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        小學(xué)二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-24 02:36:40 二年級(jí) 我要投稿

        【精選】小學(xué)二年級(jí)作文匯總十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】小學(xué)二年級(jí)作文匯總十篇

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

          在一座很高的山上,上面有一塊小石頭,形狀古怪。每當(dāng)月圓的時(shí)候,那怪石就如同一只趴著的狗,一門心思地打著它的鬼注意。這就是著名的`天狗望月。

          不比不知道。我們班有個(gè)同學(xué)卻寫得更好,他是這樣寫的:“天狗望月“很有趣。它像二狼神的天狗犯了天規(guī),被玉皇大帝流放到黃山山頂。每當(dāng)夜晚來(lái)臨,它就望著月亮,好像想回到天上,飽飽地吃一頓月亮。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

          “鈴……”考試鈴響了,我馬上俯下身子去答卷紙,“記一輛紡車反映出了……”對(duì)了是“延安軍民”崇高的理想、豪邁的氣概”還差一句是什么來(lái)著?我抬頭思索起來(lái)。這時(shí),監(jiān)考老師出去了,同學(xué)們馬上以最快的.速度行動(dòng)了起來(lái),“璞,一個(gè)紙團(tuán)不偏不正正好落在我的桌上,我習(xí)慣性地用眼睛掃視一遍教室,果然有個(gè)人正向我伸手抱拳,我打開(kāi)紙團(tuán),一張紙條掉了下來(lái),唉!這就是我最大的困惑,考試時(shí)接到紙條。

          打開(kāi)看看,“好兄弟、講義氣!救人一命勝造七級(jí)浮屠,請(qǐng)告訴我古文的答案,Thank you!”我把紙條撕成碎片,以防后患,再拿出一張紙來(lái),唉!

          其實(shí)對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō),別人傳紙條,回了就可以了。而像我們這類成績(jī)時(shí)好時(shí)壞的學(xué)生,150分的題我最多能保證及格,這種水平的人給別人傳條,考好了下次就盯準(zhǔn)你,考不好,暗地里使勁兒埋怨你。

          一張小小的紙條帶給我太多的困惑,它讓我不安,讓我緊張,讓我恐懼,讓我心慌。唉!紙條的困惑。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

          我叫戴煜涵,今年九歲,我是一個(gè)勇敢的小女孩。

          去年夏天,媽媽給我買了一輛自行車,我高興極了,吃完飯后,我拉著爸爸去廣場(chǎng)上學(xué)騎車。開(kāi)始爸爸扶著我,但我騎得搖搖晃晃,接著,爸爸悄悄地把手松了,我騎了一會(huì)兒,由于還沒(méi)有掌握好平衡,摔了個(gè)四腳朝天,但是我想不能就這樣放棄!于是,我趕緊站了起來(lái)。這次,我目不轉(zhuǎn)睛地看著前方,手緊緊地握著把手,身體保持平衡,腳小心翼翼地騎著。最后,終于學(xué)會(huì)了騎車。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

          我的課余生活有很多,如:騎自行車、游泳、看書……可最讓我喜愛(ài)和難忘的還是騎自行車。

          記得我剛學(xué)騎自行車的時(shí)候,看到那粉色的自行車,我迫不及待地一個(gè)魚躍跳上自行車,腳在踏板上使勁一蹬,輪子就轉(zhuǎn)起來(lái)了,可我還掌握不了平衡,就重重地摔到了地上,和大地來(lái)了個(gè)親密接觸,我連忙爬起來(lái),心想:我就不信我學(xué)不會(huì)!

          我跟自行車戰(zhàn)斗著,自行車明顯占了上風(fēng),它得意洋洋,我卻氣得暴跳如雷。我一騎就摔跤,摔倒了再騎……我沒(méi)耐心了,就怒氣沖沖說(shuō):“不騎了!”頓時(shí),我的臉漲得像個(gè)紅紅的蘋果。

          媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“每個(gè)人不一定天生就會(huì)騎自行車,他們都是一步步學(xué)來(lái)的,所以從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)!

