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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-11-21 02:39:32 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字集合7篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        六年級(jí)的作文300字集合7篇

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          現(xiàn)在的汽車(chē),雖然好,但它會(huì)污染環(huán)境,有時(shí)還會(huì)發(fā)出吵雜聲音、駕駛員累了又不能休息……于是,我想發(fā)明一種既環(huán)保,功能又強(qiáng)大讓人有舒適環(huán)境的汽車(chē)。

          這種汽車(chē)是通過(guò)回收污染環(huán)境的垃圾和空氣來(lái)行駛的,這樣下來(lái),不是既環(huán)保,又方便嗎?

          這種汽車(chē)不但可以環(huán)保,而且在駕駛員累了的時(shí)候,只要你拉一下灰色的手把,駕駛員的`位置就會(huì)放平,就像一張床一樣,并且還會(huì)有睡枕和被子提供給你,這樣你就可以邊躺著邊駕駛了。如果乘客也想睡的話,就可以拉一下灰色手把旁的黃色手把。如果當(dāng)你感到饑餓時(shí),只要按下紅色正方形按鈕,就就會(huì)看見(jiàn)一張桌子擺在你面前,并且桌上有很多可口的食物還有一些飲料。

          這種汽車(chē)還有20個(gè)圓形的綠色按鈕,每個(gè)按鈕都會(huì)放出不同的音樂(lè)。當(dāng)你感到疲勞或汽車(chē)發(fā)出吵雜聲時(shí),你只按一下那按鈕,它就會(huì)幫你清除疲勞。

          這就是未來(lái)的汽車(chē),相信隨著科技的發(fā)展,這種汽車(chē)一定會(huì)推向世界的。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          “叮呤、叮呤”上課鈴響了。“這怎么辦呢?”正在玩游戲的我,聽(tīng)到上課鈴的聲音,不禁恍然大悟,今天下午不是要考試嗎?我馬上跑進(jìn)教室看書(shū)。

          “開(kāi)始考試了!崩蠋熣f(shuō)道,把卷子發(fā)了下來(lái)!斑@怎么辦呢?我今天還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!唉,只有將計(jì)就計(jì)吧!毙那榧痹锏奈易匝宰哉Z(yǔ)到。我拿到了卷子,馬上開(kāi)始做。做到第二大題的時(shí)候,一個(gè)題目我怎么也不會(huì)做。這道題是一道對(duì)對(duì)聯(lián)的題目,有5分啊!怎么辦呢?我絞盡腦汁,怎么也想不出辦法。無(wú)意中,我看到了放在桌子下的語(yǔ)文書(shū)。哈,有辦法了!可是,作弊,被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)撕掉卷子的!還是算了吧,扣5分就扣5分,總比撕卷子要好。我剛準(zhǔn)備往下做的.時(shí)候,我那股作弊心又來(lái)了:不行,考不好爸爸媽媽會(huì)罵我的!不行,我一定要偷看一下書(shū)。剛準(zhǔn)備打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),我又想到了我曾看的一片篇文章《真實(shí)的成績(jī)》。我為什么要作弊呢?不就是為了爭(zhēng)第一嗎?是榮譽(yù)重要還是自尊心重要?我猶豫了。。。。。。我的耳邊不時(shí)地浮現(xiàn)著爸爸對(duì)我說(shuō)的話“要考出真實(shí)的成績(jī),千萬(wàn)不要欺騙自己!弊詈螅覜Q定,不看語(yǔ)文書(shū),考出真實(shí)的成績(jī)!

          當(dāng)老師宣布我的考試成績(jī)的時(shí)候,我既傷心有高興。雖然我只考了89分,可是,我戰(zhàn)勝了作弊的心!

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          你看,那張面孔上布滿了皺紋,頭上隨處可見(jiàn)一簇簇精純的銀絲,曾經(jīng),她的臉呈酡紅色,看起來(lái)眉如春山,可現(xiàn)在卻是一臉的蒼白,顯得有氣無(wú)力。

          “伊啊”一聲嘹亮的啼哭在醫(yī)院的產(chǎn)房響了起來(lái),這個(gè)聲音還很稚嫩、虛弱,但聲音中滿滿地滲透著對(duì)這個(gè)世界的好奇,當(dāng)這聲音一響起,眼見(jiàn)一個(gè)中年婦女立馬迎了上來(lái),看著這個(gè)小嬰孩嘴角微微上翹,涌動(dòng)著一絲甜蜜的幸福。

          清晨,東方出現(xiàn)了一抹淡淡的'魚(yú)肚白,大概過(guò)了兩三分鐘,一抹強(qiáng)光刺透這了這抹微白射到了一個(gè)四十出頭的中年婦女,這個(gè)婦女感受到強(qiáng)光的刺激,站了起來(lái),向另一個(gè)房間前行,“咔嚓”一聲門(mén)開(kāi)了。這個(gè)房間里四處遍布著縷縷金紋,位于這個(gè)房間的正中間,有一張小小的搖籃,這個(gè)搖籃有一個(gè)吮吸著手指,嘴角微微裂開(kāi)顯得十分幸福的小嬰孩。

          一年又一年,這個(gè)婦女始終無(wú)微不至地照顧著這個(gè)孩子,任勞任怨……

          時(shí)間流逝,這個(gè)孩子已經(jīng)由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰孩長(zhǎng)成了如今擁有健壯身體的少年,然而當(dāng)年溫柔如水的婦女已變成了一位步履蹣跚的老人,而她就是我記憶深處,一個(gè)無(wú)法割舍宛如鉆石般的存在——我的祖母。淚水瞬間迸出,模糊了視野……

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          學(xué)了本組課文,我可謂是收益多多啊!

