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        六年級(jí)寫(xiě)人的作文

        時(shí)間:2024-10-24 02:36:46 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)寫(xiě)人的作文集合九篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的六年級(jí)寫(xiě)人的作文集合九篇

        六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

          在我們班上,有這樣一個(gè)人,盡管她其毛不揚(yáng),雖然她學(xué)習(xí)成績(jī)很一般,但是她非常喜歡看書(shū),是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”。除此之外,她還有一個(gè)特點(diǎn),那就是她有雙重性格。

          說(shuō)起她的第一種性格呀!可以用一個(gè)字來(lái)形容——靜。她可以一個(gè)人靜靜地捧著書(shū),靠在一個(gè)無(wú)人的角落里,潛心閱讀著那一篇篇優(yōu)美的文章,暢游在知識(shí)的`海洋中。她就像是一塊干燥的海綿,貪婪地汲取書(shū)中的精華與智慧;或是一個(gè)人坐在窗前,兩手托腮,靜靜地望著那蔚藍(lán)的天空,就這樣呆坐上一兩個(gè)小時(shí),似乎在細(xì)讀那性情多變的云彩。記得在一天中午,我去學(xué)校后門買點(diǎn)小零食,偶然遇見(jiàn)了她,只見(jiàn)她手捧一書(shū),正靜心地閱讀著,任思緒如駿馬奔騰,盡情馳騁。

          現(xiàn)實(shí)中,每個(gè)人都在此時(shí)此刻盡情的玩耍嬉戲。而她卻在書(shū)中漫游,全然忘我。仿佛世間的一切都與她無(wú)關(guān)......“叮叮叮”鈴聲響了,不知誰(shuí)先帶頭喊了聲“門開(kāi)了!”頓時(shí),所有人如潮流一般沖向?qū)W校。只有她卻依然暢游在書(shū)的海洋里,還是當(dāng)她身后的一個(gè)小朋友不小心撞了一下,才驚動(dòng)了她。第二種性格呢,對(duì)我們男生來(lái)講,她就是一個(gè)“惡魔”。因?yàn)樗兄环N蓋世神功——變臉。

          記得有一次,我被一道奧數(shù)題給打趴下了,問(wèn)了許多同學(xué),但沒(méi)想到最后都是以失敗告終。沒(méi)辦法,我只好厚起臉皮去問(wèn)她。當(dāng)時(shí),她叫了起來(lái)對(duì)我喊道:“這么簡(jiǎn)單的一道題你都不會(huì)。】隙ㄊ悄阊a(bǔ)奧數(shù)時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講!蔽覄傁肷贽q時(shí),正巧老師進(jìn)來(lái)了,她的態(tài)度便以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了個(gè)三百六十度大翻轉(zhuǎn)。當(dāng)即就對(duì)我說(shuō):“咳咳咳,這道題嘛,是這個(gè)樣子滴......”說(shuō)完,便“溫柔”地給我解答著這道題。

          唉……我們男生是既恨她,又氣她,可誰(shuí)都拿她沒(méi)辦法。不過(guò)你們放心,我是不會(huì)告訴你們她就是然然呢!

        六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

          我最敬佩的人是我的媽媽,她很勤勞,有一雙靈巧的手,穿上漂亮的衣服,看起來(lái)養(yǎng)眼極了。

          媽媽身高1米63,身材苗條,怎么吃也不胖,真是羨慕嫉妒恨呀!臉蛋像個(gè)瓜子,眉毛黑黑的,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的鼻子,小小的嘴巴,修長(zhǎng)的雙腿,再加上服帖的工作服,變得漂亮無(wú)比。

          有一次,媽媽去逛服裝店,一走到服裝店門口,就叫我進(jìn)去和她一起看,一會(huì)兒,一件衣服被媽媽挑中了,我一看這件衣服帶有花紋,媽媽迫不及待地穿上衣服。服務(wù)員說(shuō):“這件衣服非常適合你,我就給你打五折吧!”媽媽?xiě)?yīng)了一句“可以”我們就買下來(lái)了。媽媽興高采烈地去收銀臺(tái)付錢,付完錢再和我繼續(xù)逛街,我們恨不得把臨海的街全部逛完。

