【推薦】六年級(jí)的作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
素描，對(duì)我來說已是一個(gè)熟悉的詞語。當(dāng)我拿起筆，坐在畫板前，心中一種熟悉的感覺掠過，使我回想起往日的一幕幕來……
一年級(jí)的時(shí)候，我踏上了學(xué)習(xí)素描之路，當(dāng)我抬頭望向那塊巨大的畫板，天哪！這就是我期盼已久的素描嗎？老師走了過來，給了我一張大紙和一本書，說：“今天，我們先連線，再畫幾何圖形�！崩蠋熚罩业男∈�，示范性地畫了一條又一條線，那些線都直直的，仿佛是用直尺畫出來的，我不禁嘖嘖贊嘆：“這些線也太直了吧！”很快，輪到我畫了，筆就是不聽使喚，畫出來的線如同一條條歪歪扭扭的小蛇。奇怪了，老師明明就是這樣畫的呀！我一遍一遍地畫，汗水浸濕了頭發(fā)，腿也坐麻了，坐酸了。
后來更多的是畫幾何圖形：正方體，圓柱，球體，圓錐……看，我畫的幾何圖形多有立體感！我開始驕傲自滿起來，畫畫也不認(rèn)真了，圓錐一點(diǎn)也沒有漸變，一半深一半淺，黑、白、灰中間竟然有一根根分界線，一點(diǎn)兒也沒有融合在一起。老師在修改時(shí)，我也在開小差。老師狠狠地批評(píng)了我：“你怎么這么不認(rèn)真？這個(gè)圓錐畫成這樣！一點(diǎn)漸變都沒有，你是不是驕傲啦？”我的'心仿佛被捏了一把，從頭到腳都涼透了，看著那張被我毀了的畫，心中羞愧極了。我再也不開小差了，我一定要用心！我在心中暗暗發(fā)誓。
漸漸長大了，我要畫罐子、瓶子、毛巾等靜物了。全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)：我變了。我開始用心，一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真，態(tài)度十分端正，神情也十分嚴(yán)肅。每節(jié)素描課我除了上廁所就是仔細(xì)畫畫。一天，嚴(yán)厲的老師走了過來，看我的畫，臉漸漸溫柔起來，說：“好的，不用改了，下一張！”耶！能通過顧老師法眼的能有幾張？不用改的畫都是顧老師滿意的畫！我開心極了，我的努力沒有白費(fèi)！我付出的汗水沒有白費(fèi)！
素描——黑白的多彩世界，我已與它結(jié)下了不解之緣。
六年級(jí)的作文 篇2
說起臺(tái)燈，我就想起了故鄉(xiāng)那朵美麗的“紅玫瑰”。
和普通臺(tái)燈一樣，深紅的底座，偶爾沾上一點(diǎn)兒灰塵，仿佛在訴說著它所經(jīng)歷的滄桑歲月；細(xì)長的脖子，伸得長長的，猶如花的腰桿兒，彎彎的，又似一位弓著腰的老爺爺。燈罩如同深紅色玫瑰，又紅又艷，晚上就氣宇軒昂地昂著頭，瀟灑地灑下柔和的`光芒，；一到白天不用的時(shí)候就溫順地低著腦袋，像得個(gè)被冷落的將軍；最顯眼的莫過于“花蕾”了！亮晶晶的，散發(fā)著刺眼的光芒，把房間照得敞亮敞亮的。
它躲在一個(gè)小小的角落，并不引人注目。可它依然默默地工作著，靜靜地照亮屋里的一切；灰塵蓋在身上，無人問津；開關(guān)按了又按，開了又關(guān)。光陰似箭，日月如梭，歲月的滄桑，早已將它美麗的光澤磨光，但并沒有磨滅它的意志，它仍是盡職盡責(zé)地在需要它時(shí)挺身而出，放射著光芒。
我不禁想起了奶奶，她多像著盞臺(tái)燈呀！每一天，家務(wù)活把她累垮了，汗水浸濕了襯衫，可是她哪里叫過一聲苦，說過一句累呀！，她仍是無怨無悔地為我們操勞。滿頭的白發(fā)摻在黑發(fā)上，數(shù)不清的皺紋悄悄地爬上她的眉梢，粗糙的手，硬如一塊鼓皮，曾經(jīng)純亮的聲音，何時(shí)變得沙啞……
記得，每次我們回到家鄉(xiāng)，奶奶總是特別開心，特別開心······她為我們洗衣，洗碗；為我們疊被子，蓋被子。勤勞的奶奶，在沒有我們的日子，她會(huì)象那盞臺(tái)燈一樣有著怎樣的孤獨(dú)？怎樣的寂寞？
奶奶就像那盞臺(tái)燈，默默無聞地為大家做貢獻(xiàn)，付出了一切的一切，盡職盡責(zé)，任勞任怨，無怨無悔。
我愛“紅玫瑰”，更愛我的奶奶。
六年級(jí)的作文 篇3
花開花落，云卷云舒。忘不了，這平凡卻又美麗的童年.
