【精品】五年級(jí)生活的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)生活的作文5篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)生活的作文 篇1
有一次,媽媽帶我去超市買(mǎi)玩具,零食和文具。
到了超市后,媽媽接了個(gè)電話(huà),便讓我一個(gè)人在超市里先逛著,她去隔壁茶店辦些事情。我先找到賣(mài)書(shū)的區(qū)域,找到一本作文書(shū),坐在地上把它看完了。把它放回書(shū)架,突然我看到了《奧奇?zhèn)髡f(shuō)》,我正在完這個(gè)游戲,就想打開(kāi)看看里面的內(nèi)容。可是這本書(shū)的包裝還在,還沒(méi)拆封呢。我知道這種還沒(méi)拆封的書(shū)是要賣(mài)錢(qián)的,拆了之后就賣(mài)不出去了?墒俏矣趾芟肟蠢锩娴膬(nèi)容,怎么辦呢?
最后我的欲望戰(zhàn)勝了理智,我把書(shū)偷偷拿到一個(gè)沒(méi)有人的地方,左看右看,確認(rèn)真的沒(méi)人后,于是把書(shū)外面的包裝一把撕下,扔到地上,迫不及待翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。時(shí)間不知道過(guò)了多久,知道媽媽過(guò)來(lái)找我,我也看完了,于是把書(shū)放回書(shū)架,買(mǎi)好需要的東西結(jié)賬準(zhǔn)備回家。
在回家的路上,我一直不開(kāi)心,一直在想著剛才發(fā)生的事情,一句話(huà)闖入了我的腦里:在沒(méi)人的時(shí)候,一個(gè)人的所作所為,決定著一個(gè)人的'品格。我趕緊叫媽媽和我一起回到超市,把剛剛那本書(shū)找到并且購(gòu)買(mǎi)下來(lái)。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有責(zé)罵我,反而夸我懂事了,我的心情也隨之開(kāi)心起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事情,我明白:不管有沒(méi)有人,都要做道德的事。
五年級(jí)生活的作文 篇2
我的課余生活非常豐富多彩,有跳舞、寫(xiě)字、看書(shū)……其中,我最喜歡的還是彈鋼琴。
我是鋼琴老師眼中的好學(xué)生,還被評(píng)為“形象天使”。老師也沒(méi)少表?yè)P(yáng)我。當(dāng)然,人生總有許多的磨難,握在手中的風(fēng)箏也會(huì)斷了線(xiàn)。有一次,我在鋼琴比賽中才得了26名,崔頭喪氣的我每天都悶悶不樂(lè),老師見(jiàn)了,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,彥希,只要你努力,就一定能取得成功!”我聽(tīng)了,忽然好像有束陽(yáng)光照在了我的心里,變得暖洋洋的,我又變回原來(lái)自信的.、活潑開(kāi)朗的廖彥希了。一次次比賽中,我一次次掙扎著爬起來(lái),卻被對(duì)手一次次捶打下去,但我堅(jiān)持不懈、勤奮練習(xí),終于在一次比賽中獲得了金獎(jiǎng)。
從這次磨難走出來(lái)后,我明白了,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要一直努力,就一定能取得成功。
怎么樣,我的課余生活豐富吧,其實(shí)我的課余生活還有很多,比如踢毽子、編手鏈、畫(huà)畫(huà)等等,但我最喜歡的還是彈鋼琴,因?yàn)殇撉匐x不開(kāi)我,我也離不開(kāi)鋼琴。
五年級(jí)生活的作文 篇3
人都是生活在一定的集體之中,而人溝通的主要方式就是語(yǔ)言。詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):"語(yǔ)言作為工具,對(duì)于我們之重要,正如駿馬對(duì)騎士;最好的駿馬適合最好的 騎士。"日本的池田大作也說(shuō)過(guò):“語(yǔ)言是我們所知道的最龐大最廣博的藝術(shù),是世世代代無(wú)意識(shí)地創(chuàng)造出來(lái)的無(wú)名氏的作品!贝_實(shí),一個(gè)人說(shuō)話(huà)的水平?jīng)Q定著你的命運(yùn)和生命。古今中外,一生死于說(shuō)話(huà)的人有很多:如果三國(guó)時(shí)被曹操斬首的楊修,被孔明罵死的王郎;當(dāng)然,一生勝于說(shuō)話(huà)的人也有很多,例如,完璧歸趙的藺相如,諷齊王納諫的鄒忌等。
在日常生活中,一個(gè)人說(shuō)話(huà)的水平高低,已經(jīng)關(guān)系到我們的事業(yè)以及未來(lái)還有家庭和幸福。生活中,我們可以看到:一句話(huà)可以讓人化干戈為玉錦,一句話(huà)也可以讓朋友之間老死不相往來(lái);一句話(huà)可以讓一單生意泡湯,一句話(huà),也可以讓一單生意談成。由此可見(jiàn),會(huì)說(shuō)話(huà)技巧對(duì)于我們生活重之重。
因此,掌握說(shuō)話(huà)技巧才是人生成功的真諦,但是掌握說(shuō)話(huà)的技巧有點(diǎn)難呢。不僅要充對(duì)方的`心理分析,還要把握好分寸,并且還要對(duì)人的性格,熟之又熟,畢竟知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。
你要記住哦,只有熟悉的掌握別人的心里,你才是真正的掌握了說(shuō)話(huà)的技巧。
五年級(jí)生活的作文 篇4
我的課外生活就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,有著青春活力的綠色,熱情洋溢的紅色,直爽奔放的黑色,純真甜美的.白色······讓我們一起翻開(kāi)這美麗的畫(huà)卷吧!
