【推薦】五年級(jí)想象作文集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
“你好，現(xiàn)在是2110年3月7日19：15，我是范偉國(guó)。我們于XXX島發(fā)現(xiàn)了一種奇異植物，這種植物有金黃色的花，翠綠的葉子，花上還有許多小顆粒果實(shí)，果實(shí)的形狀和人工瓜子形狀極像，我們請(qǐng)來了植物學(xué)專家來為我們鑒定，這種植物究竟是什么。”
專家仔細(xì)觀察了一下那種植物，有把它的果實(shí)小心翼翼的剝開，放到嘴里，細(xì)細(xì)品嘗。“嗯——果實(shí)香脆，花朵金黃，面向太陽。這就是于很久之前絕種的向日葵�。ㄓ捎谌藗冎谱鞒鰜砣斯す献樱杀竞艿�，向日葵就被淘汰了。）并且是向日葵之中的極品！”
聽到專家的話，不由得驚呆了。“那么，這株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了！”
“沒錯(cuò)。”
細(xì)細(xì)地端詳著向日葵，高興極了。當(dāng)然，在看這條新聞的所以觀眾都很高興，尤其是中國(guó)觀眾，因?yàn)檫@株向日葵是在中國(guó)發(fā)現(xiàn)的.。
新聞很快就播完了，最后把向日葵移到了當(dāng)時(shí)中國(guó)著名的明珠植物園。新聞雖然播完了，但響應(yīng)并沒有消失。這條新聞轟動(dòng)了全球。到明珠植物園來看向日葵的游客絡(luò)繹不絕。這株向日葵成了“明星”。
向日葵被封鎖在一個(gè)堅(jiān)硬的玻璃框里，誰也沒有動(dòng)它，正確地說是誰也不敢動(dòng)它，誰也無權(quán)動(dòng)它，于是，就沒有人給向日葵播種了，向日葵“真正”地滅絕了。
五年級(jí)想象作文 篇2
幾斗回來了
“哎！今天和歌唄練歌練了一天，累死了……”雨曦一回來就倒到了床上。
“恩，”冰蘭
“不知道其他伙伴下一個(gè)誰出來那”韻絲
“她……馬上就出來了”雙子
“雙子，你怎么知道？”雨曦奇怪的問
“雨曦，很晚了，要睡覺樓！”雨曦的媽媽在雨曦的門前
“恩！知道了！”雨曦說了以后就收拾了一下就睡了
在夢(mèng)中，雨曦夢(mèng)見了一個(gè)藍(lán)色的身影。在她的夢(mèng)中，那個(gè)藍(lán)色的身影很模糊，看不清樣子。
……………第二天……………
“啊……”雨曦
雨曦伸了個(gè)懶腰，但感覺旁邊有什么東西……轉(zhuǎn)頭一看……“幾斗�。。�！”雨曦叫起來
“啊……怎么了……”幾斗也醒了。
“幾斗，怎么了，這么吵喵~~”阿夜柔了柔眼睛
“那得問她啊……”
“幾幾幾斗，你怎么么回來了了……你不是出國(guó)了么？”雨曦問道
“但是現(xiàn)在，我回來了，不要問為什么……因?yàn)椤蚁肽懔恕睅锥氛f完抱著亞夢(mèng)又睡了
。。。。。。。。
“幾斗，你什么時(shí)候回來的？”躺在床上的.雨問
“啊……昨天晚上”幾斗睜開了一只眼睛說
“那個(gè)，你見過歌唄沒”雨曦又問
“沒有，小亞夢(mèng)，幾年不見問題挺多啊”幾斗
“額，幾斗，現(xiàn)在我換了一個(gè)樣子，怎么知道是我的？”雨曦還問（小馨：你的問題很多誒雨曦：還不是你寫的！眾甜心：9494小馨：好吧，我先走啦）
“直覺……”幾斗抱雨曦抱的更緊了
“那個(gè)既然你沒見過歌唄，我?guī)闳ヒ娨姲桑 庇觋丶t著臉說
“啊……好吧”幾斗說著松開了雨曦，起身下床了
“呼……終于松開了”雨曦
“雨曦醬，你……是喜歡幾斗吧？”雙子
“不用說，肯定是的”巨蟹
“恩”天蝎
“雨曦！幾斗在外面等你吶！”冰蘭，若琪，韻絲欣雅望著窗戶下面叫。
“哦，知道了”雨曦說完，收拾收拾就下樓了。
五年級(jí)想象作文 篇3
時(shí)間如流水般過去了，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我正在藝術(shù)學(xué)院音樂系讀本科。
可是音樂對(duì)我來說真是太頭疼了。每天除了練琴就是練琴，不耐煩時(shí)，也只能聽聽音樂得到安慰，誰讓我走上了音樂的道路了呢，其實(shí)，我做夢(mèng)都想成為世界上有名的音樂家“貝多芬”。
機(jī)會(huì)終于來了。一天，我們班的小發(fā)明家張博弘給了我一個(gè)巴掌大的小飛碟。她說：“這是一個(gè)時(shí)光機(jī)，只要坐上它，便能穿越時(shí)空�！碧昧�，我都迫不及待了！于是按了一下時(shí)光機(jī)的'啟動(dòng)按鈕，一下子回到了古代。
當(dāng)我慢慢睜開眼時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)陌生的地方，高樓變成小平房，人們都是黃頭發(fā)，大鼻子，連我自己都變成了一個(gè)小男孩的模樣。
正在這時(shí)，一個(gè)大胡子，渾身散發(fā)著酒氣的大男人突然站在我面前，他生氣地大叫：“貝多芬，讓你練琴你不練，還出來玩，你是不是想找打�。 闭f著就把我從外面往一間小屋子里拖。我心里滿是疑惑，我做錯(cuò)了什么？可是又想了想，哦！明白了，我已經(jīng)變成了童年時(shí)代的貝多芬。
