【精品】六年級(jí)作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
恍惚間，似方見(jiàn)，已六年。六年里，開(kāi)始了你我的友誼。在同一個(gè)班級(jí)里，我們嬉笑與玩耍，我們習(xí)得了文化。不知是從哪一天開(kāi)始，你我彼此走進(jìn)，交換心靈。很幸運(yùn)，能在這如花般的時(shí)節(jié)里，遇見(jiàn)每一個(gè)春天，遇見(jiàn)每一個(gè)開(kāi)始綻放的你。流年匆匆過(guò)去，不覺(jué)間便要揮手再見(jiàn)。但我相信，這絕不是離別，也絕不是終點(diǎn)。春光依然，但愿心頭笑意永駐。
六年里，最讓我懷念的是我的同學(xué)。對(duì)我而言，所謂的同學(xué)，更不如說(shuō)是伙伴。在入學(xué)的最初，我們一樣是懵懂無(wú)知的幼兒；慢慢長(zhǎng)大，我們一樣是逐漸懂事的小孩；現(xiàn)在，我們也一樣是將要步入青春的少年。我們是攜手并進(jìn)的伙伴，是互相關(guān)心的朋友。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，不論輸贏名次，我們拼搏嘗試；辯論場(chǎng)上，不論成敗結(jié)果，我們激情昂揚(yáng)；每一個(gè)普通的課堂里，不論觀點(diǎn)對(duì)錯(cuò)，你我的思想碰撞。我懷念你們，不止那些懷念你們與我共度的時(shí)光，也懷念你們與我傾訴的那些故事，訴說(shuō)的那些憂愁。因?yàn)橛辛四銈�，就算是陰雨也不曾沮喪害怕；因�(yàn)橛辛四銈�，我的生活照進(jìn)了一縷最澄澈透明的陽(yáng)光。
六年里，最讓我喜愛(ài)的.是我的校園。青磚綠樹(shù)，草木悠悠。既有生氣之靈，亦有書(shū)韻之芳。教學(xué)樓里是書(shū)聲朗朗，頓挫抑揚(yáng)；小徑側(cè)畔是湖堤淺淺，綠樹(shù)陰陰。既有優(yōu)美宜人的環(huán)境，亦有讓我們充分展示自己的舞臺(tái)。體育節(jié)，我們?cè)谔飶綀?chǎng)上揮灑汗水，綻放青春；科技節(jié)，我們?cè)谄嫠济钕胫性鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬眼界；讀書(shū)節(jié)，我們手執(zhí)一支筆，手捧一本書(shū)，盡享筆墨中的那些流彩華章；藝術(shù)節(jié)，我們載歌載舞，去描繪美好的世界；傳統(tǒng)節(jié)日里，我們體驗(yàn)習(xí)俗，向經(jīng)典致敬……就這樣，我們與學(xué)校和諧的相處，在這里度過(guò)每個(gè)美好的日子。
六年里，最讓我尊敬的是我的老師。他們，付出自己所有的努力，來(lái)哺育我們稚嫩的靈魂。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們什么也不懂，好似一張沒(méi)有過(guò)痕跡的白紙，等待著涂抹寫(xiě)畫(huà)。而老師們，耐心的站在一旁，孜孜不倦的用他們的教誨來(lái)教我們?cè)鯓佑米罟ふ恋淖舟E，在這張紙上寫(xiě)出最華美的文章。我們的煩惱，有他們細(xì)細(xì)傾聽(tīng)；我們的問(wèn)題，有他們督促指出。多數(shù)時(shí)，他們?nèi)绱猴L(fēng)化雨；有時(shí)候，他們的教導(dǎo)會(huì)有些嚴(yán)厲，但那份嚴(yán)厲里，含著的是衷心的愿景。是他們讓我們懂得知識(shí)，懂得如何為人。懂得什么是好的，什么是不好的。懂得什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。這些都要謝謝您，敬愛(ài)的老師。
在這六年里，我與你們，也與這個(gè)學(xué)校開(kāi)始慢慢的的熟悉。可剛剛彼此開(kāi)始走近，就要再一次匆匆奔向陌生的風(fēng)景。我想，我們能否在擁有新的美好的時(shí)候，把原本的那份美好藏在心里，既把它當(dāng)做一個(gè)終點(diǎn)，也當(dāng)做一個(gè)重新啟程的起點(diǎn)；既把它當(dāng)做一次結(jié)束，也當(dāng)做一次破繭重生的開(kāi)始。有了曾經(jīng)的跌倒，就不怕以后的挫折，就能更加自信的開(kāi)啟一段新的征程。但是，不論流年怎樣匆匆的逝去，我們定不會(huì)忘記——不會(huì)忘記心靈深處那一段不可或缺的記憶……
六年級(jí)作文 篇2
20xx年8月8日，從下午17時(shí)起，我就和奶奶守候在電視前看直播。
