關(guān)于六年級課余生活作文匯編七篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級課余生活作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級課余生活作文 篇1

　　興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。

　　剛開始時，我總喜歡在電子琴上來去，覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時，我興奮極了，時不時地就去，為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。

　　可是，好景不長，沒過多久，我就有點厭倦鋼琴了。原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的.音符和單調(diào)的曲子，而且還經(jīng)常要反復(fù)十幾遍。沒過多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來你現(xiàn)在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了好鋼琴的信心。

　　現(xiàn)在，我每天都會抽出一點時間練習(xí)琴，我覺得自己在一點一點地進步，也越來越陶醉其中。

　　我熱愛我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。

六年級課余生活作文 篇2

　　我喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本，津津有味地看起來。至于是什么時候開始的，就要從上幼兒園時的我開始講起了。那一天，爸爸領(lǐng)著我來到新華書店，給我挑選了一本《中國童話故事精選》。我打開一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向。我瞇著眼仔細琢磨起來：“一天，我來的了什么邊，把一條什么布......之后......”讀著讀著，我不禁覺得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。上了小學(xué)，當(dāng)我再次拿起那本書時，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時，它就像一個巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。

　　書里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。細細品味，竟還有身臨其鏡的感覺！我那時真不敢相信自己！從那以后，只要有時間，哪怕只有一分一秒，我也會拿起書本。一看起來，不是忘記吃飯，就是看到水著。因此，自家的電費總是交得比別人多。有一次，我又去書店里買了幾本書�；氐郊遥�已經(jīng)是5點半了，全家人早已吃完了飯。我看了看飯桌，以為還沒開飯，就坐到沙發(fā)上看書去了。書里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了。一個小時過去了，二小時......直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢幻般的書中醒來：“呀！我怎么忘了，我還沒吃飯呢！”我一骨碌爬起來，跑到廚房里。一看，“哎，我著急個什么勁兒呀！還沒開飯呢！”說著，我又捧起書，如癡如醉地看起來�！肮竟尽�—”我的肚子又唱起了“進食歌”�！拔叶伎祓I得不行了，飯怎么還不開��？”我這才跑去找媽媽：“今晚的飯怎么還不開��？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你......你還沒吃飯？”“嗯�！蔽尹c點頭，有些疑惑不解了。仔細想想，我才恍然大悟！“呵呵”那時的我多么可笑呀！不知不覺地，我和書已成為一對形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到困難，書會助我一臂之力，幫我闖過一個個困難險阻；當(dāng)書閑著無聊時，我會找它“談心”�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，但我和書之間，仍然系著那根永遠解不開的'繩子。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當(dāng)老師表揚我作文寫得好時，我總在心底默默地對它說：“感謝你，朋友！”要說課內(nèi)生活是一彎月亮，那課余生活就是一些輪太陽；要說課內(nèi)生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說課內(nèi)生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有趣味百出的象棋，我最喜歡的是驚心動魄、樂趣無窮的滑冰。電視上經(jīng)常出現(xiàn)“冰上飛人”的表演，他們像天鵝一般在冰上翩翩起舞，甭提我有多羨慕了。周末，我和媽媽在崇和門游玩。

　　當(dāng)我看到文體商店里精美的溜冰鞋，我的腳底就發(fā)癢了。我央求媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋�！拔业摹�雙腳’我做主”，可現(xiàn)在呢？我的雙腳直打滑，我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動腳步，忽然身體往后一趔趄，差點摔了個手腳朝天，我趕緊抓住媽媽的手，仿佛一個落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、膽顫心驚地向前挪動，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。媽媽跟我說了溜冰的竅門。我聽了媽媽的話，彎著腰，弓著背，腳輕松地離開地面，往前邁步。媽媽跟在我身邊，一臉凝重，比我還緊張�！皼]事，我學(xué)會……”話音未落，我的身體往后仰，手在空中揮舞，幸好抓住了欄桿，不然非得跟噴泉來個親密接觸，不知道會不會出現(xiàn)門牙下崗的后果？我嚇出了一身冷汗，還好有驚無險。時間一分一秒地過去，我滑得越來越熟練。我一會兒在花壇那兒轉(zhuǎn)一圈，一會兒追追放風(fēng)箏的小朋友，我仿佛一只快樂的小鳥在崇和門飛翔。溜冰，讓我找到了快樂；溜冰，讓我增加了自信；溜冰，讓學(xué)會了堅強。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。

六年級課余生活作文 篇3

　　每個人都有自己的課余生活，都是與眾不同的。下面，就讓我來說一說我的課余生活中其中之一吧！

　　“丁零零！”“丁零零！”下課鈴響了。同學(xué)們紛紛涌出教室，進行了自己喜歡的活動。同學(xué)們有的打羽毛球，有的打籃球，有的玩兵兵球……在下課的十分鐘里，還可以做些什么呢？哦！對了！踢一下毽子也可以嘛！于是，我拿了一個毽子踢了起來。一下、兩下、三下……我越踢越使勁，當(dāng)我踢到十五下的時候，毽子“呼”地一聲飛下樓，正巧，落到正在打羽毛球的`妹妹頭上。“哎呀，倒霉！天上怎么掉下來一個毽子呢？”“呀，我的毽子！我的毽子！”我急匆匆地跑下樓。見妹妹那怒氣沖天的樣子就知道又要挨罵了。妹妹沖著我大聲說道：“你就不能小心一點嗎？老是踢毽子，踢到我頭上多少回了……”我只好呆呆地被挨罵了。

