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        高考滿分作文

        時(shí)間:2024-10-03 20:31:00 高考 我要投稿

        【薦】高考滿分作文(通用31篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的【薦】高考滿分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【薦】高考滿分作文(通用31篇)

          高考滿分作文 篇1

          雨中遞給別人的一把傘,走前為別人關(guān)的一扇門,玩時(shí)隨手撿起的一個(gè)垃圾……這些都無(wú)形的體現(xiàn)著一個(gè)人的重要內(nèi)涵——風(fēng)度。

          在我印象中,最有風(fēng)度的一個(gè)人是我的初中死黨,小丫。小丫呢,是我見過的最開放的`一個(gè)女生,像個(gè)女漢子,我兩一見面幾乎就吵架,甚至還能動(dòng)手動(dòng)腳。但她身上有著好多人沒有的東西,叫‘風(fēng)度’。

          在某次期末考試的時(shí)候,我匆匆忙忙拎著袋子來(lái)到考場(chǎng)。剛準(zhǔn)備拉開拉鏈時(shí),卻發(fā)現(xiàn)袋子破了一個(gè)大洞。果然,里邊所有東西全沒了。正當(dāng)我哭得喊娘的時(shí)候小丫扔過來(lái)兩只黑筆,眉毛一斜無(wú)表情的說(shuō)‘先用著吧!掖舸舻啬闷疬@兩支筆,然后呆呆地看著她。

          只見她手拿一把小刀,毫不客氣的把她的鋼筆橡皮從中間一切兩半,我看著牙齒正發(fā)癢的時(shí)候,突然有一塊橡皮斜向空中45度方向拋過來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地落在我的桌上。小丫白著眼跟我說(shuō)‘看你還敢不敢這么粗心大意了,要是真的到了中考,切你人都沒用!m然這話感覺拔涼拔涼的,但的我卻感覺心里暖暖的。

          就在這時(shí),她又從她的筆袋里抽出一把長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺,啪啦一下,變成兩半向我扔過來(lái)。她用手指著她的文具說(shuō)‘我們現(xiàn)在可是用的一樣的筆,就讓這次考試讓我們一決高下吧。她壞壞的笑著。我也不甘示弱,昂起頭說(shuō)道‘隨時(shí)恭候!

          我緊緊握著她給我的文具,心里卻美滋滋的,心想‘原來(lái)小丫如此有風(fēng)度,有她這樣一個(gè)死黨,足了!

          其實(shí)小丫在這件事情上,在生活中也一樣的有紳士風(fēng)度。記得有次我兩同時(shí)看中了一件外套,而那件外套賣得特別火,就剩了一件。小丫搖搖頭說(shuō)道‘我不穿和別人一樣的衣服,你拿走吧。’我微笑的看著她,以表達(dá)我的謝意,她頭也不回地走了。

          就是她這樣的紳士風(fēng)度,讓我對(duì)她特別敬佩。當(dāng)然,她也是別人眼里的一個(gè)極具風(fēng)度的一個(gè)人。

          紳士風(fēng)度在當(dāng)今世界很流行,它體現(xiàn)的不僅僅是個(gè)紳士模樣,更體現(xiàn)著一個(gè)人極高的文化素養(yǎng)。

          所以,做一個(gè)有風(fēng)度的人,度一個(gè)有價(jià)值的人生。

          高考滿分作文 篇2

          天是燥的,風(fēng)也學(xué)會(huì)了偷閑。汗水先是密密地漲了滿頭,然后匯成了一行順著額頭流下,以解心中的干渴。略一頓住,擦一把汗,繼續(xù)。

          是誰(shuí)的手把那長(zhǎng)長(zhǎng)的黃豆桿攏住,隨著鐮刀的“咔咔”聲,一步步緩緩地前進(jìn),將那沉重而堅(jiān)定的腳步牢牢地打進(jìn)了每一寸的土地。腰彎得太低,猛然起身時(shí),才覺酸痛。是誰(shuí)將時(shí)光偷走,把那匿于云層之外的太陽(yáng)撥了開來(lái),太陽(yáng)悄悄地爬上了頭頂,半懸在額頭上的汗水閃著光,晃亂了眼。農(nóng)忙時(shí),每一分每一秒的時(shí)間都成了最不能浪費(fèi)的享受。

          猶記第一次與父母下地,套好新新的麻手套,握住新新的長(zhǎng)鐮刀。才上高中,國(guó)慶的七天長(zhǎng)假美其名曰為“享受生活”,到地里去割黃豆。天尚早,還是白蒼蒼的一片,露水還沒有褪去,空氣特別清爽——那時(shí),自己無(wú)暇顧及太多,帶著一股新鮮勁兒,從東頭起,一口氣割了大半趟。當(dāng)自己很有成就感地直起腰,回頭一望,才發(fā)現(xiàn)自己割過的那一趟參差不齊,豆茬長(zhǎng)一截短一截;再看看母親割過的那趟,豆茬兒齊齊整整,如剛出土的新芽?jī),浮起的驕傲感也隨之沉下!罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,六歲起便能倒背如流的古詩(shī)句,長(zhǎng)到十六歲才開始懂得其中的意味,但是我的這一點(diǎn)勞累,都算不上其中的一點(diǎn)苦頭,又有什么資格去抱怨學(xué)習(xí)太累?我頓時(shí)忘記了身上的酸痛,隨意地擦了擦額頭上的汗,繼續(xù)。

          十月,收獲的季節(jié)。風(fēng)催熟了田野上那片金光閃閃的黃豆地,每一寸每一尺的收割都需用汗水澆鑄。進(jìn)入高一以來(lái)的第一次成績(jī)成了父母最大的安慰。太陽(yáng)在悄悄地爬上了山頂后,又悄悄地爬回到山下,還沒有收回的余光,灑在了那一方收割過的土地上。把割下的豆桿裝上車,然后,回家。風(fēng)開始起了,掠過高高的樹梢,帶來(lái)了一陣陣的涼意。

          “真舒服!”我輕輕地說(shuō)道,和母親相視一笑。

          “餓了吧?”母親關(guān)切地問了句,為我擦擦額頭上的汗。

          心里突然一暖,眼眶有點(diǎn)潮濕,我眨眨眼睛,露出一個(gè)大大笑容:“是餓了!

          突然想起了幾個(gè)月前在庭院內(nèi)專心地啃著一大堆復(fù)習(xí)材料,時(shí)光就在頭頂上那片蒼邃的天空,一點(diǎn)點(diǎn)地消散。清涼的風(fēng)一拂而過,耳畔傳來(lái)母親輕輕地一問:“冷不冷?”那時(shí)正被一個(gè)難題困倒,聽到母親的'話不由覺得好笑,馬上到了夏天了,哪里會(huì)冷呢?我便隨意地答道:“不冷!蹦赣H放輕了腳步,一言不發(fā)地離開。現(xiàn)在才知道,母親聽到那一句“不冷”,心里是多么的難過,可又怕她的孩子因此擾亂了心緒,只得慢慢地、輕輕地離開。那時(shí)的自己一心撲在了即將到來(lái)的中考之上,哪有時(shí)間去想那么多,也因此忽略了母親的失落。

          突然想到三個(gè)月前,我把畢業(yè)證書交到母親手中時(shí),母親的手輕輕地晃了晃,攤開了證書,她的眼神變得有些渺遠(yuǎn)。然后,我聽到她說(shuō):“真好!蔽逸p輕地接過了畢業(yè)證書,一言不發(fā)地回到了自己的房間,才覺那個(gè)地方,很痛。淚差點(diǎn)涌出。

          十月,收獲的季節(jié),在那片收獲的天空下,映出了母親勞碌的身影。她用已不再光嫩的手把那一攏黃豆桿攏住,把汗水灑進(jìn)土里,彎著日益瘦削的腰一步步緩慢但仍堅(jiān)定地前進(jìn)。她的身影越來(lái)越小,慢慢地隱入了遠(yuǎn)方。

          十月,收獲的季節(jié),在進(jìn)入高中以來(lái)第一次考試成績(jī)的背后,是母親揮舞著鐮刀,隨著“咔”的一聲輕響,額頭上的汗水在陽(yáng)光的照射下?lián)u搖欲墜,晃迷了眼。

          現(xiàn)在,我站在人生的路口,總有那么一天會(huì)應(yīng)戰(zhàn)高考。三年時(shí)間,不長(zhǎng)也不短,咬一咬牙,爭(zhēng)一口氣,一下便到了。現(xiàn)在,我埋頭于書海之間,爭(zhēng)那每一分每一秒,全力拼搏,堅(jiān)定且不失穩(wěn)重地為了三年后的高考,打起全副精力,一步步地向前走著。因?yàn)槲抑溃谖业纳砗螅诟呖贾猓傆兴麄優(yōu)槲倚燎趧谧鞫鴱牟环潘,為我默默付出而無(wú)怨無(wú)悔。

          是誰(shuí)說(shuō)的,上善若水,宜任其方圓。我在高一伊始堅(jiān)韌自己,在高考之外重拾遲到了十六年的感恩。我在十六歲的花季執(zhí)著于心,于別有天地處,細(xì)繪一抹愛的云煙。

          高考滿分作文 篇3

          廢紙破布與珍貴的資器相比簡(jiǎn)直不值一文,人們大多將瓷器像寶貝一樣供奉起來(lái),但卻沒有人拿破布紙屑當(dāng)回事。當(dāng)瓷器摔的“慘不忍睹”的時(shí)侯,人們才后悔當(dāng)初對(duì)那堆“垃圾”的輕視,所以生活中不能沒有配角,否則生活中也就沒有了主角。

          吳孟達(dá)是電影界中的達(dá)叔,總結(jié)其電影工作歷程,他幾乎沒有當(dāng)過主角,但是為什么他會(huì)有這樣的成就?其實(shí)就是因?yàn)樗錾呐浣茄菁家r紅了周星弛這位演藝大腕。達(dá)叔總以其搞怪愚笑的動(dòng)作搞活、搞奇電影內(nèi)容,以其獨(dú)特的`小丑形象來(lái)反襯主角形象和電影主題。電影導(dǎo)演也是在配角上花盡心思,他們也知道配角也是市場(chǎng)的賣點(diǎn)。于是便有了星女郎的精挑細(xì)選,龍女孩的千挑萬(wàn)揀。配角是電影里的襯托亮點(diǎn)的“黑點(diǎn)”,所以,在電影里,配角的作用功不可沒。

          還記得2006年春晚中的《千手觀音》,一群聾啞女孩以獨(dú)特的舞蹈方式傳遞著愛和祝福。我們?cè)诳础肚钟^音》的時(shí)候,除了看那變幻美妙的舞姿外,還看到了絢麗多彩的燈光閃耀,一束束藍(lán)白射線從“觀音”身后向外射出,增強(qiáng)了佛界那種神秘感和夢(mèng)幻感,相對(duì)于“觀音”之舞,七彩燈光只是一個(gè)配角,可是若沒有這種匠心獨(dú)運(yùn)的設(shè)計(jì),我想這種舞姿的視覺傳達(dá)效果就不如先前強(qiáng)烈,她們的榮耀以及所受的關(guān)注也就沒有先前的濃重而熱烈了。所以她們也需要配角,配角可以使她們更加出色。

          江河是山川咆哮的主角,若沒有溪水的加入,它便失去繼續(xù)奔騰的動(dòng)力;

          浮云是藍(lán)天上舞蹈的主角,若沒有風(fēng)的推動(dòng),它便失去自由飄行的權(quán)力;

          根系是小草立足的根基,沒有配角根系的拓展扎深,小草便不能獨(dú)立,便不能顯耀它“春風(fēng)吹又生”的生命力。人類是宇宙的主宰,食物為我們服務(wù),牛羊被我們奴役,但是土地是我們立足的根基,沒有土地,我們便一無(wú)所有,甚至成為微生物的奴隸。

          配角沒有主角的光環(huán),但是它是為主角戴上光環(huán)的推動(dòng)者;配角沒有主角的榮耀,但是它是主角享受榮耀的支持者;配角在,主角繼續(xù)閃耀光彩;配角不在,主角便如熄滅的燭火,再?zèng)]有輝煌的色彩。

          不要忽視配角的作用,生命不能沒有它的光彩。

          高考滿分作文 篇4

          歷史被如沙的時(shí)光悄悄地掩埋,當(dāng)我們回首時(shí),已了無(wú)痕跡。然而當(dāng)我們真正回首去聆聽和撫摸這塵封的記憶時(shí),卻總有那一串串的姓名在大漠的鳴沙中突兀,回蕩。

          如煙往事,似水流年,卻帶不走這樣一個(gè)熟悉的名字,一個(gè)為人所倚賴,為人所唾棄,為人所敬佩,為人所鄙薄的名字———曾國(guó)藩。

          數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng),也許曾國(guó)藩本人留給后人的,也是一塊默默的無(wú)字碑。一個(gè)年少時(shí)就才學(xué)出眾的天才,一個(gè)二十多歲就考取進(jìn)士的少儒,一個(gè)當(dāng)清政府在太平天國(guó)打擊下內(nèi)憂外患,風(fēng)雨飄搖之時(shí)挺身救駕的勇者。他曾在官場(chǎng)上春風(fēng)得意,官至極品,也曾飽受傾軋,郁居鄉(xiāng)里;曾在戰(zhàn)場(chǎng)上帶甲百萬(wàn),揮斥方遒;也曾一敗涂地,差點(diǎn)投水自盡。這截然不同謎一般的身世,也許也正是他一生將兩種截然不同的性格融合在一起的折射吧。

          內(nèi)圣外王,不錯(cuò),這正是國(guó)藩一生孜孜以求的人生境界。翻開《曾國(guó)藩家書》,翻開《冰鑒》,翻開屬于國(guó)藩內(nèi)心的那一頁(yè),我為之所震驚,這難道就是揚(yáng)名政壇,決戰(zhàn)沙場(chǎng),堅(jiān)忍果斷的清廷柱石?不!不像啊!濕潤(rùn)雋永的`文辭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡,誠(chéng)摯由衷的認(rèn)錯(cuò);一派慈和,一派忍讓,更有一份曹植的“烈士多悲心”。我不由驚嘆,我不由折服,我不由反思。歷覽前賢,有秦皇漢武的風(fēng)騷,有唐宗宋祖的文采,有一代天驕成吉思汗的彎弓和大雕。可又有誰(shuí),能像內(nèi)圣外王的曾文正一樣,為官則清正無(wú)私,舉賢若渴,為將則機(jī)智沉穩(wěn),步步為營(yíng),奇正相佐,為儒則謙和內(nèi)斂,毫無(wú)文人的狂傲之氣,為父為兄則嚴(yán)于律親,不使一人得道,雞犬升天。曾國(guó)藩是一個(gè)永遠(yuǎn)讓人無(wú)法讀明白的人,是一個(gè)文人,是一位儒將,是一個(gè)好官。也許也只有毛澤東主席的評(píng)價(jià)最中肯:“曾國(guó)藩是地方階級(jí)里最厲害的人物!