隨著電視屏幕上的倒計(jì)時(shí)不斷變化，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)了。終于，19時(shí)48分，直播開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)時(shí)的擊缶表演多么有氣勢(shì)！在高亢鼓樂(lè)與震天歡呼聲中，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式拉開(kāi)帷幕。在《歷史的足跡》一幕中，象征奧運(yùn)歷史足跡的29個(gè)“巨人腳印”，用焰火接力的造型，沿著古老北京的中軸線，一步步走向鳥(niǎo)巢。當(dāng)“足跡”出現(xiàn)在鳥(niǎo)巢上空時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾沸騰了，我也心跳加快了。接著，文藝表演正式開(kāi)始。當(dāng)清新和諧的畫(huà)卷展開(kāi)，精致優(yōu)雅的舞蹈同時(shí)也在描繪著一幅彩繪。在接下來(lái)的表演中，我們也隨時(shí)能真切地感受到中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的`歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。當(dāng)中國(guó)隊(duì)入場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)又一次沸騰了！“中國(guó)，加油！”的口號(hào)響徹云霄，現(xiàn)場(chǎng)歡聲雷動(dòng)，讓每一個(gè)華夏兒女充滿激情。
19日零點(diǎn)四分，奧林匹克的圣火終于在國(guó)家體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢熊熊燃起！同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，此時(shí)此刻，中華民族終于圓了百年奧運(yùn)之夢(mèng)。
讓我們?yōu)閵W運(yùn)喝彩！
六年級(jí)作文 篇3
那天早晨，同學(xué)們比往常來(lái)的都早，就連遲到大王孫水鈴也不例外，他們一進(jìn)教室就迅速地圍成一堆兒，你嘻嘻哈哈，我手舞足蹈，仿佛在演奏一支優(yōu)美的快樂(lè)進(jìn)行曲。
女同學(xué)揮舞著太陽(yáng)帽、新包包；男同學(xué)炫耀著數(shù)碼相機(jī)，鯉魚(yú)風(fēng)箏還有大大的畫(huà)夾。好朋友和好朋友之間則在偷偷地約定，上車(chē)之后相互分享自己的小食品。可是沒(méi)過(guò)多久，四面八方就傳來(lái)“咯咯蹦蹦”的聲響，不到三分鐘，鼓鼓囊囊的包包就癟了許多，他們抬起頭，互相做個(gè)鬼臉，摸出一張紅色或藍(lán)色的鈔票，奔出去，買(mǎi)來(lái)汽水，薯片，牛肉干之類(lèi)的小東西攤在桌子上，吃著、說(shuō)著、鬧著，仿佛沒(méi)有看到我一樣。因?yàn)槟翘�，我不是他們的同伴�?/p>
一想起這個(gè)，我就有些垂頭喪氣：“你不能去，妞兒。你有舞蹈比賽，如果是獨(dú)舞，也就算了，可是這次是集體舞，和伙伴們排練了一個(gè)多月，因?yàn)樯倭四阋粋�(gè)人影響到整體成績(jī)，可不行……”我只好默默地低下頭，裝作看書(shū)，眼淚卻不爭(zhēng)氣地滴下來(lái)。一顆、兩顆、三顆，顆顆晶瑩剔透，顆顆都像凸透鏡一樣，放大了我心里的`孤單和傷感。
兩節(jié)課后，帶隊(duì)老師準(zhǔn)時(shí)推開(kāi)教室的門(mén)，同學(xué)們一聲歡呼，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓起書(shū)包，尖叫著，蹦跳著涌出去，奔向操場(chǎng)。我站在走廊里，透過(guò)寬大的玻璃窗，伸長(zhǎng)了脖子，看著同學(xué)們手拉手，唱著《一、二、三、四》那首鏗鏘有力的歌，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。我沿著墻根，低著頭，悄悄地走著，我覺(jué)得心里好酸好酸，仿佛所有的快樂(lè)都離我而去了。
輸完液，草草地吃了午飯。媽媽帶我坐上了916路公交車(chē)，看著車(chē)窗外川流不息的人群和汽車(chē)，默默無(wú)言地前行。雖然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)鄭東新區(qū)的美，卻沒(méi)有想到，它美的像個(gè)大花園一樣。造型各異的高樓大廈，寬寬的綠化帶，彎彎曲曲的石板小路，還有那些五顏六色的月季花，以及綠得發(fā)亮的冬青樹(shù)，都深深地吸引著我的眼球。
我們的節(jié)目要在靠近如意湖的藝術(shù)館里舉行。身穿粉色的練功服、金色的舞蹈褲，帶著甜美的微笑，走上燈火輝煌的舞臺(tái)。黑色的幕布上，鑲嵌著閃閃發(fā)亮的“小星星”，每一顆小星星都在不知疲倦地沖著我們眨眼睛。仿佛我們就是傳說(shuō)中飛天的仙女，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，在美麗的夜空中盡情地舞蹈，“跳、轉(zhuǎn)、翻”組合，“敦煌手姿、腳姿”組合。完美而又流暢，掌聲，喝彩聲，以及老師贊許的微笑，漸漸地奏響了我的快樂(lè)進(jìn)行曲。
九點(diǎn)鐘的時(shí)候我們結(jié)束了比賽，一邊走一邊回頭望望流光溢彩的藝術(shù)中心，真讓人有點(diǎn)兒戀戀不舍。原來(lái)屬于我們的快樂(lè)進(jìn)行曲，不一定一開(kāi)始就是輕快的，也可以是這樣——像只破繭的蝴蝶一樣，慢慢地張開(kāi)翅膀，悄悄地飛進(jìn)你的心里，讓你久久不能忘記。
