小兔,狠狠地咬了它一口,小兔就這樣成了蛇的點(diǎn)心。

          粗心大意,疏于防備,讓小兔斷送了性命。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

          在我的記憶中,有不少同學(xué)陪伴過(guò)我,開(kāi)導(dǎo)過(guò)我,幫助過(guò)我……現(xiàn)在我說(shuō)說(shuō)陳曉瑩同學(xué)幫助我這件事,來(lái)表達(dá)我對(duì)她的`感激。

          有一次,我遇到一道難題,左思右想,怎么也解不開(kāi),急得直撓頭。這時(shí),我的好同學(xué)——陳曉瑩來(lái)了。她問(wèn)我:“周睿婧,你有哪道題不會(huì)呀?”我說(shuō):“28×29這道題我不會(huì)算!薄班,原來(lái)是這道題,我會(huì),我來(lái)教你吧!”“謝謝你!”曉瑩說(shuō):“28×29,先乘個(gè)位的數(shù),再乘十位上的數(shù)。” 曉瑩看了看我,然后演算了一邊給我看,又說(shuō):“還可以這樣算呢,把29看成30,先算28×30,再減去28,這樣算速度更快!你來(lái)試一試吧。”我馬上算了算,果真不錯(cuò)!我說(shuō):“謝謝你,曉瑩,這道題是你教會(huì)我的,你真好!”曉瑩說(shuō):“不用謝,讓我們?cè)傺芯科渌惴,看看哪種方法更好,好嗎?”我拼命地點(diǎn)頭。

          常常有同學(xué)幫助,陪伴,開(kāi)導(dǎo),我覺(jué)得真開(kāi)心!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

          20xx年12月12日,廣州亞殘會(huì)開(kāi)幕了,里面有許多精彩的節(jié)目,讓人永記的瞬間。可我覺(jué)得最讓人振奮、感動(dòng)的一瞬,是點(diǎn)燃亞殘運(yùn)火炬的那一刻,始于驚喜、終于欽佩。難忘的一刻

          點(diǎn)火炬的程序是這樣的:當(dāng)最后一棒火炬?zhèn)魅霑?huì)場(chǎng),由最后一名火炬手攀上蓋在臺(tái)階上的幕布,上面早有另一位火炬手在等候,兩人都是缺了一條腿的殘疾人運(yùn)動(dòng)員。他們一階一階艱難的往上爬,火炬在兩人手中交換著,我爬上一個(gè)臺(tái)階拿著火炬拉你一把,你爬上一個(gè)臺(tái)階拉我一把,直到上到頂峰,點(diǎn)燃主火炬。在這兩位運(yùn)動(dòng)員爬臺(tái)階的三分鐘時(shí)間里,全場(chǎng)五萬(wàn)人屏住呼吸,揮動(dòng)國(guó)旗和螢光棒,靜靜地看著他們,默默的為他們加油,也為這動(dòng)人的意志流下熱淚。點(diǎn)燃火炬的那一刻,全場(chǎng)五萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái),璀璨的禮花映亮了整個(gè)夜空!

          在我看來(lái),導(dǎo)演設(shè)計(jì)這樣點(diǎn)火情節(jié)的寓意是,與普通人不同的殘疾人經(jīng)歷過(guò)更多的磨難,他們只有更努力,才能創(chuàng)造出奇跡?粗麄円稽c(diǎn)點(diǎn)接近成功的`頂峰,雖然累、雖然苦,但毫無(wú)怨言。點(diǎn)燃火炬,就代表著點(diǎn)燃了人生頂峰的烽火,即使最終會(huì)灰飛煙滅,但這輩子鍛煉過(guò)、努力過(guò),這一生就真的存在過(guò)。

          這難忘的一刻,讓我受益匪淺。其實(shí),這樣精彩的瞬間還有很多,在生命的旅途中流星般的劃過(guò),如同餅干上的藍(lán)莓顆粒、酸酸甜甜,但讓人深藏在記憶的長(zhǎng)河中,回味悠長(zhǎng)。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

          生命是一場(chǎng)奇妙的旅程,永無(wú)止境,在這場(chǎng)旅途中,我們會(huì)遇到許多新事物。它們可能似太陽(yáng)般溫暖,也可能似荊棘般令人畏懼。