          我媽媽也是一個(gè)勤勞的人。中要家里有不干凈的地方媽就拿起清潔工具在家里打掃,一點(diǎn)灰塵都不能饒進(jìn)。有一次,剛好是星期六,媽媽發(fā)現(xiàn)地板很黑,地板好像在說(shuō):“主人償可以不可以幫我擦一擦臉呢?”媽媽立即答應(yīng)了地板的要求。要拿起拖把在地板的每一個(gè)角落,每一塊方磚上都拖欠了兩次,媽媽看了看這四周,覺(jué)得滿意了才停止了動(dòng)作。還有一次,是母親節(jié),那天晚上我們吃完飯,我叫爸爸洗碗,因?yàn)槟赣H節(jié)得讓媽媽休息一天吧!可媽媽不聽(tīng)我的話,把我的'話當(dāng)作耳邊風(fēng)了,媽媽和平常一樣把碗洗得干干凈凈的,把碗也疊得整整齊齊的,還把灶臺(tái)洗得閃閃發(fā)亮,我媽媽做什么事都很認(rèn)真。

          我身邊的媽媽不僅愛(ài)美,也很勤勞哦!

        六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

          “爸爸,爸爸好爸爸,我有一個(gè)好爸爸”一聽(tīng)到這首歌,就會(huì)想起我的爸爸。他長(zhǎng)得什么樣呢?在我很小的時(shí)候爸爸就不在了,在我的腦海里一點(diǎn)印像也沒(méi)有,我是在大姑父家長(zhǎng)大的,大姑父就像爸爸一樣關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。就讓我寫(xiě)寫(xiě)大姑父——“我的爸爸”。

          “爸爸”今年40歲了,經(jīng)常穿著一件黑色的休閑裝,是那么帥氣。他高高的個(gè),身體胖胖的,顯得很魁梧。他坐在椅子上像個(gè)“彌樂(lè)佛”,姑姑親切地稱他為“老佛爺”。烏黑的短發(fā)不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了一些白頭發(fā),我想,這是為了我們這個(gè)家操勞的原因吧!粗黑的眉毛下襯著一雙炯炯有神的大眼睛。常常流露出慈愛(ài)的目光,這目光給了我責(zé)務(wù),給了我力量。他有一雙粗糙而有力的`手,上面布滿了老繭,一看這就是一雙勞動(dòng)的手,他沒(méi)有做過(guò)無(wú)限驚天的大事,就是這么一雙平凡的雙手撐起了我們這個(gè)家,給這個(gè)家?guī)?lái)了溫暖和無(wú)限的愛(ài)。

          “爸爸”可喜歡我了。他沒(méi)有事的時(shí)候,喜歡逗我玩兒,逗得我哈哈大笑。不管吃什么東西,“爸爸”總是可著我先吃。我喜歡拍打他那白白的、胖胖的大肚子。每當(dāng)我躺在他的大肚子上的時(shí)候,軟軟的,就好像柔軟的沙發(fā)一樣,舒服極了。記得有一次,我的單元考試成績(jī)不好,“爸爸”回來(lái)了,拿著我的考試卷在瞅,我偷偷看著他的臉,生怕他會(huì)發(fā)脾氣,會(huì)揍我一頓,誰(shuí)知“爸爸”看過(guò)試卷后卻說(shuō):“下次一定要努力學(xué)習(xí),要細(xì)心做題,把題看明白了,這樣考試才不會(huì)出錯(cuò)!薄鞍职帧钡脑挷欢啵矝](méi)有什么深刻的道理,但是他給了我無(wú)私的奉獻(xiàn)。這就是大姑父——“我的爸爸”。

          我有一個(gè)多好的“爸爸”!“爸爸”我愛(ài)您。

        六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

          又是滿滿一黑板的板書(shū),手起手落,灰塵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞,清晨的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),粉筆灰像是一層淡淡的光暈,包圍著正前方那個(gè)奮筆疾書(shū)的人。