——題記
幾瓣花零落成泥，幾縷香氤氳飄散。一起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭又生一絲溫暖……
小時(shí)候，家里并不寬裕，爸爸媽媽工作也很辛苦、很忙、很賣力；正因此，陪伴我的時(shí)間就少了許多。爺爺奶奶還在我家，大姑和姑父酒廠來看望他們，順便也幫忙照看我。因?yàn)槿绱�，在我童年的記憶中，更多的是姑姑、姑夫的陪伴。我想，到現(xiàn)在我也覺得一直不缺少父愛、母愛，一定也是因?yàn)樗齻儌z在我童年給予我父愛、母愛般的愛。他們看著我學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說話，慢慢長大……他們帶著我去買冰淇淋，去河邊玩，去公園玩……這些簡單的事卻含滿了他們對(duì)我濃濃的愛與期望……
也許，處于孩提時(shí)代的人們，總是那么天真；可是對(duì)真正愛自己的.人，總也忘不掉。童年，就是那么不可思議。
慢慢地，我上了小學(xué)，爺爺奶奶回到了農(nóng)村老家，姑姑姑夫也買了自己的房子。我和姑姑姑父也漸行漸遠(yuǎn)，每次去他家的意義也變成了“玩電腦”，逐漸我們之間產(chǎn)生了代溝。
記得有一次，大約在我最后一個(gè)兒童節(jié)前，我去看望重病的姑姑，當(dāng)看到姑姑的“滿頭”銀絲，與那憔悴的面孔時(shí)，我的心像碎了一般：人品這么好的人，一個(gè)家的頂梁柱，怎么就這么倒下了呢？家里人都很傷心，而我則淚流滿面。畢竟是我最親最愛的又是對(duì)我與眾不同的人啊！……
那一年的暑假，我一直在奶奶家陪姑姑做康復(fù)訓(xùn)練，整天陪姑姑聊天幫姑姑解悶，增進(jìn)我們之間的感情�！鞍パ�，怎么這么累，不練了。””那怎么行”我趕緊阻止她，“姑姑要加油噢，堅(jiān)持就是勝利，姑姑是最棒的的，明天姑姑就會(huì)完全好起來的�！蔽夜膭�(lì)著姑姑，繼續(xù)開始鍛煉……
辜負(fù)不負(fù)有心人，姑姑在大家的期盼下，逐漸痊愈。苦憶舊傷淚自落，欣愿夢開顏。我和姑姑的心又重新貼到了一起。當(dāng)我看到姑姑臉上的喜悅時(shí)，樹靜，風(fēng)止……
回首往昔，歲月流轉(zhuǎn)，愛依舊，如花香般裊裊，久久不散……童年時(shí)光飛逝而去，留不住，只�；貞洝�
六年級(jí)的作文 篇4
下午一點(diǎn)多鐘，盡管天下著雨，可仍有一百多名小記者趕到學(xué)校，準(zhǔn)備去參觀鋼鐵博物館和城市規(guī)劃館。坐了大約半個(gè)小時(shí)的車，我們來到了萊蕪鋼鐵博物館。
我們下了車，排好隊(duì)后，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們步入了大廳：從新石器時(shí)代的磨制石器，到商周時(shí)期的青銅器；從戰(zhàn)國時(shí)期的鐵制農(nóng)具到西漢五銖；從澆筑到淬火；從冷鍛到炒鋼，一把鋤頭，一支箭，一口釜，見證著技術(shù)的進(jìn)步。
