三年級(jí)小魚的作文（通用53篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)小魚的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小魚的作文 篇1
我得好好寫寫我們家的小魚，它叫“明明”，是我家里最調(diào)皮的小魚。它的魚鱗就像女孩的眼影一樣，特別美麗。
一天早晨，我走到魚缸面前欣賞小魚，發(fā)現(xiàn)只要人往哪里走，魚就往哪里游。中午的時(shí)候它們玩的很自在，有的在游泳，有的在午休，還有的在吹泡泡。晚上的時(shí)候它們都睡覺了，這是為什么呢？我來到魚缸前仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)早晨小魚們特別餓，所以人走到哪里，小魚就跟到哪里，小魚好像在說：“主人我餓了，我要吃食物�！敝形绲臅r(shí)候因?yàn)樗鼈兒軟]意思所以才玩耍。晚上的`時(shí)候小魚們特別累所以才會(huì)睡覺。
多么可愛的小魚！從那時(shí)起，小魚就成了我最喜愛的動(dòng)物。它和我一起睡覺，一起起床，一起度過美妙時(shí)光。
三年級(jí)小魚的作文 篇2
“��！”一聲驚叫，把我從睡夢(mèng)中驚醒，我揉揉眼睛一看，原來是爸爸站在我房間的魚缸旁邊，剛才的那一聲就是爸爸叫的。這個(gè)爸爸，大清早不睡覺，怎么跑到我屋練公雞叫了。
我不耐煩的問：“你干什么？”“咱家的'大魚生小魚了！”爸爸激動(dòng)的說�！鞍�？”我也叫了一聲“大魚生了幾條小魚？”“兩條。”爸爸說。“哦�！蔽艺f。
我去衛(wèi)生間洗臉、刷牙、梳頭，準(zhǔn)備出去跑步。“四條了，四條了！”爸爸又叫了起來�！笆裁此臈l了？”我問�！按篝~生了四條小魚了�！卑职诌@才說準(zhǔn)確了。
“別看了，別看了，該出去跑步了�！蔽也荒蜔┑卣f。
“知道了，知道了，馬上去�！卑职终f。
“你猜，它現(xiàn)在生了幾條小魚。”我們一路上都在討論這個(gè)問題。
可是結(jié)果太令我們失望了，跑步回來后，小魚一條也沒有了，原來，小魚被它媽媽給吃了。
這條大魚呀真傻，真可惡！被吃了的小魚真是太可憐了！
三年級(jí)小魚的作文 篇3
很久以前，小魚生活在河里。這條河清澈見底，小魚可以快樂地和它的小朋友嬉戲�？墒墙鼛啄陙恚◆~生活的河出現(xiàn)變化了。
小魚生活的河不再清澈，氣味也不再清新。小魚的鄰居和朋友都相繼搬家了，小魚的媽媽也病死了，小魚陷進(jìn)了無窮無盡的痛苦之中�，F(xiàn)在，小魚生活的`河里很“熱鬧”，塑料袋、紙盒、拖鞋、塑料瓶，真可以說是五花八門。每當(dāng)小魚出門的時(shí)候，都有像“流星”一樣的垃圾朝它飛來。小魚不得不撐著傘出出進(jìn)進(jìn)了。沒有朋友的小魚孤單極了，終于有一天，它要離開這條“母親河”去尋找新的家，一個(gè)干凈的新家。
看著這條傷心的小魚離開家，我在想：我們一定不要亂扔垃圾，這樣趕走了一去不復(fù)返的小魚，又對(duì)自己沒什么好處。我們一定要遵守公德，保護(hù)好我們的環(huán)境。
三年級(jí)小魚的作文 篇4
我家門前有一條美麗的人工河，河底鋪滿了各種顏色的鵝卵石，河中間有一座噴水的荷花臺(tái)，河水清澈見底，河里有許多魚，有大的、有小的、有紅的、有黑的，其中我最喜歡的是大紅金魚了。
河里的大紅金魚平時(shí)都躲在石橋下，偶爾出來游玩一下，但每當(dāng)我倒下香噴噴的'魚食的時(shí)候，金魚們就爭(zhēng)先恐后地游出來搶吃。我非常喜歡它們自由自在的樣子，有時(shí)搖頭、有時(shí)排尾、有時(shí)鉆進(jìn)水底、有時(shí)探出頭來。
小金魚呀小金魚，你們實(shí)在太可愛了！
三年級(jí)小魚的作文 篇5
一天下午，我和李想放學(xué)回家，在小區(qū)的小路上看見一條奄奄一息的小魚。它躺在冰冷的地上，眼睛無助地望著我們，尾巴不知為什么只剩一截了。多可憐的小魚啊！
突然，它跳了一下，原來它還活著。我連忙抓起小魚，找來一個(gè)泡沫箱子，放滿水，把小魚放了進(jìn)去。小魚動(dòng)了一下，平躺在水面上，露出白白的肚皮。我心里暗暗地說：“小魚加油！快點(diǎn)活過來吧。”過了好一會(huì)兒，小魚才恢復(fù)正常。它開始在水中快活地游來游去，小嘴一張一合好像在說：“謝謝�！倍嗝磮�(jiān)強(qiáng)又可愛的小魚啊！
小魚開始淘氣了。它用力一跳，躍出水面擊起一朵朵美麗的水花，有的.水花竟濺到我的臉上。我生氣了，找來一塊羽毛球拍，把它放在球拍上面。它慌了，在上面拼命地跳來跳去。好像在說：“我不敢了，請(qǐng)你放過我吧！”
我見狀，又把它放回了水里。
星期天，我來到河邊，把小魚放入了河中。小魚沒有迅速游走，而是看了看我，連吐了幾個(gè)泡泡，擺著尾巴向我告別。我不由自主地?fù)]了揮手，它似乎明白了我的意思，高興地游走了，我開心地笑了。
三年級(jí)小魚的作文 篇6
一天我去我們小區(qū)旁的小河邊散步。突然，我聽到有人在叫“救命”，我找呀找，原來是一條在抹著眼淚的小魚。
我走到小河邊問：“小魚你怎么了？”小魚悄悄地說：“本來我們的這條干凈清澈的小河非常美麗，可現(xiàn)在清澈見底的小河不見了，因?yàn)槔锩嫒藗內(nèi)恿颂嗬屛业?呼吸很困難。”于是我趕緊拿了個(gè)盆子，里面裝上干凈的水，趕快把小魚放進(jìn)了清水里。小魚說：“謝謝！”我說：“這是我應(yīng)該做的�！庇谑俏野阉偷搅宋壹依铮隽撕门笥�，給它干凈清爽的水，讓它自由呼吸。
有一天我看到河里開來了幾條船，他們是來收垃圾的，收走了很多垃圾袋、可樂瓶等等。我們應(yīng)該好好保護(hù)小河，不要把垃圾扔進(jìn)小河里，應(yīng)該分類扔進(jìn)垃圾桶。
這一年，我們的小河又變得快樂美麗清澈見底了，還有很多小魚在水里游得很歡快。
三年級(jí)小魚的作文 篇7
今天，海上落大潮，于是我們一家決定去海上玩兒。
我們?cè)诤Ｉ贤鎯毫艘粫?huì)兒后，妹妹發(fā)現(xiàn)一個(gè)小水洼，就大叫道：“快來呀，這里面有魚!”
我和爸爸聽了，都過來捉魚。這種魚和沙子的顏色一樣，讓人很難分辨。我的手剛伸進(jìn)水里，它就察覺到了，飛快的游到了別的地方。它游過的地方出現(xiàn)了一片“沙霧”，等到“沙霧”散去，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地抓過去，結(jié)果它反應(yīng)太快，幸運(yùn)的逃跑了。
我抓了大半天，一條魚也沒有抓到，當(dāng)我正急得滿頭冒汗時(shí)，爸爸居然抓到了一條小魚。我趕緊跑過去看他是怎么抓的。只見他在發(fā)現(xiàn)一條貼在沙子上的.魚后，就悄悄地、慢慢地把手伸進(jìn)去，擋住魚的去路，以免它逃跑。突然，他雙手迅速合攏抓了一下，動(dòng)作快極了，我還沒反應(yīng)過來，一條小魚就被抓到爸爸的手上了。爸爸還有一種方法就是把魚兒追到淺水區(qū)，讓魚不能飛快地逃跑，再輕而易舉地抓它。
我學(xué)著爸爸的樣子抓，竟也抓到了一條，我開心地叫起來：“抓到了，我也抓到了!”
