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        三年級雷鋒的作文

        時(shí)間:2024-09-17 16:58:19 三年級 我要投稿

        精選三年級雷鋒的作文9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級雷鋒的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選三年級雷鋒的作文9篇

        三年級雷鋒的作文 篇1

          3月5日是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子,我查了一下資料,哇!雷鋒的故事可真多呀!怪不得人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”讀完雷鋒的故事,我覺得雷鋒樂于助人的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

          說起雷鋒,其實(shí)他離我們并不遙遠(yuǎn),他就在我們身邊。

          像我去北京的火車上遇見的“紅T恤”叔叔,他一路上給車上站著的小孩、老人讓座,幫別人放行李,因?yàn)樗潜本┤,所以還為車上要去北京的人們做起了“導(dǎo)游”……他就是我們身邊的活雷鋒。

          這樣的活雷鋒,我們學(xué)校也有,我的'同學(xué)就是。

          前兩天我的課桌壞了,桌腿“瘸”了,課間我拿出早準(zhǔn)備好的工具——釘、錘便要開工了,這時(shí)正在一旁玩得熱火朝天的王家隆、熊哲……看見后立刻跑來幫忙,扶桌子地扶桌子,測量地測量,釘釘?shù)蒯斸,在他們的幫助下,桌子很快就修好了,他們就是我們身邊的活雷鋒。

          雷鋒就在我們的身邊,大街上為你指路的人是雷鋒,扶老人過馬路的人是雷鋒,汽車上為你讓座的人是雷鋒,幫你提行李的人是雷鋒……

          每一個(gè)幫助別人的人,有愛心的人都是雷鋒,讓我們一起行動(dòng)起來,幫助每一個(gè)需要幫助的人,做一位活雷鋒吧!

        三年級雷鋒的作文 篇2

          讀了一本好書,名叫《雷鋒的故事》,他的童年很悲慘。他從小就失去了爸爸、媽媽、哥哥和弟弟,還有一次被惡狠狠的地主婆砍傷了手背。

          雷鋒是一位從不亂花錢的人。縣委決定在遼闊的團(tuán)山湖開辦一所農(nóng)場,但是資金不夠,他們讓全縣的青少年捐出自己的錢。鋒一聽到這個(gè)消息后,立刻跑到自己的宿舍里,拿出他省吃儉用節(jié)約下來的錢,一點(diǎn)兒也沒有給自己留,全部都捐了。像我們同學(xué)們每年都要捐款,捐給那些災(zāi)區(qū)的.孩子們,有的同學(xué)身上有很多錢,但他只捐一點(diǎn),還有很多留給自己用,有的同學(xué)和雷鋒一樣,把自己身上所有的錢都捐了出去,還有的同學(xué)捐了自己所帶錢的一半我會(huì)把自己帶的所有錢都捐了,我要向雷鋒學(xué)習(xí)要做一個(gè)有愛心的人。

          雷鋒是一位樂于助人的人。有一次,他外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢都丟了。雷鋒買了去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“小兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說:我是解放軍,住在中國。”他做的好事數(shù)不勝數(shù),做一天的好事人人都可以做到,但做一輩子好事,不是人人都可以做到的,但他卻做到了,他很讓我敬佩。

        三年級雷鋒的作文 篇3

          “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”我哼著這首小曲穿梭在繁華的街道之中,雙眼四處尋覓著哪里需要幫助……

          突然,我發(fā)現(xiàn)一條巷子的兩側(cè)墻壁上貼滿了花花綠綠、各種各樣的廣告。我決定親手處理一下這些“狂妄的紙敵人”。說干就干,回到家里,我就拿起我的“環(huán)保箱”和一盆水就往那條巷子趕去。

          到了巷子,我打開“環(huán)保箱”,拿出掃帚、手鏟刀就熱火朝天地干了起來。我先用掃帚蘸點(diǎn)兒水,往廣告上面一刷,水浸透了廣告紙,就用手鏟刀刮紙,不一會(huì)兒,我就刮掉了十幾張廣告。把廣告紙全軍消滅后,我感到腰酸背痛,手臂發(fā)麻。

          雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,讓我們攜起手來、共同努力,互助互愛,從我們身邊的小事做起,把雷鋒的`精神傳承下去,做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。

