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        五年級的作文

        時間:2024-06-03 08:53:34 五年級 我要投稿

        有關(guān)五年級的作文4篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的五年級的作文4篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)五年級的作文4篇

        五年級的作文 篇1

          如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂的成長。如果我是一只雄鷹,那么書就是任我翱翔的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。讀書就是一縷晨曦,沉淀笑顏與你力爭上游……

          自從三歲開始,《小紅帽與大灰狼》等的經(jīng)典童話成了我每晚必聽的催眠曲,它們陪我度過了一個又一個美好的夜晚。同時,醉心的閱讀是我很快的得到了報償,三年級寫作文時,我寫了整整500個字。記得那次的作文題目是《第一次》,當(dāng)時,我盯著作文紙冥思苦想,突然,眼前一亮,我想道:為什么我不寫我3月2日去參加繪畫考級的.事呢?那時我不是因為遲到了而哇哇大哭嗎?我只要在里面增加一些好詞佳句不就成了一篇好的文章了嗎?說干就干!我拿起筆,似乎就有如神助一般。三下5÷2就將文章寫完了。交給老師,結(jié)果得了那個優(yōu)+5+棒。因為醉心的閱讀還是我鬧出了不少笑話呢!有一次,我正在房間里津津有味地看著《三國演義》。里面精彩的劇情著實把我吸引住了。不知不覺中,我已經(jīng)讀了兩個多鐘頭了,仿佛一切都不存在似的。突然間,門吱呀一聲打開,門口站著,端著葡萄的媽媽。要不要吃葡萄呀,這可是新疆的喲。我看看媽媽手中晶瑩的葡萄,再看看自己手中的書,最后我讓媽媽放在桌子上,讓我想吃的時候自己去拿。不知不覺,我讀書讀的有點兒口干舌燥,就將手放在桌子上拿東西。拿完東西后放進嘴里,沒想到這葡萄又苦又澀。呸呸呸!我連忙將這東西吐了出來。沒想到竟然是黃色的,我看了又看,聞了又聞。才曉得,這是我用五塊錢買的一塊兒橡皮?上КF(xiàn)在已是一攤爛泥了。哎,我的錢。∥覑圩x書,書是知識的寶庫,是他,開闊了我的視野。豐富了我的生活,書,是人類的階梯,是他幫助我不斷提高,不斷進步。

          書是快樂的源泉,是他帶給我幸福,是他帶給我滿足和快樂。讀書真好!

        五年級的作文 篇2

          最近,班上的同學(xué)都特別喜歡看一本《意林小小姐》的書。我也不例外,就像同學(xué)借了一本來看看。

          有一天,一下課我就拿出書坐在位置上看得津津有味。突然陳老師來到教室,只朝我這邊走來,我趕緊把書往抽屜里一收,本以為相安無事,可偏偏被稱老師發(fā)現(xiàn)了。

          陳老師叫住我,讓我把拿出來。我只好依依不舍的交給了老師,陳老師看了書名就說:“劉悅,我知道你喜歡看書,甚至很癡迷,但象這種書你以后還是少看,這本書先放在我這里吧!”我心里想完了我完了,這本書可是我找同學(xué)借的呀!怎么辦?怎么辦?我就央求陳老師說:“老師你還給我吧,我保證不會有下次了。”老師搖搖頭說:“劉悅,我們來個約定吧!最近一但時間沒在小記者版上看見你的作文,有點不習(xí)慣。只要你能在放假之前,有一篇作文登報,拿著報紙來取書,就行了!