這種魚還會(huì)把自己藏到沙子里去。我在水里沒有看見魚，于是我在水洼的沙子里挖，竟然挖到了魚。我們把它洗了洗，放進(jìn)小桶里。
一轉(zhuǎn)眼就到了該回家的時(shí)候，我們滿載而歸，可開心了。
三年級(jí)小魚的作文 篇8
今天是星期六，我和媽媽一起去海山公園撈小魚。
說起小魚，大家應(yīng)該都很熟悉，它們小小的在水里一上一下地游著很有趣，還有，嗯……反正菜場(chǎng)上有很多，先不說了，“撈可愛的`小魚去啰�！�
我興沖沖地走到小溪邊，仔細(xì)一看，立刻大聲叫道：“哇塞！那么多魚�。 蔽矣脫启~網(wǎng)飛快一撈，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起來，結(jié)果一條也沒撈到，真是竹籃打水一場(chǎng)空。
我沒有放棄又接著撈，心里一邊還想著：失敗乃成功之母，沒關(guān)系。這回我察覺到，原來小魚是很聰明的，我應(yīng)該慢慢來，我先靜靜地等了一會(huì)兒，果然小魚游了過來，我急中生智迅速從后面來了一個(gè)背后偷襲，結(jié)果還是沒有撈到。
“噓”，前面又來了一條，真是不請(qǐng)自來，我輕輕地把網(wǎng)伸過去小心翼翼地一撈，總算逮到它了。這次成功讓我信心倍增。
我還是用同樣的辦法耐心等了幾分鐘，嘴里不停地說著：“小魚，小魚，你們的美食來了，快來吃呀！”不一會(huì)兒兩三條小魚不約而同地游了過來。看著它們警惕的樣子，好像在說：“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心�！北愕纛^就跑，可是還是被我一網(wǎng)打盡了。
過了一段時(shí)間，我已經(jīng)撈到了十多條小魚，便興高采烈地拿著戰(zhàn)利品回家了。
三年級(jí)小魚的作文 篇9
星期六，媽媽上街買東西，順便給我買了四條孔雀魚。
媽媽回到家后，給我看了那一袋美麗的孔雀魚，我高興極了，連忙接過那袋孔雀魚，對(duì)媽媽說了聲：“謝謝”。然后我跑到廚房找魚缸去了，找到魚缸后，把袋子里的水和魚給倒了出來。
我開始仔細(xì)地觀察它們，只見它們的身體是銀色的，尾巴像孔雀開屏的樣子，眼睛像一個(gè)個(gè)玻璃球，一閃一閃的，我分別給它們?nèi)×嗣郑好烂�、丑丑、花花、樂樂。我每天給它們換水，喂食，我想在我精心地照顧下，它們應(yīng)該會(huì)和我一起快樂地成長(zhǎng)！不知不覺，我跟它們相處了三天。
到了第四天，我突然發(fā)現(xiàn)它們接二連三地死去，我傷心極了，哭著鬧著走到了賣魚的'地方，問叔叔：“為什么小魚都死了呢？”叔叔回答：“是不是你們家的水有問題啊？現(xiàn)在的水里有一種叫漂白粉的化學(xué)物質(zhì)，它會(huì)殺死小魚的”。我聽了恍然大悟。
我開始痛恨漂白粉，是它把小魚的生命奪去了。但我又聽說那是殺死水里污染物的東西。所以，殺死孔雀魚的東西應(yīng)該就是――污染。我們大家要保護(hù)環(huán)境，特別是保護(hù)水資源，不再讓它們受到污染了。
只有這樣，我們才能讓那些美麗可愛的小魚和我們一樣健康快樂地成長(zhǎng)。
三年級(jí)小魚的作文 篇10
今天，室外萬里無云、空氣新鮮。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起到長(zhǎng)潭水庫玩。
爸爸在水庫的一邊停下了車。我們跟著爸爸來到了水邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水溝。小水溝里的水很少，可還是有許許多多的'小魚。它們有的在水里活蹦亂跳，有的快干死了，還有的已經(jīng)干死了。真可憐啊！于是，我們決心要拯救這些魚。
爸爸回到車?yán)镎伊艘粋�(gè)紙袋，又在路邊找來了一塊磚頭和一根樹枝。把樹枝尖的一頭磨平，再把紙袋上的繩子解開，系在樹枝上當(dāng)作網(wǎng)，然后把它放入水溝中有水的地方。奶奶找來一根竹棒，在袋子的前面趕魚。這時(shí)，魚迅速地逃走。有的溜進(jìn)了石縫里；有的繞道而行，朝紙袋后面跑；還有的回過頭逃走了，只有一些小魚被趕到了紙袋里。我有些失望。于是，我們又趕了幾次，這下有了收獲。我驟然間開心了起來。媽媽跑到另一邊，踩在石縫上，慢慢地走進(jìn)水溝，站在一根木棒上，小心翼翼地蹲下去，慢慢地伸手去抓小魚。這下子，收獲更多了。我們來到水邊，給小魚們換了潭水。然后回家了。
我十分高興，因?yàn)槲野研◆~從“死神”手里救了出來。
三年級(jí)小魚的作文 篇11
曾看過一篇文章，說有個(gè)男人去海邊度假，看見海浪來時(shí)有許多小魚沖到海岸上，亂蹦亂跳。他沒有管。過一會(huì)來了個(gè)小男孩，用手輕輕捧起小魚，將它們一個(gè)個(gè)送回大海。男人見了問：小魚那么小，何必在送回去，多麻煩？
小男孩回答：雖然它小，但它也是個(gè)生命！
文章就這樣結(jié)束了，我們的思索結(jié)束不了。小男孩是把魚兒的生命看的與自己的生命一樣重要啊！人們把小魚那樣渺小的身軀看作生命的'卑微，怎么可以呢？而小男孩卻一絲不茍的對(duì)待世間每一個(gè)生命，把他們看作一個(gè)與自己同樣重要的生靈，這，是一種人間真正需要的美德，高尚的品德！
我們可以換位思考，假如你是一條魚，你的眼里，人類是可怕的，隨時(shí)隨地威脅著你的生命。你的希望，不正是有一個(gè)如小男孩那樣的人來理解魚兒的心情，來拯救魚兒?jiǎn)�？倘若世界上每個(gè)人都有小男孩那樣的愛心，那么你這樣一條小魚，是不是可以安心生活了呢？是的……
有沒有想過，你在挑逗或欺負(fù)一個(gè)弱小的、看似卑微的生命時(shí)，愛的金鐘發(fā)出陣陣長(zhǎng)鳴，提醒著你，它，也是一個(gè)生命
三年級(jí)小魚的作文 篇12
“小魚，小蝦你別跑，等我把你抓回家……”捉小魚的時(shí)候我經(jīng)常這么唱�？墒嵌靵砹耍◆~小蝦都游到湖底過冬去了，所以在岸邊很難抓到魚蝦。這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)拿上網(wǎng)，叫上我的老外公，一塊兒撈魚。有了這個(gè)“漁民”，我就不愁沒收獲。
然而，我最喜歡的還是夏天的時(shí)候去抓魚蝦。我和表哥常常一到沙灘邊上就卷起褲子和袖子，放下魚罐子后，捉小魚就開始了。我先把雙手彎成一個(gè)半月牙狀輕輕地放進(jìn)湖水里，然后看看有沒有魚蝦被困在里面。如果沒有的話，就得重新來一次。如果有的'話，我就會(huì)連同沙子和魚蝦一起慢慢地拉回岸邊，被困住的小魚就可以輕而易舉地抓住啦。
回到家里，表哥常常提出把這些魚蝦都判死刑。可我不同意，因?yàn)槲也蝗绦目吹竭@些魚蝦白白死掉，最后表哥使出他的殺手锏：說不判魚蝦的死刑，以后就再也不跟我玩了。為了避免友誼破裂，我只好損失幾只魚蝦來挽回我們友誼。表哥一聽我答應(yīng)他，便拿起廢牙刷往小魚和小蝦身上刷，直到他們慢慢被折磨死，其它的小蝦小魚嚇得都躲在魚罐子里，不敢游出半步。
捉小魚真開心！但我卻不愿意表哥再這樣折磨小魚和小蝦了！
三年級(jí)小魚的作文 篇13
在放春假的時(shí)候，我們?nèi)胰グ布媪恕?/p>
到了安吉的一家農(nóng)家樂，就看見那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪旁邊有許許多多大大小小的石頭。小溪清澈見底，可以看見細(xì)細(xì)的小小的魚兒們自由自在地游來游去。小溪邊有許多人，有的在扔石頭打水漂，有的在拍照，還有的在捉小魚哩！我對(duì)捉小魚最有興趣，開始捉小魚了，我先把鞋脫了，一下水，“啊，好冷啊”！我手里拿著杯子，杯子里裝著飯粒，想趁小魚在吃飯粒不注意的時(shí)候，就把它們輕而易舉地一條條地捉起來。但是真的捉起來好像就沒有想像中的那么容易了，我往左邊走，小魚往右邊游、我往右邊走，小魚又往左邊游，我一次次的想靠近小魚，小魚卻一次次地躲著我。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄走開的那一個(gè)瞬間，一條小魚突然游到杯子里，咬了一口飯粒走了。
我覺得小魚真是太機(jī)靈、太調(diào)皮了。雖然沒有捉到小魚，但媽媽對(duì)我說：“如果捉到了小魚，也是養(yǎng)不活的，不用一天，它們都會(huì)肚皮朝天的.。下次再來玩的話，我就來游泳吧，和小魚一起游，我想也是很快樂的�！�
三年級(jí)小魚的作文 篇14
今天，我和媽媽去兒童公園釣魚。
我們一走進(jìn)兒童公園，就直奔魚池。我們?cè)隰~池旁邊的店里買好了釣魚竿和魚餌，挑選了一處遮陰的地方，開始了釣魚比賽。只見媽媽熟練地把魚餌穿到魚鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚兒上鉤了。沒過一會(huì)兒，媽媽就釣上了一條。我給媽媽計(jì)了時(shí)，二分鐘的時(shí)間，她竟然釣到了三條小魚，媽媽真是厲害呀！