        三年級雷鋒的作文 篇4

          地鐵里的人真多呀,人山人海,水泄不通,人們都顯得那么匆忙。

          地鐵來了,像長龍一樣的隊(duì)伍不約而同地往車門跟前擠。嘀嘀,嘀嘀,車門開了,人們爭先恐后地涌進(jìn)車廂搶座位,在熙熙攘攘的人群中,我聽見一小孩的哭聲,車廂里被擠得密密麻麻,不能動(dòng)彈。小弟弟的.哭聲一直都在持續(xù),我抬眼望去,看見了一位阿姨焦急而吃力的站在人縫中!氨『⒌拇蠼,快來這坐吧!”只見一位帥氣的大哥哥,一個(gè)勁的向阿姨招手,阿姨擠在人群里很難挪動(dòng)身體。大哥哥急了,說:“來,把孩子給我吧!”大哥哥,把手伸過了頭頂,從頭頂上把孩子接過去了。人群松動(dòng)了一點(diǎn),為阿姨讓出了一條縫,阿姨順著這條縫擠到了大哥哥的座位旁邊,阿姨還沒坐穩(wěn)就說:“謝謝您,謝謝您!”大哥哥淡淡的一笑說:“應(yīng)該的,應(yīng)該的,出門在外,誰都不容易!

          往著大哥哥的身影,閃耀著光芒,照亮了整個(gè)車廂。

        三年級雷鋒的作文 篇5

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這是我學(xué)過的一首詩歌。學(xué)雷鋒作文,一個(gè)熟悉的名字,他的故事經(jīng)常在我的耳邊回蕩。

          其實(shí),在我們身邊也有許多活雷鋒,下面我就為你們講一個(gè)關(guān)于活雷鋒的故事吧!

          星期天,我寫完作業(yè),我們一家人去玩了,買了地鐵票,刷了一下,門開了,我們擠過人群,終于坐上了擁擠的地鐵,我看見一位白發(fā)蒼蒼的老人站在一個(gè)小伙子旁邊,但那小伙子無動(dòng)于衷,好像并沒有看見老人一樣,其實(shí),他看見了。我心想:現(xiàn)在的小伙子還比不上我們小學(xué)生呢!如果現(xiàn)在坐著的是我,我一定會(huì)給這位年邁的老奶奶讓座的。這時(shí),旁邊的一位阿姨站了起來,扶著這位老人向座位走去,老奶奶笑著說:“謝謝你!”一邊還緊緊握著這位阿姨的手。阿姨笑著對奶奶說:“這是我應(yīng)該做的.,不用謝!”雖然這是一件小事情,但是在我看來,這位阿姨就是我們身邊的活雷鋒,我一定要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種助人為樂的精神。

        三年級雷鋒的作文 篇6

          在人世間每一個(gè)角落,都有一個(gè)小小的“雷鋒”,連我們學(xué)校,我們班級都有好多個(gè)“活雷鋒”。比如說唐嘉誠,謝如意,錢晶晶等,好多人都在幫助著我,幫助著同學(xué)。

          丁玲是我們班的佼佼者,她體育好,字寫得也很好,學(xué)習(xí)也比我好,而我是一個(gè)體育很差,字寫得又差,學(xué)習(xí)又中等的`人。丁玲天生長得漂亮,烏黑的頭發(fā),白白的皮膚,個(gè)子又高,簡直天生看上去就是個(gè)好同學(xué)。

          我有一天特別倒霉,早上剛上學(xué),爬樓梯爬第二級時(shí)“啪”的一聲摔了下來,關(guān)節(jié)那里擦傷了很疼。那時(shí)候,丁玲來了!我想:這才開學(xué)第四天,就被別人看見我的丑樣,真丟臉面啊!”丁玲看見我摔倒在地,她就馬上跑到我面前問了一句:“疼不疼啊?”我立刻回答:“不疼!”丁玲大聲地說:“不疼才怪呢,看都滲血了,你啊!下次要小心一點(diǎn)哦!”說完,她立刻把我扶回教室。她累得滿頭大汗,因?yàn)槟菚r(shí)是三樓(三年級時(shí)的三樓),趕緊放下書包飛快地跑向一樓的廁所用水把衛(wèi)生紙弄濕,又急急忙忙地奔向教室,累得氣喘吁吁,又走到我面前清洗我的傷口,又問:“疼不疼啊!?“不疼!蔽一卮。以后,她每天看我的傷好沒有,結(jié)果兩天后我終于好了,丁玲的照顧就像冬天很冷時(shí),給了我一身羽絨服讓我感到溫暖,真舒服啊!

          人間處處都有活雷鋒的蹤跡,希望活雷鋒越來越多,讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)“活雷鋒”吧!