          我聽(tīng)懂了媽媽的.話,三天來(lái)我一直練習(xí)著自行車,不知道摔了多少跤,也不知道破了多少皮,慢慢地,我越騎越穩(wěn),我和自行車也越來(lái)越默契。之后我每到周六就騎上自行車,體驗(yàn)飛一般的感覺(jué)。

          我的課余生活真豐富多彩!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

          小雨點(diǎn),真頑皮,

          它跳到地上跟小草捉迷藏,

          小草樂(lè)得披綠衣。

          小雨點(diǎn),真頑皮,

          它給小花搔搔癢,

          小花笑得漲紅臉。

          小雨點(diǎn),真頑皮,

          跳到樹(shù)上滑滑梯,

          喜得嫩芽出來(lái)看。

          太陽(yáng)出來(lái)了,

          一條彩虹掛在天空,

          小雨點(diǎn)已經(jīng)進(jìn)入(了)夢(mèng)鄉(xiāng)。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

          星期天的早上,小軍在綠茵茵的`草坪上踢足球,一邊踢一邊哼著歌,開(kāi)心極了。

          一不小心,小軍用力過(guò)猛,足球撞壞了晾衣服的繩子,衣服掉了一地都臟了。小軍心里惴惴不安,張大嘴巴捂著腮幫子大叫:“糟糕,這可怎么辦?”

          小軍心想:我把鄰居家的衣服弄臟了就得承擔(dān)責(zé)任把衣服洗干凈。于是他從家里搬來(lái)了木凳、搓衣板、盆子和洗衣液,開(kāi)始洗衣服。他先打來(lái)一盆清水,接著泡衣服,然后洗衣服,最后用清水漂洗,把衣服擰干,掛在繩子上?粗筛蓛魞舻囊路麧M意地笑了。

          鄰居阿姨走了過(guò)來(lái),小軍說(shuō):“對(duì)不起,把你剛洗的衣服弄臟了!卑⒁绦χf(shuō):“沒(méi)事的,你不也把衣服重新洗了一遍嗎?小軍,你真懂事!毙≤娐(tīng)了,心里美滋滋的。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

          一個(gè)大清早,螞蟻將留在這個(gè)世界里,當(dāng)它從那渺小的角落看世界時(shí),“哇!這真是美麗的世界呀!”

          雖然它是這樣得渺小,但它卻是一個(gè)比人類還要守規(guī)矩的小可愛(ài),可是沒(méi)有人認(rèn)為它是偉大的。它就是這樣的渺小,樹(shù)上所飄下的樹(shù)葉,是它們的房子;而我們的`白板,則是它們的自由廣場(chǎng)。

          我們?nèi)祟惖拿煨∥锲,是它們的巨大物品。我們的汽水罐,是它們的巨大火箭,它們不管是什么樣的難關(guān),都得試著去克服,“我要通過(guò)下一個(gè)難關(guān)!”

          螞蟻并不是渺小的,也許它看起來(lái)很小,但他比我們都還要守規(guī)矩!不要瞧不起螞蟻了,“走吧!跟我們?nèi)ザ冗^(guò)下一個(gè)難關(guān)啰!”

          它在這個(gè)世界比我們都還要久,他看過(guò)比我們多的世界,連事情也都比我們所碰過(guò)的還要多,在這些美好的世界哩,它在這里悠游自在的跳躍翻滾,但是,就在這個(gè)時(shí)候,我們的魔手,突然就把它們所想多看一眼的世界,一聲,嘩!就不見(jiàn)了,連它們的身體都被分尸了。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

          一天,小象過(guò)生日,它請(qǐng)來(lái)了許多好伙伴,有小花貓、小熊貓、小松鼠、還有小猴子。在發(fā)水果的時(shí)候,發(fā)生了一件有趣的`事情。