看著媽媽那么得心應(yīng)手，我也學(xué)著媽媽的樣子釣起來，可那些魚兒似乎早已看穿了我的目的，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒釣到半條魚，連魚影子也看不見。我泄氣了，把釣魚竿一丟，生氣地說：“這小魚會(huì)認(rèn)人，都聽媽媽的話�！眿寢尶戳丝次遥χf：“哪里是魚兒聽我的.話，分明是你沒有耐心，拿著根釣魚竿攪來攪去，小魚還敢游到你這邊來嗎？釣魚時(shí)，魚竿不要?jiǎng)�，耐心地等待，魚兒就會(huì)上鉤！”我一聽媽媽的話，想想也對(duì)，像我這樣拿著魚竿在水里攪過來攪過去的，魚兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚竿靜靜地等候魚兒上鉤。功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條小魚，樂得我一蹦三尺高。
最后，我們一共釣了11條小魚，買了魚缸和魚食，開心地回家了。
三年級(jí)小魚的作文 篇15
今天我和好朋友學(xué)完畫畫后，看時(shí)間還早，于是偷偷地跑到小池邊玩。忽然看到清澈的水池里有許多小魚在游，小魚的顏色是土色的`，和泥石的顏色十分相近，而且很小，不仔細(xì)看是看不到的。
我們一開始想和小魚做游戲，于是撿來了兩根樹枝，靜靜地等著，等小魚不游了，我們就用樹枝搗動(dòng)池水，小魚驚慌失措的樣子逗得我們哈哈大笑。也讓我們萌發(fā)了想捉小魚的念頭，我想了一個(gè)傻乎乎的辦法——把枯樹葉綁在樹枝上，偽裝成落在河面上的樹葉，等魚上鉤。過了好一會(huì)兒，小魚還沒上鉤，我們急了，我一下子想到，小魚在水下生活，樹葉關(guān)它什么事呀！我們只好想其他辦法。真巧那時(shí)我們看到了漂在水面上的環(huán)保袋，于是我們用樹枝把它撈了上來。我靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法，我把兩根樹枝插在了袋口兩邊，等小魚一到水面，我就使勁一套，把小魚套進(jìn)袋子里。我們倆死死地盯著池面，因?yàn)槲覀兌疾幌脲e(cuò)過好時(shí)機(jī)，但小魚身體小游得又迅速，我們一條也沒有捉到。
雖然沒有捉到小魚，但是今天玩得也很開心。
三年級(jí)小魚的作文 篇16
我家的魚缸里新添了幾條剛出生的小魚，它們雖然還沒有姆指大小，但是游起來可快了！每當(dāng)看著它們小小的身軀，我就想：“它們長(zhǎng)大以后是什么樣子呢？”
小魚們每天都在水中嬉戲，小小的銀白色身體，總是一個(gè)個(gè)的躍出水面，又回到水里。慢慢地，銀白色的身體開始泛著灰色，能看出魚鱗來了。在水里游的時(shí)候，小尾巴一搖一搖的，可愛極了！
五個(gè)月大的時(shí)候，小魚的身體已經(jīng)變成黃色的了，魚腮有節(jié)奏的動(dòng)著。喂食的時(shí)候，它們總是爭(zhēng)先恐后的涌上前來搶食。每次吃完飯，它們就在水里追逐打鬧，躲躲藏藏，好有趣！
又過了幾個(gè)月，小魚的尾巴上又有了幾個(gè)黑斑點(diǎn)，身子也比以前大了好幾倍，魚鰭變得很強(qiáng)壯。睡覺的`時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)地停在那里，就跟在水里的雕塑似的。
轉(zhuǎn)眼間，小魚們一歲半了，前幾天我在看它們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那只雌性魚的肚子圓鼓鼓的，我就去問了問媽媽，媽媽說那是小魚要產(chǎn)卵了！從那以后，我就在想小魚們出生以后，會(huì)不會(huì)像它們的媽媽剛出生時(shí)一樣小呢？好期待呀！
三年級(jí)小魚的作文 篇17
星期二，我、奶奶、媽媽和妹妹一起去太公家玩。一大早，我們洗漱完了，就去車站等去大店口的車子。很快車子就來了，我們坐上了車，車子開了，我和媽媽一邊聊天一邊看窗外的景色，很快我們沒聊幾句，就到大店囗了。
我們下了車就到太公家，我就和太公家的小阿姨一起去小溪里捉魚去了。我們換好拖鞋，拿著魚網(wǎng)和水桶。我們騎著自行車來到了小溪邊，我們就準(zhǔn)備要下水捉魚了，我們先把褲腳卷上去。我們站在幾塊大石頭上，這里水很淺，才到膝蓋下面。這河里的魚都是黑色的小魚，和熱帶魚沒什么區(qū)別，就是大了一點(diǎn)兒，不過它們也像熱帶魚那樣機(jī)靈、活潑。
我們開始捉魚了，我把魚網(wǎng)一放下去小魚們就跑走了。不過我沒灰心，也沒有放棄。我捉了二次、三次、四次……還是沒捉著。小阿姨說：“我們可以用桶去捉這些魚的呀！”于是，我就用小水桶去捉了�？蛇�是捉不著。最后，我又用雙手去捉，結(jié)果捉著了三條小黑魚。小阿姨看見我捉著都傻了眼。我把捉著的'小魚放進(jìn)了水桶里，看著小魚在水桶里歡快地游來游去。
我們?cè)谛∠呌滞媪艘粫?huì)，在準(zhǔn)備回去的時(shí)侯，我把我捉的小魚又放回了溪里，我想還是讓小魚們?cè)谛∠镒杂勺栽诘赜蝸碛稳�，它們�?huì)更開心的。
三年級(jí)小魚的作文 篇18
星期天，天氣晴朗，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。這天，我和爸爸還有他的同事一起到云篆山去釣魚。那里四面是青山和茂密的樹林，不時(shí)還能聽到小鳥的歌聲。過了許久，爸爸和他的'同事們雖然釣起了很多魚，可沒有一條是大的，全都不能吃，于是他們說把這釣起來的十條魚送給我，讓我回家把這些魚養(yǎng)起來，我答應(yīng)了，誰叫我這么愛動(dòng)物呢？
回到家已是中午了，我把魚放進(jìn)桶里，然后加上清水，再從花盆上扯一些雜草放在水面上，當(dāng)作魚兒的家。
接下來，一個(gè)晚上我都沒去管它們。星期一早晨，我想去看看我的魚兒們。我來到桶旁，只見水面上浮著五條小魚，我伸手摸那可愛的小魚，可是它們卻沒什么動(dòng)靜，只是隨著波浪的拍打移動(dòng)，難道這五條魚都死了嗎？我從水中抓起來放在桌上認(rèn)真觀察，小魚的眼睛大大的，沒有眨（魚本來就不會(huì)眨眼睛嘛），身上的鱗片也不再動(dòng)，嘴唇?jīng)]有一張一合，而是緊閉著。它真的死了，其他的魚也死了，小魚我真對(duì)不起你們，你們?cè)谖壹疫�不到一個(gè)星期就死了，要知道你們也是生命呀！我非常悲傷。
我在樓下花壇的土里弄了個(gè)坑，把小魚們埋在土里，再在土上撒了些花瓣，我希望小魚們能走得安祥。
三年級(jí)小魚的作文 篇19
暑假里，同學(xué)帶我們?nèi)ニl(xiāng)下老家玩。那是一個(gè)古老的村落，有青的山，綠的水，石頭壘成的房子�？諝庵卸际菢淠镜臍庀�，泥土的氣息。四周靜極了，只聽得到鳥兒的叫聲。
我們走到小溪邊，小溪清澈見底，一路“嘩嘩”地流淌著，像在唱一首歡樂的歌。我小心翼翼地把腳伸進(jìn)水里，輕輕地沾了一下，“哇，河水好清涼，好舒服！”我馬上把雙腳伸進(jìn)水里，小溪的水剛好沒過腳背。我彎下腰，瞪大了眼，仔細(xì)尋找起小魚來。
這時(shí)，一條小黑魚游了過來，輕輕地碰了一下我的腳。我想：“它可真調(diào)皮，我一定要抓住它！”于是，我向小黑魚伸出了“魔爪”。小黑魚似乎知道我要抓它，一擺尾巴，飛快地游走了。經(jīng)過好幾次這樣的失敗，我有了經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)又一條小魚游了過來，我伸出雙手，想把它抓住，可是它馬上鉆進(jìn)了石縫。這可難不倒我，我輕輕地拿開石頭，在它毫無察覺的`情況下，連魚帶水把它捧起來。我開心極了，馬上大喊：“我抓到魚了，我抓到魚了！”我把魚放到盆子里，又馬上投入到了抓魚的隊(duì)伍去。
那天下午，我們抓了很多小魚，但最后又把它們都放回去小溪了。雖然我們空著手回去了，但是我們收獲了滿滿的快樂。再見了，小魚兒，我們還會(huì)來看你的！
三年級(jí)小魚的作文 篇20
今天，我和媽媽去兒童公園釣魚。
我們一走進(jìn)兒童公園，就直奔魚池。我們?cè)隰~池旁邊的店里買好了釣魚竿和魚餌，挑選了一處遮陰的地方，開始了釣魚比賽。只見媽媽熟練地把魚餌穿到魚鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚兒上鉤了。沒過一會(huì)兒，媽媽就釣上了一條。我
給媽媽計(jì)了時(shí)，二分鐘的時(shí)間，她竟然釣到了三條小魚，媽媽真是厲害呀！
看著媽媽那么得心應(yīng)手，我也學(xué)著媽媽的樣子釣起來，可那些魚兒似乎早已看穿了我的目的，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒釣到半條魚，連魚影子也看不見。我泄氣了，把釣魚竿一丟，生氣地說：“這小魚會(huì)認(rèn)人，都聽媽媽的話�！眿寢尶戳丝次�，笑著說：“哪里是魚兒聽我的`話，分明是你沒有耐心，拿著根釣魚竿攪來攪去，小魚還敢游到你這邊來嗎？釣魚時(shí)，魚竿不要?jiǎng)�，耐心地等待，魚兒就會(huì)上鉤！”我一聽媽媽的話，想想也對(duì)，像我這樣拿著魚竿在水里攪過來攪過去的，魚兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚竿靜靜地等候魚兒上鉤。功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條
