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        六年級下冊五單元作文

        時(shí)間:2024-10-08 00:32:10 六年級 我要投稿

        有關(guān)六年級下冊五單元作文匯編七篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的六年級下冊五單元作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)六年級下冊五單元作文匯編七篇

        六年級下冊五單元作文 篇1

          今天,我圍校園走了一圈,發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少,塑料袋,碎紙,雪糕紙……

          這些引起了我的反思。

          我們天天都是生活在大自然中.生活在這美好的一切當(dāng)中.地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源,讓我們“豐衣足食”,而人類不但不知足,反而還破壞地球母親.隨著時(shí)代的變化,人們的要求也越來越高,他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的.東西,而這些在人類的眼里總是一閃而過,對于大自然是多么大的破壞.

          雖然,現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保,呼吁綠色,但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步,一棵棵大樹仍在倒下,沙漠的面積仍在擴(kuò)大.

          現(xiàn)在,由于人類大量地砍伐樹木,所以現(xiàn)在荒漠正吞噬著大自然,吞噬著整個(gè)地球,人們啊!難道你們就心甘情愿地看著大片的綠的被破壞?這種塑料很難腐爛,被稱之為“白色污染”,用過的廢棄物十分難以處理.如果埋掉,會破壞土壤結(jié)構(gòu);燒掉它,能生產(chǎn)出氟化物,氫化物等有毒或劇毒氣體,危害人畜.真沒想到,一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害.

          人們還沒有意識到自己所播種的災(zāi)難時(shí),大自然已憤然回?fù)?海洋與大氣向人類發(fā)出了警告.全球不論哪一個(gè)海域,不管它與工農(nóng)業(yè)活動(dòng)區(qū)有多么遙遠(yuǎn),從北極冰島到南極大陸,到處都不同程度的監(jiān)測到有害物質(zhì),唉!我以前喜歡的海洋到哪里去了?綠如藍(lán),成記憶了嗎?

          我呼吁:不要再破壞我們自己的家園了,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起!

        六年級下冊五單元作文 篇2

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,農(nóng)夫得到收獲的喜悅;“頭懸梁,錐刺股”,古人得到了收獲的喜悅;突破重重險(xiǎn)阻后,種子得到了收獲的喜悅。

          原來,收獲喜悅要經(jīng)受磨煉、付出、期待的。

          每個(gè)人或許都是一粒種子,剛落入泥土的黑暗中,會導(dǎo)致暫時(shí)的誠惶誠恐。

          初一時(shí),第一次以大隊(duì)干部的身份站在領(lǐng)操臺上主持升旗儀式,偷望臺下,數(shù)百雙眼睛望著我,有期盼,有等待。背脊的涼意慢慢襲來,雙腿不停哆嗦,手心里也漸漸沁出了汗珠。盡管事先已訓(xùn)練了多次,可是因?yàn)檫^度緊張,我竟忘了臺詞,毫無經(jīng)驗(yàn)的我嘟噥了一句:“怎么辦啊?”臺下剎時(shí)大笑,我才想起話筒沒關(guān)……

          紅著臉地感嘆著自己的尷尬。唉,我需要磨煉,需要付出,才會有收獲啊!

          那次的尷尬,被奇妙地化作了前進(jìn)的動(dòng)力。以后,在各式各樣的學(xué);顒(dòng)中,我會仔細(xì)觀察主持人的一舉一動(dòng),一顰一笑,暗暗地模仿、操練;在家里,面對鏡子,我會時(shí)不時(shí)地?cái)[個(gè)pose,旁若無人地自說自話起來,居然還樂此不疲。之后又會感嘆:嗯,不錯(cuò),今天有進(jìn)步了!一縷縷淡淡的'喜悅縈繞心頭。盡管時(shí)間長了有些疲倦,但為了收獲而付出的努力是喜悅的。

          收獲的那一天快來了,只是缺少一份“外力”。

          在黑暗中的種子不斷地向上沖擊著,不斷吸收著外界的精華,破土只在一份視死的突破。

          一次即興的辯論賽主持,使我有了展現(xiàn)自我的機(jī)會。雖然仍舊面對眾目睽睽,但我神采飛揚(yáng),一連串精彩的串聯(lián)詞從我口中蹦出……隨著掌響四起,心頭涌動(dòng)的是陣陣自豪與喜悅。我成功了!