剛走進(jìn)小屋，大男人就讓我彈一遍他昨天剛彈的那首曲子�？墒俏也恢朗悄氖�，就彈了老師剛教的曲子。大男人一聽不對(duì)，便拿起鋼琴上的木棍，“啪！啪！啪！”一陣疼痛進(jìn)入了我的皮膚。那個(gè)大男人又重新把曲子彈了一遍，讓我彈。
我一直彈著，不知已經(jīng)彈了多少遍。我麻木了，情不自禁地亂彈起來。正當(dāng)我閉上眼睛想睡覺時(shí)，模糊中卻聽到一陣巨響，我睜開眼往后看，發(fā)現(xiàn)大男人已經(jīng)喝醉了，趴在桌子上睡得正香。我趁機(jī)站起來，逃了出去。當(dāng)大男人又抓住我時(shí)，只覺得眼前閃過一道白光，我便回到了現(xiàn)代。
因?yàn)榻?jīng)過貝多芬爸爸的訓(xùn)練，我的鋼琴順利通過了八級(jí)，我心里不由地偷樂：沒想到這次穿越時(shí)空還很有用呢！
五年級(jí)想象作文 篇4
20xx年，我已是一名成功的建筑師，。做為一名未來的建筑師，我常常設(shè)計(jì)出一些超現(xiàn)代的建筑，讓人們幸福的生活在里面。我?guī)闳タ匆豢次业募野桑?/p>
坐在電梯上，平穩(wěn)快速的電梯眨眼間把我送到了184層——我的家。
來到家門口，門上有一個(gè)儀器，這是開門的地方，所謂開門，可不是像以前那樣用鑰匙開哦，只要主人站在門前三秒，在這三秒里，以儀器自動(dòng)為主人進(jìn)行身份掃描，如果是主人，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果不是，那就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。要是有朋友或家人要來，就輸入指令，儀器會(huì)問出我提前設(shè)計(jì)好的問題，答對(duì)了就可以進(jìn)去。
走進(jìn)客廳里，燈是感應(yīng)式開關(guān)，手往開關(guān)前一掃，燈就開了。我拿出蘋果8S，打開我發(fā)明的一種功能——stay，開舞會(huì)的啊！我還沒打掃衛(wèi)生，還沒準(zhǔn)備食物呢！”我急忙在stay中輸入舞會(huì)和食物四個(gè)字，只見房子里的墻壁和家具緩緩沉下，隨之取代的是一桌豐盛的美食……這時(shí)，我走到墻邊，按下一個(gè)按鈕，“嘩——”那是墻邊的`管道吸塵器的聲音，一瞬間，地上干干凈凈�！班洁洁健碧O果8S上顯示出一個(gè)小窗口，上面寫著：是否開燈？我點(diǎn)擊“是”。星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光像寶石似的，密密麻麻地撒滿了整個(gè)房間。
愿望能否實(shí)現(xiàn)在于科技的發(fā)展。我相信，只要我們不懈的努力，上什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)想象作文 篇5
二十年，是多么漫長(zhǎng)的歲月。二十年后的事情到底多么有趣？二十年后的我是怎么樣的呢？我思索萬千，展開想象的翅膀，飛到了二十年后的世界。
20xx年的北京，是一座現(xiàn)代化的綠色城市。寬闊的道路上，一輛輛豪華的轎車飛奔而過。道路兩旁綠樹成蔭，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一座座高樓大廈直插云霄。二十年后的我，已經(jīng)是一位出色的音樂家了。
在20xx年的時(shí)候，一個(gè)我所率領(lǐng)的電子琴樂團(tuán)，在國(guó)際大賽上獲得了金獎(jiǎng)。我們獲獎(jiǎng)主要靠我和幾位科學(xué)家發(fā)明的`一種世界領(lǐng)先的多功能電子琴，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是一種非常先進(jìn)的電了合成器。
電了合成器是半圓形的，當(dāng)我坐在可自由旋轉(zhuǎn)的琴凳上開始演奏的時(shí)候，設(shè)計(jì)成七種顏色的366個(gè)可發(fā)光的琴鍵，就像一條漂亮的彩虹展現(xiàn)在我的面前。琴鍵的上方是很多功能健，利用這些功能健可以演奏出世界上所有樂器的聲音，同時(shí)還可以模仿演奏出自然界的聲音和各種動(dòng)物的叫聲，例如：虎嘯、鳥鳴、馬蹄聲聲，電閃雷鳴、和風(fēng)細(xì)雨……
我坐在電子合成器前開始演奏，美妙的樂曲在我的指間流淌，時(shí)而高山流水委婉動(dòng)聽、時(shí)而高亢激越節(jié)奏鮮明演奏完畢，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
現(xiàn)在說這些好像是天方夜譚，但二十年 后，我們國(guó)家更加強(qiáng)盛，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，只要我們現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，二十年后我們一定取得更大的成績(jī)。
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