小魚，樂得我一蹦三尺高。
最后，我們一共釣了11條小魚，買了魚缸和魚食，開心地回家了。
三年級(jí)小魚的作文 篇21
今天，天氣涼爽，媽媽帶著我們兄妹三人來到仕陽水庫游玩。仕陽水庫在城郊東北方向，這里微波蕩漾，空氣清新，岸邊綠樹紅花，倒映水中，吸引了許多游人。
我們?cè)诎哆叺墓珗@里玩了一會(huì)兒，就帶好魚兜，走到水淺的地方撈小魚。
這里的水清清的，大家還能看到水底的沙石和水草呢！哥哥辦法多，他挑了一個(gè)地方，不一會(huì)兒，就撈了幾條小魚。我蹲在一塊石頭上，眼睛盯著水面，等待小魚游過來。等了一會(huì)兒，有條小魚左看看，右看看，小心地游過來啦！我連忙把魚兜伸進(jìn)水里，太好了，小魚正好鉆進(jìn)魚兜里，我高興地歡呼起來！媽媽找來一個(gè)瓶子，把撈到的小魚放進(jìn)瓶子里，小魚來到陌生的地方，在里面游個(gè)不停。妹妹半天也沒撈到小魚，就在我旁邊搗亂，嚇唬游過來的小魚，我生氣地向媽媽告狀。媽媽一邊勸說妹妹，一邊教我們撈小魚的`妙招。后來，妹妹也撈到了許多小魚，一塊兒放進(jìn)瓶子里。大家小心捧著盛小魚的瓶子，滿載而歸！
今天，我們玩得太開心了！希望媽媽下次還能陪我們到水庫邊撈小魚。
三年級(jí)小魚的作文 篇22
今天，我、弟弟、表弟和爸爸去小池塘里抓小魚。
現(xiàn)在正好的夏季，小池塘里的小魚非常的多，但很難抓到。于是我們坐在一起商量該怎么辦，這時(shí)我提議：“不如我們用石頭造一個(gè)“小房子”讓小魚自己游進(jìn)去，然后把門“關(guān)上”，這樣小魚就出不去了�！薄昂棉k法！”爸爸、弟弟和表弟異口同聲地說道。于是，我們?cè)炝艘粋�(gè)又一個(gè)“房子”，這些房子真是數(shù)不其數(shù)。過來一會(huì)兒，有無數(shù)條小魚走進(jìn)房子，我們馬上把所有的門都關(guān)上，就那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們一共抓了38條小魚，要是這樣下去，用不了一天我們就能把整個(gè)小池塘里的魚都抓起來。
“哈哈哈哈哈”這一天我們過得真快樂，因?yàn)槲覀兪斋@到了38條小魚呢！“不過我們也不能經(jīng)常去抓小魚，因?yàn)樗鼈冇猩鼈円灿凶约旱纳�，我們不能去傷害它們�！卑职终f，“好的.�！蔽艺f，“我這就去把小魚們放生，讓它們能在水里自由自在的游玩。”
在這天，我懂得了一個(gè)道理，那就是：動(dòng)物和我們是一樣的，也是有生命的，所以我們要去愛護(hù)它們，去保護(hù)它們，就能讓全球生物和人類過得更快樂、更和諧！那么愛護(hù)動(dòng)物也就想動(dòng)物愛護(hù)我們一樣，我們都是相互包容的，我呼吁“讓我們一起去保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)這么美麗的星球！”
三年級(jí)小魚的作文 篇23
有一次我去白云山捉了10條小魚，帶回了家�；氐郊�，已經(jīng)天黑了，我把魚放進(jìn)魚缸里面，再把氧氣泵放進(jìn)去。以前有好幾次沒有放氧氣泵，魚兒都死得很快，不知道這次放了氧氣泵會(huì)不會(huì)活得久一點(diǎn)。把魚安置好后我就去睡覺了。
第二天一大早，我聽到有人叫我。我懶洋洋地睜開了眼睛，就看見弟弟趴在我的床上。弟弟見我醒了，就小聲說：“姐姐，有一條小魚死了！”我驚呀地瞪大了眼睛，連衣服都來不及換，就跑了出去。還真是死了一條小魚，我心想：不是放了氧氣泵嗎？怎么不到半天就死了？我仔細(xì)觀察了一下，原來是水太渾濁了。就這樣我隔三差五地?fù)Q水，小魚又活了七天。
第八天，我又看見一條小魚死了。我想：再這樣下去，小魚會(huì)死完的。結(jié)果被我的烏鴉嘴給說中了！魚兒一條接一條地死掉，我心里有點(diǎn)傷心。最后只剩下一條大魚了。
第十二天，最后一條魚，在魚缸里蹦上蹦下，最后自己把自己給蹦死了。它仿佛在說，“我的同伴都死了，我活著還有什么意義呢？”
我跟媽媽鬧著還要再去白云山捉魚，媽媽說，下次有時(shí)間再去吧。
我期待下次觀察魚！你們?nèi)グ自粕阶降?魚是不是也跟我的魚一樣呢？
三年級(jí)小魚的作文 篇24
在一個(gè)緊張的期末考之后，我拿到了試卷，我考了一百分！媽媽答應(yīng)讓我養(yǎng)魚，于是我就迫不及待地拉著媽媽來到商場(chǎng)買了兩條金魚和兩條娃娃魚。
看著魚缸里的小魚，我興奮極了。小金魚真是天真可愛，它全身紅彤彤的，眼睛又大又圓，像兩個(gè)大燈泡。嘴巴吐著一個(gè)個(gè)小泡泡。大大的`尾巴拖在身后，就像一把大蒲扇。娃娃魚就更有趣了，它們身上穿著一件綠衣裳，趴在水草上，仿佛和水草融為一體。它們的頭頂上長(zhǎng)著小小的眼睛，像兩顆玻璃球。它們還長(zhǎng)了四條腿，就像小狐貍。
一開始小金魚和娃娃魚還很不熟悉，但時(shí)間久了，它們就成了一家人似的，就像我和弟弟一樣。它們有時(shí)互相搖搖尾擺一擺，好像在打招呼；有時(shí)互相碰撞，好像在打架。但是很快，它們就會(huì)和好了。
小魚吃食的樣子也很可愛。只要拿出魚食被它們發(fā)現(xiàn)了，它們就會(huì)使勁地往水面上靠。我把魚食扔進(jìn)去，小魚們便爭(zhēng)先恐后地游過來盡情地享用美食。
我喜歡這四條活潑可愛的小魚，我以后一定要好好喂養(yǎng)它們，愛護(hù)它們。讓它們和我一起快樂成長(zhǎng)。
三年級(jí)小魚的作文 篇25
今天天氣很好，你瞧那云，跟條小魚似的。嘿，今天閑來無事，不如去捉小魚吧！好！我的提議得到了大家的認(rèn)同，畢竟我們好久沒有出去玩了！
說干就干，拿著網(wǎng)子，拎著水桶，我們坐到車?yán)�，幾分鐘后，�?dòng)人的大海映入了我的眼簾。
大海，我們來啦！我們沖進(jìn)了海灘，直奔由于漲潮退潮而形成的江河湖海。我在它們四周跑來跑去，細(xì)細(xì)品味著那咸咸的空氣與踩在沙子上的那種說不出來的特殊的感覺。終于，我切入正題，開始捉小魚。
首先我找到了一個(gè)適合捉魚的小水坑，赤著腳小心地走了進(jìn)去。然后我用我的火眼金睛找到一條小魚兒，并開始跟蹤它。最后，我把它逼到角落，出其不意，攻其不備地用網(wǎng)子一撈，一條小魚落網(wǎng)了！就這樣，我們捉住了三十多條小魚。一個(gè)叔叔看我這么厲害，還向我請(qǐng)教了呢！當(dāng)然了，我也毫不保留的.教會(huì)了他。
不知不覺天就要黑了，可是我們都不想回家，于是我們搭起了帳篷，躺在帳篷里，望著美麗的星空，不一會(huì)兒，我們就墜入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)夜晚，我永生難忘。因?yàn)樗柡覀兊目鞓贰?mèng)想、追求以及那難得的童真童趣與美好的回憶。它，令我永遠(yuǎn)懷念，永遠(yuǎn)向往。
三年級(jí)小魚的作文 篇26
常言道：“水至清則無魚”。可能是我們家魚缸里的水太清了，以至于老朋友們換了一批又一批，今天一大早，爺爺就去了花鳥魚市為我挑選新的伙伴，而我也早早的做好了迎接新成員的準(zhǔn)備。
左盼右盼，終于伴隨著“咚咚咚”的敲門聲結(jié)束了我漫長(zhǎng)的“相思”之苦，立馬跳下沙發(fā)飛奔到門口，只見口袋里的兩個(gè)小家伙將頭露出水面大口喘著氣，模樣好像在抗議大喊道：“快放我出去”。我?guī)е鼈儊淼紧~缸前，剛放下水它們就一個(gè)頭扎了下去，活潑亂跳的游著，彰顯出對(duì)新環(huán)境莫名的`欣喜。
我透過魚缸的玻璃仔細(xì)的觀察它們，兩條小家伙一黑一紅。小黑的身上還有白色的條紋，就像它顏色的蛻變一樣，性格時(shí)動(dòng)時(shí)靜，看見我的臉趴在魚缸前，它就一個(gè)勁的撞向魚缸，就像把我看作了一個(gè)侵略者急于將我趕出家園，不達(dá)目的誓不罷休。小紅相比較安靜的很，有時(shí)候還害羞的躲在假山后面不理小黑的追趕。
看著兩只小家伙歡快的游著，我心里別提多高興了，同時(shí)也暗下決心，兩條小家伙，放心吧，我一定會(huì)照顧好你們的。
三年級(jí)小魚的作文 篇27
今天，外公外婆不在家，我們決定自己做午飯。爸爸買來一些小魚，說我們今天中午炸小魚吧。
我們買的小魚有點(diǎn)多，爸爸說要炸很久呢，我提議我們分工一起做吧。于是，我們開始分工，弟弟清洗小魚，我刮魚鱗，爸爸刨魚肚子，媽媽炸小魚。分工完成，我們開始干活。弟弟把水里的魚沖洗干凈拿給我，我用小刀把魚鱗一層一層地刮干凈，然后遞給爸爸。爸爸用剪刀把魚肚子剪開，用手一擠，肝和腸都擠了出來。這時(shí)，我看見一團(tuán)圓不溜秋的東西，我好奇的問爸爸：“爸爸，這是什么啊？難道像蟹黃一樣，是魚黃嗎？”爸爸看了看，笑著說：“這個(gè)是魚卵，也就是魚的孩子�！苯�(jīng)過爸爸的.講解，我了解了魚的基本情況。爸爸再次把魚沖洗干凈，拿給媽媽。媽媽把小魚裹上淀粉，放到油鍋里面開始炸。
