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        五年級(jí)母愛(ài)的作文

        時(shí)間:2024-07-26 15:51:40 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)母愛(ài)的作文匯編5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)母愛(ài)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)五年級(jí)母愛(ài)的作文匯編5篇

        五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇1

          母愛(ài)的味道然而甘甜的,我喜愛(ài)我的媽媽。

          小時(shí)候,我的性格比較內(nèi)向,媽媽總?cè)欢鴰业饺硕嗟牡胤,鼓?lì)我大膽地和其他小朋友交流;我身體不好,老愛(ài)發(fā)高燒,爸爸又經(jīng)常出差,不論白天晚上,此時(shí)瘦小的媽媽總?cè)欢⒓幢е业结t(yī)院。

          之后,媽媽為了掙錢(qián)補(bǔ)貼家用,到了很遠(yuǎn)的地方上班?伤龑(duì)我的關(guān)懷一點(diǎn)兒也沒(méi)減少。她經(jīng)常打電話關(guān)心我的學(xué)習(xí),給我在網(wǎng)上買(mǎi)《鋼鐵然而怎樣練成的》、《哈佛家教》、《大百科全書(shū)》等;當(dāng)她回家的時(shí)候,就給我做好吃的飯菜、買(mǎi)好玩的玩具、陪我到兒童樂(lè)園。

          為了磨練我的意志,培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,暑假她把我接到她上班的`地方,此時(shí)每一天給我安排適量的作業(yè),還對(duì)我嚴(yán)格要求,當(dāng)天的作業(yè)沒(méi)做完之前不準(zhǔn)玩電腦、看電視。開(kāi)始的時(shí)候我不習(xí)慣,之后我覺(jué)得先做完作業(yè)再玩兒的感覺(jué)真然而太美妙了,我很感謝媽媽。

          當(dāng)爸爸加班我孤伶伶的一個(gè)人在家的時(shí)候,我就想媽媽,想起媽媽我的心里就升起一股曖流。

        五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇2

          一天,我坐在窗前寫(xiě)著作業(yè),正為題做不出而發(fā)愁時(shí),外面突然下起了小雨。我揉了揉略有脹痛的雙眼,望向窗外,整個(gè)世界像蒙了層霧似的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)幾座大山,半山腰圍了一段白絲綢,幾朵小花綴在上面,添了不少生氣,真是讓人賞心悅目。

          隔著窗戶可以聽(tīng)見(jiàn)水聲漸漸小了,畫(huà)面也越來(lái)越清晰了,兩個(gè)小黑點(diǎn)慢慢向這里靠近,停在窗戶不遠(yuǎn)處的大樹(shù)上。我定睛一看,是兩只烏鴉,一大一小,我想大的應(yīng)該是母親,小的應(yīng)該是幼崽吧。它們的羽毛已經(jīng)濕透了。這一情景引起了我的好奇心,我推開(kāi)窗戶,一陣涼意襲來(lái),我頭往下俯著,仔細(xì)觀察他們。大烏鴉甩著身上的水,用自己尚有溫度的翅膀吧小烏鴉攬到懷里,而它還是不停地哆嗦。卻還是擋不住雨的欺凌。它東張西望,身體不停地抖動(dòng)著,小烏鴉卻安詳?shù)乃。突然有一股暖流涌上心頭,母愛(ài)之美,不正是這樣嗎?以前,在鳥(niǎo)類動(dòng)物中,我最討厭烏鴉,在無(wú)形之中,總覺(jué)得烏鴉很不吉利。烏黑的羽毛,看了就讓人滲的慌?涩F(xiàn)在,我對(duì)這烏鴉充滿了敬佩之感,即使是烏鴉,也有一顆充滿愛(ài)與呵護(hù)的'心。我突然想到自己的母親,她在我不懂事的時(shí)候,不也是這般默默為我付出,為我遮風(fēng)擋雨嗎?

          第二天,大樹(shù)上的烏鴉已不見(jiàn)蹤影,而大樹(shù)下,那只大烏鴉仍保持昨日的動(dòng)作。整個(gè)身體已全然僵硬。而翅膀下的小烏鴉,已經(jīng)飛走了。我的心有些觸動(dòng),只希望小烏鴉長(zhǎng)大以后能明白母親為它所做一切。因?yàn)樵诖鬄貘f犧牲自己保護(hù)它的那一瞬間,已經(jīng)流露出了一個(gè)母親深深的愛(ài)……

        五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇3

          母親的愛(ài),是親切的話語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì);是嚴(yán)格的要求。

          母親的愛(ài),是親切的'話語(yǔ),那一天,我突發(fā)高燒,爸爸媽媽趕緊送我去醫(yī)院,那位扎針的護(hù)士阿姨,可能是實(shí)習(xí)的,扎幾針,還沒(méi)有扎進(jìn)血管,轉(zhuǎn)眼間,我的手上已經(jīng)鼓起幾個(gè)大包,疼得我直叫喚,媽媽說(shuō):“陽(yáng)光,你再堅(jiān)持一下,不疼的。”我聽(tīng)到,感覺(jué)手一點(diǎn)也不疼。

          母親的愛(ài),是熱情的鼓勵(lì),這次期中考試,我的成績(jī)很不理想,媽媽知道后對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)光,你不要灰心,常話說(shuō),失敗是成功之母,你要加油!