          無(wú)可奈何花落去,畢竟人無(wú)完人,安慶城破,大辟三日;天京陷落,大辟十日;投靠外國(guó)……這些是事實(shí),不知是有意,還是不得已。

          “君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!绷髂晁扑,時(shí)光如電地過去,也許,只有歷史才能讓“無(wú)字碑頭鐫字滿”,也許也只有歷史,才能最好地詮釋曾國(guó)藩在天京城破,黃袍欲加身之時(shí)寫盡生平心境的一句話:倚天照;o(wú)數(shù),流水高山心自知。

          高考滿分作文 篇5

          虛擬,以一種模擬現(xiàn)實(shí)的姿態(tài),訴說(shuō)著超越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想,卻不敢回過頭來(lái),直面現(xiàn)實(shí)。

          的確,虛擬可以創(chuàng)造出一種新現(xiàn)實(shí)。關(guān)上燈,戴上“眼鏡”,你就可以置身各個(gè)具體的場(chǎng)景。技術(shù)越發(fā)達(dá),逼真度就越高;技術(shù)越成熟,實(shí)在感就越強(qiáng)。VR,就是一種技術(shù)。

          然而,VR不僅僅是一種技術(shù),它更是一種哲學(xué),一種態(tài)度。它在本質(zhì)上迎合了現(xiàn)代人的種種需求。

          對(duì)充實(shí)感的需求。前一秒你在試衣間,后一秒你在候診室。手表的滴滴答答再也不會(huì)對(duì)你造成“時(shí)間不夠用”的困擾。你一刻也停不下來(lái),像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。

          對(duì)超越感的需求。它給你帶來(lái)偌大的力量感,賦予你在時(shí)空經(jīng)緯網(wǎng)間自由穿梭的能力,讓你擺脫了現(xiàn)實(shí)逼仄的平凡,感到無(wú)所不能。

          對(duì)新鮮感的需求。日復(fù)一日的機(jī)械式勞作沒了。在這里,你擁有多重生活,品嘗著不同風(fēng)味的情景,走馬觀花式的領(lǐng)略各種可能。

          就像海綿,抱得越緊,就越難以松開。一切對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)于無(wú)限可能的向往,一切遠(yuǎn)方,一切是以,都在這塊海綿里。

          人類學(xué)家尤瓦爾赫拉利指出,這樣頻繁地將“眼鏡”戴上摘下,不僅讓人模糊了虛擬與現(xiàn)實(shí),還可能加深人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的不信任,使人們愈發(fā)認(rèn)為,只有在虛擬中根據(jù)各人喜好需求“創(chuàng)造”出來(lái)的新現(xiàn)實(shí),才是最好的現(xiàn)實(shí)。它,剝離了人們與當(dāng)下。那些對(duì)于充實(shí)感、力量感、新鮮感的追求,真的是我們所需要的追求嗎?

          更多的'是一種假象,一個(gè)購(gòu)買主義的循環(huán)。根本上,一個(gè)人的時(shí)間無(wú)法增多,一個(gè)人也只能擁有一種生活。充實(shí)感的背后是用今天支付明天,新鮮感的背后是“從自己活膩的地方去看別人活膩的地方”。

          它給人們提供了很好的出口,一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的出口。只是,人終將面對(duì)現(xiàn)實(shí),當(dāng)“眼鏡”不得不摘下,開關(guān)不得不關(guān)閉之時(shí),習(xí)慣了虛擬的你,又將怎樣面對(duì)這個(gè)陌生的現(xiàn)實(shí)呢?

          那么,我們應(yīng)該擯棄它,扔下它,遠(yuǎn)離它,不去看它?

          這是另一種意義上的逃避。宣揚(yáng)自己熱愛現(xiàn)實(shí)的背后,是麻木、漠然與于現(xiàn)實(shí)的心靈。

          事實(shí)上,對(duì)于充實(shí)感、力量感、新鮮感的追求,人皆有之,它們與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了兩個(gè)看似矛盾的維度。

          而真正所應(yīng)做的,不是舍棄一方追求另一方,而是讓VR回歸到一種工具本身。它的存在,只是提供了一種可能。它的存在,是生活的另一面,是現(xiàn)實(shí)的另一面。

          虛擬,源于現(xiàn)實(shí),是現(xiàn)實(shí)的需要,也是現(xiàn)實(shí)的一種。用種海綿自主地擦掉虛擬與現(xiàn)實(shí)的界線,讓虛擬完善現(xiàn)實(shí),成為一種現(xiàn)實(shí)。

          高考滿分作文 篇6

          或是幼時(shí)的夏季,我還在酷熱的街頭遇到一位青發(fā)的外國(guó)老太太。我張嘴講了一句“hello!”但她卻微微一笑,回了我一句口齒清晰的“您好!”

          那時(shí)候那一個(gè)情景,迄今仍難以忘懷。很多年以前,大家的街道社區(qū)上很少有外國(guó)游人,大家看到老外多是驚訝,悄悄地多看看她們兩眼,大膽的會(huì)用英文沖她們問好。而那年夏天的那來(lái)源于藍(lán)色眼睛的“您好”,讓年幼的我心里燃燒起一種驕傲的主辦國(guó)的覺得,在心中種下一顆稱為“自信心”種籽。

          很多年以前,魯迅曾皺眉頭牢牢地詢問:“我們中國(guó)人喪失自信心了沒有?”這個(gè)問題大家現(xiàn)在可以昂起胸口回應(yīng):我們中國(guó)人,是有自信心!例如愈來(lái)愈多的“您好,我國(guó)!”

          紐約時(shí)代廣場(chǎng)上,播放視頻著中國(guó)形象的短片;薩馬蘭奇戴著五彩繽紛的五環(huán)近視眼鏡沖我國(guó)問候;非州彈跳的麋鹿睜大雙眼遙望著呼嘯而來(lái)的坦贊鐵路上的火車;而在歐洲地區(qū)的很多店鋪中,很多服務(wù)員已學(xué)會(huì)了用漢語(yǔ)向黑眼珠皮膚偏黃的顧客了解……全球在向中國(guó)說(shuō):“您好,我國(guó)!”

          而現(xiàn)如今,我們中國(guó)人不會(huì)再見到外國(guó)游人就驚奇不已。老巷中,而這位背包族正方向四合院大門口的老年人笑容問候,大家已逐漸學(xué)好如何微笑著回復(fù)那句“您好,我國(guó)!”

          這一切,全是來(lái)源于我國(guó)的輝煌與興起。恰好是由于我國(guó)已揮舞著很大的翅膀,大家才有著放眼全球的自信心,自信地問道一句“您好”而不是用“hello”來(lái)回應(yīng)全球的問好。

          我們?cè)?jīng)彷徨過,以前懷疑過,以前踏入不正確的路面,以前失去了自個(gè)的'想法。歷史的教訓(xùn)告知大家,務(wù)必要有自信心,自信者寬容而謙遜,誠(chéng)懇而有認(rèn)為。這類珍貴的自信心,大家總算尋了回家,不相信,就聽一聽那響徹云霄的一聲“您好,我國(guó)!”

          全球在向大家揮手問候,這一句“您好,我國(guó)!”意味著著全球?qū)ξ覈?guó)的重視與認(rèn)可,也體現(xiàn)了我國(guó)的日漸強(qiáng)勁,殊不知,大家仍不可沉醉于得到名次的怡然當(dāng)中。大家必須的是更為實(shí)干、謙遜與平靜的心態(tài),向全球展現(xiàn)出一個(gè)更為自信心而穩(wěn)重的我國(guó),讓和睦美麗的音效在全球響成一片——“您好,我國(guó)!”

          高考滿分作文 篇7

          從100到98,挨一頓揍;從55歲到61歲,得到一個(gè)吻。這個(gè)看似荒誕的故事經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。很多人認(rèn)為前者落后被打是自然的,后者先進(jìn)被親是自然的。我們經(jīng)常說(shuō)我們需要一把尺子來(lái)測(cè)量到底。在現(xiàn)實(shí)生活中,應(yīng)該說(shuō)統(tǒng)治者是最公平的,但是把它握在不同的人手里去衡量不同的人會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房里的忙碌。我們一日三餐總是準(zhǔn)時(shí)吃到美味的飯菜。但是有一天,當(dāng)我們回家面對(duì)冰冷的爐子時(shí),首先想到的是沒有食物可吃。當(dāng)我們情緒低落時(shí),我們表現(xiàn)出羞愧甚至責(zé)備的跡象,完全忽略了她又累又病,堅(jiān)持不下去,甚至連燒水的力氣都沒有。而我們的父親偶爾也會(huì)在隔壁廚房煮一碗面,但他卻能讓全家人感到無(wú)比滿足。慣性使我們的尺子變得靈活,但它無(wú)法衡量愛的深度。

          每一個(gè)單位都是好壞參半,有的忙有的搗亂,總有一些禿子和和尚混在一起彌補(bǔ)錯(cuò)誤。奇怪的是,你做的'總是在做,你看的總是在看,做的越多,犯的錯(cuò)誤越多,挨的批評(píng)也越多。而那些偶爾偷機(jī)會(huì)假裝的看客,也會(huì)名利雙收。即使是那些制造麻煩、變得聰明的人,也會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和一席人都高興和滿意。慣性使我們的統(tǒng)治者有失偏頗,無(wú)法再凝聚所有人的力量。

          你還記得北方小鎮(zhèn)戒粥的大嫂嗎?每年冬天,她都會(huì)半夜起床,煮三盆裝滿它的熱粥,免費(fèi)送給在寒風(fēng)中畏縮的清潔工、窮人和乞丐,連續(xù)幾年不間斷。而有一天,一位老人吃了里面的一粒沙子,馬上給大嫂倒了一碗熱粥,粥的領(lǐng)取者瞬間分成了兩個(gè)陣營(yíng):有人說(shuō)老人不要亂跑,也有人指責(zé)大嫂不摻沙子。善變的感情讓我們的統(tǒng)治者扭曲,又有多少善良的心是冰冷的?

          開縣一輛滿載19名乘客的中巴突然一頭扎進(jìn)5米深的池塘。當(dāng)?shù)卮迕窠鹩褬涮M(jìn)冰冷的水中,砸開窗戶,救出了所有19名乘客。然而,由于長(zhǎng)期泡在冷水中,他患上了肺病,借了幾個(gè)月的錢,不得不離開醫(yī)院,死在家里。 19名幸存者都沒有去醫(yī)院,更不用說(shuō)為他送行了。金淑死前寫了一封信。第一句話是:“我救了19條命,F(xiàn)在誰(shuí)來(lái)救我的命?” “冷漠,讓我們的尺子折斷,留下無(wú)盡的遺憾。每個(gè)人心里都有一把尺子。當(dāng)我們用它來(lái)衡量別人時(shí),我們應(yīng)該永遠(yuǎn)衡量自己。這個(gè)世界上,應(yīng)該有這樣一個(gè)統(tǒng)治者,情感中充滿溫情,理性中充滿正義,法律中充滿正義,永遠(yuǎn)閃耀著人性的光輝。只要你堅(jiān)持從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,對(duì)自己狠一點(diǎn),對(duì)別人好一點(diǎn),星星之火一定會(huì)燎原,世界終將充滿陽(yáng)光和愛。

          高考滿分作文 篇8

          銅錢是什么樣子的?毫無(wú)疑問,外圓內(nèi)方。禪師把水和鏡子交給弟子,要他師從水之隨機(jī)應(yīng)變,鏡之正直真實(shí),這不就是讓他學(xué)習(xí)銅錢的處世哲學(xué)——做一個(gè)外圓內(nèi)方的人嗎?