一小時(shí)后，我坐上餐桌，媽媽端上一盤炸小魚。我夾了一條小魚放進(jìn)碗里，小魚外面是炸的黃澄澄的脆皮，聞起來香噴噴的，看起來非常有食欲，一口咬下去，非常干松酥脆，讓人回味無窮。
今天，我和家人一起炸小魚真是非常開心，不僅吃到了美味的小魚，還收獲了寶貴的道理，我明白了，做什么事情都要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，才能快速高效完成。只要大家一起努力，勝利一定屬于我們的。
三年級(jí)小魚的作文 篇28
奶奶家附近有一條小河，那里生活著一群群活潑、可愛的魚兒。周末時(shí)，到河邊去看小魚是我最喜歡的一件事。
這個(gè)星期六一起床，我就嚷著要爺爺一道去河邊捉魚，我們帶上竹籃和盆出發(fā)了。到了小河邊，我看見一群群的魚兒在水里游來游去，非�？旎�。有些魚的.顏色與石頭相近，很難分辨。幸好我眼睛亮，發(fā)現(xiàn)就在岸邊的石階旁吸附著好幾條小魚。我拿起竹籃對(duì)準(zhǔn)一條邊上的魚就去捉。但那條小魚非常敏捷，一溜煙逃走了，還把其他魚兒都嚇跑了。試了幾次都沒有成功，我灰心了，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，爺爺叫住我說：“一涵，要耐心，要注意方法，再等等�！�
過了一會(huì)兒，魚兒又游回來了。爺爺叫我慢慢地將竹籃靠近小魚，然后迅速提起。果然，提起來時(shí)，籃子里有好幾條。我太興奮了，剛把小魚放進(jìn)盆里，誰知小魚使勁一彈，又讓它跳進(jìn)了河里。
經(jīng)過努力，我們捉到好幾條小魚�？粗~兒在盆里面游啊游，我覺得很可憐，最后，還是把它們放回河里，讓它們?cè)谒凶杂勺栽诘赜蝸碛稳ァ?/p>
我也想成為一條小魚！
三年級(jí)小魚的作文 篇29
爸爸從市場(chǎng)帶回來了幾條美麗的小金魚，我終于有新伙伴了。
爸爸把它們裝在了圓圓的玻璃缸里，這幾條小金魚都有著漂亮的大尾巴，有的尾巴是紅色的，有的尾巴是橙色的，還有的尾巴是黑色的。它們游來游去的時(shí)候抖動(dòng)著它們的'大尾巴，好像孔雀開屏一樣。它們身上的魚鱗一層挨著一層，金光閃閃的，好像穿著鎧甲的戰(zhàn)士一樣。圓圓的大眼睛鼓鼓的。爸爸還在魚缸里放了幾根綠油油的水草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小魚在水草間穿梭，魚缸好像一個(gè)大大的水晶宮。
過了一會(huì)，我看到小魚眼巴巴地看著我，好像餓了似的，我就抓了幾粒魚食扔進(jìn)了魚缸里，它們就飛快的游了過去，張大嘴巴琢著魚食，看起來吃的很開心。當(dāng)我沒事兒的時(shí)候，我都會(huì)蹲在魚缸旁邊仔細(xì)觀察它們的生活習(xí)性。有時(shí)候我會(huì)把手指頭放在魚缸壁上逗它們玩。當(dāng)它們吃飽的時(shí)候，看到手指就飛快的逃跑了。好像我會(huì)傷害它們一樣。當(dāng)它們餓了的時(shí)候，它們就會(huì)用嘴啄魚缸，真是一群調(diào)皮的小家伙。
金魚給我的生活帶來了許多歡樂，我喜歡我家的小金魚。
三年級(jí)小魚的作文 篇30
我爸爸辦公室里的魚缸里有三個(gè)品種的小魚，一種是紅的，共有五條。淡藍(lán)和黑白相間的各有兩條。我給紅色的起名叫“紅隊(duì)”淡藍(lán)和黑白的.叫“藍(lán)隊(duì)”“花紋隊(duì)”。
他們的身上都披著一些金光閃閃的鱗片，眼睛圓溜溜的，鼓得像一個(gè)小氣泡。尾巴像小燕子的尾巴一樣是剪刀形的。
他們生活在一個(gè)很漂亮的魚缸里，魚缸里有水草、“草坪”還有“小假山”。這個(gè)魚缸是長(zhǎng)方形的，而且很好看：是個(gè)“生態(tài)”魚缸，它可以“自動(dòng)”養(yǎng)魚，不用放魚食。就能把他們養(yǎng)活。因?yàn)椤棒~食”是一些水草，下面還有許多小草，那是小魚的糞便養(yǎng)活的。魚缸還能凈化空氣呢！水面上的燈光照射在水草上，水草通過光合作用可以生長(zhǎng)。魚呼吸的時(shí)候是有眼睛后面的魚鰓呼吸的，像一個(gè)抽水機(jī)。
他們很敏感，每天都無憂無慮地在魚缸里游來游去，快活極了。但是他們也很膽小，游到玻璃邊只要有人輕敲一下玻璃就迅速地逃走了。
我很喜歡他們，因?yàn)樗麄兪悄敲从腥�、活潑，所以我一有時(shí)間就和他們?cè)谝黄�，感覺好像有一些朋友在陪我。
三年級(jí)小魚的作文 篇31
我家有三條可愛的小魚，我非常喜歡它們。
先說壯實(shí)的大魚吧！大魚有一雙黑色的，晶瑩剔透的小眼睛，像兩顆發(fā)光的玻璃球。它的身體十分均勻，橘黃色的，像一條水蛇那樣靈敏。它游的.速度很快。有一次換水，我左抓抓，右抓抓，就是逮不到它于是我把它堵在缸邊來抓它，可它好像已經(jīng)知道我要干什么了一樣，在千鈞一發(fā)之際，它猶如一道橘黃的閃電從我的手指縫里鉆了出來。
老二比大魚小了點(diǎn)兒，可它卻很漂亮�；鸺t的身體，有著裙子般的雪白尾巴，顯得玲瓏嬌軟。它游起來時(shí)如同一片楓葉在水中漂浮。要問它最愛啥，那就是發(fā)呆。有一次，我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)的，像死了一樣。這可嚇壞我了，我拼命地在它面前擺手，它才回過神來。
老三是最活潑好動(dòng)的小魚。淺橘色的它帶著紅白相同的尾巴在魚缸里游來游去。它還很貪吃，當(dāng)我撒下魚食，它就會(huì)以百米賽跑的速度游向魚食，叼住魚食就往回游。有時(shí)碰到大魚搶它食物的時(shí)候，它會(huì)直接吞下去，用驕傲的眼神看著大魚，好像在說：“怎么樣？吃不到了吧？”
這就是我家的三條小魚，它們是不是很可愛呀？
三年級(jí)小魚的作文 篇32
你看，那些小魚在池塘中歡快地游玩，就像是在院子里面嬉戲的孩子；你看，那些小魚在水中無憂無慮地游泳，就像是在冬奧會(huì)里面綻放青春的孩子，有趣的小魚，是多么有趣��！
小魚這一種生物，是我認(rèn)為在自然界里面最有趣的生物了！他們擁有著在水中呼吸的能力，從而使得自身能夠在無憂無慮的大海中游玩，去探詢海洋中人類不知道的秘密，去尋找海盜藏在大海里面的寶藏，能夠知道大海里面到底有沒有水怪這一種生物，但是它們也為此付出了無法到大陸上行走的能力，但是，我覺得它們認(rèn)為這是好的，至少自身遇到危險(xiǎn)還能在水中快速地跑走，而在路上遇到危險(xiǎn)，那就是插翅難飛了。
而小魚這種生物，有趣地地方還體現(xiàn)在它睡眠的時(shí)候，要知道，我們?nèi)祟愐约按蟛糠稚镌谒X的時(shí)候都是閉著眼睛睡覺的，但是小魚這種生物，卻是睜開眼睛睡覺的，那種警惕性，就像是在黑夜中等待機(jī)會(huì)的`獵豹，趁其不備就將對(duì)手擊敗！而睜著眼睛，使得小魚的警惕性很高，危險(xiǎn)基本降臨不到它身邊，這小魚太有趣了。
有趣的小魚，有趣的小魚，自然界中有趣的奧秘，到底還有多少。
三年級(jí)小魚的作文 篇33
我家魚缸里有一條最特殊的魚。之所以說它很特殊，是因?yàn)樗推渌~的顏色和性格完全不同。
首先它的顏色很出類撥萃，一下子就能吸引別人。它是一條烏黑的鯉魚，也因此，我把它老稱作“小黑”。當(dāng)然，它不是只有一塊黑，而是全身黑，再加上它那“盔甲”真是又亮又黑。而且小黑的黑色眼珠和身子一個(gè)色，簡(jiǎn)直讓人難以分清。尤其在不開燈的情況下，你將會(huì)看到一團(tuán)黑影在魚缸里時(shí)不時(shí)地移動(dòng)，那可真讓人毛骨悚然。
其次它的性格也是與眾不同。魚缸里的小金魚呀；其它小鯉魚呀總是整天游來游去，有時(shí)一起追逐，看不出來一點(diǎn)疲勞的樣子�？尚『谒偸窃诰谱泔堬栔笠粍�(dòng)不動(dòng)地躺在缸底，從不露面。只有在換水的時(shí)候，才可以看見它從水里探出頭來，嘴巴不停地張合，就好像它也在喝水。我只要用手碰一下它的黑腦袋，它就迅速游走了。
但如果只覺得它懶就錯(cuò)了，它有時(shí)候還愛玩游戲呢！
它會(huì)追著金魚在水里鉆來鉆去；還會(huì)圍著金魚跳來跳去。還有時(shí)它會(huì)找一個(gè)地方把自己隱藏起來，當(dāng)我找它時(shí)，它會(huì)突然鉆出來嚇我一跳。我被它“算計(jì)”了無數(shù)次，同時(shí)我也是真佩服它的`聰明。
好玩的事數(shù)不清，這只小黑魚也成為了我的快樂之一！
三年級(jí)小魚的作文 篇34
星期天，烈日高照，爺爺帶著我準(zhǔn)備帶著我去釣魚，我扛著魚竿，拎著魚簍，帶著一盒蚯蚓去小河邊釣魚。
小河邊的景色真美�。∵h(yuǎn)處一顆顆參天大樹，風(fēng)一吹，樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，像威武的士兵在練操。近處，綠油油的草地上開滿了五顏六色的鮮花。河水清澈見底，活潑可愛的魚兒在河水里自由自在的游來游去。我心里想：這真是個(gè)釣魚的好地方。
我首先找到一片樹陰，接著放下魚簍，然后取出了一條又肥又大的蚯蚓，最后將蚯蚓穿在魚鉤上，做好了釣魚的準(zhǔn)備。