          太好了,只要有一絲希望,我就不放棄。寶貝的書你放心,我一定好好寫作,早日把你接回家。陳老師你一定要遵守承諾,千萬別忘了我們的'約定。

        五年級的作文 篇3

          葡萄美酒月光杯,欲飲琵琶馬上催。一年一度的中秋節(jié),總是格外令人期待。

          8月15的月亮總是格外的圓,朦朧的云霧,給月亮蒙上了一層薄薄的輕紗,宛如仙女下凡。

          中秋節(jié)的前一天,我總會把飯廳到過來,凌亂不堪中,卻又散發(fā)出淡淡的花香。我們家總是會自制月餅,餡料也是非同一般。九月金桂飄香的季節(jié),爺爺和我總是上天臺采桂花,用幾個大大的水盆里裝1/3的水,放在花盆邊,把桂花樹輕輕的一搖,超多的桂花就落下來了,還記得小時候,我特別喜歡下雨,就在爺爺搖樹的時候蹲在樹下,享受桂花雨,可是我被電視劇給騙了,那些對話一大波的往我身上砸,有時還有些螞蟻,真是又氣又好玩。

          采完桂花后,奶奶就會和我一起用大大的濾網(wǎng),洗干凈過水,那咋桂花才是最好玩的,爺爺奶奶年紀(jì)大了,爸爸怕他們會受傷,所以炸桂花這種大任務(wù)當(dāng)然是由我爸來完成啦!我總是躲在爸爸龐大的.身軀后,桂花只不過裹上一層薄薄的生粉,下油鍋的一瞬間“基塔,基塔”的聲音超級好聽,有一種治愈的感覺,就像優(yōu)美的旋律,讓我沉醉其中。

          最后跟豆沙很在一起,包入餅皮中,放入烤箱就大功告成了。

          等到中秋節(jié)那晚,吃著自己做的月餅,看著那圓圓的月亮,總是特別期待嫦娥和月兔可以下凡。

        五年級的作文 篇4

          現(xiàn)在,我一看到“節(jié)約用水”這幾個字,我就會想起我那“摳門”的媽媽。為什么說她摳門?其實是因為一件小事——

          那天晚上,家里面來了客人,媽媽便熱情得留他們在家中吃飯。我自告奮勇地當(dāng)起了媽媽的小幫手!艾幀,幫媽媽把米洗干凈!眿寢尳唤o我一個水盆,我愣了一下:為什么不直接把水接到電飯鍋里面呢?媽媽把水接好,遞給我,讓我去洗米

          米洗好了,一盆清澈的水變的渾濁了,我想媽媽應(yīng)該把水倒了,結(jié)果卻出乎我的意料:媽媽若無其事地把水端到一邊,絲毫沒有想要倒水的念頭。問題一個接一個地從我腦子里蹦出來,我忍不住問媽媽:“媽媽···為什么···水···還不倒掉啊···”媽媽慢條斯理地說:“孩子,我們要節(jié)約用水啊,許多地方已經(jīng)缺水了!”原來媽媽這樣做是節(jié)約用水啊,但是這么臟的水能干什么呢?媽媽又命令我去洗菜,我正要擰開水龍頭,媽媽大喝一聲:“慢著,用這米水去洗菜!“呃,這么臟的米水要拿去洗菜?我沒聽錯吧!”媽媽不動聲色地說:米水能洗去菜葉上的農(nóng)藥!所以米水很有用哦!”原來媽媽不但是為了節(jié)約用水,還為了我們?nèi)胰说?健康著想啊。

          吃完飯了,客人們都走了。我偷偷地瞟了一眼廚房那米水,沒想到媽媽竟然還沒倒掉!這次又要干什么呢?只見媽媽哼著小曲,走進廚房,端起米水向陽臺走去,我鬼鬼祟祟的跟在媽媽身后,看看媽媽到底要怎么“處置”這米水。媽媽走到曇花旁,把米水全都倒了進去,我摸了摸腦袋,就是想不明白媽媽為什么要這樣做?我耐不住好奇心,攔著媽媽問個明白媽媽慢慢地跟我解釋說:“這米水用處可大了,不止能洗去農(nóng)藥,還能幫助植物生長,相當(dāng)于肥料。 甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟,原來米水的作用這么大。∵@小小的一個動作,不但節(jié)約用水,還幫助了我們的生活,真是一舉兩得!

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