          經(jīng)歷磨煉、等待,種子終于破土而出,它得到了收獲的喜悅,而我,也得到了最豐碩的果實(shí)。

          以奮斗者的姿態(tài),突破險(xiǎn)阻厚積薄發(fā),才能笑到最后,才能獲得收獲的喜悅。

        六年級下冊五單元作文 篇3

          我有一個(gè)好朋友,我和他每天形影不離,他就是我們班的體育委員——?jiǎng)⒓褌。他有一雙烏黑的大眼睛,高高的個(gè)子,同時(shí)有著一顆知錯(cuò)就改、樂于助人的心。

          自從到了六年級,他改掉了許多壞毛病。比如:在五年級的時(shí)候,他動(dòng)不動(dòng)就會罵人、打架。為此,老師也沒少說他,F(xiàn)在,他與以前不同了,有著一顆善待他人的心,當(dāng)他和同學(xué)們鬧別扭時(shí),他不再動(dòng)手了,而是動(dòng)口,此動(dòng)口非彼動(dòng)口,是化解仇怨的口。通過這個(gè)口,雙方許多事都揮得一干二凈了。例如有一次,我們上體育課,在打籃球時(shí),他一不小心踩在了我的腳上,我說:“劉佳偉,你踩到我了。”如果在往常,他就會說:“怎么了,不服氣,想打架嗎?”可是在今天,他卻對我說:“哦,對不起,一不小心踩到你了,對不起!”這時(shí),我很吃驚,劉佳偉變好了!從此,我就認(rèn)識了一個(gè)嶄新的劉佳偉!

          他不僅是一個(gè)知錯(cuò)就改的人,還是一個(gè)樂于助人的人。有一回,我和他吃過午飯,一起回教室。在途中,我們正在閑聊。突然,他向前面跑去,當(dāng)時(shí)我還沒有反應(yīng)過來,就看到他將前面的一個(gè)摔倒的小男孩扶了起來,并幫他打了打身上的'土,說:“沒事吧,疼不疼,來,站起來!”事后,他笑著向我走來,我們一起回到了班里。

          劉佳偉就是這么一個(gè)知錯(cuò)就改、樂于助人的人,他的言行使我對他刮目相看?墒,他唯一的缺點(diǎn)就是有些不熱愛學(xué)習(xí),如果他以后能更加刻苦學(xué)習(xí),相信在以后的學(xué)業(yè)生涯中,他會更出色的!

        六年級下冊五單元作文 篇4

          每個(gè)人自從呱呱墜地后,就有無數(shù)快樂的生活片段或故事伴隨著成長。有的回憶會永遠(yuǎn)定格在腦海里,而這里又蘊(yùn)藏了多少我們兒時(shí)的天真和可愛!給我印象最深的還是這件事。

          記得有一次,我們正乘坐公交車去上學(xué)。一路上堵車了,一堵就是很長時(shí)間。我不耐煩地探出頭去看個(gè)究竟。原來又是車禍。路中間一輛黑色的汽車撞了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶。老奶奶躺在地上,一臉的痛苦。霎時(shí)間,所有的車子都停了下來,下車看個(gè)究竟。車主站在一旁,叉著腰盛氣凌人,生氣地說:“老太婆一點(diǎn)交通意識都沒有,怎么亂穿馬路呀!”一群又一群的人圍上來,有的也跟著責(zé)怪老奶奶:“你怎么走路不看的!”有的人挺有同情心地說:“算了算了,快送她去醫(yī)院吧!”大家指手畫腳,議論紛紛,但誰也沒有行動(dòng)起來。這時(shí),一個(gè)在旁邊修車的外地人走了過來,湊近老奶奶,低聲嘀咕著,大概在問老奶奶傷得怎么樣了,接著二話不說,就攔了輛車送醫(yī)院了。

          一個(gè)圍觀的人自言自語地說:“這外地人可能是她的`親戚吧!”另一個(gè)肯定地說:“不,我認(rèn)識他,那個(gè)外地人沒有親戚的!甭犞@兩人的對話,望著他們倆遠(yuǎn)去的背影,人群一下子變得安靜了,大家不禁被這不起眼的外地叔叔的行動(dòng)所感動(dòng)了,有人感慨地說:“真是善良啊,人不可貌相。”

          這外地叔叔真了不起。他有著優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的美德,我們要向他學(xué)習(xí)。

        六年級下冊五單元作文 篇5

          成長,猶如一條五彩繽紛的彩帶,聯(lián)系著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從我的腦海中一直保留到現(xiàn)在。

