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        五年級(jí)寫景作文

        時(shí)間:2024-10-17 11:06:28 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)寫景作文集錦六篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)寫景作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        精選五年級(jí)寫景作文集錦六篇

        五年級(jí)寫景作文 篇1

          清晨,我到公園去玩,一進(jìn)門就看到一片粉色的世界。我趕緊往桃花樹(shù)邊跑去。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了,桃花的葉子碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)綠色的小鐵鏟,粉桃花在這些小鏟子之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出金黃色的`小花蕊,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

          這么多的粉桃花,一多有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一樹(shù)桃花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真厲害。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花,穿著粉色的衣裳,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹過(guò),我就翩翩起舞,粉色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一樹(shù)的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了我停止了舞蹈,靜靜地坐在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。小燕子飛過(guò)來(lái)告訴我在南方游玩的事情。過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢。

        五年級(jí)寫景作文 篇2

          我覺(jué)得,在世上有兩個(gè)人間仙境。一個(gè)在我心中,一個(gè)在---昆明。

          我愛(ài)昆明,我愛(ài)人間仙境,因?yàn)槟莾河写禾。可以說(shuō),昆明四季如春。那兒的花李白桃紅、杏雨梨云;那兒的草春暉寸草、寸草春暉;那兒的樹(shù)枯木逢春、柳暗花明;那兒的鳥(niǎo)鶯吟燕儛、下喬入幽;那兒的魚(yú)鸞翔鳳集、鶼鰈情深。你一定意想不到,那是一番怎樣的美景。用人間仙境這個(gè)詞來(lái)形容昆明,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。

          我愛(ài)昆明,我愛(ài)人間仙境,因?yàn)槟莾河续澴。那兒的個(gè)子可不一般,就連品種都會(huì)讓你眼花了亂。有體形較大的白王鴿,有體型短胖的銀王鴿,有體型結(jié)實(shí)的卡奴鴿,有……但這些都是國(guó)外流傳來(lái)的'。我最喜歡本地的鴿子,瘤鼻鴿。體型無(wú)法形容,個(gè)體大。而且,它具有在惡劣氣候條件下飛翔的本領(lǐng)。用人間仙境這個(gè)詞來(lái)形容昆明,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。

          有一個(gè)人間仙境是不能看到的,因?yàn)樗谀阈闹。但有一個(gè)人間仙境是能看到的,因?yàn)樗诶ッ鳌?/p>

        五年級(jí)寫景作文 篇3

          我和爸爸媽媽去奶奶家,奶奶的家在山里的一個(gè)小村子里。

          坐在去奶奶家的車上,公路兩邊全是大片大片的水稻田,一棵棵水稻排的密密麻麻,令人眼花繚亂,向遠(yuǎn)處眺望,就像一汪綠色的海洋。在這里芭蕉樹(shù)隨處可見(jiàn),長(zhǎng)棍似的,葉莖加上蒲扇一樣的葉面,搭配的協(xié)調(diào)極了,看起來(lái)很是賞心悅目。

          到奶奶家了,奶奶家的房子結(jié)構(gòu)很特別:是一棟木質(zhì)結(jié)構(gòu)的房子,兩個(gè)房間左邊一間,右邊一間,中間客廳有兩扇門,卻是一扇門通外面,一扇門通客廳,兩扇門一開(kāi)就搭在一起。奶奶家很簡(jiǎn)樸,除了兩個(gè)房間外,再?zèng)]多余的房間,也沒(méi)有什么裝飾。

          第二天,奶奶帶我們上山去摘辣椒,站在山上向遠(yuǎn)處看:幾只白鷺一會(huì)兒在空中飛翔,一會(huì)兒停在稻田里休息;對(duì)面青山一片蔥綠,隱隱約約看見(jiàn)山上有幾條彎延的.小道,十分壯觀。摘完辣椒后,我在路旁摘到許多蒲公英,一陣微風(fēng)吹過(guò),那些帶著降落傘的白色小精靈離開(kāi)了我的手掌,在空中旋轉(zhuǎn)著、飛舞著,很快連成了一道漂亮的風(fēng)景線。

          我的表妹養(yǎng)了一頭牛,名字叫毛毛,毛毛的眼睛長(zhǎng)的像駱駝一樣,眼睫毛有兩層。傍晚它在山上吃草,在夕陽(yáng)的映照下,與青山綠水構(gòu)成一幅極為美麗的圖畫。

          風(fēng)景好,空氣也新鮮。早上一起來(lái),我們就貪婪地呼吸著清新的空氣,通身感到一陣清爽,芬芳的空氣中帶著細(xì)細(xì)的草根味,淡淡的花香味。這里的空氣真好,可不像我們城里,一輛汽車排出的廢氣就是一大團(tuán)黑煙,何況還有那么多輛,空氣怎么會(huì)好起來(lái)?