          但無(wú)論是何事物,若我們不去大膽嘗試,最終只能像“小馬過(guò)河”文章中開(kāi)始的小馬一樣,無(wú)法邁開(kāi)前進(jìn)的第一步。因此我們必須嘗試,才可知事情的真相,正如“實(shí)踐出真知”。

          在那天之前,“過(guò)山車(chē)”、“激流勇進(jìn)”等娛樂(lè)項(xiàng)目,在我心中只有恐懼二字,從不會(huì)感到任何樂(lè)趣。因?yàn)槊恳粋(gè)玩過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的人告訴我是總是一些令人害怕與畏懼的場(chǎng)面。

          在那天,母親要帶我去水上樂(lè)園,開(kāi)始,我心情異常興奮、無(wú)比激動(dòng),問(wèn)媽媽里面有何游樂(lè)設(shè)施。媽媽告訴我主要有“過(guò)山車(chē)”與“激流勇進(jìn)”。這時(shí),我突然一陣寒噤,腦中浮現(xiàn)出令人驚恐與畏懼的場(chǎng)面。我連忙拒絕了媽媽?蓩寢屓匀粓(jiān)持讓我去,我在萬(wàn)不得已的情況下只好答應(yīng)了。

          時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已來(lái)到了水上樂(lè)園,映入眼簾的是玩轉(zhuǎn)回環(huán)的過(guò)山車(chē),時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到一陣陣尖叫聲,令我對(duì)此更加畏懼。

          此時(shí),不及我緩過(guò)神來(lái),媽媽便拉著我走向過(guò)山車(chē),我立馬變得十分焦急,掙脫了媽媽的.手。一向和藹的媽媽卻變得嚴(yán)肅起來(lái)“你并未嘗試過(guò)過(guò)山車(chē),為何要去畏懼它,就只是因?yàn)樗说恼Z(yǔ)言就害怕了嗎!記住,任何未知的事情,不論結(jié)果如何,我們都應(yīng)大膽嘗試,不要退縮,只有嘗試,才能夠邁開(kāi)前進(jìn)的步伐,才能夠探索未知的領(lǐng)域,古今成功之人,哪個(gè)不是因?yàn)樽约旱拇竽憞L試。去吧!去嘗試你曾畏懼的過(guò)山車(chē),感受它真正所帶給你的情感吧!”聽(tīng)完母親這一席話,我心中充滿自信,畏懼之感從心中消失。

          我大步走上了過(guò)山車(chē),系好安全帶,握好把手,等待著過(guò)山車(chē)的啟動(dòng)。

          過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了,緩緩地上坡,我心跳加速、面紅耳赤,在腦海中又浮現(xiàn)出了那令我萬(wàn)分害怕的畫(huà)面。但母親的鼓勵(lì)話語(yǔ),使我平靜了心情·······過(guò)山車(chē)要下坡了,我心中仍默念著“大膽嘗試、大膽嘗試······”下坡了!我也隨著人們尖叫,但我并未覺(jué)得很害怕。游戲結(jié)束后,我感到十分刺激并且充滿樂(lè)趣,這并不像想象中的那樣。

          對(duì)!在生活中,我們應(yīng)大膽嘗試、勇于探索、堅(jiān)信自己定可成功!

          感謝母親,感謝那天!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

          今天的天氣格外晴朗,下午,媽媽對(duì)我說(shuō):“大澤山的葡萄成熟了,我們一起去摘葡萄好嗎?”“太好了!”我高興的一蹦三尺高。

          我們興致勃勃的出發(fā)了,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程,終于到達(dá)了美麗的大澤山。這里真不愧是葡萄的樂(lè)園,路的兩旁全是葡萄架,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了綠絨絨的地毯,我打開(kāi)車(chē)窗,微微的秋風(fēng)夾著葡萄的氣息迎面而來(lái),湛藍(lán)的天空一碧如洗,只有幾縷白云在追逐嬉戲,我情不自禁的喊道:“這里真美!”