我的課外生活中最少不了彈琴了,我從一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入校民樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)柳琴。每當(dāng)我彈奏著柳琴,心情就特別舒暢。掃弦時(shí),仿佛有千軍萬(wàn)馬由我領(lǐng)導(dǎo);輪指時(shí),仿佛蕩漾在水波漾漾的湖面上;琶音時(shí),又像聆聽(tīng)那泉水叮咚作響······強(qiáng)奏時(shí)緊張、熱烈;弱奏時(shí)安靜、甜美。我的柳琴技術(shù)在班上是數(shù)一數(shù)二的,這當(dāng)然離不開(kāi)我平時(shí)的認(rèn)真練習(xí),放好譜子,擺好姿勢(shì),優(yōu)美的曲子在琴弦中流淌出來(lái),每每我也沉浸其中,忘記了時(shí)間。
除了彈琴,我還十分喜歡畫(huà)畫(huà),兒童畫(huà)、油畫(huà)、漫畫(huà)、素描、寫(xiě)生,我都喜歡。對(duì)繪畫(huà)的興趣莫過(guò)于家人對(duì)我的幫助。很小的時(shí)候,媽媽就教我涂鴉,我拿著彩色筆開(kāi)心極了,隨心所欲地畫(huà)啊畫(huà),我老家的地板上、墻壁上現(xiàn)在還留著我小時(shí)候涂鴉的痕跡。幼兒園時(shí)媽媽送我來(lái)到“創(chuàng)意寶貝”,在這個(gè)創(chuàng)想的天地中我開(kāi)始蠟筆繪畫(huà)、手工制作······“創(chuàng)意寶貝”是我繪畫(huà)道路上的啟蒙老師。上學(xué)后,我來(lái)到了林老師的“奇樂(lè)畫(huà)室”。它是我繪畫(huà)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我從稚嫩變得成熟,F(xiàn)在我五年級(jí)了,已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)素描。課余時(shí)間,我常常會(huì)泡上一壺茶,靜靜地畫(huà)著一幅畫(huà),那是一件多么愜意的事!
這就是我的課外生活,它豐富多彩,讓我在課余時(shí)間放松身心,放松心情,它是我生命中不可缺少的一部分,我愛(ài)我的課外生活。
五年級(jí)生活的作文 篇5
生活處處是課堂,一棵樹(shù),教給了我堅(jiān)忍不拔;一只海燕教會(huì)了我頑強(qiáng)拼搏;一群螞蟻,教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作。
期末考來(lái)臨,我的心情十分沉悶,模擬考考砸了,不知道期末會(huì)考成什么樣子,唉!好煩呀!“出門(mén)走走吧!”媽媽說(shuō)。我想:反正也沒(méi)心思復(fù)習(xí),還不如出門(mén)玩玩呢!
我和媽媽走到河邊,我無(wú)聊地玩著水,突然,媽媽說(shuō):“你看看河里有什么東西?”我看了看,有幾條銀色的小魚(yú)在水中游,我說(shuō):“有小魚(yú)!”“對(duì),你再看,小魚(yú)在做什么?”我不假思索地:“小魚(yú)在游泳呀!”“你再仔細(xì)地看一看,小魚(yú)在做什么?”我仔細(xì)地盯了半天,心想:小魚(yú),不就是在游泳嗎?還能干什么?我十分疑惑。媽媽說(shuō):“看看小魚(yú)游的`方向!蔽铱戳丝此铝,小魚(yú)卻往上游,它們不累嗎?我說(shuō):“逆流而上!薄皩(duì),你像不像這條魚(yú),小魚(yú)逆流而上;就像你在考試,它被浪打下來(lái);就像你解決了那道難題,它重新游回那兒;就像你解決了那道難題,它游到頂端;就像你考了個(gè)好成績(jī),所以你只要像小魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈,一定會(huì)考好!
生活處處是課堂,小魚(yú)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。
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