　　看，這位即可愛又可恨就是我的妹妹了。

六年級課余生活作文 篇4

　　我的課余生活充滿了無窮的趣味，其中最喜歡的是——讀書。它能讓人心情平靜、心曠神怡。

　　可以說我是一個書迷，我家的書簡直是一個微型的新華書店，裝滿了好幾個書櫥。有時候，我總是自己待在小屋里，盡情的在書海里暢游，甚至都忘了吃飯。話說知識是人類飛向天空的翅膀，正因為這一點，讓我越來越喜歡讀書了。

　　書，是開啟知識大門的金鑰匙。它能讓我在知識的海洋里自由自在的遨游，還能讓我在知識的樂園里無拘無束的'玩耍。我媽媽看我喜歡讀書，便費盡周折的給我買書、借書。這也讓我在書中得到了足夠的知識。

　　看，這就是我的課余生活，豐富而有趣。

六年級課余生活作文 篇5

　　在一個書桌旁，有一個小女孩在靜靜的捧著她手中的書。她臉上的表情深幻莫測，有時候哭，有時候笑，有時候哀傷，有時候興奮。哈哈，猜出這個女孩是誰了嗎？想出來了吧，是我呀！

　　我是一個書迷，同學(xué)都叫我書蟲。我特愛看書，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書，我特喜歡�？垂适聲�，可以體現(xiàn)孩童成長中的快樂和天真的幻想；看寓言書，可以從生活中種種瑣碎小事體會出人生的大哲理；看偵探書，可以更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說過，書是人類進步的階梯。書是人類的營養(yǎng)品，沒有書，就沒有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒有書，人類又怎樣去判斷人心險惡和真假里外呢？又怎么得到知識呢？

　　我是一個書迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細嚼書中文字，多享受啊�？蠢哿�，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級有一次開運動會，我沒有報名，所以只能去后勤，也給辦理運動員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來哲理書，坐在樹陰下，津津有味地看起來。書中的愛德華的.品行實在令我敬佩，我沉幻在了書夢幻世界里。

　　“小玉，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現(xiàn)在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級——無——敵——聲——波——獅吼功！”只見那位小姐深呼一口氣，大聲的像個賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來是很讓人無語的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒有搞錯，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無賴的翻了個白眼，連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊�！闭l叫你聽不到呀！“”有么？”“……”

　　哎，聽了我的“英雄偉事”，是不是覺得我是個書迷呀！哎，誰叫我天生就愛看書呢？

六年級課余生活作文 篇6

　　時間過得還真是快啊，轉(zhuǎn)眼間到了頒獎典禮的時間了，想一想5個月的時間就這么匆匆的過去了，真的是十分驚訝啊，回想這5個月，深有感觸······

　　記得開始的時候，還是老師推薦我們使用電子文章，請我們班的孫揚同志建立了一個集體博客名叫“致遠文集”這才將我們牽上了博客之路，一開始只是隨意發(fā)發(fā)，但發(fā)著發(fā)著卻有了感情，一開始的`時候就有兩位老師經(jīng)�！皶秤巍痹谏倌瓴┯[里，有“如浴春風(fēng)”和“雨靜風(fēng)聆聽”這兩位老師是出我們語文老師之外經(jīng)常為我們做點評，提出意見的老師，初來乍練只能隨之應(yīng)變！后來即將臨近6月1日，語文老師讓我們建立自己的博客，試一試能否博得獎項，也算是一個愛好，慢慢的除了“如浴春風(fēng)”和“雨靜風(fēng)聆聽”這兩位未曾謀面的老師外還遇到了“高文”“王晨熙”等幾位老師，還認識我們班的幾個博友：“破陣子”“雨墨初晴”“xuhuaiyu20060625”當(dāng)然也包括“致遠文集”，換句話說，沒有致遠文集，就沒有現(xiàn)在的我們!

　　轉(zhuǎn)眼間頒獎典禮已經(jīng)悄然而至，我發(fā)現(xiàn)好像得不得獎已經(jīng)不重要了，打博已經(jīng)成了我的愛好，成了我生活中不可割舍的一部分，我同樣也十分期待頒獎典禮，很想認識一下“如浴春風(fēng)”和“雨靜風(fēng)聆聽”這兩位導(dǎo)師！

　　最后也只能說：感謝有你，依然如舊······

六年級課余生活作文 篇7

　　我的課余生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的.大街，而是在圖書館里。

　　一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢�的仙境；科技書，在我面前展現(xiàn)出四個現(xiàn)代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У搅钟甑纳硤觯恍�實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》……多少本書��！

　　書是我最親密的伙伴，書使我對未來無限向往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。

　　我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

　　書包里，放著《成語故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學(xué)古詩》，《醒世恒言》等各種類型的書。

　　書占據(jù)了我的課余生活。

　　我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。

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