二年級(jí)人物的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二年級(jí)人物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)人物的作文 篇1
我有一位可愛的阿姨，她是我媽媽的姐姐！，我們一家都非常的喜歡她，有一次，讓我對(duì)她改變了許多！
有一天，阿姨來我家來玩，可是阿姨的神情讓我有些驚訝，阿姨怎么會(huì)愁眉苦臉的呢？我就走上去問了阿姨！阿姨的話語竟然是這樣：“有人想打我，還想把我殺掉！”當(dāng)場(chǎng)我驚呆了，怎么會(huì)這樣？阿姨怎么了！竟然能說出這種話語，我對(duì)她改變了，阿姨不像以前的.那么溫柔了，不像以前那么的可愛！
我希望阿姨從惡夢(mèng)中走出來！別再昏迷下去了！
二年級(jí)人物的作文 篇2
我的爸爸很嚴(yán)厲，每次考試都要求我考到100分。
有一次，我數(shù)學(xué)考了95分，爸爸拿起我的試卷看了看，語氣嚴(yán)厲地說：“你總是這么粗心，每次都離滿分差一點(diǎn)點(diǎn)，你以后要更加細(xì)心，要考一百分啊!”我聽了爸爸的話，心里很不高興，就大聲地說：“我能考到95分就不錯(cuò)了，你總是這么嚴(yán)厲!”爸爸馬上怒目圓睜，瞪著我說：“我是為了你好，你小小年紀(jì)就會(huì)和大人頂嘴!”我聽了爸爸的話，心里很不高興，覺得他太嚴(yán)厲了。不過我現(xiàn)在知道了，爸爸說的話，都是為我好。
我的爸爸真嚴(yán)厲啊!但是，我明白爸爸的'嚴(yán)厲都是因?yàn)閻畚摇?/p>
二年級(jí)人物的作文 篇3
年初四，我們?nèi)钷ジ┦考易骺�，我非常的興奮，因?yàn)樗俏遗瓮丫玫募亦l(xiāng)偉人，我知道他四十歲了，已經(jīng)去過北極五次，南極兩次，我覺得他太偉大了。
在吃飯過程中，他熱情地招待我們，還對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人”。我通過吃飯對(duì)他的了解更深了！他和我是一個(gè)村的，也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，他勤奮求學(xué)問，一步一步成為科學(xué)家。爸爸說：“他現(xiàn)在是我國的極地首席科學(xué)家，也是我們蘇州的`十大驕傲之一”。
我想我們學(xué)習(xí)條件這么好，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，楊惠根博士是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
二年級(jí)人物的作文 篇4
我的英語老師她有烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴經(jīng)常帶著甜甜的笑。平時(shí)我們看見老師了，就走上前去對(duì)老師說：“老師您好!”老師也會(huì)彎下腰，帶著笑，甜甜地對(duì)我們說：“同學(xué)們好!”
可是，有一次小美在衛(wèi)生間里忽然看見了老師在整理假發(fā)，咦?老師的.長(zhǎng)發(fā)怎么變成了短發(fā)，像男生一樣。小美突然間明白了，原來老師的長(zhǎng)發(fā)是假發(fā)呀，小美為自己的重大發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜。但是她即使知道了老師的秘密，她也會(huì)為老師保守秘密的。
無論是長(zhǎng)頭發(fā)還是短頭發(fā)，我都會(huì)喜歡我的老師。
二年級(jí)人物的作文 篇5
上個(gè)星期，我和媽媽住在小姨家
我的哥哥真是個(gè)樂于助的人��！。在小姨家我很開心，因?yàn)槲叶嗔艘粋�(gè)小伙伴――我的表弟樂樂。
樂樂剛滿一歲，長(zhǎng)得可愛極了。大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小小的嘴巴，像個(gè)洋娃娃。樂樂一身胖乎乎的'，但是爬得可快了。有時(shí)我跳舞，樂樂就飛快的爬到我身邊，開心的和我一起跳舞，還給我鼓掌呢！