開始釣魚了，我緊握魚竿，用力甩出魚線，一直目不轉(zhuǎn)地盯著魚線，身體一動(dòng)不動(dòng)，生怕嚇跑了魚兒。釣了一會(huì)兒，我己經(jīng)滿頭大汗了，便想：堅(jiān)持就是勝利。此時(shí)，魚竿微微一動(dòng)，我心里一陣欣喜，心想：希望是一條又肥又大的魚。我用力提竿，只見一條大出現(xiàn)在我的眼前，我喜出望外，大叫：我釣到魚了。然后我小心翼翼地的`取下了大魚，最后我釣的越順手，一口氣釣了幾十條大魚。
夕陽西下，我扛著魚竿，拎著沉甸甸的魚簍，高高興興的回家了。
三年級(jí)小魚的作文 篇35
我家養(yǎng)了兩條非�？蓯鄣男◆~。
小魚的身體是紅色的，兩只大眼睛好像黑珍珠，烏黑發(fā)亮，鑲嵌在那嬌小的身體上。它們?cè)谒懈Z來竄去，金燦燦的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一顆耀眼的金星在水中閃動(dòng)著。它們披著一身漂亮的魚鱗，真像一件閃閃發(fā)光的連衣裙。它們的尾巴真有趣，展開時(shí)好像孔雀開屏一般。
每天放學(xué)回家，我都要去看看它們。我來的到魚缸前，敲敲玻璃，它們就會(huì)游過來，我把食物撒到魚缸里，它們歡快地游來游去好像在說：“終于可以吃飯了！”它們吃的東西的時(shí)候從來不爭(zhēng)不搶模擬吃你的，我吃我的。
我總喜歡逗它們玩。我把一個(gè)毛茸茸的小球放進(jìn)水里，吧它蕩來蕩去球蕩哪里，它們就游到哪里。有時(shí)碰上了，它們就會(huì)開心地游來游去；有時(shí)沒有碰上明天買就會(huì)很生氣地到處亂竄，吧水濺得到處都是。
等小金魚玩累的`時(shí)候，它就會(huì)在水里一動(dòng)不動(dòng)，那肯定是睡覺了。它誰決定時(shí)候眼睛也是睜開的，因?yàn)樗鼪]有眼瞼。
小金魚給我的生活帶來了無限的樂趣。
三年級(jí)小魚的作文 篇36
自從金源回來之后，釣來的五條小金魚帶回家，只活下了三條。我媽媽一向不太想養(yǎng)這些動(dòng)物，但看他們太可憐就幫我養(yǎng)了。
我每天晚上才看他們，因?yàn)槲乙险n。今天是我能好好觀察他們的唯一時(shí)間，我看他們有大有小，就給他們各取了一個(gè)名字。本來我媽媽說大的叫“大大”，中的'叫“中中”，小的叫叫“小小”，但我媽媽又說，“大大”這個(gè)名字不好，而他老擺來擺去的就叫“大擺”。
觀察了半個(gè)小時(shí)以后，我發(fā)現(xiàn)“中中”的進(jìn)食頻率最多、最快“小小”一般都不張嘴。還發(fā)現(xiàn)“中中”和“大擺”老在一起，而且還嘴對(duì)嘴�！爸兄小苯�(jīng)常亂游，吃的也最多。媽媽說，“中中”很快就要成為以后的“大擺”了。所以我又觀察他們本身的特點(diǎn)，“中中”身上有些黑的，“小小”的尾巴不同�！按髷[”沒什么不同的。
我媽媽每天都給他們換水，喂食，所以他們都活的很好。我有時(shí)還會(huì)給他們唱歌聽，因?yàn)閶寢屨f音樂有助于他們的成長(zhǎng)。
媽媽說如果有魚生孩子了，一定要把他們分開，否則大魚會(huì)六親不認(rèn)，把自己生的小寶寶吃掉了。因?yàn)榇篝~吃小魚嘛！
這些魚兒們?cè)谖覀兊恼疹櫹�，健康成長(zhǎng)。如果其中有兩個(gè)是不是同一個(gè)性別的，那么過不了多久，就不只三條小魚了。
三年級(jí)小魚的作文 篇37
暑假里，老爸買了七條小魚，養(yǎng)在了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚缸里。魚缸里有兩株水草，一株葉子細(xì)長(zhǎng)，一株葉子堆簇像圓球。魚缸底部有各種各樣的石子。老爸還給魚兒買了充氧器�？磥�，這次老爸是下定決心要養(yǎng)活小魚了。
一天，我的心情不錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)魚兒們心情也很好。水泡眼喜歡玩，它頭向上，一直往后退。那兩條胖胖的珍珠魚比較文靜，總在一個(gè)角落游。黃金魚一直向上游，一會(huì)兒突然跳出水面，馬上又潛入水中。兩條熱帶魚">熱帶魚形影不離，它們一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒不動(dòng)。龍眼一直浮在水面吸著氣。魚兒們真好玩。一天，魚兒們很安靜。珍珠魚停在一個(gè)地方游；黃金魚正在漫無目的地游；兩條熱帶魚無聊地張著嘴；龍眼和水泡眼一直慢慢地向上游。我想：魚兒們是不是肚子餓了，游不動(dòng)了？于是，我撒了一把魚食，它們果然閃電般圍攏來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把魚食吃完。
我家的'小魚真是越養(yǎng)越可愛了！我常常去看它們，它們成了我的好朋友了。
三年級(jí)小魚的作文 篇38
昨天晚上，我家來了兩位“小客人”——兩條小魚，那是我從奶奶家的魚缸里帶來的。
我讓小魚在瓜子瓶里安了家。小魚在水里快活地游來游去，看來，它們己經(jīng)喜歡上這個(gè)“新家”了。我分別給它們?nèi)×嗣郑粭l叫大紅，一條叫貝貝。大紅是田魚，全身紅紅的.，鱗片金閃閃的，尾巴前部分是紅的，后部分卻是白的，尾巴舒展開來，像一把扇子，擺起來就像珊瑚在大海里飄。它的眼睛黑不溜秋的，看上去像一顆小黑珍珠。貝貝是鯉魚，長(zhǎng)得比大紅稍小些，穿著“黃衣裳”，嘴巴旁邊有兩條小胡須，顯得格外“帥氣”！兩條小魚都很愛玩。它們一會(huì)兒玩“大魚追小魚”，一會(huì)兒玩“木頭人”，一會(huì)兒說“悄悄話”，一會(huì)兒“吹泡泡”……真有意思。貝貝愛撒嬌，經(jīng)常鉆到大紅的肚子底下玩，大紅跑到哪里，貝貝就跟到哪兒。我把魚食放進(jìn)去，不一會(huì)兒，魚兒發(fā)現(xiàn)魚食就張大嘴巴爭(zhēng)先恐后地吃起來。我太喜歡大紅和貝貝了�？粗粗业男≈割^不知不覺伸到水里碰到了大紅的尾巴，大紅“嗖”地一下游走了，我也猛地把手縮回來。我和魚兒來了一次“親密接觸”，好開心哦！
我真希望貝貝和大紅永遠(yuǎn)在我們家快快樂樂地生活。
三年級(jí)小魚的作文 篇39
我家原先養(yǎng)了三條小金魚，其中最大的是條只有一只眼睛的“獨(dú)眼龍”。另外的那兩條小魚沒過多久就死了，只有“獨(dú)眼龍”還活著，可以說是“魚不可貌相，海水不可斗量”�。�
過了幾天，爸爸帶我去買小魚，又買了四條，我給它們都起了名字——“小黑”、“小花”、“雙眼龍”、“小不點(diǎn)”，再加上“獨(dú)眼龍”，我一排大小，依次是“黑老大、花老二、雙老三、獨(dú)老四、老小五”。我把它們都放進(jìn)洗澡盆里，因?yàn)榧依锏聂~缸太小了。我還特意從家里找出來一些從海邊撿到的鵝卵石，放到盆子里沖洗干凈，再把鵝卵石放進(jìn)洗澡盆里，讓小魚玩。不過，一開始“獨(dú)老四”有點(diǎn)不高興：這是我的地盤，為什么一下子打進(jìn)來四個(gè)？我本來是老大的`，結(jié)果變成老四了，可惡！不過他們很快就和好了，在水里自在地游來游去，玩得特別開心。
我家的小魚個(gè)個(gè)有特點(diǎn)，全身黑“小黑”，一只眼睛“獨(dú)眼龍”，“獨(dú)眼龍”的兄弟“雙眼龍”，愛美的“小花”，最小的“小不點(diǎn)”。你看，我家的小魚好玩嗎？
三年級(jí)小魚的作文 篇40
星期六，爸爸帶我去小河邊釣魚。我們半天才釣到了一條魚。
它是黃色的，是小小的，很可愛。爸爸說：“我們回家吧！”回家后，我把小魚放在一個(gè)有水的魚缸里。小魚的尾巴一搖一搖，眼睛一眨一眨，好像在對(duì)我說：“小朋友，請(qǐng)把我放回小河里，我想我的`媽媽和我的小朋友�！蔽野参克f：“放心吧，我會(huì)每天給你喂魚食，給你換水洗澡，你會(huì)喜歡這個(gè)新家和我這個(gè)新朋友的�！毙◆~不情愿地?fù)u著尾巴生氣的游走了。也許小魚心想：你不放我走，我自己想辦法逃走。小魚眼睛骨碌碌的一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好注意。它身子用力一搖尾巴一敗涂地?cái)[向上一跳，一連跳了幾次，小魚只跳出了水面。我一跺腳，生氣的說：“你這個(gè)小東西，別想逃出我的魚缸。”小魚這才老實(shí)，我放心地去看電視。
到了傍晚，我想給小魚去喂食。我一看：“�。∥业男◆~不見了！”我四出一看，發(fā)現(xiàn)小魚挺挺地躺在魚缸一邊已經(jīng)曬成魚干了。我傷心地跑去對(duì)爸爸說；“爸爸，我們不要再釣魚了，讓小魚和自己的朋友和爸爸媽媽在一起吧！它們不喜歡魚缸�！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
三年級(jí)小魚的作文 篇41
我家養(yǎng)著幾條金魚，有金紅色的，還有一只黑色和一只白色的魚。它們的眼珠大大的。嘴里不停地吐著一串串水泡。小魚們身上長(zhǎng)滿了一片片魚鱗，這些魚鱗像閃閃發(fā)光，像威武的戰(zhàn)士穿上金色的'盔甲。小魚的尾巴都是一些“扇子”，它們像一條龍上來下去在空中飛舞。魚嘴下有一條線可以變大變小很有趣。我很奇怪那些魚兩邊的線是什么?