          小象把桃子發(fā)給了小熊貓;把松果發(fā)給了小猴子;把竹子發(fā)給了小花貓;最后又把小魚發(fā)給了小松鼠。小伙伴們互相對(duì)視著,臉上露出了異樣的表情。小熊貓說(shuō):“小象你怎么把我愛(ài)吃的竹子發(fā)給了小花貓?”;小猴子說(shuō):“小象你怎么把我愛(ài)吃的桃子發(fā)給了小熊貓?”;小貓說(shuō):“你怎么把我愛(ài)吃的小魚發(fā)給了小松鼠?”;最后小松鼠慢條斯理地說(shuō):“你怎么把我愛(ài)吃的松果發(fā)給小猴子了呢?”。小象用鼻子摸了摸自己的頭,自言自語(yǔ)地說(shuō)“我真是糊涂了,實(shí)在是對(duì)不起大家,我馬上改正”。于是,小象把桃子分給了小猴子、把松果分給了小松鼠、把竹子分給了小熊貓,最后把小魚分給了小花貓。

          小伙伴們高高興興地為小象唱生日歌,祝它生日快樂(lè)!。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

          當(dāng)你走進(jìn)北湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),會(huì)看見(jiàn)一座高大的教學(xué)樓聳立在校園內(nèi),我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當(dāng)你來(lái)到教室門口時(shí),請(qǐng)?zhí)ь^往上看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)門上有一塊小小的牌子,上面寫著:小46班,這就是我的教室。

          推開(kāi)門,走進(jìn)教室,會(huì)看見(jiàn)一個(gè)寬寬的大講臺(tái),這可是老師的“大舞臺(tái)”。每天,老師就在這個(gè)“大舞臺(tái)”上繪聲繪色地講知識(shí)。講臺(tái)前方的墻上嵌著一塊長(zhǎng)方形的黑板,老師就是通過(guò)這塊黑板傳授更多知識(shí)給我們的。黑板的上方寫著八個(gè)紅紅的大字:我們熱愛(ài)偉大祖國(guó)。在八個(gè)字的正中間有一面鮮紅的'五星紅旗,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答祖國(guó),讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。講臺(tái)的下方擺放著整整齊齊的桌椅,這可是我們每個(gè)同學(xué)的小天地哦!

          教室后面墻上也有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板,上面畫著美麗的圖畫:小鳥(niǎo)、池塘、太陽(yáng)、國(guó)旗……給教室添加了一道風(fēng)景,漂亮極了!

          教室四周墻壁的下半部分刷上了綠油漆,使教室充滿生機(jī)。教室兩旁分別有三扇窗戶,當(dāng)冬日里的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,灑落在教室里,教室頓時(shí)變得亮堂堂的,感覺(jué)溫暖極了!

          在這溫暖又明亮的教室里,我和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、幫助,快樂(lè)極了!

          我愛(ài)我的教室,愛(ài)我的同學(xué)們。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

          “終于過(guò)新年了!”我高興喊道。我盼啊盼啊,終于盼到了新年!要問(wèn)過(guò)新年好處,可多著呢。比如可以跟家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓吃餃子,穿新衣服……無(wú)論有多忙都要放下手中活,回家過(guò)年。晚上十二點(diǎn),大家一起到樓下放鞭炮,可美了。

          我一大早起來(lái),就翻我那些新衣服,看看那件好看配那件。穿好衣服,我干完了一切早上該干事情。接下來(lái)就是吃早飯了,我一想起那元寶似大餃子就忍不住直流口水。真想馬上就吃一個(gè)呀。真是說(shuō)曹操,曹操就到,餃子來(lái)了。哇噻!有芹菜,肉餡;還有酸菜餡……好吃一大堆,都不知道該吃那個(gè)了。我還有一個(gè)小秘密,就是把包硬幣餃子畫上記號(hào)了,(我給餃子大肚子輕輕捏了個(gè)小三角)這還愁找不到嗎?嘿嘿!吃飯時(shí)間到了,我用筷子可勁翻餃子,找肚子是三角形大元寶,可惜,再煮餃子時(shí)候三角被擠沒(méi)了。就在這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有人呀一聲,原來(lái)是媽媽吃到了硬幣。我想:可能是吃不到了。我咬了一口餃子,什么東西?我吐出來(lái)一看,哇!哇是硬幣!“我吃到硬幣啦!”家人都為我鼓掌。

          十二點(diǎn),我們?nèi)シ帕吮夼,有一種是飛到天上,成為了一朵大大花,然后散開(kāi),非常美麗。

          我愛(ài)過(guò)新年。

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