          一枚銅錢,外沿被打造得圓滑卻堅(jiān)守著內(nèi)心的方正。我不由得憶起沈從文先生曾對(duì)侄兒發(fā)出的深沉勸誡:做一個(gè)銅錢一樣的人啊。銅錢之圓,就好比與人交往,你得抹平棱角,不能像刺猬一樣讓別人遍體鱗傷的同時(shí),也讓自己孤立無(wú)援。如何做到銅錢之圓?首先要有“山不過來(lái),我就過去”的應(yīng)變能力。要努力使自身適應(yīng)環(huán)境,而不是一味地怨天尤人,等待環(huán)境來(lái)遷就你。

          國(guó)學(xué)大師黃永玉在被拘期間,一家人都待在一間沒有窗子的小屋里唉聲嘆氣,黃永玉卻瀟灑一笑,拿出筆墨紙張潑墨揮毫,不一會(huì)兒,一扇栩栩如生的窗子就被他掛在了墻上。家人看罷,覺得好像真的有陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái),陰郁的心情一掃而光。

          然而,銅錢之方卻是鮮有人能做到的。有了靠圓滑處世贏得的名與利,有多少人還能守住內(nèi)心的方正呢?又有多少人能如莫言所說(shuō),像鯨魚般響亮而沉重地呼吸著,而非如獵狗般群吠呢?銅錢的方正折射出的是內(nèi)心的真實(shí),只為安享內(nèi)心的清風(fēng)與明月。

          《三國(guó)演義》中關(guān)羽的'忠義形象深入人心。曹操以金錢、美女拉攏他,他皆不為所動(dòng),而接受赤兔馬的原因也只是“吾知此馬日行千里,今幸得之,若知兄長(zhǎng)下落,可一日而見面矣”。他拒絕了曹操名與利的誘惑,堅(jiān)守住了內(nèi)心的方正,做到了銅錢之方。時(shí)下多少人困于名韁利鎖無(wú)法脫身,其“圓”是做到了,但其“方”恐怕早已被拋之腦后。是到了讓銅錢的處世哲學(xué)走向我們的時(shí)候了。

          銅錢之圓與方都是值得我們借鑒的。《菜根譚》云:去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒。我們正該學(xué)學(xué)銅錢的處世哲學(xué)——待人以誠(chéng),守心方正。

          高考滿分作文 篇9

          茫茫人海中,我們認(rèn)識(shí)的人寥寥無(wú)幾。但無(wú)論熟悉還是陌生,總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相互支持和關(guān)心;對(duì)朋友的幫助是默契和合作;對(duì)路人的幫助是無(wú)微不至的關(guān)懷和一只援助之手。

          幫助無(wú)處不在。它滲透到我們周圍的空氣中,成為呼吸的氧氣,支持我們的生活。

          偉大的文學(xué)大師巴金曾說(shuō):“我的人生目標(biāo)是幫助別人,讓每個(gè)人都能得到春天,每個(gè)人的心靈都能得到光明,每個(gè)人的人生都能得到幸福,每個(gè)人的發(fā)展都能得到自由。 “這個(gè)用《家》、《春》、《秋》等作品來(lái)安慰身處困境、走向和平的人的人,其人生目標(biāo)就是幫助別人,無(wú)論是用愛心的話語(yǔ),還是用實(shí)際的愛心行動(dòng),真正給那些在寒夜中行走的人帶來(lái)溫暖和光明。

          一生都在幫助別人的人,會(huì)受到人們的尊重和愛戴,就像巴金留下的寶貴精神財(cái)富會(huì)永遠(yuǎn)被人們銘記一樣。而“幫助”也成為了人們進(jìn)步的燈塔,給更多有需要的人帶來(lái)溫暖,讓溫暖之火蔓延全球,點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落。

          幫助就是互助,只有互助才能長(zhǎng)久。就像一個(gè)患白血病的女孩也會(huì)給輟學(xué)的孩子捐錢一樣,她說(shuō):“別人幫助過我,我想把這份溫暖傳遞給別人!毕蛎恳粋(gè)身處困境的人伸出援助之手,世界就會(huì)變成愛的海洋。

          我不知道叢飛是否還在地下幫助別人,但我知道他是失望無(wú)助地死去的。得到幫助的人沒有表現(xiàn)出任何感激之情,而是以所謂的“怕叢飛丟臉”為由,拒絕探望病重的叢飛。此時(shí)人們內(nèi)心的冷漠,真的是社會(huì)的'悲哀。當(dāng)他們拿到捐款時(shí),他們的心沒有顫抖嗎,他們的靈魂沒有一次又一次受到強(qiáng)大的沖擊,讓他們麻醉的神經(jīng)清醒,學(xué)會(huì)感恩嗎?

          希望這種讓“壯漢自怨自艾”的事情不再發(fā)生。我們永遠(yuǎn)不想看到叢飛眼中英雄般的淚水。

          林清玄曾說(shuō):“雪,冷而清,純而美,在一定程度上,就像我們的心。而“幫助”是我們內(nèi)心最簡(jiǎn)單、最明亮的底色。幫助是在冬天給饑餓的人送去溫暖的陽(yáng)光;幫助,讓絕望的人再次看到生活的希望;是幫助,讓孤獨(dú)的人有耐心期待黑暗來(lái)襲時(shí)的天光。讓我們充分呼吸這一生的氧氣。即使風(fēng)沙侵襲,我們的世界依然會(huì)溫暖如春。

          高考滿分作文 篇10

          大道至簡(jiǎn),奮斗為要!叭恕弊种挥泻(jiǎn)單的一撇一捺,但“做人”卻蘊(yùn)含著一生一世的哲理,奮斗就是貫穿其中的主題主線。

          幸福都是奮斗出來(lái)的。個(gè)人的成長(zhǎng)如此,美好的生活如此,偉大的事業(yè)更是如此。在歷史長(zhǎng)河的每一個(gè)時(shí)期,在廣袤大地的每一個(gè)角落,到處都是揮灑汗水、不懈奮斗的人們,到處都留下了奮斗者披荊斬棘的光輝足跡。有了革命先輩“革命理想高于天”的浴血奮戰(zhàn),才有中華民族揚(yáng)眉吐氣、傲立世界東方的昂揚(yáng)姿態(tài);有了袁隆平院士“要做一粒好種子”的無(wú)私奉獻(xiàn),才有“喜看稻菽千重浪”的萬(wàn)家糧足;有了“十年寒窗磨一劍”的冥思苦學(xué),才有“一劍霜寒十四州”的苦盡甘來(lái)。歷史和現(xiàn)實(shí)啟示我們:要幸福就要奮斗!奮斗就是遇見更好自己、創(chuàng)造美好未來(lái)的不二法寶。

          沉潛方能飛躍,厚積才能薄發(fā)。奮斗是艱辛的,更是長(zhǎng)期的、曲折的,就像寫“人”字,必然要經(jīng)過逆鋒起筆藏而不露、中鋒用筆不偏不倚、停滯迂回緩緩出頭一樣,奮斗也要經(jīng)歷量的積累、向的校準(zhǔn)、質(zhì)的飛躍等階段,且每個(gè)階段各有特點(diǎn)、各有狀態(tài),呼喚著我們抓住與之相對(duì)應(yīng)的重點(diǎn)、拿出與之相對(duì)應(yīng)的姿態(tài)。

          從人生的時(shí)間線來(lái)看,青年學(xué)子猶如破土的幼苗,正處在“逆鋒起筆”階段。要守得住清苦、耐得住寂寞,扎根在知識(shí)的海洋,博觀約取、雅通古今,學(xué)思踐悟、溫故知新,拓展視野、格局,豐盈精神、內(nèi)心,夯實(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根基。

          從思想的“總開關(guān)”來(lái)看,青年學(xué)子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀不斷塑造、日趨養(yǎng)成,正處于“中鋒用筆”階段。要通過歷史的重重?zé)熢,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、把握規(guī)律主動(dòng)、校準(zhǔn)價(jià)值取向,自覺將理想信念與時(shí)代同心同向,把“小我”的追求融入祖國(guó)的“大我”、人民的“大我”之中,繼承自強(qiáng)不息、誠(chéng)信友善、見義勇為等傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神,恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,修身立德、律己篤行,扣好人生“第一?圩印薄

          從特定的階段性來(lái)看,青年學(xué)子踏上高考這場(chǎng)“自我修行”的終點(diǎn)站,就像站在“停滯迂回”的'轉(zhuǎn)折點(diǎn),往后是對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)日夜伏案耕讀、辛勤付出的成果檢驗(yàn),向前是邁入新的戰(zhàn)場(chǎng),面臨更多的挑戰(zhàn)。選擇了專業(yè),就是選擇了方向、選擇了道路,要矢志不渝地向著既定目標(biāo)奮勇前進(jìn),力度不減、韌勁不變,善始善終、善作善成,取得“出頭”出彩的成效。

          人生就像一幅徐徐舒展的畫卷,不同的人生有不同的色彩。無(wú)論是“未惜頭顱新故國(guó),甘將熱血沃中華”的丹心紅,還是“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”的赤子紅,奮斗都是其中最純粹、最鮮紅的底色。讓我們一起用奮斗書寫精彩人生,以?shī)^斗禮贊最美青春。

          高考滿分作文 篇11

          歲月的長(zhǎng)河緩緩流淌,成長(zhǎng)的足跡深深留下。驀然回首,在成長(zhǎng)的路上留下一串或深或淺的腳印,記錄著歡樂與悲傷,陪伴著我一路前行。

          小時(shí)候,我總是喜歡和朋友在樓下的沙坑里玩,踩在極其柔軟的沙子上,感覺是多么的開心和舒服。不小心摔倒了,想爬起來(lái)。一系列的腳印出現(xiàn)在我們身后,陽(yáng)光照射在我們的笑臉上,讓它們更加燦爛。那串腳印記錄著快樂和我的成長(zhǎng)。小時(shí)候,我很快樂,沒有考試的煩惱,也希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我去了幼兒園。那時(shí),我最喜歡讀書。每天晚上,我總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過熙熙攘攘的步行街,來(lái)到書店門口。小時(shí)候總喜歡踩在門外印的大腳印上。多有趣。〗裉,雖然沒有了小時(shí)候的快樂,但我有了另一種更充實(shí)的快樂,那就是讀書。書籍帶我走向知識(shí)的海洋,書店外的大腳印是我快樂成長(zhǎng)的見證。

          現(xiàn)在我是八年級(jí)的學(xué)生。壓力下無(wú)法呼吸,一次又一次的失敗伴隨著我。

          今天又考砸了,手里拿著不到80分的數(shù)學(xué)試卷,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),無(wú)聊。在回家的路上無(wú)精打采地走著,不經(jīng)意間踏進(jìn)了我玩的地堡,印了一串腳印。一陣風(fēng)吹走了我手里的試卷,把它吹進(jìn)了掩體。我趕緊去撿。突然看到了腳印,讓我想起了小時(shí)候在這里奔跑留下的快樂腳印,也讓我想起了幼兒園在書店門前踩過的'巨大腳印。想到這里,我笑了,發(fā)自心底。啊,我明白了,其實(shí)幸福是伴隨著我,伴隨著我的成長(zhǎng)。

          失敗和挫折難道不是一個(gè)愉快的提醒嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn),你才能幸福,最充實(shí)的幸福。只有笑,才能感受到幸福的存在。是的,我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我必須努力工作。我想取得好成績(jī)!我拿起試卷,大步走回家。我在身后印了一串腳印。在陽(yáng)光的照射下,它變成了金色。這是通向成功和幸福的腳印。

          感謝成長(zhǎng)的足跡,我找到了自信,找到了童年的快樂。的確,只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)而這份幸福,就像腳印一樣,永遠(yuǎn)伴隨著我們,永遠(yuǎn)與我們一起成長(zhǎng)。

          高考滿分作文 篇12

          風(fēng)沒有因?yàn)榕匀说馁|(zhì)問而停止它的音樂,落葉沒有因?yàn)樵獾截?zé)備而改變它的舞姿。我們,又何必因?yàn)榕匀说牟唤舛K止自己的夢(mèng)想?不如拋開一切,心存一種期待,勇敢地走上自己的前程。

          獨(dú)行,需要勇氣;獨(dú)行,會(huì)有痛苦。但獨(dú)行,也有別人無(wú)法體味的快樂,因?yàn)橐宦飞峡傆幸环N期待。

          風(fēng)無(wú)形,葉無(wú)聲,但它們都追求著自己的一種完美,世間萬(wàn)物,有形無(wú)形有聲無(wú)聲,都在追求一種更為高遠(yuǎn)的境界。

          有人發(fā)出詢問:“人為什么活得這么痛苦?”——因?yàn)槿擞刑嘞氲玫降臇|西,征服欲會(huì)使人變得復(fù)雜,心中所想的.東西太多,而且對(duì)自己的要求又高,若沒實(shí)現(xiàn),又算是一種怎么的打擊和痛苦?