          在奶奶家住了一段時(shí)間我們就回來(lái)了,但那山里的風(fēng)景,我永遠(yuǎn)忘不了!

        五年級(jí)寫景作文 篇4

          “春天在哪里?春天在哪里?春天就在我家小院里……”我哼著這首歌在小院盡情欣賞美景。

          櫻桃花開(kāi)得可旺了!滿樹(shù)粉白的花兒就像一串串香氣撲鼻的糖葫蘆,引來(lái)了蜜蜂“嗡嗡嗡”地采蜜忙。茶花羞紅了臉,火紅的`花瓣快要把綠葉遮掩住了,連地上也躺滿了花朵,被風(fēng)一吹,院子就像鋪上了一條花地毯。杜鵑花也不甘示弱,含苞欲放,那嬌滴滴的樣子真惹人喜愛(ài)。紅楓吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,我想:過(guò)不了幾天,它就能長(zhǎng)出像小手一樣的葉子來(lái)。

          春色裝滿我的眼睛,春風(fēng)染綠我的思緒,我愿人間永遠(yuǎn)是春天。

        五年級(jí)寫景作文 篇5

          當(dāng)最后一朵雪花擁抱大地,寒風(fēng)漸漸吹成暖風(fēng),大地緩緩變綠,天慢慢藍(lán)時(shí),春,帶著芬芳的花香,穿著嫩葉串成的裙子,戴著花兒編成的頭環(huán),悄悄地,輕輕地,不知不覺(jué)的,來(lái)到了這冰凍已久的世界。

          “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”春雨是纏綿的。那細(xì)細(xì)的牛毛般的'雨,飄飄灑灑地落下了。落在冰柱上,一點(diǎn)點(diǎn)的融化它,滴答滴答的,聲音清脆動(dòng)聽(tīng),宛若仙女彈的古琴聲,;落在湖面上,泛起一層層漣漪,似乎是那武林高手在比武,比起了輕功水上飄,那一片片被打落的花瓣,有白里透紅的,也有潔白如玉的,在春雨的捉弄下,一會(huì)兒沉下去,一會(huì)兒浮起來(lái),好像湖水是用花鋪成的,真是迷人啊!

          “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)是清爽的。吹啊吹啊,吹醒了那樹(shù)上的嫩芽,小樹(shù)伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,張開(kāi)雙臂,擁抱春風(fēng)。小草一個(gè)猛勁地竄出大地,呼吸到第一份新鮮的空氣,花兒開(kāi)得滿地都是,在春風(fēng)的伴隨下,搖搖擺擺的,似乎在與風(fēng)共舞。孩子們?cè)谝暗厣戏棚L(fēng)箏,別具情趣,猶如一個(gè)個(gè)小天使,守護(hù)這美好的春景。炊煙裊裊,被春風(fēng)吹得左右歧斜,像仙女的尾裙,輕輕柔柔的。

          我來(lái)了,我光著腳丫子來(lái)感受春。來(lái)到“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花!钡哪且豢|馨香,來(lái)到“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的那一處美景,來(lái)到了朱自清的“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒!眮(lái)到了古往今來(lái)文人墨客的筆下……

          哦!美麗的春,你是生命的活躍,是一切的開(kāi)始,我愛(ài)你,春!

        五年級(jí)寫景作文 篇6

          秋天是紅色的,你看,一顆顆高梁又紅又壯像一束束火把。

          秋天是金色的。你看,一片片麥穗長(zhǎng)得又高又壯,像一只只美麗的金蝴蝶。

          秋天是綠色的。你看,那松樹(shù)挺起身上綠色的“鎧甲”保護(hù)著森林里的動(dòng)植物。別的'樹(shù)木都變黃了,唯獨(dú)松樹(shù)仍然堅(jiān)守在“崗位”上。

          秋天是白色的,你看,那潔白的棉花上寫滿了農(nóng)民的汗水,那大地上的白色寫滿了農(nóng)民的辛勞。

          秋天是藍(lán)色的。你看,天空凝視著大地,凝視著高山。

          秋天是彩色的。它把紅色給了高粱,把金色給了麥穗,把綠色給了森林,把白色給了棉花,把紫色給了葡萄,把藍(lán)色給了天空。

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