          我四歲那年,太陽猶如一個(gè)5000億萬攝氏度的.超大火球掛在我家的客廳燈上。我覺得很熱,也很渴,就吵著鬧著要吃西瓜。我請求爸爸去給我買一個(gè)大西瓜。我爸爸說什么也不肯去,被我連拖帶拽地推出了家門。

          “叮咚,叮咚”!肮,是爸爸回來了。我急忙推開家門,接過西瓜就往廚房里跑。三下五除二,西瓜被我搞定。我抓起一塊西瓜就往嘴里送。

          不料,西瓜子兒被我誤吞進(jìn)肚子里。令我擔(dān)心起來了,萬一西瓜子在我的肚子里發(fā)芽長出來,我的頭不就成西瓜了嗎?我跑去問爸爸,爸爸卻說,到時(shí)候,西瓜熟了,我們就不用再出去賣西瓜了,直接從你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼淚了。

          我轉(zhuǎn)過念頭,植物生長需要營養(yǎng),我不吃飯不就行了嗎?我一晚上沒有吃一丁點(diǎn)兒東西。第二天,我實(shí)在不能和自己的肚子決戰(zhàn)了,所以認(rèn)輸了。

          幾天過去了,我的肚子里的瓜子始終沒有發(fā)芽。原來,爸爸只是為了讓我吃東西時(shí)不要狼吞虎咽,才開玩笑嚇唬我。唉,這次真讓我出盡了洋相,吃盡了苦頭!

        六年級下冊五單元作文 篇6

          不知從什么時(shí)辰起,目生了一串串爽朗甜美的兒歌;也不知從什么時(shí)辰起,蟬蛻了滿滿一身令人戀慕的幼稚、狡詐,搜羅無邪;同樣不知從什么時(shí)辰起,起頭朦朧地對異性的目光那樣地敏感得臉紅。

          盡管我們一向都做著長不大的夢,但歲月的老成仍是過早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。馬上歡愉的紙船,寂寞地?cái)R淺了良久良久,不知不覺間已逐步遠(yuǎn)去淡去;家長語重心長的丁寧,也在不知不覺間日益清楚凝重地?cái)R淺在我們莫名的倦怠的心頭。

          我們事實(shí)?下場又大了一歲,那就該及早收拾起童年的歡愉和浪漫,全力做一個(gè)勤懇攻讀的浩揭捉?生,甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來越厚。

          念書進(jìn)修,這似乎是獨(dú)一不成能卷土重來的游戲,所以我們要懂得非分格外愛護(hù)保重青春年少的年光。人活路上,應(yīng)是一道道旖旎的風(fēng)光。但邁步上前,還得毛骨悚然,盡量做到青春無悔,雖然有時(shí)仍是會吐露良多馬腳,甚至還會很搞笑。如不美觀人生之路注定不成能做一道精練運(yùn)算,那我們?nèi)允翘そY(jié)壯實(shí)地走好腳下的路。

          如不美觀成長能夠減輕怙恃的承擔(dān),換取社會的信賴,博得明天的認(rèn)可,那么略顯疾苦的成長又有何不成?事實(shí)?下場支出與成功相依,疾苦與歡愉并存,只是它們呈現(xiàn)的挨次或機(jī)緣分歧而已。今天的些許苦痛,只不外是明天豐厚的成功大宴的一張實(shí)在出色的餐券。

          我們今天跋涉著,在季節(jié)的變換中,我們將會迎接明天的輝煌。前方,注定有寂寞,那何須挖空心思去考慮繞道慢行?寂寞中也同樣布滿了甜美的誘惑,為了成功,我們死守著寂寞。我們要像接管成功一樣接管支出,要像接管歡愉一樣接管疾苦,這樣才不至于辜負(fù)青春的誓言、成長的誓言。成長是一個(gè)漫長的過程,我們手里的這張舊船票,注定不能登膳縵泖天的.客船。走過了昨天,就只能神說明天。全力著吧,伴侶,從別人的臉上尋找自己的微笑。

          人世間有良多珍貴的工具,我們年青的時(shí)辰不懂得愛護(hù)保重,當(dāng)我們懂得愛護(hù)保重的時(shí)辰可能已不再年青。那么,就讓我們趁年青的時(shí)辰好好進(jìn)修,好好愛護(hù)保重,慢慢懂得。小心收拾起兒童的歡愉的紙船,去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。

          今天我們奮斗著、犧牲著,說不定明天的百花園里,朵朵令人驚慕的明艷的成功之花,就有屬于你我的輝煌的那一朵。

        六年級下冊五單元作文 篇7

          眼睛是心靈的窗戶,快樂、光明透過這扇窗直射心房。含著淚時(shí),一個(gè)眼神那么無助,讓人不覺心軟;生氣時(shí),一個(gè)眼睛那么憤怒,讓人不覺心寒。當(dāng)我們提筆去描寫一個(gè)人的眼睛時(shí),就會想起“水靈靈”、“炯炯有神”等令人向往的詞……。是啊,誰不希望自己的眼睛如此光彩呢?