          盡管我并不認(rèn)為期待都是好的,就像付出與結(jié)果不一定成正比一樣,所期望的與所得到的總是有差距的。也許,開始我們抱著熱情選擇自己所愛的,期待最美好的結(jié)局,就算一路上遇到困難,遭遇打擊,一路上孤獨(dú)無(wú)助,不知所措,為了那份期待,我們還是癡心不改,無(wú)怨無(wú)悔。

          其實(shí),每個(gè)人都走在一條叫人生的道路上,一天一天,一月一年,我們一天天成長(zhǎng),一天天成熟,慢慢老去,最后消失在這條路上。一路上,我們看風(fēng)景,我們談歲月,我們共經(jīng)歷。經(jīng)歷過無(wú)數(shù)事后,我們?cè)诟形,最初的年少輕狂,抱著熾熱的夢(mèng)想,每天充滿幻想,總懷著一種僥幸心理去期待,身邊會(huì)發(fā)生奇跡,就像期待家長(zhǎng)在翻查書包時(shí)不會(huì)發(fā)現(xiàn)不及格的試卷,老師在改作業(yè)時(shí)不要發(fā)現(xiàn)自己沒有交流或是自作聰明的抄襲。那時(shí)的我們處在時(shí)晴時(shí)雨的花季,抱著小女生的期待,盲目地隨大流大興網(wǎng)購(gòu),愛穿名牌把自己包裝得特洋氣。就這樣混混沌沌地度過中學(xué)時(shí)期,到了升學(xué)時(shí)才緊張起來(lái),期待運(yùn)氣的來(lái)臨,卻已經(jīng)晚了。之后,拿著一張畢業(yè)證慌慌張張地走入社會(huì)。

          期待是每一個(gè)人心空的星星。一個(gè)人,不分時(shí)代,不分年齡,不分貧富,都曾有過夢(mèng),有過期待。也許,我們?cè)谄诖锸苓^傷,被期待拋棄過,或者在期待的方向迷了路。但對(duì)于每個(gè)人,無(wú)論什么條件、什么環(huán)境都應(yīng)有期待,其實(shí),它并不意味只是一種壓力,有可能是鞭策我們的動(dòng)力;它并不意味只是一種妄想,也是需要付出行動(dòng)的!

          所以,請(qǐng)相信總有一種期待……

          高考滿分作文 篇13

          德智體美勞,五育并舉,任何一育都不能缺失。特別是體育,它上承德智,下啟美勞,地位不可謂不重要。甚至從某種意義上可以說(shuō),體育是其他四育的基礎(chǔ)。有句話說(shuō)得好,身體是革命的本錢,沒有身體這個(gè)“1”,后面再多的“0”,也只能是“0”。

          體育可以改變?nèi)说捏w質(zhì)。人天生的體質(zhì)是會(huì)有差別的,但是這個(gè)差別可以通過體育鍛煉縮小,甚至扭轉(zhuǎn)。天生的強(qiáng)者,哪怕是至強(qiáng)者,如果缺乏體育鍛煉,身體也會(huì)逐漸變?nèi)。天生的弱者,哪怕是至弱者,只要能?jiān)持體育鍛煉,身體也會(huì)慢慢變強(qiáng)。

          體育可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。我們都知道“勞逸結(jié)合”“張弛有度”,一直學(xué)習(xí),大腦就會(huì)疲倦,甚至產(chǎn)生厭倦情緒,這種時(shí)候,“堅(jiān)持”就不再是什么優(yōu)秀品質(zhì),而成了“死腦筋”和“不知變通”。我們可以到操場(chǎng)上跑兩圈,可以到?jīng)]人的地方翻兩個(gè)跟頭,再喊幾嗓子,之后再回來(lái)學(xué)習(xí),前后的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)效率那簡(jiǎn)直得有天壤之別。

          體育可以防止關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。越是害怕關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子,關(guān)鍵時(shí)候還就越容易掉鏈子。船到中流浪更急、人到半山路更陡,因?yàn)樵绞堑疥P(guān)鍵時(shí)候,壓力就會(huì)越大,學(xué)習(xí)就會(huì)越吃力,這時(shí)候越是需要一副好體格。有好體格的人,吃力雖然吃力,咬咬牙也就挺過來(lái)了。體格不好的人,體格就成了他的短板,平時(shí)看不出差別,一到較勁的時(shí)候,他不是感冒發(fā)燒就是咳嗽失眠,帶病堅(jiān)持吧,發(fā)揮不出平時(shí)的水平;請(qǐng)假休息吧,那豈不是不戰(zhàn)而降?

          雖然體育有這么好的功效,雖然體育的重要性一提再提,但我們身邊的現(xiàn)實(shí)卻不忍睹視。

          課程表里有體育課,但體育老師總是“被請(qǐng)假”,有時(shí)候連他自己都不知道他什么時(shí)候該生病。高一的時(shí)候大課間做完操還可以溜達(dá)溜達(dá),高二的時(shí)候老師就開始往回喊了,高三干脆直接就不讓你去做操了。

          好不容易放假回家一趟,想補(bǔ)補(bǔ)覺,想逛逛公園打打球,可是不行,老爸老媽三連問:“新學(xué)的課能跟得上嗎?”“舊的知識(shí)有沒有遺忘?”“有沒有哪一部分掌握得不牢?”求求你們別問了,所有的答案不都指向輔導(dǎo)班嗎?!

          我不是天生的至強(qiáng)者,我又缺乏必要的體育鍛煉,眼見著我的身體越來(lái)越虛,目前只是仗著年輕維持著最低檔的運(yùn)轉(zhuǎn)。不敢跑不敢跳不敢大喊大叫,不敢喜不敢怒不敢大哭大笑,這樣的我,是社會(huì)需要的嗎?這樣的'我,能成為國(guó)家的棟梁?jiǎn)幔?/p>

          所以我呼吁:把好事干好,把實(shí)事干實(shí),把該開的體育課開起來(lái),把該給學(xué)生的時(shí)間給學(xué)生,把學(xué)生趕出教室、趕出輔導(dǎo)班,讓他們動(dòng)起來(lái),并長(zhǎng)期堅(jiān)持。

          身體一天天變強(qiáng)壯,精神也會(huì)跟著一天天變強(qiáng)大,意志變堅(jiān)強(qiáng),精力變充沛,干什么事情都會(huì)事半功倍。野蠻了體魄,才能文明精神。只有真正發(fā)揮了體育的基礎(chǔ)性作用,上承德智,下啟美勞,并且能夠反哺德智和美勞,五育才能真正并舉,我們才能真正成為新時(shí)代全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)子、優(yōu)秀的人、大寫的人。

          高考滿分作文 篇14

          漫畫中左邊的小朋友考了九十八分而遭到的批評(píng),與右邊小朋友考六十一分而受到的表?yè)P(yáng),鮮明對(duì)比,看似不公,實(shí)則體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)因人而異。

          大千世界,蕓蕓眾生,各有各的特點(diǎn),各有各的標(biāo)準(zhǔn)。子非魚,又何必曳尾?子非鳥,又何必高飛?生而為人,你不必曳尾,無(wú)需高飛。盡管腳踏實(shí)地行走。萬(wàn)物不同,標(biāo)準(zhǔn)有異。

          廉頗出謀劃策略遜一籌,難道就不是良將?藺相如領(lǐng)兵殺敵稍差一點(diǎn),難道就不是賢臣?不,不是的。標(biāo)準(zhǔn)因人而異,廉頗率軍也能破敵軍,“拔石城”。藺相如出謀亦可完璧歸趙,將相和。兩人都是趙王的左肩右臂,缺一不可。

          李煜,倘若與開辟貞觀之治的李世民等明君對(duì)比,他不是一個(gè)明主,而是一個(gè)聲色犬馬歌舞升平的亡國(guó)之主?呻y道他對(duì)中國(guó)歷史一點(diǎn)積極影響都沒有嗎?非也,非也!他仍是“變伶工之詞為士大夫之詞”的詞人,他的“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”等名句依舊是中國(guó)文壇人閃爍的名句。由此觀之,公平并非絕對(duì)的始終如一,而是讓標(biāo)準(zhǔn)因人而異。

          標(biāo)準(zhǔn)因人而異絕非有失公平,若國(guó)家大事需要捐款,一個(gè)年收入過百萬(wàn)的人拿出幾十萬(wàn)。倘若你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求每一位工薪族、農(nóng)民工,怕是難人所難。標(biāo)準(zhǔn)不同,正是為追求公平,而不是有失公平。

          一代書圣王羲之,其書法如行云流水般飄逸灑脫,他的《蘭亭集序》讓人贊不絕口,但你若以公正規(guī)范的楷書來(lái)要求他,他怕是不及顏真卿等人!

          一代詩(shī)仙李白,引得“弄扁舟”的'豪放之語(yǔ),但你若讓他創(chuàng)作清麗委婉描寫男女愛情的詩(shī)篇,他怕是要讓人大失所望。

          如今搖滾唱將汪峰,唱的了《飛得更高》《勇敢的心》等搖滾名作,但你若讓他唱許嵩的《山水之間》,怕是要遭人吐槽。

          正如你無(wú)法讓莫言去提取青蒿素,屠呦呦也難寫《紅高粱》,但諾獎(jiǎng)對(duì)他們的肯定是不能否定的的,標(biāo)準(zhǔn)因人而不同。

          花有五顏六色,樹有高低疏密。每朵花、每棵樹都由它自己的價(jià)值。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,既然沒有誰(shuí)能在各個(gè)領(lǐng)域都做得到都好,那么標(biāo)準(zhǔn)也要視情況而改,因人而異。

          高考滿分作文 篇15

          爺爺一輩子有兩次遺憾。

          第一次是當(dāng)了十年兵之后,趕上一次大裁軍,又回到了農(nóng)村,做回了農(nóng)民。

          第二次是回鄉(xiāng)之后遇到招工,爺爺被選中了,因?yàn)樗幸患贾L(zhǎng),以前在部隊(duì)里開汽車?墒敲\(yùn)捉弄,體檢時(shí)爺爺被查出肺結(jié)核,沒走成。

          就這樣,爺爺留在了農(nóng)村。他老到開始翻來(lái)覆去說(shuō)車轱轆話的時(shí)候,不知多少次跟我說(shuō)過這兩大遺憾。記得爺爺當(dāng)時(shí)得出的結(jié)論是——命。

          從爺爺?shù)目跉饫,我感受到城市意味著清閑的工作,富足的生活。日后我漸漸明白,爺爺對(duì)城市的向往不會(huì)局限于物質(zhì)層面,他和現(xiàn)在的北漂應(yīng)該有共同語(yǔ)言,那就是不希望人生過早望到頭。

          進(jìn)城,不光是爺爺一個(gè)人的夢(mèng)想。每一個(gè)農(nóng)村人都有一個(gè)進(jìn)城夢(mèng),如果他/她沒有,也會(huì)希望孩子有。我小時(shí)候,村里誰(shuí)家有親戚在城里,都是一件值得驕傲的事。就像桃源中人不知魏晉之別,農(nóng)村人也不知道北京、上海、濟(jì)南有何不同。

          大家只知道,城市是農(nóng)村的反義詞,凡是農(nóng)村缺乏的都應(yīng)該能在城市里尋到。從小憊懶的.我,每逢干農(nóng)活都推三阻四。每到這時(shí)長(zhǎng)輩都會(huì)說(shuō),好好學(xué)習(xí)吧,以后就不用受這個(gè)苦了。農(nóng)村生活的主旨就是吃苦,想要不吃苦就得跳出“農(nóng)門”。

          爺爺也是個(gè)吃不了苦的人,不是因?yàn)閼校欠谓Y(jié)核搞垮了身體。自我記事起,爺爺就沒有做過重活。雖然如此,爺爺?shù)臋?quán)威是無(wú)人質(zhì)疑的。從部隊(duì)回鄉(xiāng)后,爺爺做了幾十年村支書。但是跟現(xiàn)在那些威風(fēng)八面的村官不同,爺爺這個(gè)“官”只詮釋了“兩袖清風(fēng)”是什么意思,以致奶奶常說(shuō)他當(dāng)官當(dāng)?shù)牟恢。后?lái)村里有位老人跟我說(shuō),你爺爺這樣的清官太少了,讓我明白正直也是一種功勛。

          后來(lái)上大學(xué)、工作,我算是圓了爺爺?shù)倪M(jìn)城夢(mèng)?上У氖,我大學(xué)還沒畢業(yè),爺爺就打輸了跟病魔的戰(zhàn)斗,無(wú)緣目睹真正的城市生活,這或許是命運(yùn)留給他的第三次遺憾。

          我也曾不能免俗地設(shè)想,假如爺爺當(dāng)年進(jìn)了城,自己的生活會(huì)是怎樣的。思考的結(jié)果是,一個(gè)人無(wú)法逆轉(zhuǎn)命運(yùn),但不管在哪里,他都有能力選擇做什么樣的人。

          爺爺沒留下什么物件或者榮耀,但我抬頭望向家鄉(xiāng),總能看到一個(gè)老人在村頭漫步,腰挺的筆直。

          高考滿分作文 篇16

          我站在人生的渡口,此岸的邊緣。滿眼是彼岸山水的靜謐,浸漬在風(fēng)吹草低的呼吸;絲絲縷縷的夢(mèng)幻,凄凄訴訴的百花留香;泠泠泉清,嚶嚶鳥鳴,芙蓉尚盈盈……

          我要去彼岸。

          有時(shí),現(xiàn)實(shí)如同一場(chǎng)迷霧,比夢(mèng)更長(zhǎng),比風(fēng)更短,執(zhí)著的心情,為所求、為所得,掩蓋了漫漫上浮起的黑暗。總有人,架起一只牛角的船,以牛角尖的方向,駛?cè)雺?mèng)魘深處的迷幻。

          我還是要去彼岸。

          為了那白鷺橫江水光接天的彼岸,縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然,我可以不怕一切的險(xiǎn)阻與艱難。此岸此時(shí)已變得丑陋,在彼岸的反襯下顯得如此迷亂不堪,我片刻難安,世界已被彼岸填滿,足以扣住我脈搏的彼岸……

          我一定要去彼岸。

          有時(shí),世界像一口鍋,人生與得失煮沸在其中?床磺宸较虻娜藗兊溥M(jìn)形形色色的誘惑的罅隙。人生像一壺?zé)_的水,沸騰著翻滾著燃燒著不停消耗著自己,在沸點(diǎn)的極限上耗盡成壺口百態(tài)的煙,使我們老來(lái)莫名的感慨萬(wàn)千。何為得,而何又為失呢?