          就是這些整天奮斗在粉筆灰中的人,他們卻頭頂著很大的光環(huán)。

          我們就坐在臺(tái)下,默默地觀看著,他們像是忘卻了自我的演員,就這樣一日一年的影響著我們。

          我們每個(gè)人都有心中最喜歡的老師,可我們有時(shí)會(huì)發(fā)發(fā)牢騷,對(duì)老師有不滿,每個(gè)學(xué)生都有這樣的經(jīng)歷吧!給老師起外號(hào),談?wù)摾蠋煹陌l(fā)型,計(jì)算老師遲到的時(shí)間和拖堂的時(shí)間??????只是他們有時(shí)會(huì)板著面孔,教室里的溫度會(huì)霎時(shí)下降,他們也會(huì)開(kāi)玩笑,為不小心讀錯(cuò)一個(gè)字而道歉,還有神出鬼沒(méi)的班主任,能說(shuō)得太多太多,每個(gè)學(xué)生對(duì)于每個(gè)老師總有不一樣的'看法與感覺(jué)。面對(duì)成堆的作業(yè),長(zhǎng)而枯燥的課文,多想離開(kāi)學(xué)校的那一天可以快點(diǎn)到來(lái),可真的要離開(kāi)的時(shí)候,卻是深深的不舍。習(xí)慣了每一個(gè)老師,習(xí)慣了他們的表情,習(xí)慣了他們的筆跡,習(xí)慣了他們?nèi)臃酃P頭瀟灑的動(dòng)作??????太多太多,其實(shí)關(guān)于老師的細(xì)節(jié),每個(gè)同學(xué)都在關(guān)注。從相識(shí)的那天起,一天天的了解與熟悉,然后,學(xué)會(huì)感激。

          我們已經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)很多很多老師,不論如何,我們是在他們面前慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)了,學(xué)到了很多。有時(shí),盡管已經(jīng)過(guò)了很多年,已經(jīng)不記得老師的樣子,但只記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話,只一句,卻受用一生。

          沒(méi)有完美的人,師生間即使有過(guò)不愉快,彼此也會(huì)去試著原諒。而我們幾乎每天都在說(shuō)謝謝,謝謝別人的幫助。應(yīng)該對(duì)我們的老師真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝。謝謝他們包容年輕氣盛的我們,謝謝他們?yōu)槲覀兯俚男。雖然我們已經(jīng)不小,但要學(xué)的還有太多太多,即使有時(shí)說(shuō)話會(huì)冒犯,小孩子似的和老師賭氣,但是因?yàn)榛ハ喟,才能繼續(xù)走下去。謝謝他們的堅(jiān)持,謝謝他們的關(guān)注,謝謝他們教給我們那些對(duì)的事,以及那學(xué)到最多的知識(shí)。

          我們是他們最大的成就,彼此都是光榮。

          在以后漫長(zhǎng)的歲月中,桃李終將滿天下。

          謝謝,我們的老師!

        六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

          血濃于水,陪伴我最久的是親人,尤其是父親,對(duì)我要求很嚴(yán)格。

          他十分重視我的數(shù)學(xué)成績(jī),他總是說(shuō):“數(shù)學(xué)的好壞決定著將來(lái)處事能力的強(qiáng)與弱!币虼,我的數(shù)學(xué)經(jīng)常是全班第一。數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了,99分,仍然是全班第一,我興高采烈地跑回到家,把卷子交給父親,去玩手機(jī)。過(guò)一會(huì)兒,父親陰著臉走進(jìn)我的房間,見(jiàn)我在玩手機(jī),大聲呵斥我:“上次都考一百分,這次都退步了1分,是不是對(duì)你太放松了?”罵著罵著就把我的手機(jī)收了,說(shuō)我這個(gè)暑假,都不能玩,我心里很是委屈!“不就是一分嘛,有這么重要?”父親很嚴(yán)肅地告訴我:“一分很重要,現(xiàn)在你是站在全班比,到時(shí)候考高中就是在全市比,1分都隔千八百人,你說(shuō)重不重要?看來(lái)以后要多給你布置幾道題!”我心里暗暗罵道:“每天都寫(xiě)你布置的題,你連講都不講,就讓我自己想,腦子都快炸了,你知道嗎?你還給我再多布置,你是想咋樣?”