          它,是五官的明珠!

          它,是心情的外交官!

          它,是上帝的禮物!

          記得小時(shí)候,當(dāng)我拿出作業(yè)本后,媽媽就會手捧一把木尺站在我的身后,就好象監(jiān)督犯人畫押的衙門師爺。有時(shí)我一不小心低低頭,她便拿那把尺在我頭上一敲,我嘟著嘴摸摸疼的地方,只好無奈地抬起頭!耙暳陆档模 眿寢対M臉都寫滿憤怒。當(dāng)我玩電腦看電視過多時(shí)間時(shí),她更是嘮叨沒完。

          那時(shí)侯,我怎么也不明白,為什么視力下降會讓媽媽那么憤怒呢?真的很可怕嗎?

          又過了一兩年,媽媽終于不再拿著尺督促我的寫字姿勢了。有一天,姐姐來我家,我記得姐姐以前神采奕奕,很活潑很漂亮,我始終為有這樣優(yōu)秀的好表姐而感到驕傲、自豪,還常常和同學(xué)們談起她呢!可漸漸地我發(fā)現(xiàn),姐姐看書復(fù)習(xí)功課時(shí)會自覺地戴上眼鏡。戴了眼鏡,她原來閃亮的眼睛似乎也黯淡了多少。我不解地問姐姐:“為什么要戴眼鏡呢?”表姐笑盈盈卻又藏不住一絲遺憾、懊惱地說:“經(jīng)常不注意細(xì)節(jié),視力下降了,只好戴眼鏡,你可別和我一樣呢!”我有些似懂非懂。

          我只知道:哦!原來視力下降,要戴眼鏡,如果戴了眼鏡,眼睛就沒以前那么漂亮了!這不是給我的形象打減號嗎?我才不要戴眼鏡呢!

          后來,趁著體育課,學(xué)校也給我們進(jìn)行了視力的檢測。我自以為已經(jīng)發(fā)揮地很不錯(cuò)了,后幾行的字小得只有一個(gè)黑點(diǎn),看不見是很正常的。當(dāng)?shù)诙螜z測時(shí),我和同學(xué)談起上次的檢測結(jié)果,他們都驚訝極了:“你的視力真差呀!我可是……”聽著同學(xué)們似乎是炫耀似乎是嘲笑的話,我又明白了一點(diǎn)。

          我明白了:原來視力下降,還要影響到我在同學(xué)們心中的形象——我才不要這樣呢!

          好幾年了,我一直怕戴眼鏡,怕影響我在同學(xué)們心中的形象,所以,也努力地糾正著許多會導(dǎo)致視力下降的缺點(diǎn),終于,視力慢慢好了,視力表上,那些模糊不清的黑點(diǎn),在我的'眼里,也慢慢清晰起來了。

          直到那一天,我在上網(wǎng)時(shí),自動(dòng)跳出了一個(gè)網(wǎng)頁,只有一行醒目的大字:世界愛眼日,眼睛是自己的,請愛護(hù)它!

          我似乎在瞬間恍然大悟。

          是呀,有一雙水靈靈,炯炯有神,讓大家都羨慕的大眼睛多好,它能讓我們看清事物,看清世界,看清身邊的一草一木,能讓我們遠(yuǎn)離近視、遠(yuǎn)視帶來的煩惱,眼睛是我們自己的呀!愛眼也很簡單,平時(shí)注意寫字姿勢,認(rèn)真作好眼保健操,注意勞逸結(jié)合,適合地看看綠色的植物或向遠(yuǎn)處眺望,有習(xí)慣的人還要滴好眼藥水……

          什么事都要從細(xì)節(jié)抓起,愛護(hù)眼睛也是這樣,慢慢改掉身上存在的,會導(dǎo)致視力下降的缺點(diǎn)和習(xí)慣,那么,人人都可能會有一雙水靈靈,炯炯有神,讓大家都羨慕的大眼睛。人人都能告別眼鏡的煩惱。

          ——那,該有多好啊!

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