          我終于登上了彼岸。

          如果說(shuō)到達(dá)的所得能讓我短暫欣喜,那么欲望冷卻后的冰涼如在心底挖空一個(gè)長(zhǎng)眠的洞。這空空如也的殘缺是所得還是所失?我回首曾經(jīng)的那個(gè)此岸,為何是翠竹搖風(fēng)暄千林翠鳥的晨曲?又為何竟傳來(lái)紅梅映日吐萬(wàn)樹紅霞的'晚鐘?風(fēng)雨交融,我又站在了人生的渡口,彼岸的邊緣。當(dāng)彼岸成為了此岸,此岸又成為了另一個(gè)彼岸時(shí),悵然若失是怎樣一個(gè)詞?

          我躺在此岸與彼岸的邊緣,當(dāng)我明白,這便是得與失的邊緣。

          有時(shí),得與失似乎竟在一念之間,而它們卻又是相互依存而在,這便如河的兩岸,人生忙忙碌碌,始終都是在此岸眺望彼岸。這世上沒有一味的得也沒有一味的失,琉璃鏡兩邊的世界如何能擇選?岸之得失,且正是人生之得失,人應(yīng)為該得而得為該失而失,莫在這無(wú)窮無(wú)盡的困擾上心機(jī)算盡勞煩一生。韶光飛逝,才是人生最大的失!

          此岸是真實(shí),彼岸是風(fēng)景。我頹然一笑恍若隔世。且讓子夜的音調(diào)洗凈潮聲,讓薄霧欲墜的回響將飛走的月色反轉(zhuǎn),流進(jìn)我夢(mèng)的血管。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。

          高考滿分作文 篇17

          你曾極度自信,我引以為榮的華夏文化!

          你的一襲長(zhǎng)衫,歷經(jīng)千載風(fēng)塵,堅(jiān)守著“謙謙君子”的信念,履行著“非禮勿動(dòng)”的公約,終贏得“禮儀之邦”的聲譽(yù)!然而有一天,魯迅先生以尖刻的語(yǔ)調(diào),講述了一幕鬧。弘娷?yán),幾個(gè)儒生謙和有禮,為一個(gè)空位揖首相讓。

          開車時(shí),這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責(zé),刺中了千百年不曾治愈的沉疴!

          你的一紙錦繡,唱出過“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)”的纏綿,吟出過“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡谋,終熏陶出精通音律、擅長(zhǎng)書畫的后主,斷送了一國(guó)江山。直到有一天,蘇軾的“大江東去”撲面而來(lái),洗滌了詞曲中酸澀的腐朽,開辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。

          你的精美八股,沿襲數(shù)朝,淘出精英無(wú)數(shù),他們滿腹經(jīng)綸,妙筆生花。面對(duì)前來(lái)朝拜的洋人,他們以“異類”相待;面對(duì)精良的炮艦,他們不屑一顧。終于有一天,噴火的槍炮擊落了他們的花翎,這才生出“洋務(wù)救國(guó)”的念頭。近代的恥辱,在無(wú)上的.自信里拉開帷幕。

          近乎固執(zhí)的堅(jiān)持,近乎盲目的壅塞,使你在近代落伍,所以,汲取教訓(xùn)的你廣開言路,以海納百川的大度接納著各式外來(lái)文化。

          你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋,粗大的柱子里露出鮮紅的檀木。一位老人頹然蹲下,用手撫摸著花紋精致的磚瓦,用哽咽的語(yǔ)調(diào)講述著關(guān)于老屋的故事和歷史一樣綿長(zhǎng),和畫檐一樣精美的故事。你的勇氣,是否來(lái)自于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的城市規(guī)劃圖呢?

          你堅(jiān)決地將發(fā)黃的古籍投入烈火,似乎要焚燒掉這百年的恥辱。你取下黑山白水的丹青,換成印刷考究的廣告;你合上沉重的史書,轉(zhuǎn)而品玩通俗易懂的白話文,所以,孩子們不知“孔融讓梨”的典故,愈加驕縱,愈加頑劣。你的取舍,是否源于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的參考說(shuō)明?

          你仍然錯(cuò)了。

          先賢朱熹有詩(shī)云:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!币环N文化若要有長(zhǎng)久的生命力,就必得吐故納新;一種文化若要延綿不絕,更需要堅(jiān)守自己。

          過分相信自己使你腐朽,盲目追隨他人使你迷失。渠清如許,我深愛的華夏文化,在與外界的交流中,你能否清澈如許,流淌依舊呢?

          高考滿分作文 篇18

          楚巖村是一個(gè)極其原始落后的村子,她剛嫁進(jìn)這里時(shí),那楚楚動(dòng)人的樣子不知迷醉過多少人。

          這一年冬至的前一天,太陽(yáng)如母親的手把整個(gè)村子撫摸得溫暖而舒適,小鳥在溪邊的柳枝上跳來(lái)跳去,啄啄青草,啄啄自己心愛的羽毛。女人又從遙遠(yuǎn)的娘家回來(lái),臉上的笑容如初升的太陽(yáng),她輕輕地從懷里拽出一包花籽,便在溪岸邊的稻田里如雨樣播撒。

          “我一定要改變這個(gè)貧窮落后的山村!迸诵南搿

          隊(duì)長(zhǎng)怒沖沖地高喊起來(lái):“這是種稻子的地方,不是栽花栽草的地方呀!”

          “這是紫云英,長(zhǎng)肥力的!”她咯咯地笑了,笑聲如清澈的山泉。

          第二年,春風(fēng)勁吹,這幾塊地里的紫云英瘋也似的猛長(zhǎng),一夜間,花怒放了,如同飄來(lái)一片低飛的紫紅的云霞。隊(duì)長(zhǎng)不信,叫人把紫云英從地里拔出來(lái);可這幾塊地的莊稼長(zhǎng)勢(shì)卻格外好。

          村民們驚呆了。此后,紫云英一年又一年燃燒起來(lái)了,開滿了整個(gè)田野,山村一次又一次在豐收中笑彎了腰。

          村民們依舊習(xí)慣于傳統(tǒng)的耕作方式。

          三十年后。一次變故,她丑了,但愛花種花的'習(xí)慣沒改。

          她漸漸老,老得滿嘴只剩下五顆牙齒。她種了許多花,有牡丹,有芍藥,還有百合。夕陽(yáng)西下,她總喜歡獨(dú)自呆呆地看花開花謝。她坐的石凳旁也冒出了一朵花,那些花根扎在深深的土里結(jié)了網(wǎng)。

          后來(lái),一位老中醫(yī)路過這里,對(duì)著端坐的丑女人說(shuō),這些丹皮、白芍、百合都是上等藥材,可賣好些錢呢。老女人帶著兒孫們?cè)粤烁嗟乃幉,那一年她家富了;夕?yáng)下,老女人默默地坐在門前,細(xì)數(shù)著這些開得灼灼的花。

          高考滿分作文 篇19

          高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!敝祆湔f(shuō):“問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”要想攀登得更高更遠(yuǎn),就得刻苦讀書。在憂傷時(shí),捧一本好書,它會(huì)給你排解煩惱,你的煩惱就會(huì)拋于腦后;在歡樂時(shí),捧一本書,他會(huì)給你助興,你會(huì)變得更加開朗。

          讀美文,是最舒服的。你不需要帶有任何壓力、目的、緊張,散淡而隨意,大有一種閑庭信步、閑看云卷云舒、花開花落的從容與悠閑。你可以隨便從任何一個(gè)地方開始讀起,并不著急從頭到尾系統(tǒng)地閱讀。你是在和每一個(gè)字跳舞,你很容易就為它而著迷,沉進(jìn)它營(yíng)造的多彩世界,品味良久。然后,你把整篇文章捏碎,細(xì)細(xì)品味每個(gè)碎片的精彩與心動(dòng),又重新把它們整合,體會(huì)渾融之美。細(xì)節(jié)與全文互相輝映,互相滲透,帶你進(jìn)入夢(mèng)幻的文字世界。如李清照那句“沉醉不知?dú)w路”,你在書中沉醉,早已忘記了煩惱,更忘記了時(shí)間的存在。那種時(shí)刻,倍感精神絢麗之美。就像一杯芳香的`茶,茶香溢滿整間屋子,令人回味無(wú)窮。

          書中自有黃金屋。知識(shí)就是財(cái)富,只有閱讀大量的書,掌握了許多知識(shí),才能感到擁有知識(shí)便可擁有一切,知識(shí)是萬(wàn)能的,而沒有知識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不能的,他與金錢唯一的一點(diǎn)不同就是金錢解決不了的問題,知識(shí)是都可以解決的,雖然他不能像鈔票一樣能直接借用,但是他可以換來(lái)金錢,換來(lái)地位,用知識(shí)換來(lái)的,才是最真實(shí)的。

          現(xiàn)在的我,書籍已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。從書中,我體會(huì)到了塞林格不落窠臼、憤世忌俗的堅(jiān)硬性格;從書中,我感受到了余秋雨悲傷惆悵、語(yǔ)調(diào)輕緩的思緒、從書中,我讀出了張愛玲筆觸細(xì)膩、心思縝密的文字特點(diǎn)。每個(gè)不同時(shí)代的作家,都能夠呈現(xiàn)給我不同時(shí)代的風(fēng)景線,他們優(yōu)美而純凈的文字,捕捉痕跡地將一個(gè)又一個(gè)故事娓娓道來(lái)。如今,當(dāng)我沉醉在書籍中的時(shí)候,已不再是僅僅對(duì)表面的文字的熱愛。我更享受的是靈魂與思想碰撞時(shí)擦出璀璨的火花。

          書,讓我們走得更遠(yuǎn),看到更寬廣的去處,超出現(xiàn)實(shí)的樊籬與束縛,讓我們有一種飛翔的感覺,有一種暢快的自由與輕松。解放了平日里被約束的心靈,你可以完完全全地做回自己,不必再被什么所累。這是個(gè)夢(mèng)幻的世界,輕盈且安寧,雖然虛幻,卻能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的精神享受。

          在書的世界里沉醉,是一件讓人充滿期待、并為之向往的美事。

          高考滿分作文 篇20

          《出師表》有一句話說(shuō)得好:“親,遠(yuǎn)小人,今先漢如此盛;離反派很近,離當(dāng)好部長(zhǎng)很遠(yuǎn),然后韓就這么郁悶了!斑@種接近導(dǎo)致‘成敗不等,成就相反’。這是什么原因呢?

          在我看來(lái),不要以事物的接近程度來(lái)判斷事物。

          縱觀浩如煙海的中國(guó)歷史,朝代更迭,混亂延續(xù),往往能讓人沉思。作為擁有最高權(quán)力的君主,人民的取其性命、殺人的權(quán)力無(wú)疑掌握在他們手中?梢哉f(shuō):“君主的每一步都關(guān)乎人民的生命!本褪沁@樣,我們經(jīng)常能看到一些小人,他們?cè)谂鸟R屁,拍馬屁,巴結(jié)自己,讓君主的每一個(gè)毛孔都特別舒服。于是這些人贏得了君主的“吻”,甚至壟斷了權(quán)力,消滅了朝綱。明末魏忠賢的威權(quán)不是證明嗎?英明的君主渴求人才,相信人才。正因?yàn)樗鞅媸欠牵,他才知道哪個(gè)近,哪個(gè)疏。

          在人類社會(huì)中,既然‘大道隱,親子各親其子’,家庭就成了維系這個(gè)社會(huì)的堅(jiān)實(shí)牢不可破的精神紐帶。人們往往認(rèn)為親戚對(duì)自己總是好的,所以總是對(duì)的,不是錯(cuò)的`。對(duì)另一些人來(lái)說(shuō),不可避免地會(huì)有一顆心在一個(gè)邊界和另一個(gè)邊界之間。所謂‘人心隔’,難免對(duì)別人有偏見。故事中的富人就是這樣的典型人物。

          祁黃羊的《不避諱內(nèi)養(yǎng)孩子,不避諱外敵》。想必大家都很熟悉。與其判斷對(duì)錯(cuò),不如坦誠(chéng)可貴。

          另一個(gè)是中國(guó)革命的先驅(qū)孫中山先生,他在廣大人民群眾中享有很高的威望。在擔(dān)任南京臨時(shí)政府主席后,他的權(quán)力達(dá)到了政治生涯的頂峰。各界人士推薦孫中山的哥哥孫梅為廣東巡撫。這時(shí)候?qū)O中山先生只需要稍加批準(zhǔn),就能保證他弟弟的成功。但偉人并沒有這樣做,只是婉言謝絕,說(shuō)了一句:‘我哥天賦有限,擔(dān)不起這個(gè)重任!@么賢惠怎么能不被人佩服?