          然而事情并非是我想的`那樣。那天我寫(xiě)完學(xué)校作業(yè)和父親的作業(yè)后,已經(jīng)晚上11點(diǎn)鐘,我困得趕緊睡覺(jué),突然,我想起了一件恐怖的事情──作業(yè)好像還有一個(gè),我趕緊爬起來(lái),看到書(shū)房燈還開(kāi)著,我認(rèn)為是我忘記關(guān)了,走近一看,看見(jiàn)父親正在批他布置的題,時(shí)而一手托腮,像在思考,時(shí)而拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)什么,卻又放下,像是在寫(xiě)重要文件,他的背影漸漸模糊,我沒(méi)想到他每天晚上也是這樣與我共同面對(duì)挑戰(zhàn)。

          那個(gè)背影,令我記憶深刻。

        六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

          愛(ài),是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛(ài),是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈;愛(ài),好比一座大山,能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼里,愛(ài),就是雙粗糙的手。

          那是在我七歲時(shí)候的一個(gè)夏天,隨著清脆的鈴聲,我蹦蹦跳跳的'走出教室,準(zhǔn)備回家。可是,剛才還是萬(wàn)里無(wú)云的天空現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。我又跑了回來(lái),向老師借了手機(jī)給家里打電話,卻沒(méi)人接聽(tīng)!安粫(huì)呀,姥姥怎么沒(méi)在家呢?”我心里納悶著?磥(lái)沒(méi)法回家了,我只好在學(xué)校門口等著了。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾,“咦,那個(gè)打著一把黑傘的人,不是姥姥嗎?”“這么大的雨,你沒(méi)帶傘,我就給你送過(guò)來(lái)了”,姥姥慢慢的說(shuō)。雨越下越大,平時(shí)很近的回家路,我們祖孫倆走來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間,回到家里,鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服,趕快給我找了干凈的衣服給我換上,還拿干毛巾給我擦,她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的,但我感到特別的溫暖!袄牙,你有關(guān)節(jié)炎,別把濕衣服穿的太久了,要不然關(guān)節(jié)會(huì)痛的”,我懂事地說(shuō)。姥姥微笑著,撫摸著我的頭,溫和的說(shuō):“我的小外孫真懂事!” 大家都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,可在我眼里,姥姥那雙粗糙的手,給予我的也是深深的愛(ài)。

          事例敘述生動(dòng),具體,且與前面的比喻愛(ài)是陽(yáng)光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)母愛(ài)的歌頌,令人感動(dòng)。

        六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

          我有一位知識(shí)淵博,對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師,她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。她就是我們班的班主任——?jiǎng)⒌侠蠋煛?/p>

          記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,非常膽小,對(duì)劉老師十分陌生,老師上課提問(wèn)題時(shí),我?guī)缀鯖](méi)舉過(guò)手,只是低著頭一邊默默的思考,一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我!皠ⅰ崩蠋熐『命c(diǎn)到我的名字,那時(shí)我嚇得心怦怦直跳,生怕自己回答錯(cuò)誤,鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來(lái),吞吞吐吐地回答老師提出的問(wèn)題,聲音小得像蚊子哼似的.。

          但老師沒(méi)有批評(píng)我,反而還親切的對(duì)我說(shuō):“回答得完全正確,如果聲音再響亮些,就更好了!崩蠋煹墓膭(lì)像一股暖流,流遍了全身。從那以后,對(duì)老師提出的問(wèn)題,只要我知道的,我都能積極的舉手回答,后來(lái)我發(fā)言也不吞吞吐吐的了,而且聲音響亮,老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。