我真喜歡這個(gè)可愛的小弟弟。
二年級(jí)人物的作文 篇6
我的父親是個(gè)工人，他對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。
有一次我考試考的很不好，我害怕回家后爸爸會(huì)打我。我慢吞吞地走在路上。終于走到家了，爸爸說：“試卷發(fā)下來了，你考多少分。”我低聲的'說：“我考了73分�！贝藭r(shí)，爸爸的耳朵好像特別靈敏。爸爸聽過后，不但沒打我。還讓我把試卷拿出來，一題一題的給我講解。然后，爸爸語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“玲玲，你平時(shí)考試考得都很，這次怎么考成這樣。你是爸爸媽媽的希望，你一定要爭(zhēng)氣呀！”聽了爸爸的話，我慚愧的低下了頭。
二年級(jí)人物的作文 篇7
我的父親是這樣一個(gè)人，總是關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次，老師要開家長(zhǎng)會(huì)。我讓爸爸去開家長(zhǎng)會(huì)，爸爸一進(jìn)教室就看到后面黑板上的成績(jī)，讓他大吃一驚。為什么呢？因?yàn)槲铱剂说箶?shù)第9名，爸爸看了就發(fā)火了，開完家長(zhǎng)會(huì)回到家里，爸爸就說：“你這次為什么才考80分的'？我很納悶，你平時(shí)不都考90以上嗎？是不是我這幾天對(duì)你太松了？”“不是，不是，”我連忙解釋道。
到了晚上，爸爸問我作業(yè)寫完沒有，我當(dāng)讓寫完了，爸爸給我檢查數(shù)學(xué)題，看到我做的數(shù)學(xué)題，爸爸就生氣了，因?yàn)槲易龅臄?shù)學(xué)題要么就抄錯(cuò)數(shù)，要么就算錯(cuò)。
從此以后，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，不能有一點(diǎn)馬虎。
二年級(jí)人物的作文 篇8
星期四，小弟弟和奶奶來接我，我急著拿奶奶帶來的吃的，小弟弟一溜煙跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心臟都快要跳出來了。
奶奶去問保安，保安說：“我沒注意到�！蹦棠绦睦锔绷�，我和奶奶到校園里去找了一圈，還是沒找到。
原來，小弟弟一個(gè)人走到了校園外的轉(zhuǎn)彎口了，一個(gè)發(fā)廣告紙的`阿姨發(fā)現(xiàn)了在路上哭的小弟弟，問道：”你是誰家的孩子呀？“小弟弟說：”是奶奶來接我的�！鞍⒁滔耄�"我把他送到傳達(dá)室去吧！" 阿姨把小弟弟送到了傳達(dá)室，交給了保安。我和奶奶從學(xué)校里出來，正好看見了在傳達(dá)室的小弟弟，我急忙告訴奶奶：”奶奶，小弟弟在這兒呢！“奶奶說：”再過幾分鐘找不到的話，我就要報(bào)警了�！澳棠讨x了那位好心的阿姨，也告訴小弟弟以后不能隨便亂跑。
二年級(jí)人物的作文 篇9
每當(dāng)我們呼吸著新鮮空氣，走在干凈的馬路上的時(shí)候，你是否想到：是誰把馬路打掃的這么干凈，讓大家呼吸著新鮮空氣呢？是他們，清潔工人，清潔，對(duì)于他們是一個(gè)熟悉又陌生的詞語。
每天清晨，五六點(diǎn)鐘，我們還在被子里睡覺時(shí)，清潔工人們已經(jīng)在大街上開始了讓人們贊揚(yáng)的工作了，是他們，在星星的陪伴下打掃衛(wèi)生，把我們生活的城市整潔干凈，是他們，使我們生活的環(huán)境幽雅清新。
第一個(gè)迎來朝陽的是他們，因?yàn)�，他們要為上班上學(xué)及進(jìn)行晨練的人們送來一份舒暢的心情，最后一個(gè)送走落日的是他們，因?yàn)樗麄円獮槌鞘械沫h(huán)保獻(xiàn)上一份火熱的赤誠。浩瀚的夜空記載著他們無私的.奉獻(xiàn)，閃爍的群星見證了他們無悔的人生。
我贊美他們，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的人們，他們?cè)谄椒仓刑N(yùn)藏著偉大，普通中實(shí)現(xiàn)著神圣！我愛他們——清潔工人！
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