          不以親近來(lái)判斷是非,就是拋棄小我和自己的私利,去成全小我,去尋求真理;不以接近來(lái)判斷對(duì)錯(cuò),就是約束感知,關(guān)注理性,讓理性之光照耀!

          不以個(gè)人差異判斷對(duì)錯(cuò),其實(shí)就是一種廣泛的愛!

          高考滿分作文 篇21

          我不知道廬山的真面目,但我只住在這座山上。數(shù)百年前,學(xué)者們通過朗朗上口的詩(shī)句告誡后人,要以正確的角度看待事物,千萬(wàn)不要讓其他因素干擾你對(duì)真理的審視。

          宋朝的城墻被雨水破壞了,他的兒子和鄰居翁也對(duì)他做了同樣的提醒!迚Ψ辣I’賊真光顧后,宋人稱贊兒子深謀遠(yuǎn)慮,卻懷疑鄰翁手腳干凈不干凈。同樣的提醒,為什么吸引不同的態(tài)度,恐怕是宋人被他們的情感親和力蒙蔽了!自古以來(lái),人們就非常重視情感因素對(duì)事件成功的影響。打虎打兄弟,打父子戰(zhàn)。誠(chéng)然,感情上的親密可能對(duì)事業(yè)的成功起到一定的作用。但在認(rèn)知事物的`本質(zhì)上,情感親密有時(shí)會(huì)給人帶來(lái)錯(cuò)覺和誤導(dǎo)。國(guó)外科學(xué)家做過實(shí)驗(yàn),讓實(shí)驗(yàn)者從一組照片中選出最有審美標(biāo)準(zhǔn)的一張。結(jié)果,受試者選擇的面孔大多與他們的親友相似。不考慮個(gè)人審美觀念,生活對(duì)人的影響可見一斑。

          如果視覺判斷還是這樣,為什么對(duì)事物本質(zhì)的洞察更差?自古以來(lái)有多少人被情感因素蒙蔽了雙眼。西晉時(shí),皇室廣封王,為的是讓天下歸司馬氏,卻不知道群臣之間的善與弱,最終導(dǎo)致了八王之亂,中原之亂。三國(guó)時(shí),孔明因?yàn)槠珢垴R蠻,忘記了祖先對(duì)他的評(píng)價(jià)。

          現(xiàn)在不是有一些領(lǐng)導(dǎo)干部任人唯親,給墻帶來(lái)災(zāi)難的案例嗎?可見,認(rèn)知的東西,生活中,如果戴上感性的有色眼鏡,危害極大!

          我不怕浮云遮住我的眼睛,但我只在最高層。如果你不想被情感好惡的陰云蒙蔽雙眼,那么登高望遠(yuǎn)是個(gè)好辦法。岳家軍對(duì)全世界都是巨大的震撼。正是因?yàn)樵里w超越家世,以軍規(guī)懲辦岳云,軍風(fēng)大盛,才有了“撼泰山易,撼岳家軍難”的美談。事后孔明流下淚來(lái)砍馬,以此來(lái)壓制軍紀(jì),讓他不要再因?yàn)楦星樯系挠H密而錯(cuò)過軍務(wù)。

          一個(gè)公平的決定往往是基于理性的觀察和思考。擺脫情感干擾是做出正確理性評(píng)價(jià)的前提。

          可能很難做出真正超越情感的決定。但是,三思而行,多角度思考,可以盡可能避免情感誤導(dǎo)。我們的法律法規(guī)中不是有“回避”、“協(xié)商”的原則指導(dǎo)和倡導(dǎo)理性的事務(wù)嗎?

          看著一邊的山脊變成一座山峰,距離就不一樣了。從各個(gè)方面進(jìn)行理性的觀察,有助于我們克服對(duì)感情的誤解,真正認(rèn)識(shí)到事物的復(fù)雜性和多變性。排在第一位的,可以擺脫感情上的困擾,也許可以唱:‘不要讓烏云遮住眼睛!'

          高考滿分作文 篇22

          人有七情,有自己的好惡。但是,當(dāng)這種好惡融入到對(duì)真理的理解中,會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?

          也許梅拉討厭冬風(fēng)的蹂躪和無(wú)忌,但在寒冷的冬天仍吐露芬芳;也許魚討厭洶涌?jī)疵偷暮@,但它們(nèi)匀慌惆橹鼈,履行著人生真正的禁忌;也許落葉很依戀這個(gè)世界,然而秋風(fēng)一吹,就毅然落下,告別那個(gè)美好的'世界,成全來(lái)年萌動(dòng)的草芽…

          不要以好惡來(lái)判斷,這是一種什么樣的生活狀態(tài)!這是多么明智的選擇啊!

          當(dāng)一個(gè)人能把對(duì)事物的判斷和自己的感受分開的時(shí)候,他一定是個(gè)聰明人!

          公子小白曾經(jīng)被管仲的箭射中,非常痛恨。但當(dāng)他認(rèn)識(shí)到管仲的才華后,便放下厭惡,重用管仲,最終成為一代霸主。

          劉邦并不喜歡韓信說(shuō)話無(wú)忌,而是托付給他一個(gè)重任。他讓韓信帶兵殺出四面,最終滅了楚國(guó)的霸主,成了天之驕子。

          方曾為李謀殺。李燦世民怎么不討厭呢?但拋開過去,重用方為臣,導(dǎo)致了“貞節(jié)之治”的興盛。情感上的親近會(huì)蒙蔽你的雙眼,讓你無(wú)法看清事物的真實(shí)面目,阻礙你對(duì)真理的理解,成為你求知路上的絆腳石。

          不要以好惡來(lái)判斷,因?yàn)槌醪宦犩嵭涞脑,疏遠(yuǎn)了屈原,就不會(huì)被秦國(guó)吞并。

          不要以好惡來(lái)判斷。李不寵演員,重用演員,不談國(guó)事。他不會(huì)遭受一個(gè)人的混亂,他會(huì)被全世界嘲笑。

          不要以好惡來(lái)判斷。諸葛亮不會(huì)聽馬謖的誓,也不會(huì)失去街亭。他會(huì)失去千里而死。

          環(huán)顧四周,有多少英雄和英雄因?yàn)閮?nèi)心的好惡而遭遇滑鐵盧?古代如此,今天如此,將來(lái)或許也是如此。

          對(duì)真理的追尋是獨(dú)立的,對(duì)事物的理解不能摻雜感情!皩W(xué)就是學(xué)”,陳景潤(rùn)的話也許能揭示這個(gè)道理。

          自然,人不是圣人,他能做什么?我們不必苛求,但一定要。

          不要評(píng)判你的好惡,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)狗尾草也會(huì)開出美麗的花朵。

          高考滿分作文 篇23

          待遇良好的網(wǎng)絡(luò)工程師小朱打算辭職回家和父母一起養(yǎng)螃蟹,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),做電商賣螃蟹。但是(小朱的)想法卻遭到父親的反對(duì)與母親的懷疑。

          在我看來(lái),小朱的想法,其實(shí)是有可行性并且值得一試的。

          于他個(gè)人而言,既然是醞釀許久的`想法,為何不勇于一試呢?既然有特長(zhǎng),為何不積極創(chuàng)新呢?

          所謂“念念不忘,必有回響”(出自弘一法師的《晚晴集》:凡事念念不忘,必有回響。因它在傳遞你心間的聲音,綿綿不絕,遂相印于心。,只要自己堅(jiān)定內(nèi)心的方向,就敢勇敢地走上一遭,管它明天路途遙遠(yuǎn),車死馬亡,即時(shí)(即使)摔了跟頭,誰(shuí)又說(shuō)不是一種收獲?但關(guān)鍵在于你敢于踏(邁)出第一步,不然成功或失敗都無(wú)從談起。

          其實(shí),因?yàn)殒?zhèn)里從沒有大學(xué)生賣過螃蟹,小朱的父母有種種想法都再正常不過。但王安石曾言:“世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而常人所不能及,(引用有誤,“而常人所不能及”應(yīng)為“而人之所罕至焉”)故非有志者不能至也!奔热桓改笓(dān)心小朱在這條路上難以有所成就,浪費(fèi)了他的才華,那么小朱不妨用“志氣”“毅力”告訴他們他的堅(jiān)決。(告訴他們他的堅(jiān)決→表明自己的立場(chǎng))想要收獲與別人不同的成功。(!,)必得心懷“智”氣與“志”氣。我想小朱作為網(wǎng)絡(luò)工程師,“智”氣有之;過盡(盡→慣)了朝九晚五的公司生活,經(jīng)歷(經(jīng)歷→體驗(yàn))了養(yǎng)蟹的辛苦仍心懷賣蟹的想法,志氣也應(yīng)有之,所以,為何不懷揣一股孤勇與志氣、毅力去探尋常人所不及的非常之境呢?

          況且,事實(shí)證明,在“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的二十一世紀(jì),這條路或許并沒有想象中的險(xiǎn)遠(yuǎn)。

          于社會(huì)而言,正需要小朱這種創(chuàng)新型人才。如今,“技術(shù)型人才”為社會(huì)做出貢獻(xiàn),激發(fā)市場(chǎng)活力的例子已不少見,前有IT男合伙開西少爺(注:“西少爺”為新興飲食品牌)賣肉夾膜,利用網(wǎng)絡(luò)宣傳,打出一片天地,后有深圳創(chuàng)客群體的快速出現(xiàn)壯大?梢哉f(shuō),若想做電商賣螃蟹是非常有前景的,國(guó)家優(yōu)惠政策、企業(yè)資金扶持、互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展等等都為嘗試提供了一個(gè)平臺(tái))。所以,為何不勇于嘗試呢?

          尼采說(shuō),每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。趁著現(xiàn)在,追逐內(nèi)心,勇于嘗試,終有一天,你會(huì)舞出一曲最華麗的樂章。

          生命,起舞過,旋轉(zhuǎn)過,率爾起身過,方不辜負(fù)。

          高考滿分作文 篇24

          每個(gè)人有理想,“它”是人們所渴望的,今天的我們正處在花季少年之時(shí),一天天的日常生活如水流般消失在大家腦子里舊事一件件,追憶,如滿天里的星辰一般在人們的腦子里不時(shí)絢麗。為什么說(shuō)90后的小孩子是因?yàn)榇婊疃,而大部分全是為了?mèng)想而活,而沒有夢(mèng)想的人生道路是苦悶的,但理想一直伴隨著觀念的前行而發(fā)生變化的。

          小的時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想,我理想有一天我能變?yōu)橐恢伙L(fēng)箏飄揚(yáng)在藍(lán)天白云草地間。隨后漸漸地落下來(lái),落在青青的草地間,在草地與小伙伴一起追求嬉戲。在玩的與此同時(shí),我追求風(fēng),追逐藍(lán)天白云,追求云朵,讓歡樂隨著飄舞,充斥著世間,縈繞與當(dāng)然中。純真孩子氣的大家,一天到晚做著五彩斑斕的夢(mèng)。

          慢慢地我懂事了也念書。在學(xué)生時(shí)代我很艷羨親愛的老師,因此,我便理想有一天在我走進(jìn)校園時(shí)的真實(shí)身份不會(huì)再是一位學(xué)員,反而是一名優(yōu)異的教師,可是太漫長(zhǎng)。我逐漸調(diào)低眼光,期待有一件屬于我的長(zhǎng)裙,擁有長(zhǎng)裙,希望母親幫我買巧克力吃,因此我的愿望隨著更改,在一個(gè)又一個(gè)理想變成實(shí)際的情況下,我為夢(mèng)而生實(shí)際上并不遙遠(yuǎn),只需耍耍網(wǎng)幼稚沖爸爸媽媽賣萌,理想便會(huì)完成。

          漸漸地的踏入了初中普通高中便會(huì)感覺工作壓力的存有,從來(lái)沒有想象,僅僅學(xué)習(xí)培訓(xùn),因此開心的音樂符號(hào)離我漸行漸遠(yuǎn)。

          我理想有一天,自身能變成歌曲的`特使,鑄就自個(gè)的章節(jié)。

          我理想有一天,可以唱出自身的心里話,彈奏出幸福快樂的韻律。

          我理想有一天,我和我的朋友有自已的樂團(tuán),自身的音樂。

          突然之間,我發(fā)現(xiàn)了全部的一切與過去大不一樣,并不是向爸爸媽媽耍耍網(wǎng)幼稚,撒賣萌就可以完成的,以后的不就,我懂得了拼搏,給自己的理想而拼搏。

          倘若沒了理想,人生道路便會(huì)非常的清冷,沒有魅力。擁有理想,也就擁有驅(qū)動(dòng)力,它會(huì)激人前行?赡茉趯(shí)現(xiàn)理想的路面上面碰到一次次的艱辛與挫敗。但沒事兒,摔倒了自身再站起來(lái),為了更好地自身的理想而勤奮前行。終究是自已的理想,堅(jiān)信自己將來(lái)是自身創(chuàng)建的,堅(jiān)信就有驚喜在等待大家。因此我們要用最確實(shí)自身,找尋最確實(shí)總體目標(biāo),完成最真的夢(mèng)想。

          高考滿分作文 篇25

          理智和情感是人類生活中的兩個(gè)腳印,人類在認(rèn)識(shí)事物的道路上的每一次成長(zhǎng)都與他們的理智和私人感情有關(guān)。

          認(rèn)知的東西,當(dāng)然要有嚴(yán)格的理由,不能放縱自己的感情和好惡。在大多數(shù)情況下,如果我們只根據(jù)情感的接近程度來(lái)得出結(jié)論,我們會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。就像《出師表》年的宋國(guó)富翁,兒子和老人說(shuō)了同樣的話,但他卻視感情親密程度得出了不同的結(jié)論,當(dāng)然不合理。再比如《韓非子》,里面鄒忌的老婆向他傾訴,鄒忌白怕他,而客戶要他,說(shuō)他比城北徐公漂亮。鄒忌最終排除了情感因素的干擾,實(shí)現(xiàn)了治國(guó)平天下的原則。

          “邪惡往往是在最細(xì)微的地方積累起來(lái)的,智慧和勇氣往往被困在枷鎖里!币?yàn)槟缢,好惡,感情上?親近,人在認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候很容易失去眼神。這個(gè)時(shí)候,只有理性的火光才能照亮黑暗渾濁的世界。人類要越走越高,健全的理性才是可靠的階梯。布魯諾在花廣場(chǎng)被燒死時(shí),歡呼的人群為什么不認(rèn)為自己是真理的主人?但布魯諾相信理性是“內(nèi)在的老師”,他想讓“不可戰(zhàn)勝的論點(diǎn)如箭般迸發(fā)”,穿透習(xí)慣和情感依賴的迷霧,帶領(lǐng)人類在對(duì)事物的認(rèn)知道路上走上正確的軌道。

          理性是理解事物不可或缺的,但能否完全排除情感因素?感情在認(rèn)知過程中是否總是起到負(fù)面作用?