          比如,在第一課中,作者采用了比喻、擬人、排比等修辭手法,使文筆生動(dòng)活潑,而且,也很好地表達(dá)了作者對(duì)山中“朋友”的那份深厚的情感。還有這篇課文有著是一樣的韻律和情懷,飛揚(yáng)著作者豐富的想象。在第二課中作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,描繪出雨聲的聲韻美和色彩美,表達(dá)出自己對(duì)山雨的獨(dú)特感受。在第三課中作者把自己看到一只在草叢中爬行的`小蟲(chóng),把他想像成了一位“游俠”;看到花色斑斕的小蟲(chóng),把他想像成“南國(guó)的少女”;看到震動(dòng)翅膀的小蟲(chóng),把他想像成音樂(lè)家;看到推著食物的小蟲(chóng),把他們想像成從遠(yuǎn)方歸來(lái)的“勞動(dòng)者”……豐富的想象,賦予小甲蟲(chóng)以勇敢、勤勞和智慧的特質(zhì),從而使一只只小蟲(chóng)深深印在我們心中。還有第四課,用擬人的修辭手法淋漓盡致的展現(xiàn)了索溪峪的“野”。

          除了在課文里學(xué)到的,我還在課外書(shū)上學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)作方法,如:在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采取想象、擬人、比喻等方法。

          總之,學(xué)了本組課文,我收益多多。

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          你有你的獨(dú)門(mén)特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

          我滑旱冰的時(shí)候,都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍:首先,要站起來(lái),之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊接著,原地踏步……過(guò)了好一會(huì),覺(jué)得自己熟練的了,已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了,就開(kāi)始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……

          我像一只輕盈的小鳥(niǎo),在地面上自由自在的飛來(lái)飛去!還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來(lái),練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳,我左腳剛滑過(guò)去,正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候,已經(jīng)滑出去的`左腳又回來(lái)了,還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。

          但是我不放棄,繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),如果摔跤了,就爬起來(lái)!就這樣反復(fù)練習(xí),摔了好多次,又練習(xí)了很多次,我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。這就是我的拿手好戲!你呢?

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          每個(gè)人都有自己的偶像,但是,如果你問(wèn)我的偶像是誰(shuí),我會(huì)不會(huì)猶豫的說(shuō),當(dāng)然是TFBoy啦!他們是由3人組成的,是帥氣的王俊凱,萌萌噠的王源和酷酷的易烊千璽,下面由我來(lái)介紹一下我的偶像

          他,有著烔烔有神的眼睛,有著小虎牙,超級(jí)帥氣,很多人都喜歡他,呵呵,猜得出來(lái)嗎?他就是tfboys的隊(duì)長(zhǎng)王俊凱,笑起來(lái)很暖,不笑看起來(lái)好高冷,粉絲名叫小螃蟹。

          他,很開(kāi)朗,是隊(duì)里的開(kāi)心果,會(huì)講笑話逗大家開(kāi)心,是個(gè)萌萌噠的大哥哥,哈哈,大家知道他是誰(shuí)嗎?他就是王源,大家都叫他二源,因?yàn)樗芏。粉絲名叫小湯圓,其實(shí)我也很喜歡源源。

          他,是個(gè)學(xué)霸,全年級(jí)第一,是個(gè)舞蹈擔(dān)當(dāng),笑起來(lái)有著梨渦,他的名字叫易烊千璽,我真不明白你們這些凱源粉為什么總欺負(fù)千璽,千璽挺好的',他說(shuō)如果他不努力,就對(duì)不起大家這么喜歡他,粉絲名叫千紙鶴。

          他們就是我的偶像tfboys,希望黑粉們不要欺負(fù)他們,請(qǐng)記住,愛(ài)不是說(shuō)的,十年之約,我們要?jiǎng)P源璽都愛(ài),,tfboys,么么噠。

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          這個(gè)寒假過(guò)得真快,馬上就要開(kāi)學(xué)了,我在寒假里學(xué)到了很多東西,懂得了怎樣健體,怎樣自學(xué),怎樣休息。

          寒假的早晨是很冷的,我和幾個(gè)小朋友經(jīng)常在空曠的場(chǎng)地上打羽毛球。剛開(kāi)始我球也不會(huì)發(fā),想接對(duì)方的球也接不到,哎!真是打的又急又累,真氣人!后來(lái)在爸爸的指點(diǎn)下,他對(duì)我說(shuō):“發(fā)球時(shí),羽毛拍一定要對(duì)準(zhǔn)羽毛球,然后再用力往前拍”。聽(tīng)了爸爸的話,我開(kāi)始發(fā)球過(guò)去,可是那球就是不聽(tīng)我的指揮,它往后躲。我撿起球又發(fā),它好像舍不得離開(kāi)我,還死纏著我的`腿。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾次的努力球終于被我發(fā)出去了,我高興極了!經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的練習(xí),我打球的技術(shù)有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),真是一舉兩得,兩全其美的事!

          我不是只顧著打我的羽毛球,我的作業(yè)也沒(méi)忘記哦!每天下午我就開(kāi)始做我的寒假作業(yè),看看課外書(shū),回顧所學(xué)的知識(shí)。

          晚上,我也是很早睡覺(jué)的,看一會(huì)兒自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片,就去睡覺(jué)了。這就是我的寒假生活,我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè)!

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