          母親的愛(ài),是嚴(yán)格的要求,一個(gè)星期天,我的好朋友,約我去看電影,我向媽媽說(shuō)完以后,便去準(zhǔn)備,一切準(zhǔn)備好,準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,媽媽突然問(wèn):“陽(yáng)光,你的作業(yè)寫(xiě)完嗎?”我支支吾吾的說(shuō):“沒(méi)……寫(xiě)完呢!苯又,我便和媽媽開(kāi)始大戰(zhàn),最后,我以失敗告終,在家與我的作業(yè)為伴。

          媽媽,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,媽媽,我愛(ài)你。

        五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇4

          "感恩的心……"每當(dāng)我唱這首歌的時(shí)候,我就會(huì)想起媽媽,因?yàn)樗遣挥?jì)報(bào)酬的愛(ài),如春雨般輕拂的心田。

          20xx年3月7日,我因玩時(shí)不小心感了風(fēng)寒,發(fā)起了高燒,躺在床上什么東西也不想吃,這使我渾身一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,而且頭又很痛,我覺(jué)得此時(shí)我是世界上最不幸的人。媽媽為此很著急。

          忽然,我看見(jiàn)昨天買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果,紅紅的,脆脆的,使我垂涎欲滴。我對(duì)坐在旁邊的媽媽說(shuō):"媽媽我想吃蘋(píng)果。"媽媽說(shuō):"好,我拿給你。"她拿來(lái)時(shí)又猶豫了,"你發(fā)了燒,不能吃涼的東西呀,要不我給你泡泡再吃?""泡了就不脆了,我不愛(ài)吃不脆的蘋(píng)果。"我說(shuō)。媽媽無(wú)言以對(duì)。

          過(guò)了一會(huì)兒,媽媽眼前一亮,趕緊拿出了個(gè)蘋(píng)果,洗洗后,咬了一口,但是卻沒(méi)有嚼,而是含在嘴里,等她感覺(jué)不涼了,才又口對(duì)口地喂到了我的嘴里。當(dāng)我把那脆生生的蘋(píng)果嚼在嘴里時(shí),我感到了蘋(píng)果汁液的甘甜,感到了蘋(píng)果的清香,更感到了媽媽那春雨般的愛(ài)。此時(shí)的.我,覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)世界上最幸福的人。

          烏鴉反哺,羊羔跪奶。媽媽,我怎能忘記您對(duì)我的那份無(wú)私的關(guān)愛(ài)。母親節(jié)快要到了,就讓兒子把這首《感恩的心》送給您,以表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意。"感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有勇氣做自己……"

        五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇5

          愛(ài),無(wú)處不在,只要你用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn):愛(ài)有時(shí)是一句關(guān)心的嘮叨;有時(shí)是一個(gè)關(guān)切的眼神;有時(shí)是一張紙條上的母愛(ài)。

          我只在一個(gè)充滿和諧與歡樂(lè)的家庭中。

          爸爸和媽媽都是頂級(jí)的大忙人,因此,家中常常只有我一個(gè)人。

          一次,爸爸要出差去,家中只有我和媽媽。

          雖然有媽媽在家,但是,媽媽天天早出晚歸。晚上,在我睡覺(jué)時(shí),她才會(huì)帶著疲憊的身影回來(lái)。早上,我還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽早已踏著匆忙的腳步上班去了。

          即使我和媽媽相處時(shí)間很少,但是,媽媽對(duì)我的愛(ài)卻一分也不少。

          早上起床,我第一件事就是走到冰箱前,目的可不是打開(kāi)冰箱找吃的,而是看媽媽掛在冰箱上的紙條。

          每一天早上媽媽臨走時(shí),都會(huì)寫(xiě)好一張紙條。瞧!今天又有一張,我高興地讀著:璐璐,今天早上的早餐在冰箱里,有面包,牛奶,雞蛋。記得邊吃雞蛋邊喝牛奶哦!不然,會(huì)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的。今天天氣比較冷,要多穿衣服,晚餐有蝦和毛豆,自己在微波爐里熱一下。

          這就是媽媽的愛(ài)——一張寫(xiě)在紙條上的母愛(ài)。

          名師點(diǎn)評(píng):

          小作者一開(kāi)始采用排比的修辭方法引出主題,使文章的節(jié)奏感加強(qiáng),條理性更好。接著舉了紙條的例子,細(xì)節(jié)的`描述透露著無(wú)微不至的母愛(ài)。最后,在收尾時(shí)又一次點(diǎn)明主題,使作文首尾呼應(yīng),表達(dá)的中心明確!皭(ài)有時(shí)是一句關(guān)心的嘮叨”在“愛(ài)”后面加個(gè)逗號(hào)!拔抑辉谝粋(gè)充滿和諧與歡樂(lè)的家庭中”把“只”改成“生活”!八艜(huì)帶著疲憊的身影回來(lái)”把“身影”改成“身體”!岸强磱寢寬煸诒渖系募垪l”把“掛”改成“貼”。

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