          康德仰望星空時(shí),心中充滿了崇高的感情。正是通過這種接近永恒和真理的感覺,他才能在認(rèn)識(shí)彼岸的道路上不斷前進(jìn)。沒有情感,人類的生活就會(huì)僵化、抽象。我們認(rèn)識(shí)事物,不僅要明辨是非,還要知道美丑。藝術(shù)沒有情感怎么存在?只剩下冰冷的法律條文,能做什么不能做什么,所有熟悉的溫暖都離我們遠(yuǎn)去。我們能說(shuō)我們了解這個(gè)世界的本來(lái)面目嗎?活著有什么樂趣?就連偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也很看重情感在認(rèn)知中的作用。當(dāng)有人向他提出一個(gè)想法時(shí),他沒有判斷對(duì)錯(cuò),只說(shuō)了:‘啊,好丑啊!’他不想把時(shí)間花在丑陋的事情上。在他眼里,連物理上的丑都受不了。

          所以,當(dāng)我們認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候,我們需要冷眼旁觀,充滿熱情。雖然不能以感情的親密度來(lái)判斷,但也不能只是一個(gè)可憐的‘?dāng)?shù)字存在’。在理智與情感、平衡與七弦琴的指引下,才能“詩(shī)意地生活”。

          高考滿分作文 篇26

          春天再來(lái),清明節(jié)隨之而來(lái)。

          我又踏上了那條久違的路,卻分不清是熟悉還是陌生。我在國(guó)外讀書的時(shí)候已經(jīng)很多年沒有再踏上這條回家的路了。曾經(jīng)彎彎曲曲的路,現(xiàn)在變得筆直平整,曾經(jīng)泥濘的路,現(xiàn)在變得干凈整潔。道路兩旁的樹木也顯出寧?kù)o,為清明節(jié)的憂郁氣氛增添了肅穆的氣氛。

          我的家鄉(xiāng)不再是以前的那個(gè)了。如今,紅瓦白墻的三層樓隨處可見,在清明節(jié)的寧?kù)o氛圍中顯得格外優(yōu)雅。相比之下,一個(gè)雜草叢生的院子和兩棟破舊的房子似乎格格不入。

          那是我曾祖母去世前住過的老房子,也是我小時(shí)候經(jīng)常玩的老房子。我曾祖母去世后,沒有人住,沒有人打掃房子,這讓我更加難過。木門上掛著一把鐵鎖,在寒露中早已生銹,就像曾祖母的一生。木門前棗樹下的石凳依舊光滑,但布滿灰塵。曾祖母去世后,沒有人記得當(dāng)年的石凳。被人遺忘了,但看到的時(shí)候,又是那么親切,就像久違的老朋友重逢。眼神迷離,仿佛看到了老祖母拿著蒲扇坐在石凳上,等待我的歸來(lái)。我不記得老房子的家具是什么,但我仍然記得它的每一點(diǎn)。

          我的曾祖母出生在亂世,從未受過教育,但我知道她非?释R(shí)。當(dāng)我坐在門前的石凳上,讀著剛剛認(rèn)識(shí)的漢字時(shí),我的曾祖母會(huì)停止忙碌,認(rèn)真聆聽,仿佛那些漢字是世界上最美的音符。聽著聽著,她會(huì)跟著我看書時(shí)不時(shí)張嘴,但不會(huì)出聲。我讀完,她總是喃喃道:“娃子,你以后要好好學(xué)習(xí),多認(rèn)識(shí)字,多做文化。如果你有文化,你可以做很多事情。我將沒有文化,一輩子也做不到。你得向你的曾祖父學(xué)習(xí),他有文化,會(huì)寫很多字……”,曾祖父。兩位老人沒有“愿得民心,不離不棄”的誓言,沒有“一人一命”的承諾,卻有著曾經(jīng)平凡的生活和細(xì)微的關(guān)懷。

          曾祖母很愛我。曾祖母的腳很小。他喜歡赤腳走在鄉(xiāng)間崎嶇的土路上。我總是光著腳跟著她。這時(shí),我的曾祖母會(huì)像變戲法一樣從口袋里拿出一顆糖果或餅干,看著我開心地吃著,然后給我講一個(gè)故事作為獎(jiǎng)勵(lì)。不,她不是在講故事。她在講述她親眼目睹的事情。這是她的記憶。在我的.記憶中,我的曾祖母非常討厭戰(zhàn)爭(zhēng)。她知道戰(zhàn)爭(zhēng)給未來(lái)帶來(lái)的麻煩。許多士兵為了保衛(wèi)國(guó)家獻(xiàn)出了年輕的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了他們家庭的毀滅和妻兒的分離。說(shuō)起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我仿佛看到了曾祖母眼中的淚水,因?yàn)槲业脑娓敢彩窃跊_鋒途中犧牲的。通過曾祖母的眼淚,我似乎學(xué)到了更多。

          晚春的風(fēng)又開始了,淡淡的梨香撲面而來(lái),沁人心脾。老院的墻低,沒有我的高。我一抬頭,就看到院子里有一朵梨花,在微風(fēng)的吹拂下,悠悠地開著。那是我曾祖母愛了一輩子的梨花,純潔如雪。八年前,梨花落的時(shí)候我曾祖母走了,一臉安詳。這時(shí)的梨花一如既往的燦爛,卻再也沒有人看得下去了。

          我覺得梨花的芬芳,一年又一年的開放,可能是我曾祖母意味深長(zhǎng)的規(guī)勸,溫暖的陪伴。我默默地站在飄落的梨花里,回頭看。我曾祖母那張歷經(jīng)滄桑卻無(wú)比慈祥的臉,總是出現(xiàn)在我面前。這時(shí)候清明節(jié),我才意識(shí)到,我的曾祖母早就在我心里扎下了根,我會(huì)用一生去懷念我的曾祖母和我愛的人。

          梨花一季開,友情一生深。我只希望我的曾祖母能在另一個(gè)世界里老去。

          高考滿分作文 篇27

          夜,無(wú)邊的黑暗,落下的雨滴,敲打著寂靜的夜空!白哌^千年的眼淚,只能在夢(mèng)里看到,我想再見到你,哪怕一次!笨侦`凄美的歌聲在神秘的夜空中回蕩。我倒在窗邊,閉上眼睛,靜靜地回憶起今天讀的那本書。

          我該如何形容這本書帶給我的感覺?有很多精彩的書,也有很多好看的書,但從來(lái)沒有像這本書這么震撼過!前言中有一段話,深深打動(dòng)了我的心!拔覀儫o(wú)法用眼睛到達(dá)遠(yuǎn)方,我們有一顆心。”人生是一幅厚厚的長(zhǎng)卷,美麗芬芳的花朵一朵接一朵地盛開,像歲月一樣漫長(zhǎng)而持久,像童話一樣神奇而美麗。因?yàn)橛眯膬A聽,世界才會(huì)變得遙遠(yuǎn)而寬廣,世界才會(huì)變得搖曳,生活才會(huì)變得充實(shí)而沉重,生活才會(huì)變得充實(shí)而快樂。

          不知道該怎么形容自己此刻的心情。我的情緒,悲傷,哀嘆涌上心頭,在胸中激蕩。一個(gè)女孩在我腦海里燦爛地笑著。一個(gè)五歲的孩子用她微弱的力量為陷入困境的非洲兒童撐起一片天空。她被人們譽(yù)為“愛心大使”,“只要蚊帳協(xié)會(huì)”最小的“蚊帳大使”,只有一年級(jí)的凱瑟琳!她用她瘦小的身體告訴我們,只要一個(gè)人有一個(gè)芬芳的`愿望,他一定會(huì)給這個(gè)世界散發(fā)出醉人的芬芳。

          在長(zhǎng)書里,你微笑著,光芒灑滿全身,別針別上。“莫刀不忘我,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!笔悄阕钫鎸(shí)的寫照。想象著你一個(gè)人生活的畫面,夫妻遞書斗茶取樂的情景,一個(gè)人靠著窗戶回望過去的哭喪臉,我不禁感到難過。不能回到靠門回望的日子,只能聞到青梅的味道,不會(huì)有“晚歸舟,誤入蓮藕花深處”的興致。你一直為之奮斗的愛情是什么?

          何謂愛情?我想沒有人能用語(yǔ)言來(lái)形容,世界上所有聰明的人加在一起都無(wú)法向一個(gè)感受不到愛的人解釋。愛情有很多種,對(duì)每個(gè)人的愛都不一樣,每個(gè)人對(duì)愛情的定義也不一樣。但是在我的內(nèi)心深處,我始終相信愛情是一種花,它的名字叫謝謝!

          高考滿分作文 篇28

          人生是一段漫長(zhǎng)的旅程。我把人生解讀為孤獨(dú)的流浪。通往夢(mèng)想的路上有很多站,但我不想停下來(lái)。我期待一個(gè)宏偉的,無(wú)與倫比的。直到筋疲力盡,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)路邊不僅僅是余香…

          可能是在海里泡太久了,腫了。我?guī)е切呛痛髟禄丶,臉上總是揮不出“累”字。

          開燈,桌上一杯熱氣騰騰的奶茶為小房間增添了額外的溫馨。我一點(diǎn)也不驚訝,一點(diǎn)也不。無(wú)論晴雨,奶茶都會(huì)在一天的`這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在桌子上。另外,這個(gè)時(shí)候我在擔(dān)心另外一件事。

          曾經(jīng),我可以寫得像一本流動(dòng)的書。但是現(xiàn)在,一篇《有一種花叫不謝》的小文章讓我的思想停滯不前,心里莫名其妙地產(chǎn)生了一個(gè)可怕的空白。

          “你媽是不是不夠愛你?”“不,不是!薄八秊槟阕龅倪不夠嗎?”“沒有,都沒有!薄澳菫槭裁床荒鼙磉_(dá)母愛呢?”……

          我一直問自己,但總是讓我頭脹起來(lái),沒有答案。揮手問,我遇到奶茶了,香濃的奶茶。我一抬脖子,奶茶突然進(jìn)了肚子,一股暖流立刻從下往上竄。我感到渾身一陣顫栗,一掃所有煩惱,從云里拋了出去。媽媽知道我需要的一切。

          我聽見門輕輕開了,回頭一看,我媽抱著被子進(jìn)來(lái)了。被子里充滿了陽(yáng)光。似乎在這不到十平米的空間里,又升起了一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)。我媽看到我手里拿著一個(gè)空杯子,茫然的看著她,臉上立刻露出了笑容。那是一種只在母親臉上蕩漾的微笑,溫暖得讓人無(wú)法抗拒。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”,看著媽媽轉(zhuǎn)身出門。

          她出門的那一刻,我突然頓悟:這就是母愛嗎?可是人家說(shuō)母愛偉大,怎么可能平凡到一杯奶茶?我追出房間去找,但是看到我媽就停了。我媽問:“再來(lái)一杯吧?”我笑了笑,終于意識(shí)到母愛的偉大在于它的平凡,于是小太陽(yáng)又在我心中升起,踏上了我的漫漫征途。因?yàn)槲叶谜湎В湎胀滩枥餄鉂獾哪笎。我明白,要愛媽媽,我能做的只有珍惜?/p>

          味道很好,那杯濃奶茶真的很溫暖.

          誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順,能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛?