六年級(jí)作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我高興地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到了昔日要好的同學(xué)，愉快地聊著假期的生活。突然，班主任老師緩緩地走進(jìn)教室。對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們：今天的第一項(xiàng)任務(wù)是把咱班清潔區(qū)的雜草除凈，不愿拔草的同學(xué)負(fù)責(zé)清理雜草、雜物，將其送到垃圾箱。”��？我們像是當(dāng)頭挨了一棒，一個(gè)個(gè)垂下了頭。為了逞強(qiáng)，我決定去拔草。
到了清潔區(qū)，我心里不禁發(fā)慌，草從水泥地縫隙中長(zhǎng)出來(lái)，已經(jīng)長(zhǎng)得很高，我以前從未拔過(guò)草，不知從何下手。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)推了我一把，說(shuō)：“想什么呢？快點(diǎn)干活”。我才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始拔草。
我用雙手抓住一株草，拔了一下，草未動(dòng)，我又拔了一下，草還是沒(méi)動(dòng)。我使出了全身的力氣，咣鐺，我摔了一個(gè)大馬趴。
正在我暗自慶幸沒(méi)有像孫悟空那樣翻出幾個(gè)筋斗的時(shí)候，別的同學(xué)已經(jīng)拔許多草了。我的臉紅一陣白一陣，很是不好意思，便揀了一些雜草、樹(shù)葉，送到垃圾箱。心想，早知如此，還不如搶一個(gè)掃把呢！
都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我看說(shuō)得真對(duì)，我明白了，做事要考慮到自己的能力，不能光逞能，而忽略自己的'條件啊！我以后要加強(qiáng)這些方面的鍛煉，增強(qiáng)自身的素質(zhì)和能力，變“難事”為“易事”。
六年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起我和我的外婆，我們之間的關(guān)系有些微妙，因?yàn)樗仁莻鹘y(tǒng)意義上的祖孫，又可以形容為生活中平等的朋友。不信，我就來(lái)舉個(gè)例子吧。
一年級(jí)時(shí)，我期末考試得了第一名，為了鼓勵(lì)我，外婆獎(jiǎng)勵(lì)我一百元錢(qián)，讓我買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)籍。可我在去書(shū)店的途中，被一家琳瑯滿目的禮品店吸引住了。我迫不及待地挑選起東西……
“請(qǐng)付92元�！�
“天啊！太貴了，要是買(mǎi)了它們的話，書(shū)就不能買(mǎi)了……�！笨墒寝D(zhuǎn)念一想“算了吧，不買(mǎi)書(shū)了，以后再買(mǎi)，向爸媽要錢(qián)就是了�！毕氲竭@，我便毫不猶豫地付了錢(qián)。
正當(dāng)我滿心歡喜地欣賞著這一大袋“寶貝“時(shí)，卻猛然想起一個(gè)重要的問(wèn)題—怎么向外婆交待。外婆雖然脾氣和善，但我這次卻也太離譜了，她肯定會(huì)狠狠批評(píng)我一頓的。想到這，我的額頭上就沁出了許多小汗珠。想著想著，不知不覺(jué)到了家。 “嘉懿，書(shū)買(mǎi)了沒(méi)有，你喜歡嗎？”外婆關(guān)切地問(wèn)。
“嗯，嗯……我……”我的臉一下子紅了，坦白還是不坦白，我正猶豫不決，外婆卻好像看透了我的心思。
“來(lái)，我給你講講外婆小時(shí)候的故事吧�！�
“好的”。我窘迫地回答。
“我小的時(shí)候，家里很窮，兄弟姐妹也多，爸媽又老是加班，我每天放學(xué)后的第一件事就是照顧弟妹。等他們?nèi)�，才能在夜深人靜的.時(shí)候做作業(yè)�？删褪沁@樣，我的成績(jī)依然名列前茅，最終還考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。但弟妹們都要讀書(shū)，家里根本就支付不起這筆開(kāi)支。為了供弟妹讀書(shū)，我忍痛舍棄了我的夢(mèng)想，提早參加工作，為爸媽減輕負(fù)擔(dān)。所以，我從小就知道錢(qián)來(lái)之不易的道理，應(yīng)該用在最需要的地方�！�
“是啊，雖然現(xiàn)在生活條件好了，可爸爸媽媽也是用辛苦工作賺來(lái)的錢(qián)供我讀書(shū)的，我應(yīng)該同樣珍惜�！� —我為剛才的一時(shí)沖動(dòng)而后悔。
現(xiàn)在你信了吧，我和我的外婆既是祖孫，更是親密而平等的朋友。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她從不訓(xùn)斥我，而是和顏悅色地給我講一些故事，讓我悟出其中的道理。我喜歡用這種方式和外婆溝通。
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