于是我便問爸爸，爸爸說：“那是魚鰓，是魚呼吸的器官�！蔽矣^察魚發(fā)現(xiàn)早晨魚是沒睡覺，中午魚也睜眼不睡覺，到了晚上12點(diǎn)我寫完作業(yè)看見魚還不睡覺，這時(shí)為什么?我上網(wǎng)一查，發(fā)現(xiàn)魚是睡覺的。不閉眼睛是因?yàn)轸~沒有眼臉，所以看見它一直是睜著眼睛，真是搞笑，我說它是死不瞑目。同時(shí)我還知道了魚睡著在水上，是因?yàn)樗畨禾笙虏蝗ァ?/p>
平時(shí)，魚兒們只要一看見爺爺撒魚食就飛快游過來吃魚食，掙來搶去好玩極了。而且人們都知道我們魚皇帝的脾氣，如果你把手伸進(jìn)它的底盤或換水，他就會(huì)不停地拍水，濺你一身。它是多么生氣勃勃啊!
三年級(jí)小魚的作文 篇42
“圓眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大。碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花”。“哈！對(duì)了是小魚。”這是我最喜歡的動(dòng)物。
家里一共有五條小魚，它們是“組裝拼湊”到一起的。三條是從魚市場(chǎng)買來的，兩條紅色，一條白色，另外兩條小魚是從洛河里用漁網(wǎng)捕上來的'，灰灰的顏色，小小的身體，黑黑的眼睛�？晌易钕矚g的魚是它們中間的那條白色，它全身是白色，頭部是紅色，有兩顆像珍珠似的小眼睛。
小魚們來我家“安家”已經(jīng)有兩個(gè)月了，剛開始還擔(dān)心不同種類的魚在一起會(huì)“打架”，誰知它們五個(gè)成為“好朋友和平相處”，兩條小灰魚總是藏在三條金魚的下方，真像孩子躲在媽媽的懷抱里。最有趣的是每天給它們喂食了，當(dāng)魚食投入水中，先是三條金魚快速游到水面上試探著，巡視著，確定沒有危險(xiǎn)時(shí)，大口吞下魚食，再轉(zhuǎn)身躲入水中，接著是兩條小灰魚游過來，它們身體太小了，吃不下太大的魚食。它們吃飽后你追我趕地玩了起來。有時(shí)候我靜靜地看著它們，稍有動(dòng)靜，它們前扯后拉的游，真是一群“膽小鬼”
眼看著小魚們逐漸長(zhǎng)大，希望它們快樂成長(zhǎng)，給我的生活增加了樂趣。
三年級(jí)小魚的作文 篇43
我家養(yǎng)有一條可愛的小魚。
它的樣子可愛極了，它的身體是白色的`，頭上鼓起一個(gè)又紅又圓的小包，就像戴著一頂紅帽子，它的尾巴由幾塊尾鰭長(zhǎng)成，非常美麗，就像是穿著一條紗裙。這條魚最特別的還是它的那張嘴巴，這張嘴巴雖然不大，可是卻非常饞吃，饞得喂多少食物它都要一下子吃光。
養(yǎng)了一段時(shí)間后，這條小魚長(zhǎng)大了一些，原來是一條又瘦又小的小魚，因?yàn)槌缘锰嗔�，就變得圓鼓鼓的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還以為有個(gè)小皮球在水里游呢！
我家的小魚還會(huì)表演呢，我放它出洗手盆活動(dòng)的時(shí)候，它突然跳起來，在空中翻了個(gè)滾，掉入水中后還抬起頭看著我，好像在對(duì)我說：“小主人，我厲害吧！”看到它這幅可愛的樣子，我忍不住笑了起來。
它有一點(diǎn)跟別的動(dòng)物是不一樣的，那就是它根本就不會(huì)睡覺。其實(shí)，我也不知道它為什么不會(huì)睡覺。后來，我問媽媽，媽媽告訴我，這條小魚不是不睡覺，而是因?yàn)樗鼪]有眼瞼，睡覺的時(shí)候也睜著眼睛。
對(duì)了，我差點(diǎn)忘了告訴大家它的名字，它叫可可，因?yàn)樗芸蓯郏?/p>
三年級(jí)小魚的作文 篇44
我家的魚缸里養(yǎng)著兩條活潑可愛的小魚。一條的頭上長(zhǎng)著一塊紅斑，其他部都是銀色，好像披著一件銀色的裙子，我叫它“小紅帽”。另一條銀色的裙子上布滿紅斑，背上比那條魚多一個(gè)魚鰭，魚鰭大部分是紅色的，所以叫它“滿身紅”。它們的眼睛小小的`、圓圓溜溜的，嘴巴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船槳，向前搖動(dòng)著。我特別喜歡他們那條又白有薄的尾巴，像英文中的v。
它們很頑皮，在魚缸里一會(huì)不閑著，整天游來游去。有時(shí)在魚缸里嬉戲，有是悠閑的游著。
它們中有一個(gè)很貪吃，就是“小紅帽”。每次都是它第一個(gè)搶食，要是“滿身紅”來吃，它就用尾巴攻擊他，只有自己吃飽了，才停止攻擊。它們吃食的時(shí)候時(shí)候十分有趣，總是先把身子豎起來，張開小嘴，飛快的向食物撲去，然后將食物吐出來，又吞進(jìn)去，真好玩！
我給它們?nèi)煲晃故�、五天一換水，水不要太清，因?yàn)椤八燎鍎t無魚”。
每當(dāng)我將手伸進(jìn)魚缸時(shí)，它們都躲在一個(gè)角落里，好像很害怕。我的手轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，它們也轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕我抓住它們。
我一定養(yǎng)好這兩條小魚，發(fā)現(xiàn)他們更多的秘密。
三年級(jí)小魚的作文 篇45
我們家天井里有一個(gè)爸爸親手砌的小池塘，外形像一朵白云，池塘大約30厘高，上面貼著乳白色的瓷磚，里面有座假山，上面有各種各樣的植物，有清高的竹子，有像雨傘似的茶樹，有外形像珍珠似的石斛，還有香氣迷人的小朵玫瑰以及綠油油的青苔……數(shù)不勝數(shù)，引人注目！
現(xiàn)在就說說我可愛的小魚吧！我家的魚有很多種，有鯉魚，有金魚，有小花魚……
鯉魚全身上下的顏色黑白相間，很不起眼。金魚的`身體呈金紅色，尾巴像秋天落下來的楓葉，中間有黑色的小黑點(diǎn)。小花魚身上是藍(lán)色的，腦袋和尾巴是乳白色的，非�？蓯�！
一天，我準(zhǔn)備給小魚們喂食，想看看它們爭(zhēng)搶食物的樣子。我撒了一顆魚食在清澈透明的池水里，小魚們爭(zhēng)先恐后地來搶食，我看見一只金魚張著大嘴快迅地游向魚食，近旁的一只鯉魚趕忙把魚食吞進(jìn)了嘴里，金魚撲了個(gè)空，吐出了個(gè)似螞蟻大小的泡泡，轉(zhuǎn)身垂頭喪氣地游走了，真好笑！不逗它們了，我撒了好多魚食給它們吃，它們可來勁了，又來搶食吃，過了一會(huì)，太陽公公露出了紅紅的臉蛋，映照著魚兒們，它們喜上加喜，一會(huì)你追我趕，一會(huì)悠然自得地浮在水里呼呼大睡，真自由�。�
魚兒們真有趣！成為我爸爸池塘里一道迷人的風(fēng)景！
三年級(jí)小魚的作文 篇46
童年，是一串珍珠，每一粒珍珠都是一個(gè)精彩的故事。今天這個(gè)精彩故事的主人公是只可愛的小貓。
那是我四歲那年的一個(gè)夏天的午后，我拿了一條小魚去喂小貓。小貓看見了魚，眼睛死死地盯著我手里的魚，根本沒注意到我已經(jīng)把它引到了干枯的水渠旁。小貓腳下一不留神，就摔進(jìn)了水渠里，小貓饞得顧不得許多了，跳上來，追著我手里的魚轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
此時(shí)的我，玩興大發(fā)，我轉(zhuǎn)來一根線，穿著魚，把線綁在貓尾巴上。貓看見魚，試圖去吃，可無論怎么轉(zhuǎn)頭，它都?jí)虿恢舶蜕系聂~。后來，它干脆追著自己的尾巴打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。哈哈，小貓真笨呀，這尾巴長(zhǎng)在它自己身上，怎么可能追得上呀。小貓此時(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，而在一旁的.我，卻笑得都坐在了地上，眼淚都樂出來了，肚子也笑疼了。
最后，那條魚被姥姥家的另一只白貓搶走了�？蓱z的小貓最后也沒有吃到魚。要不是姥姥又給它添了一條魚，恐怕它得餓肚子了。
這件事情雖然過去很久了，但每次看到小貓，我就想起姥姥家的那只小貓。它給我的童年帶來了很多樂趣，留給我許多美好的回憶……
三年級(jí)小魚的作文 篇47
大家有沒有見過長(zhǎng)著四條腿的魚呢？
今天，媽媽買了幾條金魚和一條長(zhǎng)著四條腿的.魚，我指著四條腿的魚問媽媽：“這條是什么魚呀！”媽媽說：“這是小鯢，我們叫它“娃娃魚”好了�！�
我在魚缸旁觀察著，它的身上基本都是黑乎乎的，只有肚子是橘色的，而且尾巴上有墨白色長(zhǎng)圓形條紋，前腳只有四根腳趾，后腳卻有五根腳趾；它吃東西也很奇特，要聞一聞，聞到食物了他在吃。媽媽把金魚和娃娃魚放在了一個(gè)魚缸里。
晚上，只見它搬起一塊塊石頭蓋出一個(gè)山洞鉆進(jìn)去睡覺，好像還是個(gè)建筑師，真厲害！
還有一次我想帶它在屋里走一走，便拿出一副手套，把它從魚缸里拿出來放在地上，它馬上飛快地爬起來左看看右看看，然后跟著我走到陽臺(tái)，它看著陽光左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)他好像餓了，聞來聞去，我馬上跑去拿出魚食，放在它眼前，娃娃魚聞了聞霎時(shí)津津有味地吃了起來。它吃的樣子真好笑，吞進(jìn)去又吐出來，然后再慢吞吞地吃了進(jìn)去，好像在吃自己最不愛吃的東西，但一定要吃！