          高考滿分作文 篇29

          中午還是陽(yáng)光明媚的好天氣,食堂阿姨種在花壇里的向日葵正仰著頭對(duì)太陽(yáng)微笑。知了藏在樹葉縫里大聲叫嚷著“熱、熱、熱!”教室里的吊扇不緊不慢的轉(zhuǎn)著,好像它也熱得沒有了力氣。藍(lán)天上不多的白云在微風(fēng)的鼓舞下,不斷變換著模樣,一會(huì)兒像一朵棉花糖,一會(huì)兒又變成了一匹飛馳的駿馬……

          可是下午第一節(jié)課剛結(jié)束,藍(lán)天上的白云就被烏云嚇跑了,而且是大片大片的烏云,好像特意從四面八方趕來(lái)開會(huì)似的。同學(xué)們看到這番景象后,有的高興地歡呼著:“耶耶耶!終于要下雨了,終于要降溫了!”有的同學(xué)則滿臉憂愁,眼看還有一節(jié)課就要放學(xué)了,沒帶傘可怎么回家啊?還有的同學(xué)在討論著,大雨究竟什么時(shí)候才會(huì)下,雨后會(huì)不會(huì)出現(xiàn)漂亮的彩虹呢?

          “叮鈴鈴!”一陣清脆的上課鈴聲打斷了同學(xué)們的思考。大家都從走廊回到了自己的座位,靜靜坐著等待老師的到來(lái),靜靜感受著從窗戶飄進(jìn)來(lái)的陣陣涼風(fēng)。這節(jié)課是語(yǔ)文課,也是今天的最后一節(jié)課。王老師走進(jìn)教室后,開始在黑板上板書今天的家庭作業(yè)。家庭作業(yè)布置完以后,王老師便讓我們?cè)诮淌覐?fù)習(xí)語(yǔ)文書生字表上的所有生字,一會(huì)兒聽寫。

          突然,一道明亮的閃電劈開了還在開會(huì)的烏云,接著“轟隆”一聲雷響,大雨來(lái)了。這正像同學(xué)們此刻的心情,我們都不喜歡聽寫,而且因?yàn)榕R近期末考試,這次還得記整本書的生字,這就像被雷劈中一樣可怕。

          坐在窗戶邊的同學(xué)因?yàn)槭懿涣舜笥甑南炊Y,趁老師在黑板寫字的空當(dāng),趕緊關(guān)緊了窗戶,但是又舍不得窗外的那點(diǎn)涼風(fēng),沒過兩分鐘,又將窗戶開了一點(diǎn)縫。雖然馬上就要面對(duì)我們害怕的生字聽寫,但是我們誰(shuí)也靜不下心來(lái)好好記。窗外的雨聲越來(lái)越大,大滴大滴的雨點(diǎn)像炸彈一樣,從高高的天空砸向了窗玻璃,砸向了樹葉,砸在了地上……天上轟隆隆的雷聲此起彼伏,好像我們沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)讓雷公無(wú)比生氣一樣。

          時(shí)間在雨滴聲、雷聲的伴隨下慢慢過去。轉(zhuǎn)眼就到了聽寫的時(shí)間,我們極不情愿的關(guān)上課本,拿出牛皮聽寫本,靜靜等待老師的第一聲命令。隨著老師的一聲令下,我們的神經(jīng)開始緊繃起來(lái),誰(shuí)也不敢再去關(guān)注窗外的雨聲、雷聲。我們精神高度集中的`聽著從老師嘴里蹦出來(lái)的每一個(gè)字,一筆一劃的寫著。當(dāng)老師要求收本子的時(shí)候,我們才抬起頭,發(fā)現(xiàn)雨竟然不知不覺地小了,閃電雷聲也消失不見了。如果說(shuō)剛剛的大雨是一位狂躁的小伙子,那么現(xiàn)在的雨就是一位無(wú)比乖巧的小姑娘,盡顯溫柔。

          放學(xué)的時(shí)候,雨無(wú)比溫柔的落著?諝饫飶浡还捎旰筇赜械耐列任叮鸹涞娜~子經(jīng)過了大雨的洗禮,變得更加油亮了。校門口已經(jīng)圍滿了送傘接孩子的家長(zhǎng)們,大家好像心情都還不錯(cuò),大概是這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨趕走了炎熱,帶來(lái)了涼爽。

          高考滿分作文 篇30

          7歲那年,我隨著父親一同來(lái)到這座城市,這座城市冬天好冷!我和父親緊緊裹著破舊的大衣,大街上行人很少,我們就像在穿越一座冰冷的墳?zāi),靜寂得可怕。

          終于到了,農(nóng)夫工子弟學(xué)校。父親是全國(guó)兩億多農(nóng)夫工的一名,而我和我的同學(xué)們就有了一個(gè)共同的名字——農(nóng)夫工子女。其實(shí),我一點(diǎn)也不懂得“農(nóng)夫工”這三個(gè)字的含義,我只知道在秋末收完稻谷后,我便跟隨父親來(lái)到大城市,家鄉(xiāng)的小伙伴們得知這件事,好至羨慕!我也很自得,仿佛看到大城市一派繁華,生機(jī)勃勃的春天的景象。

          由于一時(shí)買不起自行車,爸爸都會(huì)徒步走上好幾公里的路來(lái)接我,然后和我一起搭公交車回家。正是下班的高峰期,我和爸爸好不輕易擠上了公交車,我很高興,這是我頭一回坐上城里的公交車。不一會(huì),我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:人們時(shí)不時(shí)回頭看我們父子倆,我旁邊一位時(shí)髦的小姐還緊緊用手捂住她的錢包。當(dāng)我們經(jīng)過人群時(shí),他們都像害怕瘟疫似的避開了。盡管只有7歲,我全明白了。我望向車外,外面的樹枝都干枯了,只剩光禿禿的樹干,行人都加快腳步想早點(diǎn)回家。然而此時(shí),我卻覺得車內(nèi)比車外更加嚴(yán)寒,冷得讓我發(fā)抖,我真的好想找個(gè)縫鉆下去。我不敢去看父親,害怕從他眼中讀出心酸的.答案。

          我不懂,我的爸爸住的是較差的小屋子,吃的是最差的食品,然而他卻建造出了這個(gè)城市的繁華,他用自己的淚水去搭建高樓大廈?墒菫槭裁磪s還要忍受城里人那如刀割般鄙夷的目光,他們霹靂的目光讓我仿佛置身于冰天雪地之中,接受寒風(fēng)無(wú)情地在我的臉上,劃出一道道傷口,任其淌血。

          我想回家,家里的冬天雖然比這還嚴(yán)寒,但我卻能和小伙伴一起打雪仗,堆雪人,心里暖呵呵的,一點(diǎn)也不覺得冷?稍谶@,我無(wú)法忘記那個(gè)時(shí)髦小姐的害怕被偷的眼神,我無(wú)法忍受別人輕視地叫我爸爸“臭打工仔”。

          然而當(dāng)我預(yù)備將回家的事告訴父親時(shí),事情卻忽然有了轉(zhuǎn)機(jī)。市里面的領(lǐng)導(dǎo)帶了好多的生活用具、文具來(lái)慰問我們。有這么一個(gè)伯伯親切地拉著我的手說(shuō):“孩子,要好好學(xué)習(xí),社會(huì)上還有很多人在關(guān)心你們!表暱涕g,我的心流過一股暖流,這是這個(gè)季節(jié)以來(lái)第一次這般溫暖。

          看著這些社會(huì)上愛心人士送的東西,我才忽然覺得原來(lái)還有許多好心人在關(guān)心著貧窮的人。

          記得有位詩(shī)人曾說(shuō):冬天去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?有這么多的好心人的幫助,我相信這個(gè)城市的春天一定會(huì)更加溫暖,更加漂亮。我更以我的父親是一名農(nóng)夫工而驕傲。

          高考滿分作文 篇31

          春,邁著輕盈的步伐。悄悄的載著希望來(lái)了。給大地帶來(lái)美麗,帶來(lái)生機(jī)。花團(tuán)錦簇,鳥蟲圍繞,如詩(shī)如畫。春的氣息漸漸彌漫整個(gè)世界。

          靜靜的,聽著小河流淌的聲音。鳥兒歡唱的聲音編織著一曲曲優(yōu)美的音樂。感受風(fēng)帶來(lái)的舒暢,感覺雨帶來(lái)的淋漓。天邊的彩虹也似乎在微笑,為這個(gè)早來(lái)的春天而欣喜這正如初升的太陽(yáng),漸漸染紅半邊天,帶著新的光芒照耀整個(gè)惺忪的大地。同時(shí),我們也正“鉆土而出,帶著對(duì)世界,生活,未來(lái)的憧憬,放逐我們的夢(mèng)想!我們幼嫩的心靈裝滿對(duì)美好人生的幻想,正撒向世界的每一個(gè)角落!

          夏,春還未畫上圓滿的句號(hào)!炎熱的氣息正悄悄的來(lái)了!萬(wàn)物依然蓬勃生長(zhǎng),但更多了些對(duì)生命的火熱的激情,更多的``奔放!參天大樹,蕓蕓眾生!絢麗花兒,爭(zhēng)艷開放!這種激情早已融如我們的血液里,沸騰!

          這個(gè)紅色的季節(jié),我們的中考,高考,期末考如日進(jìn)行,飛快的頻率就如在樂譜聲跳的音符,也正在我們火熱的青春里上演著—知了的叫聲也成了夏天永不變的半奏!

          秋是成熟,是豐收!是風(fēng)的不挽留,還是樹的不追求?!葉兒漸漸離開長(zhǎng)年相伴的樹枝為大地鋪上金黃的被子!螞蟻在搬運(yùn)食物,享受著這個(gè)豐收的節(jié)日!

          是的,豐收了,果樹累累!農(nóng)民在滿臉汗水里欣喜的收獲著!我們也在這個(gè)時(shí)候捕捉到了自己的夢(mèng)想,品味著成功后甜甜的滋味!秋顯得成熟干凈,我們也隨著歲月長(zhǎng)大了,進(jìn)一步理解了人生的真諦,仰望生命里最高的那座山峰!

          冬,步入四季之末的冬,也終于迫不及待的跑來(lái)了!滿天飛舞的雪花,滿地銀白雪!雪給孩子帶來(lái)了歡樂—我們打雪仗,滑雪橇,堆雪人,為冬天留下最美好的印跡!

          冬的來(lái)臨是安靜的,只有在冬天人們的心才會(huì)拋開世間雜念,會(huì)如同雪一樣純潔透明,也只有在冬天,雪拂去了世間的塵埃,抹去人們心中的陰影!這一年,我們隨冬天安靜的落幕了!同時(shí)等待下一個(gè)春天的到來(lái),重新奮斗下一步的人生!

          四季是四首不同的歌,每首都無(wú)悔的唱出了我們的青春年華!

          鳴蟬奮力地甩掉了外殼,才獲得鳴叫藍(lán)天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴,才得以在危急時(shí)刻保全自己的性命。算盤如果變得座無(wú)虛席,也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會(huì)舍棄,是一種財(cái)富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位,才獲得了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,并贏得千古美譽(yù);李白因“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿,才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩(shī)人。

          曾獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧,一生勤勞到苦,他受歐洲“物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)”的影響,追隨著名物理學(xué)家泰勒博士研究物理,他一直想寫一篇實(shí)驗(yàn)論文,但最終沒有好的發(fā)現(xiàn),人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識(shí)到自己的動(dòng)手能力比別人差。后來(lái),在泰勒博士的引導(dǎo)下,楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實(shí)驗(yàn)室,轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究,最終成為一位杰出的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。

          丁俊暉之所以能在國(guó)際斯諾克界取得如此的成績(jī),都是緣于他在初中時(shí)做出的一次選擇,當(dāng)時(shí)他十分喜愛臺(tái)球,并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高”,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,他不知如何選擇。在與父親商量之后,他毅然放棄升學(xué),專攻“斯諾克”,終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍,被稱為“東方之星”。這些都源于他善于舍棄,放下顧慮,勇敢抉擇,最終取得成功。

          有這樣一個(gè)真實(shí)的故事,在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子,經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米,這里的人們想了個(gè)辦法,將花生糖果放到了一個(gè)頸口瓶中,當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時(shí),將手伸進(jìn)去,抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時(shí)手已經(jīng)出不來(lái)了,直到人們抓住它時(shí),它依舊不想放棄糖果,不會(huì)適時(shí)的舍棄,使聰明的猴子落入人們的手中。

          正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔(dān)子進(jìn)入溜滑的田埂上時(shí),就會(huì)心跳加快雙腿發(fā)抖,擔(dān)子沒有加重,也不是你沒有能力挑擔(dān)子,而是你擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,顧慮太多。當(dāng)你脫去衣服和鞋襪,你會(huì)很快地走出田埂,適時(shí)的舍棄使你獲得成功。鳴蟬的舍棄使它獲得自由,壁虎的舍棄使它重獲生命,算盤的舍棄使它擁有價(jià)值,正確的舍棄才會(huì)使你走向成功的彼岸。

          當(dāng)然,不是所有舍棄都會(huì)使你成功,錯(cuò)誤的舍棄只會(huì)讓你距離正確的道路越來(lái)越遠(yuǎn)。正確舍棄如羅盤,指引你航行的方向,如何正確舍棄,還真是人生的一個(gè)大問題,需要我們好好學(xué)習(xí)呀!

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