        三年級雷鋒的作文 篇7

          我身邊的活雷鋒 雷鋒叔叔有句名言:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。這句話雖然聽起來十分高尚,但不是人人都能做到的,也不是人人都能有這么美好的心靈。印象中上幼兒園時(shí),我就能天天看見一位騎自行車送牛奶的老伯伯。

          那位老伯伯像雷鋒一樣有一顆金子般的心。 春節(jié)期間,奶站出通知,因過年工人放假牛奶停送。這對訂牛奶的人家來說可是一個(gè)壞消息,喝慣了牛奶的老人、小孩會(huì)感到很不方便。大年初一早晨,我想今天應(yīng)該看不見那個(gè)老伯伯騎著自行車的身影了吧!可我透過窗戶依舊聽到了那熟悉的`自行車鈴聲和老伯伯爽朗的笑聲。我飛快地下樓,一眼就看見了那位老伯伯來送牛奶。正當(dāng)我接過老伯伯遞過的牛奶,想問問他時(shí),鄰居阿姨先嚷嚷了:“大伯,通知單上不是說停送嗎?怎么還來呢?”伯伯笑笑說:“這不是在家里沒事嗎,就幫大家送送唄!這樣大家也方便呀!”又有人說:“大過年的,您好不容易放個(gè)假,您怎么不好好休息呢?”伯伯?dāng)[擺手:“這是我的工作,是我應(yīng)該做的!鳖D時(shí),我的心中涌起了一陣陣感激,心想老伯伯可真是個(gè)活雷鋒。

        三年級雷鋒的作文 篇8

          三月的春風(fēng),軟軟的,柔柔的,不僅吹綠了大江南北,還吹來了我們中國一位助人為樂的人,那就是我們學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒同志。在全校師生們的一片“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲中,我們開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月。

          星期天的早上,我約了幾個(gè)好友去休閑廣場玩,在路口等車,等了半天也不見一輛公交車過來,好不容易來了一輛,大家都爭先恐后的往里沖,我們幾個(gè)也不甘落后,輕而易舉的占了座位,大家都顯得有點(diǎn)得意洋洋,這時(shí),上來了幾個(gè)老奶奶,因?yàn)闆]有了位子只能站著,我看看周圍的人都沒有起身讓座的意思,所以也不敢出聲,車子開動(dòng)了,幾個(gè)老奶奶的身子隨著車子左右的搖晃,突然一個(gè)急剎,一個(gè)老奶奶不小心就撞在前面的座位上,那位叔叔還一臉的'不高興,老奶奶連聲說著對不起,我看到這再也坐不住了,趕緊站起來走到老奶奶身邊對她輕輕的說:“奶奶,您去那里坐吧!薄安挥,不用了,你坐吧,我站著沒事!薄澳棠,對不起,我沒有及時(shí)給您讓座,在說,我也快下車了……”奶奶看到我一臉的真誠,輕輕地坐下了,許久都還在望著我,我知道她是在想,這么多的人都沒理她,只有我給她讓座,心里很不平靜吧,而我,因?yàn)檫@件事心情卻突然覺得快樂起來,做好事不一定要做驚天動(dòng)地的大事,只要在平凡的生活中時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心他人、幫助他人就是在學(xué)雷鋒,成為我們身邊的活雷鋒。

          今天,我們又唱響了這支歌:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”

        三年級雷鋒的作文 篇9

          雷鋒,原名雷正興,出生在一個(gè)貧苦的家庭,不滿七歲就成了孤兒,他曾經(jīng)受過很多的磨難,雷鋒的故事感動(dòng)了我,其中,令我最難忘的一篇是:《治溈水爭當(dāng)螺絲釘》。

          溈水,是一條害河,政府決定修大壩,治溈水。指揮長分給雷鋒一個(gè)通信員的任務(wù),雷鋒說我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里我就在哪里發(fā)揮作用。每天當(dāng)他干完通信員員的任務(wù)時(shí),他就會(huì)幫助工人們推土,有一天下起了大雨,指揮長為了照顧他,讓他和幾個(gè)女同志值班,他趁女同志不在的時(shí)候,跪出去與同志們一起參加搶救國家財(cái)產(chǎn)的戰(zhàn)斗中。雷鋒那釘子般的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          是的,我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神那釘子般的`精神,在學(xué)習(xí)上,我們也要有擰勁和鉆勁,要刻苦鉆研課本,不懂就問,要有一種打破沙鍋問到底的鉆勁和韌勁,少看幾次動(dòng)畫片,把省下的時(shí)間用在讀書和學(xué)習(xí)上,也可以看一些報(bào)紙,看看新聞,如果每人都愛學(xué)習(xí)看書的話,那么將來中國有多少棟梁之材啊!

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