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        小學(xué)六年級(jí)仿寫作文300字

        時(shí)間:2024-10-16 05:16:36 六年級(jí) 我要投稿
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          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)仿寫作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)小學(xué)六年級(jí)仿寫作文300字四篇

        小學(xué)六年級(jí)仿寫作文300字 篇1

          春天走了,有再來的時(shí)候;小草枯了,還有在綠的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,還會(huì)有再升起的時(shí)候,但是,聰明的,你能告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是他們藏起來了罷:那他們?yōu)槭裁床仄饋砟?是他們著急地趕路罷:那他們要去哪呢?

          我不知道上蒼給了我多少日子,但是我感覺到我的`時(shí)間確乎是在一分一秒的減少,再默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去,就像一顆流星消失在黑色的天空里,我的時(shí)間不知不覺的溜走了,我不禁悄然淚下。

          仔細(xì)地回想著,在我寫字的時(shí)候,時(shí)間從滑動(dòng)著的筆尖流過;在我上學(xué)的時(shí)候,時(shí)間從我邁著的腳步旁過去,上課的時(shí)候,時(shí)間從同學(xué)們的朗朗的讀書聲中溜走,很快一天的時(shí)間又溜走了。

          在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢?只有匆匆嗎?只有徘徊嗎?在四千多日的時(shí)間里,除匆匆度過以外,沒有其他的嗎?過去的日子如一陣風(fēng),追不回來了;過去的日子如棉花糖,含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡,為什么要白白走這一遭呢?

          你聰明的,告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?

        小學(xué)六年級(jí)仿寫作文300字 篇2

          燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返嗎?—對(duì)了,是有人抓走他們了吧!那是誰(shuí)?為什么抓走他們呢?是他們?cè)诤臀彝孀矫圆匕!那他們又藏在哪里呢?/p>

          誰(shuí)都不知道他們給了我多少日子;但我經(jīng)過的日子確乎是越來越多了,我珍惜過多少日子呢?在默默里算著,四千多日子已從我身邊溜去;像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

          去的盡管去了,來的盡管來著。去來的中間,又如何的匆匆呢?我看電視的時(shí)候,日子從屏幕上過去;玩耍的時(shí)候,日子隨著笑聲漂流;跑步的時(shí)候,日子在腳步聲中逝去;說話的`時(shí)候,日子從我嘴邊飛去。我覺察他去的匆匆了,我仰望天空,但日子又從我眼前跳過。我掩著面嘆息。但新來的日子的影又開始在嘆息里閃過了。

          逃去如飛的日子里,我還能做些什么呢?

          我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

        小學(xué)六年級(jí)仿寫作文300字 篇3

          鳥兒南遷了,飛到了溫暖的南方,有再歸來的時(shí)候;小草枯萎了,被皚皚白雪覆蓋了,有再破土而出的時(shí)候;梨花凋謝了,落入肥沃的土壤中,有再盛開的時(shí)候。但是,聰明的,請(qǐng)你告訴我,我們的時(shí)光為什么稍縱即逝呢?

          是它偷偷溜走了罷:現(xiàn)在又在何方呢?是有人把它藏起來了罷:那是誰(shuí)?他又為何會(huì)這樣做呢?

          在這過去的八千多個(gè)日日夜夜中,我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的`小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年;從學(xué)寫1、2、3到解決有難度的應(yīng)用題;從認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)漢語(yǔ)拼音到寫出一篇篇精美的文章;從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒,轉(zhuǎn)眼間成為了一個(gè)十二歲的六年級(jí)學(xué)生。時(shí)光任苒,過去的歲月悄悄溜去,好似夜空中一顆小星,我十二年的經(jīng)歷在時(shí)間老人的手中漸漸流逝,是那樣的渺小。我不禁感嘆“時(shí)間一去不復(fù)返”和對(duì)過去美好時(shí)光的留戀。

        小學(xué)六年級(jí)仿寫作文300字 篇4

          太陽(yáng)落山了,有再升的時(shí)候;流星閃過了,有再來的時(shí)候;百花凋謝,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的童年為什么一去不復(fù)返呢?

          它匆匆地去了;去了哪里,是小溪,還是樹林?它為何去得匆匆?

          我不知道它給了我多少歡樂,但我的童年確乎是離我越來越遠(yuǎn)了。在默默里算著,三千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里,再也找不回來。

          去的盡管去吧,來的盡管來吧,去來的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)同年的泡影。早上我起來的時(shí)候,窗外傳出兩三聲嬉笑,我不禁回想起童年嬉戲的`身影。打鬧時(shí),時(shí)間從打鬧聲中逃走;哭泣時(shí),時(shí)間從淚光里閃過;煩悶時(shí),日子從煩悶的心情里溜走了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這又離童年遠(yuǎn)了一步。

          在光陰似箭的日子里,在千門萬(wàn)戶的日子里的我能做些什么呢?只有痛苦罷了,只有回憶罷了。在三千多日子里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如樹葉,被微風(fēng)吹散了;如紙船,被河水沖走了;我的童年一去不復(fù)返了。

          聰明的,你告訴我,我的童年為什么一去不復(fù)返了?

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