參觀完鋼鐵博物館，我們又去參觀了城市規(guī)劃館。剛?cè)腽^，一個(gè)巨大的電影幕墻映入眼簾，航空節(jié)的精彩畫面一一在眼前呈現(xiàn)。當(dāng)我走到數(shù)幅對(duì)比圖前的時(shí)候，不由感嘆：從臭氣熏天的臭水溝，到如今生機(jī)勃勃的青草河；從市政府前的一片泥沼，到如今平坦的'廣場；從曾經(jīng)水發(fā)黑的汶河，到今天的西海公園，變化真是太大了。
我相信幾年后的萊蕪，會(huì)展現(xiàn)出更強(qiáng)的生命力！
六年級(jí)的作文 篇5
200X年5月12日14時(shí)28分，這一刻，大地顫抖，山崩地裂，祖國昔日的大好河山已不復(fù)存在；這一刻，山河哭泣，家破人亡，曾經(jīng)鮮活的生命被埋在了廢墟底下。恐懼頓時(shí)籠罩著這一片土地，它變得如死灰般沉寂了。
生命，哪里還有生命？交通被泥石阻擋了，人們被厚厚的磚塊給壓住了，路旁的小樹抵擋不住災(zāi)難的來襲，枝丫斷了，橫躺在坑坑洼洼的路邊。葉子那翠綠的光澤，也被這災(zāi)難被磨滅了。但孤寂中隱藏著生的希望，只要有愛在，只要人們對(duì)生的渴望不被泯滅，就能讓堅(jiān)忍的心臟在陽光下再次跳動(dòng)，就能讓這片廢墟出現(xiàn)奇跡——孩子們使出看家本領(lǐng)，用自己的智慧，幫助同伴走向生的彼岸；教師也在那一刻挺身而出，用自己的身軀為孩子們擋住巨大的石板，用自己的生命護(hù)住稚嫩的孩童。
在災(zāi)難突然降臨的那一刻，人與人之間的那層隔膜早已消失，愛用最動(dòng)人的力量，使陌生人也挽起手臂，相互鼓勵(lì)。5月13日中午，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一位婦女，她已經(jīng)沒有呼吸了，雙膝跪地，上身向前匍匐著，雙手伏地支撐著地上，救援隊(duì)當(dāng)時(shí)確認(rèn)她已經(jīng)死亡，但卻發(fā)現(xiàn)他的懷里有個(gè)三四個(gè)月大的孩子，這個(gè)嬰兒在母親的保護(hù)下竟然毫發(fā)未損。醫(yī)生后來發(fā)現(xiàn)，有個(gè)手機(jī)塞在嬰兒的'被子里，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)的屏幕上寫著：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。
人們的子弟兵，腳踏泥濘，跨過千山萬水，為災(zāi)區(qū)人民送去救災(zāi)物資；勇敢的空降兵寫下遺書，毅然從五千米的高空下跳下；國家的領(lǐng)導(dǎo)人，含著淚水，到一線親自探望受災(zāi)群眾。億萬同胞為災(zāi)區(qū)群眾帶來了生的希望。
細(xì)雨微風(fēng)送走了災(zāi)區(qū)的沉寂，枝椏間又隱隱約約透露出幾點(diǎn)新意的綠，這一點(diǎn)點(diǎn)綠從禿條上中冒了出來，怯生生地探了探頭，帶著懵懂的欣喜抖了抖身子，勇敢地直視這再次煥發(fā)光彩的家園。
又見枝頭吐新芽，這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，這蓬勃的生機(jī)。
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