這真是一條可愛又有趣的小娃娃魚�。�
三年級(jí)小魚的作文 篇48
我的姑姑家養(yǎng)著兩條小魚，一條紅色的，一條紅白相間的，它們非常淘氣。每個(gè)周六，我都到姑姑家和小魚玩。
一進(jìn)姑姑家，我就沖到魚缸前觀察小魚有什么變化，順便拿上魚食喂它們。兩條小魚一看到我就左右不停的搖擺，就像小羊看到大灰狼一樣。我慢慢地放進(jìn)魚缸里一粒魚食，兩條魚爭(zhēng)先恐后地去搶，可它們一看到我，又退了回去。我彎下腰靜靜地看著，紅色的魚察覺到大灰狼不在了，急忙沖向魚食，紅白相間的魚在后面緊追不舍。突然，紅魚使出神龍擺尾的絕招把紅白魚扇到了一邊，獨(dú)吞了魚食，我連忙把一粒魚食放在紅白魚面前，可又被紅魚發(fā)現(xiàn)了，兩條魚經(jīng)過一番打斗后，紅白魚順利逃了出來，它一個(gè)急速轉(zhuǎn)彎甩掉了紅魚，紅魚差一點(diǎn)就撞到魚缸壁上，紅白魚呢？獨(dú)自享受了這美味佳肴。我說：“今天算走運(yùn)，還公平，如果明天還打打斗斗就禁食兩天！”
它們好像聽懂了我的'話，連忙互相道歉。有一次，我看到這兩條魚像木頭一樣呆在魚缸中心，我感覺好奇便問姑姑這是怎么回事，姑姑說：“這是魚在睡覺，它們沒有眼皮�！蔽殷@訝地大叫道：“魚竟然沒有眼皮！”后來我發(fā)現(xiàn)，魚無論在什么時(shí)候，都不會(huì)眨眼，真奇妙！你看，我姑姑家的魚淘不淘氣？
三年級(jí)小魚的作文 篇49
我家養(yǎng)了三條淘氣的小魚。那是我過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
一條長(zhǎng)得胖胖的叫做肥肥，一身白色外衣的叫聰聰，一條有美麗花紋的'叫做美美。肥肥的肚子胖胖乎乎的，像個(gè)園皮球。聰聰頭上一對(duì)眼睛鼓鼓的，就像兩只大燈泡，看起來炯炯有神。一張O字型的嘴巴總是歡快的吐著泡泡。美美的背上鑲嵌著橙色，白色和金黃色的鱗片，游起來閃閃發(fā)光，就像穿了一件金光閃閃的珠光寶衣。它們胸前的那兩片魚鰭，就像兩只船槳，幫助它們劃水，使他們游起來一搖一擺的，可愛極了！不過最漂亮的，還要數(shù)它們的尾巴 。由三個(gè)色彩斑斕的花瓣組成的，像一條款式新穎的公主裙，尤其是游動(dòng)時(shí)簡(jiǎn)直就是一朵盛開的菊花。
肥肥，聰聰和美美與我是好朋友。每當(dāng)我去給它們喂食，它們就會(huì)擺動(dòng)著尾巴歡快的游到水面上來，瞪著大眼睛，張著O型嘴，一邊吃一邊和我打招呼。這些小家伙可能吃了，從來也不說飽。所以請(qǐng)你注意如果你不停地喂它，它可會(huì)吃得脹破肚皮的。因此，我每次都只能喂它們一點(diǎn)點(diǎn)。
瞧！我家的小魚多么可愛啊！
三年級(jí)小魚的作文 篇50
今天中午，宋老師拎著裝小魚的盒子嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“陪伴了我們一個(gè)多星期的可愛的小金魚死了！
大家猜猜看，小魚為什么會(huì)死呢？”同學(xué)們七嘴八舌地猜著，有的猜：“可能是水太臟了，小魚缺乏新鮮的空氣，悶死了！”有的猜：“魚食喂得太多，小魚被撐死了！”還有的猜：“可能是我們經(jīng)常去看小魚，小魚被嚇?biāo)懒�！”……就在大家猜得熱火朝天的時(shí)候，宋老師又說：“余越早上發(fā)現(xiàn)小魚死了的時(shí)候問我，我們把死掉的'小魚扔在垃圾桶里嗎？”宋老師還來不及往下說，很多同學(xué)就一起叫起來：“當(dāng)然不！”最后，我們決定把小魚埋掉。
于是，宋老師帶著我們大家輕輕地來到小公園的入口處，那里有一棵美麗的櫻花樹。宋老師先挖了一個(gè)坑，然后打開小盒子，準(zhǔn)備用剪刀來捉魚�？墒�，余越大叫：“不要剪它！不要剪它的身體！”于是，宋老師就用手把魚捉起來，輕輕地把小魚放進(jìn)坑里。然后，用土把小魚埋起來。宋老師又摘下一小束櫻花插在埋小魚的地方。因?yàn)�，涂騰說，要做個(gè)記號(hào)，以后每周來看它一次。做好這一切后，我們就排著隊(duì)伍回教室了�；亟淌业穆飞�，我想起了青蛙弗洛格和朋友們埋黑鳥的故事，“生命真美好！”我在心里說。
三年級(jí)小魚的作文 篇51
在我成長(zhǎng)的過程中，我養(yǎng)過無數(shù)只小動(dòng)物，我都非常細(xì)心的照顧它們。
記得很久以前，我養(yǎng)過一只小動(dòng)物——小魚。
這只小魚小巧玲瓏。它總能給我?guī)頍o窮的快樂。有一次，我放學(xué)回家，便看了一下我的乖乖——小魚，乖乖它在魚缸里轉(zhuǎn)了一圈，好像在說：“小主人！小主人！你可來看我啦，我想死你了！”我有對(duì)它說：“乖乖，主人會(huì)好好的對(duì)待你的，讓你過上世界上最好的.生活。”
但是，自從我說了那句話之后，我都一星期才看它一、兩次。它不久之后，變得冷漠無情了。是不是我沒理它，它生我的氣啦？
后來，我每次看這條魚，都好像快要死了。不久之后，這條魚它真的死了，當(dāng)時(shí)我心疼極了，都快要哭了。它全身發(fā)白，嘴變黃了，身上一塊青，一塊紫的。把我給嚇呆了！我想：會(huì)不會(huì)被貓咪給弄傷的？可惡的貓咪。
如果這條小魚會(huì)再有一條生命。我會(huì)好好照顧它的。我好久才把小魚養(yǎng)大，為什么，它會(huì)死呢？可是，這一切都不會(huì)挽回了。謝謝你，小魚，謝謝你給我?guī)砹诉@些美好的時(shí)光，我會(huì)記在心里的。
三年級(jí)小魚的作文 篇52
在一個(gè)晴朗的星期二，我們?cè)隗w育課上玩了一個(gè)名叫“抓小魚”的游戲。
抓小魚的規(guī)則很簡(jiǎn)單，先由兩個(gè)人手拉手當(dāng)魚網(wǎng)，其他人當(dāng)魚，如果有魚被魚網(wǎng)抓住那人也就變成魚網(wǎng)。
隨著一聲令下，游戲開始了。楊雅祺和和舒欣怡當(dāng)魚網(wǎng)，一開始草地上就“游”滿了魚，有的是嬌小的小金魚，在草地上躲躲藏藏；有的是龐大的鯊魚在魚群中橫沖直撞；有的.是慢性子的海龜在“深�！敝凶杂勺栽诘挠问�；還有的是助人為樂的海豚，喜歡在別人困難時(shí)幫人一把，弄得草場(chǎng)像個(gè)菜場(chǎng)一樣吵吵鬧鬧的。突然，我聽見不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一陣叫聲“救命！救命！救我”我立刻尋聲望去，原來王詩靖一不小心被抓了。
只見王詩靖兩只手緊拿著魚網(wǎng)的接口拼命向外推，可是還是被捕了。魚網(wǎng)們抓住了王詩靖后又把目標(biāo)鎖定到了吳玉婷身上。她們像箭一樣沖向了吳玉婷，不一會(huì)兒就把她包圍了。就在那千鈞一發(fā)時(shí)，吳玉婷身子向下一蹲，頭向前一頂沖出了包圍圈。哎啊，不好，我被魚網(wǎng)們發(fā)現(xiàn)了，我立刻三步并兩步的沖到了一些樹后，但是還是被魚網(wǎng)們抓住了。
我喜歡游戲，更喜歡我們的校園，因?yàn)樵S多難忘的事都發(fā)生在這里。
三年級(jí)小魚的作文 篇53
有一次，爸爸帶我去姨姥爺家玩，他們家，養(yǎng)了很多可愛的小魚，我很喜歡它們，可是我又不好意思開口廣姨姥爺要，在快回家的時(shí)候，姨姥爺好像看出了我的心思，主動(dòng)送給我了一些小魚，我心里開心極了！
回到家，我趕緊把小魚放在魚缸里，小魚馬上落到了魚缸的底部，好像是他們很累要休息了。最有趣的的是，在小魚們睡覺的時(shí)候，他們也是睜開著眼睛，由于天很晚了，我也沒繼續(xù)關(guān)注小魚，也去睡覺了。
第二天一大早，我起床的第一件事，就是看看我的魚寶寶們?cè)趺礃恿�，那些小魚們歡快的.游來游去，奇怪的是我的手指頭指到哪里，他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦，原來是他們餓了，我馬上喂食。小魚們爭(zhēng)先恐后的搶了起來。
起初我以為我們家的小魚那么小只能被人欺負(fù)，可是有一次，發(fā)生了一件事，改變了我的這種看法。一次，我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起，那些小魚竟然合力，把那個(gè)比他們身體大很多倍的魚，活活咬死了，要不是我親眼所見，還真不敢相信這是真的。
這就是我們家的小魚，勇敢、團(tuán)結(jié)、你感覺可愛嗎？
【三年級(jí)小魚的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)小魚的作文09-02
小魚在哭泣05-04
三年級(jí)小魚的作文匯總8篇03-01
【推薦】三年級(jí)小魚的作文合集六篇01-26
【推薦】三年級(jí)小魚的作文合集8篇06-13
觀察小魚三年級(jí)作文（通用33篇）11-21
精選三年級(jí)小魚的作文300字9篇02-11