          爸爸把車(chē)一直開(kāi)到了山頂,據(jù)說(shuō)這里的葡萄最甜,賣(mài)葡萄的阿姨熱情的接待我們,把我們帶到了葡萄園里,綠油油的'葡萄葉底下掛滿了紫珍珠一樣的葡萄,看著就讓人眼饞,葡萄架底下是精致的石凳和石桌,阿姨說(shuō):“先坐下休息一會(huì)兒,品嘗一下葡萄吧!”我摘下一粒放入口中,哇!涼涼的,甜甜的,好吃極了!

          我們吃得差不多了,阿姨給我們每人一個(gè)竹籃和一把剪刀,我看到大多數(shù)葡萄用白色的紙袋套著,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃在白色的帳篷里靜靜的睡覺(jué),我悄悄的撐開(kāi)那白色的“帳篷”,看到紫色的葡萄上面帶著一層白霜,就像擦了粉一樣,我用力將它剪下,放在手里沉甸甸的,心里真開(kāi)心!大家都彎著腰,在葡萄架底下忙的不可開(kāi)交,一會(huì)兒就剪了滿滿兩大籃子,心里充滿了收獲的喜悅!

          時(shí)間不早了,我們也要回家了,還真有點(diǎn)不舍的離開(kāi),美麗的大澤山,有機(jī)會(huì)我們還會(huì)再來(lái)的!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

          在這個(gè)季節(jié)里尋找樹(shù)葉,真是再好不過(guò)了。那金黃色的銀杏葉撒滿大地,在葉海中顯得那么與眾不同,好似草叢里的一朵鮮花。遠(yuǎn)望,更像一片金色的海洋。伸手接住一片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉,細(xì)細(xì)地觀察,一把精致的小扇子是它的化身,一把小巧的小掃帚是它的'影子。嗬,它那粗糙的質(zhì)感撓得我手直癢癢。

          再看桑樹(shù),它非常矮,桑葉觸手可及。我摘了一片,輕輕地?fù)嶂。它有著美麗的鋸齒花邊,全身軟綿綿的,握在手里舒服極了。美中不足的是,桑葉已經(jīng)所剩無(wú)幾,好像已經(jīng)筋疲力盡。這下蠶寶寶該吃什么呢?

          校園的梧桐葉褪去了綠色,金黃的樹(shù)葉也隨著時(shí)間的流逝而逐漸枯萎。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉們“沙沙”地向樹(shù)媽媽告別,然后打著旋兒溜入了大地媽媽的懷抱。樹(shù)葉凋零了,化作綠肥滲入地下,可以讓大樹(shù)來(lái)年長(zhǎng)得更茂盛,這令我想起了那句古詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

          梧桐樹(shù)已褪去了美麗的外衣,而楓林里卻是另外一番景色。遠(yuǎn)望那一大片楓林宛如一大團(tuán)燃燒的火焰,染紅了天際;鸺t的葉子底部微微泛著綠色,根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心,給人一種蓬勃向上的感覺(jué)。

          秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉,我愛(ài)這美麗而充實(shí)的金秋。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

          愛(ài)是溫暖的,愛(ài)是快樂(lè)的,愛(ài)是溫馨的,有一天,溫暖、快樂(lè)、溫馨全部都降臨在你的身邊,那么這一天就是充滿愛(ài)的一天。

          每一個(gè)人需要一點(diǎn)愛(ài),來(lái)溫暖自己小小的心靈,也許它是一種關(guān)注,一種牽掛;一份守護(hù),一份親情,對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)很簡(jiǎn)單,愛(ài)就是包容、理解、幫助。,愛(ài)不僅能讓別人快樂(lè),也能讓自己快樂(lè)。

          這一天就是充滿愛(ài)的一天,這一天我和妹妹一起玩,我們玩的游戲有那么一點(diǎn)點(diǎn)的'危險(xiǎn),妹妹膽子很小,但還是跟我玩了,妹妹跟我玩了一會(huì),不知道因?yàn)槭裁矗业哪_在那一瞬間崴了一下,妹妹不顧一切的向我飛奔。我心撲通的一下,我被感動(dòng)了。妹妹把我扶到屋里,溫順的為我擦藥,這是我感到我被愛(ài)籠罩著。好溫暖呀!

          這一刻,溫暖,快樂(lè),溫馨滿滿圍繞著我,這一切是這么的幸福,這就是充滿愛(ài)的一天!

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