          劉老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們,而且能包容我們的錯(cuò)誤。記得有一次,董芳含同學(xué)沒(méi)交作業(yè),但老師在改我們的作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。上課時(shí),老師并沒(méi)有當(dāng)眾點(diǎn)他的名,而是在下課時(shí)把他叫進(jìn)辦公室,給他講了許多道理,她看著老師溫情的目光,聽(tīng)著老師那諄諄的教誨。從那以后,董芳含同學(xué)再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

          劉老師,您是辛苦的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們開(kāi)得更燦爛、更鮮艷,您費(fèi)盡了心思。老師,請(qǐng)您相信,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。

        六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

          陶行之說(shuō):“知識(shí)之光因有了教師而更加明亮;智慧之光因有了教師而更加燦爛!蔽业睦蠋煱阉械膼(ài)都給了我們,我從心里敬佩她感激她。

          我的老師個(gè)子不是很高,腿有點(diǎn)短總是穿著一雙高跟鞋,顯得非常秀麗,大大的眼睛,看我時(shí)總是帶著愛(ài)意,一張總視帶著笑意的嘴,講起課來(lái)有聲有色。

          一天下午放學(xué)我想快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣向家飛去,這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)有人喊我:“等一等,等一等……”我回頭一看,原來(lái)是我的`張老師,我心想張老師喊我肯定沒(méi)好事,是不是我作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了?我才不要回去改作業(yè)呢,我然后我加速往前跑,我邊跑邊往后看,老師快要追上我了,我心想我可是學(xué)校的百米跑步冠軍呢,想追上我沒(méi)門。我一邊跑一邊看,一不小心摔了一跤,我身上都是土,手也流血。這時(shí),老師跑到了我的身邊,帶我去了醫(yī)院,然后給我買了創(chuàng)可貼還遞來(lái)一本語(yǔ)文書(shū)!澳愕恼Z(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶,給你語(yǔ)文書(shū)!崩蠋熒蠚獠唤酉職獾恼f(shuō)。我此時(shí)感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。

          有一位這樣的老師是我的福氣,老師的愛(ài)如春風(fēng)般溫暖,如清泉般甘甜。她像園丁般呵護(hù)著我們,我愛(ài)她。

        六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

          在我的周圍,有許許多多的人,也有許許多多的面貌,有可敬的,可親的……而我卻最敬佩一個(gè)人,她(他)就是——清潔工。

          清潔工們不怕累,也不怕臟,每天天還沒(méi)亮,就拿起了掃帚,默默的開(kāi)始了一天的工作。不論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,他們都會(huì)雷打不動(dòng)地拿著掃帚走到大街上,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的清掃大街小巷。

          有一天,我和妹妹正在家里邊吃著雪糕邊吹風(fēng)扇,突然,我看見(jiàn)一個(gè)清潔工阿姨,雖然說(shuō)在馬路旁看見(jiàn)她們一點(diǎn)也不奇怪,可是,現(xiàn)在可是烈日當(dāng)空啊,她們不熱嗎?我走出了家門,看見(jiàn)汗水已經(jīng)將她的衣服打濕了,她卻一點(diǎn)也不在乎,這是一輛公共汽車在她旁邊快速地開(kāi)了過(guò)去,灰塵飛進(jìn)了她的眼里,可她卻只是揉了揉眼睛就繼續(xù)掃了起來(lái),我連忙走了過(guò)去,說(shuō)道:“阿姨,你不熱嗎?而且,就在馬路旁掃地很危險(xiǎn)的,玩意發(fā)生了意外怎么辦?“就在這時(shí),一個(gè)垃圾袋飛快地被一輛車上的'人扔了出來(lái),垃圾袋也隨著風(fēng)緩緩地超我們這邊飛了過(guò)來(lái),清潔工阿姨股不的回答我的問(wèn)題,就跑去將垃圾掃了起來(lái),然后將垃圾倒到了垃圾箱里,又說(shuō)道:”熱又怎么樣,如果我們這些清潔工因?yàn)樘鞖獾挠绊懚蝗吣切├遣痪煤,到處不就都充滿了垃圾!蔽衣(tīng)了,心里不禁的佩服起這些清潔工阿姨來(lái)。

          這就是我敬佩的人,既善良又不辭勞苦的清潔工,你呢?

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